Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Оценка состояния воспитательной работы с обучающимися осуществляется с помощью диагностики, которую проводят классные руководители, социальный педагог.
11.4.Диагностика уровня воспитанности
Уровни |
|
|
|
Высокий | 2 % | 3 % | 3 % |
Выше среднего | 15 % | 16 % | 26 % |
Средний | 45 % | 49 % | 54 % |
Ниже среднего | 25 % | 22% | 13 % |
Низкий | 13 % | 10% | 4 % |
Процесс воспитания идёт как целенаправленное управление развитием личности ребенка, его сознанием, чувствами, поведением, как специально организованное педагогическое воздействие с целью формирования социально значимых свойств и качеств этой личности, осуществляемые на уроках и во внеурочной деятельности педагогическим коллективом школы. Это соответствует задачам, поставленным на учебный год.
Воспитательная работа школы направлена на формирование у обучающихся патриотических, духовно-нравственных качеств, в связи с этим в школе разработана система мероприятий направленных на осуществление этих задач:
• повышение интереса к военной истории Отечества;
• сохранение памяти о народном подвиге;
• сохранение и развитие чувства гордости за свою страну;
• воспитание у обучающихся высоких моральных качеств;
• формирование готовности к защите Отечества;
• воспитание духовно-нравственных качеств.
Решение этих задач осуществляется циклом различных мероприятий (акции, тематические классные часы, беседы, конкурсы, посещение районного краеведческого музея и школьного краеведческого, встречи с ветеранами, помощь ветеранам, работы по благоустройству возле памятника погибшим односельчанам).
Современная экономическая и политическая обстановка заставляет предъявлять все более высокие требования к индивидуальным психофизиологическим особенностям человека. Рыночные отношения кардинально меняют характер и цели труда: возрастает его интенсивность, усиливается напряженность, требуется высокий профессионализм, выносливость и ответственность.
В связи с этим огромное внимание уделяется проведению целенаправленной профориентационной работы среди обучающихся, которая опирается на глубокое знание всей системы основных факторов, определяющих формирование профессиональных намерений личности и пути её реализации.
11.5. Цели профориентационной работы:
• оказания профориентационной поддержки обучающимся в процессе
выбора сферы будущей профессиональной деятельности;
• выработка у обучающихся сознательного отношения к труду,
профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы
деятельности в соответствии со своими возможностями,
способностями и с учетом требований рынка труда.
Задачи:
• получение непротиворечивых данных о предпочтениях, склонностях и
возможностях обучающихся;
• дополнительная поддержка некоторых групп обучающихся, у которых
легко спрогнозировать сложности трудоустройства, выработка гибкой
системы кооперации старшей ступени школы с учреждениями
дополнительного и профессионального образования, а также с
предприятиями региона.
Система профессиональной ориентации школьников:
· Профессиональное просвещение.
· Профессиональная диагностика.
· Профессиональная консультация.
· Профессиональный подбор.
· Профессиональная адаптация.
Решение задач профориентации осуществляется в различных видах деятельности обучающихся (познавательной, общественно полезной, коммуникативной, игровой, производительном труде).
В школе стало традицией проводить мероприятия: «Первый звонок», «Осенний бал», «Осенний марафон», День учителя, День матери, Конкурс инсценированной сказки, День борьбы со СПИДом, Новый год, День защитника Отечества, Международный женский день – 8 марта, День Победы, «Последний звонок», Выпускной бал.
Такие мероприятия, как День пожилых людей, День матери, День Победы, стало традицией проводить совместно с Домом культуры.
Воспитательный процесс осуществляется во взаимодействии с внешкольными организациями: сельской библиотекой (проведение уроков библиотечно-библиографических знаний, классных часов на базе библиотеки, участие в мероприятиях, проводимых библиотекой); врачебно -акушерским пунктом (беседы с обучающимися по пропаганде здорового образа жизни).
Школа принимает активное участие в соревнованиях, конкурсах и мероприятиях района и области.
Раздел 12.
Результаты творческого и спортивного участия обучающихся в мероприятиях района и области.
