Образовательное учреждение (стр. 4 )

детском саду.

Раздел 5. Условия реализации образовательной программы.

1  Предметно-пространственная модель

2  Взаимодействие с семьёй

3  Сотрудничество

4  Преемственность в работе со школой.

Образовательная программа ГБОУ детского сада № 000 составлена с учетом требований следующих нормативных документов:

1. Закон об образовании Российской Федерации.

2. Конвенция о правах ребенка

3. Городская целевая программа «Развития образования города Москвы на г.» «Столичное образование», утвержденная 27 сентября 2011года.

4. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении от 1 июля 1995 год.

5. Санитарно - эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных учреждениях, СанПиН 2; Постановление главного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. № 000.

6 Методические рекомендации к составлению Образовательной программы дошкольного образовательного учреждения, Московского института открытого образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.01г.

6.2. Принципы составления годового плана.

Годовой план составлен на основе анализа деятельности дошкольного учреждения за прошедший год. Учитывая рекомендации МИОО и методического центра ЗОУО ДО, направлений годового плана работы ЗОУО, специфики дошкольного учреждения, а так же пожелания родителей.

План состоит из следующих направлений деятельности:

· Работа с кадрами;

· Организационно – педагогические мероприятия;

· Взаимодействие с детьми;

· Работа по преемственности детского сада со школой;

· Взаимодействие детского сада с родителями;

· Административно-хозяйственная деятельность;

Соблюдаются предельно допустимые нормы учебной нагрузки согласно СанПиНу 2.4.1.2660 от 20 декабря 2010г. № 000.

6.3. Расписание занятий сбалансировано с точки зрения представленности в нем непосредственно образовательной деятельности, обеспечивающих смену характера деятельности воспитанников. Статическая непосредственно образовательная деятельность чередуется с двигательной.

6.4. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад комбинированного вида № 000 использует в своей работе государственную Примерную общеобразовательную программу «От рождения до школы» под редакцией , , Мозайка-Синтез, 2011.

Для обеспечения коррекционной поддержки воспитанников в штате детского сада имеются учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психолог. В детском саду функционируют две логопедические группы, две группы ЗПР. Педагоги логопедических групп используют коррекционную литературу – «Исправление недостатков речи у дошкольников», «Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием речи», педагоги групп для детей с задержкой психического развития - «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития».

6.5. Работа с одаренными детьми.

Одаренных детей нет.

6.6 Вариативные формы работы

В 2011 г. в ГБОУ было открыто структурное подразделение Центр игровой поддержки ребенка (ЦИПР), Приказ ЗОУО ДО от 31 августа 2011 г. № 01-07/2088. За истекший год ЦИПР посещало 20 детей. Из них:

13 детей зачислены в наш детский сад с 01 сентября 2012 г.

5 детей ушли в детские сады по месту жительства

2-ое детей продолжают посещать структурное подразделение ЦИПР.

Нормативные документы, регламентирующие деятельность структурного подразделения Центр игровой поддержки ребенка

Постановление Правительства города Москвы от 01.01.01 г. «О развитии системы дошкольного образования»

Приказ Департамента образования города Москвы от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении положения о Центре игровой поддержки ребенка»

Письмо Министерства образования и науки от 01.01.01 г. № /16 «Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей».

Письмо Министерства образования и науки от 01.01.01 г. «Примерные требования к программам дополнительного образования детей».

Внутреннее положение ГБОУ Д/с № 000 « Об организации деятельности структурного подразделения Центр игровой поддержки ребенка».

СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных учреждениях».

Кадровое обеспечение.

Всего в структурном подразделении работают 5 педагогов

3 педагога имеют высшее образование (65%)

2 педагога имеют среднее специальное педагогическое образование (35%).

Анализ деятельности структурного подразделения ЦИПР

В начале учебного года были собраны анамнестические данные, проведены наблюдения за детьми в процессе свободных видах деятельности, созданы условия для полноценного развития ребенка. Составлены «маршруты» индивидуальной работы с детьми, оформлены листы адаптации и проведен анализ.

Все дети (100%) имеют высокий уровень адаптации.

Были сформированы группы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей (по 4-6 человек).

Диагностическая работа проводилась по методикам , . Для выявления детей «группы риска» в течении года проводилась углубленная диагностика по тем же методикам. По результатам диагностик все 100% детей показали признаки эмоционального благополучия.

