Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral

План ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
НА УЧЕБНЫЙ ГОД
1. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ВОСПИТАНИЯ И СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ.
Педагогический коллектив школы в учебном году обозначил в образовательно - воспитательной работе с обучающимися, что образ выпускника основной и средней школы складывается из 5 потенциалов личности школьника: нравственного, интеллектуального, коммуникативного, художественно-эстетического и физического.
Образ выпускника основной школы:
1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.
2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.
3. Коммуникативный потенциал: коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.
4. Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и критически оценивать произведения литературы и искусства.
5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.
Образ выпускника средней школы:
1. Нравственный потенциал: правовая культура, адекватная самооценка, честность, принципиальность, умение отстаивать свои взгляды и убеждения, профессиональное самоопределение, необходимый уровень воспитанности.
2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, способность к самообразованию, целостное видение проблем, свободное ориентирование в знаниях на межпредметном уровне, самообразования.
3. Коммуникативный потенциал: коммуникативность, культура общения, признание ценности гармоничных отношений между людьми.
4. Художественно-эстетический потенциал: высокая креативность, способность к самореализации, осознанные познавательные интересы и стремление их реализовать.
5. Физический потенциал: здоровый образ жизни, умение оказывать первую медицинскую помощь, способность действовать в чрезвычайных ситуациях.
В учебном году в системе воспитательной работы школы определены три основные цели воспитания и, соответственно, обозначены блоки задач:
1. Идеальная цель (идеал, к которому стремится школа): воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей личностными качествами, которые могут быть востребованы сегодня и завтра, способствующие «вхождению» ребенка в социальную среду.
2. Результативная цель (прогнозируемый результат, выраженный в желаемом образе выпускника и который планируется достичь за определенный промежуток времени): развитие личности выпускника полной средней школы с достаточно сформированным интеллектуальным, нравственным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом и на достаточном уровне, овладевшим практическими навыками и умениями, способами творческой деятельности, приемами и методами самопознания и саморазвития.
3. Процессуальная цель (проектное состояние воспитательного процесса, необходимое для формирования желаемых качеств выпускника): создание в школе благоприятной культурной среды развития личности ребенка, среды жизнедеятельности и способов самореализации в интеллектуальной, информационной, коммуникативной и рефлексивной культуре и оказание ему помощи в выборе ценностей.
Задачи на новый учебный год:
1. Воспитание понимания необходимости неразрывной связи личного развития и благополучия с аналогичными интересами общества в целом.
2. Формирование гуманистического мировоззрения школьников, способных осознанно выстраивать свою жизнь и нравственно развиваться;
3. Отношение к труду, являющееся показателем человеческой сущности, постоянное самосовершенствование и самовоспитание достойное и уважительное отношение к обществу и самому себе.
4. Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
5. Физическое развитие, гигиеническая культура, соблюдение правил человеческого общения - естественных и естественное приемлемых норм культурного человека.
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:
• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;
• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;
• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;
• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;
• Развитие различных форм ученического самоуправления;
• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; социума; школы и семьи;
2.СИСТЕМА РАБОТЫ С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ
Для того, чтобы воспитательная работа в школе приносила положительные результаты и подготовила классного руководителя к активному участию в методической работе, повлияла на рост его профессионального мастерства, необходимо:
- ознакомить классных руководителей с направлениями воспитательной системы школы;
- ознакомить классных руководителей с должностными обязанностями.
Задачи деятельности классных руководителей в воспитательной работе:
- способствовать формированию интереса и стремлений классного руководителя к активной творческой деятельности в своем классе;
- формировать потребность в качественном проведении любого внеклассного мероприятия;
- развивать коммуникативные умения педагогов, умение работать в системе «учитель - ученик - родитель».