Учебный год | Мероприятия | Участники | Призовое место или грамота |
| Районном конкурс рисунков, посвященный 80-летию со Дня образования Кореневского района, в День празднования детских, пионерских организаций России, 2008 г. | Группа обучающихся. | Грамота оргкомитета. |
Этап районной военно-спортивной игры «Зарница» « Ратные страницы истории», 2008 г. | Зекунова Ирина | I место, грамота оргкомитета районной военно-спортивной игры «Зарница» | |
Этап районной военно-спортивной игры «Зарница» « Ратные страницы истории», 2008 г. | Команда обучающихся | I место, грамота оргкомитета районной военно-спортивной игры «Зарница» | |
Районные соревнования по кроссу (личное первенство), 2008 г. | Бородавкина Александра Веселова Ольга Житарь Людмила | I место на 500м, грамота ДЮСШ II место на 1000м, грамота ДЮСШ II место на 2000м, грамота ДЮСШ | |
| Этап районной военно-спортивной игры «Зарница» « Страницы истории», 2009г. | Зекунова Ирина | I место |
Районная военно-спортивная игра «Зарница», посвященная 66-годовщине освобождения Кореневского района от немецко-фашистких захватчиков, 2009 г.(соревнования по прикладной физической подготовке) | Команда обучающихся «Факел» | III место, грамота оргкомитета районной военно-спортивной игры «Зарница» | |
Территориальный этап областного фестиваля «Музыкальная весна Курского края», посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной Войне, 2009 г. | Младшая танцевальная группа обучающихся. | Грамота РОО | |
Территориальный этап областного фестиваля «Музыкальная весна Курского края», посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной Войне, 2009 г. | Хореографическая группа | Грамота РОО | |
II-ой областной конкурс юных чтецов имени « По зову Курской родины моей…» (поэтический театр), 2009г. | Группа обучающихся | II место, диплом ОДНТ, Курск. | |
Областной конкурс юных исследователей окружающей среды, 2009 г. | Марченко Роман | Почетная грамота Курского областного эколого-биологического центра | |
Районные соревнования по кроссу (личное первенство), 2009 г. | Бородавкина Александра | I место на 1000м, грамота ДЮСШ | |
Районные соревнования по баскетболу (юноши), 2009 г. | Группа обучающихся III место, грамота ДЮСШ | ||
Районный конкурс «Юнат-2009 г.» | Каркозашвили Марина Чулков Иван | Грамоты РОО | |
Районный фотоконкурс « Мир, в котором я живу», 2009 г. | Писюк Татьяна | Грамоты РОО | |
| Районная военно-спортивная игра «Зарница», посвященная 65-годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2010 г. | Команда обучающихся | 1 место – этап «Ратные страницы истории». 2 место – этап «Строевой смотр». 3 место – этап «Представление команды». 3 место – этап «Боевой листок». |
Районный фотоконкурс «Патриоты Отечества» , 2010 г. Районном конкурс «Природа и мы», 2010 г. | Лысенко Николай | Грамота РОО, II место | |
Фризен Оксана, Грибков Олег. | Грамоты РОО | ||
Районное мероприятие «Конкурс на разработку макетов-символов, атрибутики программы и рекламной продукции, пропагандирующий здоровый образ жизни в рамках реализации районной целевой программы»,2010 г. | Лысенко Николай | Грамоты РОО, 1 место-номинация «Гимн», 3 место-номинация «Девиз, Слоган». | |
Фестиваль «ДЕТСТВО БЕЗ ГРАНИЦ», в год празднования 65-летия Победы в Великой Отечественной войне, 2010 г. | Пионерская организация «имени » Верхне - Грунской СОШ | ДИПЛОМОМ Комитета по делам молодежи и туризму Курской области | |
Мероприятия Фестиваля «ДЕТСТВО БЕЗ ГРАНИЦ», в год празднования б5-летия Победы в Великой Отечественной войне, 2010 г. | Пионерская организация «имени » Верхне - Грунской СОШ | ГРАМОТА Администрации Кореневского района Курской области. | |
Районный фотоконкурс «Туризм в объективе», номинация «Война народная, священная война», 2010 г. |
| Грамоты РОО | |
Районный конкурс «Юнат-2010 г.» | Грамоты РОО |
Учебный год | Мероприятия | Участники | Призовое место или грамота |
2 | Районная военно-спортивная игра «Зарница», посвященная 65-годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 2010 г. | Команда обучающихся | 1 место – этап «Ратные страницы истории». 2 место – этап «Строевой смотр». 3 место – этап «Представление команды». 3 место – этап «Боевой листок». |
Районный фотоконкурс «Патриоты Отечества» , 2010 г. Районном конкурс «Природа и мы», 2010 г. | Лысенко Николай | Грамота РОО, II место | |
Фризен Оксана, Грибков Олег. | Грамоты РОО | ||
Районное мероприятие «Конкурс на разработку макетов-символов, атрибутики программы и рекламной продукции, пропагандирующий здоровый образ жизни в рамках реализации районной целевой программы»,2010 г. | Лысенко Николай | Грамоты РОО, 1 место-номинация «Гимн», 3 место-номинация «Девиз, Слоган». | |
Фестиваль «ДЕТСТВО БЕЗ ГРАНИЦ», в год празднования 65-летия Победы в Великой Отечественной войне, 2010 г. | Пионерская организация «имени » Верхне - Грунской СОШ | ДИПЛОМОМ Комитета по делам молодежи и туризму Курской области | |
Мероприятия Фестиваля «ДЕТСТВО БЕЗ ГРАНИЦ», в год празднования б5-летия Победы в Великой Отечественной войне, 2010 г. | Пионерская организация «имени » Верхне - Грунской СОШ | ГРАМОТА Администрации Кореневского района Курской области. | |
Районный фотоконкурс «Туризм в объективе», номинация «Война народная, священная война», 2010 г. |
| Грамоты РОО | |
Районный конкурс «Юнат-2010 г.» | Грамоты РОО |
11.5. Цели профориентационной работы:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