Развитие эмоциональной сферы ( наблюдение в различных ситуациях)

- 95 % ходят с удовольствием

- 5 % нейтральное отношение

- отношение к игровым, развивающим сеансам - 100%

- игровые навыки развиты 100 %

С опережением в развитии на один эпикризный срок – 70 % детей

Норма составляет – 30 % детей.

Методическое обеспечение в структурном подразделении ЦИПР

- Примерная общеобразовательная программа «От рождения до школы» под редакцией , ,

- Программа для детей от 1 года до 3 лет «Перввые шаги» под редакцией , ,

- «Все могут малыши»

- Коррекционно- развивающая работа по программе «Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению»

- «Диагностика умственного развития»

Анализ семей

- 90 % полные семьи

- 10 % неполные семьи

Все семьи эмоционально благополучные

6.7. Обеспечение учебно-методической и художественной литературой.

В детском саду для пользования педагогов в методическом кабинете подобрана методическая, детская литература, есть периодические издания: «Дошкольное воспитание», «Обруч», «Свирель и свирелька», «Справочник руководителя дошкольного учреждения», «Управление дошкольным образовательным учреждением». Всего библиотека насчитывает 400 единиц библиотечного фонда, который пользуется спросом у педагогов и родителей.

7. Методическая и научно-исследовательская деятельность.

1. Коллектив педагогов дошкольного учреждения находится в постоянном поиске таких методов и приемов работы с детьми, таких форм организации детской деятельности, которые способствовали бы сохранению и укреплению здоровья, развитию физических качеств, выявлению способностей и интересов детей. Свой опыт педагогической работы коллектив учреждения представляет на методических семинарах, совещаниях, круглых столах.

2.  Дошкольное учреждение является активным участником в работе методических семинаров и совещаний.

8. Кадровое обеспечение.

5.1. Укомплектованность дошкольного образовательного учреждения педагогами согласно штатному расписанию (с указанием вакансий)

В соответствии с Постановлением Правительства «О мерах по развитию дошкольного образования» , с 01 июня 2012 г. ГБОУ Д/с № 000 перешел на НСОТ. Фактическое количество сотрудников – 38 человек. Открытых вакансий нет, за счет внутреннего совместительства и совмещения.

Педагогический коллектив состоит из 23 человек, в том числе:

Ø Заведующая;

Ø Старший воспитатель;

Ø Музыкальные руководители-2 человека;

Ø Воспитатель по физической культуре;

Ø Учитель-дефектолог - 2 человека;

Ø Учителя – логопеды - 4 человека;

Ø Педагог - психолог -2 человека;

Ø Воспитачеловек.

Образовательный уровень педагогов

1 Высшее образование – 16 педагогов (69 %)

2 Среднее специальное педагогическое образование – 5

педагогов (26 % )

3 1 педагог имеет незаконченное высшее образование (5%)

4 1 педагог является студенткой педагогического колледжа

Средний возраст педагогического состава:

1  От 20 до 30 лет – 7 чел – 30.4 %

2  От 30 до 40 лет – 8 чел – 34.7 %

3  От 40 до 50 лет – 5 чел – 21.7 %

4  От 50 до 60 лет – 3 чел – 13.2 %

Характеристика квалификационных критериев педагогов:

1  Высшая категория - 2 чел – 8.6 %

2  1-я категория - 7 чел - 30.4 %

3  2-я категория - 11 чел - 47.8 %

4 Без категории - 3 чел – 8 разряд 13.2 %

По стажу:

- от 0 до 3 лет - 4 чел. (17.3 %)

- от 3 до 10 – 11 чел. (47.8 %)

- от 10 до 20 лет - 5 чел. (21.7 %)

- свыше 20 лет - 3 чел. (13.2 %)

1 педагога являются студентами педагогического ВУЗа, и 1 педагог обучается в педагогическом колледже № 18.

Имеется перспективный план повышения квалификации педагогов, выполнение которого – 100%. (см. Приложение )

Приложение

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ г. МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы

Детский сад комбинированного вида № 000

Перспективный план курсов повышения квалификации

педагогов

№ п/п	Ф. И.О. ПЕДАГОГОВ	Когда проходила курсы	В каком году повышать квалификацию
1.		2011	2017
2.		2009	2014
3.	(воспитатель) (дефектолог)	2011 РОСНОУ 2012	2015 2015
4.		РОСНОУ 2010	2012
5.		2012	2013
6.		-	2013
7.		2006	2014
8.		2011	2012
9.		МПГУ 2009	2015
10.		2007	2013
11.		Студентка Педкол.№ 6, 5курс	2013
12.		2011	2014
13.		2011	2014
14.		2009	2014
15.	Мамаева Лима Няимовна	Студентка Педкол.№ 18, 2курс	2013
16.		МПГУ им. Ленина 2011	2013
17.		Студентка Педкол.№ 18, 3курс	2014
18.		2011	2016
19.		2009	2014
20.		МГППУ 2012	2013
21.		2009	2015
22.		Студентка Педкол.№ 6, 5курс	2012
23.		Студентка МосПИ 3 курс	2015

Педагогов имеющих ученые звания нет.