3. Основные направления воспитательной работы:
· Гражданско-патриотическое
· Духовно-нравственное
· Художественно-эстетическое
· Интеллектуальное
· Экологическое
· Воспитание здорового образа жизни
· Трудовое
План ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
МБОУ «Средней общеобразовательной школы №13» города Обнинска
на 2012 – 2013 учебный год
Гражданско-патриотическое воспитание | Духовно-нравственное воспитание | Художественно-эстетическое воспитание | Интеллектуальное развитие | Экологическое воспитание | Воспитание здорового образа жизни | Трудовое воспитание | |
задачи | Воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважение к истории и культуре своей страны | Воспитание уважительного отношения к культуре нашего народа Формирование культуры общения. | Развитие творческих способностей учащихся. Выявление одаренных детей. | Создание условий для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся | Воспитание бережного отношения к природе и окружающей среде | Создание условий для сохранения здоровья. Воспитание негативного отношения к вредным привычкам | Воспитание трудолюбия. Организация условий для правильного выбора профессий |
сентябрь | 1. Единый классный час: год истории - 200 лет Отечественной войне 1812 года 2. Единый классный час «Твои права, твои обязанности» | 1. Экскурсия по школе ( 1 кл) 2.Проект участия классов в фестивале «100 добрых дел» | 1. Привлечение учащихся в кружки, секции; 2. школьный конкурс чтецов и прозаиков, посвященный 200- летию Отечественной войны 1812 года. 3. Праздник «Мы школьниками стали» | 1. Общешкольное мероприятие «День знаний»; 2. Организация спецкурсов по профильным предметам. | 1.экологический десант по благоустройству пришкольной территории 2. Участие в региональном социально-экологическом турнире «Зеленый десант». | Комплектование спортивных секций 2. Месячник безопасности детей «Внимание! Дети!» по правилам дорожного движения. 3. Неделя здоровья. | 1. Операция «Уют» по благоустройству классных комнат |
октябрь | 1.Всероссийская акция «Открытый урок чтения.» 2.Праздник «Папа, мама, я читающая семья» 3. Школьный конкурс патриотической песни. | 1.Единый классный час: «Культура личности - основа духовности». | 1. День учителя – концертная программа «Учитель перед именем твоим». 2. участие в городском конкурсе чтецов. 3. Праздник «Осени» | 1.День самоуправления 2.Школьные олимпиады по предметам; | 1.Выставка поделок из природного материала «Урожай2012» | 1. Школьная спартакиада; 2.Праздник «Папа, мама, я – спортивная семья». 3. Участие в Президентских состязаниях | 1. Конкурс сочинений «Кем быть? Каким быть?» 2. Неделя чистоты и порядка. |
Ноябрь | 1. участие в городском конкурсе патриотической песни «Помним! Гордимся! Творим!». 2. Месячник правовых знаний | 1.Единый классный час «Государственная символика РФ» | 1. Праздник День Матери ( презентации, конкурсы). 2.Конкурс социальной рекламы | 1. предметные недели 2. Участие в городском интеллектуальном турнире «Мы выбираем жизнь». | 1.Участие в городском конкурсе «Лешишка». 2.Конкурс кормушек «Спаси птиц!». | 1. месячник «За здоровый образ жизни» 2.День здоровья «Старты надежд». | 1.Генеральная уборка в классах; 2 Анкетирование по теме «Твой выбор»; (8-9 классы) |