Все педагоги в своей работе используют личностно ориентированный подход к детям, испытывают потребность, интерес и мотивацию к повышению уровня своих профессиональных знаний и умений, к овладению современных эффективных технологий, нацелены на активное участие в планомерном, поэтапном развитии учреждения.

На данный момент дошкольное учреждение укомплектовано сотрудниками, коллектив объединен едиными целями и задачами, имеет благоприятный психологический климат.

9. Социально-бытовое обеспечение воспитанников, сотрудников.

9.1 Медицинское обслуживание.

Медицинское обслуживание воспитанников в дошкольном учреждении осуществляется по действующим нормативным документам, проводится физкультурно - оздоровительная работа, регулярно проводятся медосмотры, прививки, соблюдается двигательный режим, и обеспечивается следующим медицинским персоналом:

· Старшая медицинская сестра –

Образование – ММУ № 19 г. Москва по специализации «Сестринское дело», специальность - медицинская сестра.

Повышение квалификации - 2009 г., по программе «Охрана здоровья и подростков»- ГОБУ центр повышения квалификации специалистов здравоохранения. Сертификат А № 000 по специальности «Сестринское дело в педиатрии».

Медицинское обслуживание воспитанников и сотрудников осуществляют:

1  Государственное учреждение здравоохранения г. Москвы детская городская поликлиника № 50 Управления здравоохранения . Москвы;

2  Государственное учреждение здравоохранения г. Москвы городская поликлиника № 000 Управления здравоохранения . Москвы.

9.2. Общественное питание.

С 01 января 2012 г. в дошкольном учреждении осуществляется «Программа по питанию» по «Примерному 20-ти дневному меню для организации питания детей в возрасте от 1,5 до 3-х лет и от3-х до 7лет, посещающих ГБОУ с 12-ти часовым пребыванием детей», разработанным отделом детского питания ГУ НИИ питания РАМН.

Приказ Департамента образования г. Москвы от 30 декабря 2011 г. № 000 «Об организации питания обучающихся, воспитанников и студентов государственных образовательных учреждений, подведомственных Департаменту образования города Москвы в 2012 году».

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22 июля 2010 г. № 91 Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно- эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организации».

Нормативные ссылки по основным предметам нормативного регулирования в сфере деятельности, связанной с организацией питания детей в организованных коллективах.

Приказ ЗОУО ДО от 01.01.01 г. № 01-07/50 «Об организации питания обучающихся, воспитанников государственных образовательных учреждений, подведомственных Западному окружному управлению образования Департамента образования города Москвы в 2012 году».

Для обеспечения и доставки продуктов питания на пищеблок дошкольного учреждения и для выполнения типового рациона питания детей заключены государственные контракты:

1. на поставку продуктов питания с продукты», государственный контракт № 000- регистрационный номер № от 01.01.01 г.

9.3. Объекты физической культуры и спорта, также для отдыха, досуга, культурных мероприятий – собственные

Спортивная площадка – собственная, площадью - 216 кв. м

Спортивный зал – площадью 70.2 кв. м.;

Музыкальный зал – площадью 94,3 кв. м

Данные составлены с учетом контингента воспитанников в ГБОУ, из восьми групп, четыре группы специализированные: 2- для детей с задержкой психического развития, 2- для детей с общим недоразвитием речи.

Графические показатели выполнения программы

Данные представлены с учетом контингента воспитанников в ГБОУ, из 8-ми групп, 4- группы специализированного

вида: гр.- для детей с задержкой психического развития, 2гр.- для детей с общим недоразвитием речи.

СВЕДЕНИЯ О ВЫПУСКНИКАХ ПО ГБОУ Д/С № 000

Выпускной год			Поступили	Успеваемость
		в массовые школы	С углублен ным изучение м англ. Яз.; Центр развития.	школа-гимназия	удовлетв.	хорошо	отлично
	33	23	1	5	5	20	8
	44	35	9	-	6	30	8
	36	33	1	2	4	22	10