декабрь | 1. Единый классный час: День Конституции РФ 2.Беседа «Закон на страже твоих прав» | 1. Участие в областном конкурсе социальных проектов. | 1. Конкурс плакатов «С Новым годом!», мастерская Деда Мороза по изготовлению ёлочных игрушек. 2. Новогодние огоньки «Зимняя сказка»; Бал-маскарад для старшеклассников | 1.Открытый микрофон «Город и его люди» 2.Интеллектуальный марафон: Предметные недели | 1.Экологическая викторина; 2. Эколого-биологический турнир «Планета Земля – наш дом» | Классные часы «СПИДу скажем «Нет» (всемирный день борьбы со СПИДом) (7-10 классы) | 1. Трудовой десант по благоустройству пришкольной территории.. 2. Единый классный час «Твой выбор профессии» |
январь | 1.Беседа «Закон и ответственность»; ( 7-10 классы) 2. Месячник, посвященный Дню защитников Отечества. | 1.Единый классный час, посвященный городу Обнинску | 1. Экскурсии, поездки в музеи, театры в дни школьных каникул 2. Школьный смотр театральных постановок | 1. Школьная научно-практическая конференция 2. Участие в городских предметных олимпиадах | 1.Конкурс презентаций по экологии. | 1.Анкетирование «Мое здоровье»; 2.Соревнование по лыжным гонкам «Лыжня 2013 | 1.Анкетирование «Моя будущая профессия (9-10 классы) 2. Выставка «Учебные заведения Калужской области» |
Февраль | 1.Месячник, посвященный Дню защитников Отечества ( встречи с ветеранами ВОВ). 2.Единый классный час к Дню воина – интернационалиста. 3. Урок мужества «На страже Отечества» | 1.День открытых дверей для выпускников школы. 2.Праздник «Русская масленица» | 1.Смотр-конкурс строя и песни «Достойная смена своих отцов» 2. Участие в городском конкурсе театрального мастерства. | 1.Открытый микрофон «Город и его люди». 2. Участие в городской научно-практической конференции «Юность. Наука. Культура» | 1.Конкурс газет и плакатов «Планета в опасности». 2. Беседы по теме «Красная книга – сигнал опасности» | 1.День здоровья «Веселые старты». 2. Участие в городской спартакиаде школьников. | 1.Беседа «Кем быть? Каким быть?» (7-8 классы) 2. Неделя чистоты и порядка. |
Март | 1. Беседа «Закон и ответственность» (7-10 классы) | 1.Школьный конкурс рисунков «Вместе строим будущее» | 1.концертная программа «Дыхание весны» 2. Конкурс «А, ну-ка, девочки!». 3. Конкурс газет и плакатов (Международный женский день) | 1.День самоуправления 2.Неделя детской книги. | 1.Участие в акции «Сохрани своё дерево» | 1.Турнир «Быстрее, выше, сильнее» (волейбол) 2.Беседа «Права и обязанности пешехода» | 1.Единый классный час по профориентации. 2.Оформление стенда «В мире профессий»; 3. экскурсии на предприятия города. |
Апрель | 1.Конкурс «Открытка ветерану». 2. Конкурс чтецов «Не стареют душой ветераны» | 1.Участие в городском конкурсе рисунков «Вместе строим будущее». 2. Единый классный час: «Война 1812 года на Калужской земле» | 1.Праздник прощание с Азбукой. 2. Участие в городской литературной викторине «Брейн-ринг» | 1.Открытый микрофон «Город и его люди». 2. Участие в региональном конкурсе «Интеллект будущего». | 1. День Земли – участие в городском празднике. 2. Участие в акции «Сделаем город светлее и чище» | 1.День здоровья. 2.Кросс «Весна 2013» 3. Участие в Президентских играх. | 1.Участие в городской ярмарке рабочих мест 8-10 кл 2. Трудовой десант по уборке пришкольной территории. |
Май | 1.Единый классный час: Урок мужества, памяти, встречи с ветеранами ВОв. 2.Участие в митинге у мемориала «Вечный огонь» | 1.Общешкольное мероприятие, посвященное Дню Победы «Поклонимся священным тем годам» | 1.Праздник «Последний звонок»; 2.Праздник «Прощай начальная школа» | 1.Творческий отчет кружковой работы. | 1.Экологический десант по благоустройству пришкольной территории. | 1. Туристический слет «В здоровом теле – дух здоров». | 1.Организация трудоустройства подростков на летний период |
Заместитель директора по воспитательной работе


