Анализ воспитательной работы ГБОУ СОШ № 000 за I полугодие учебного года (стр. 4 )

В ГБОУ СОШ № 000 разработана программа по патриотическому воспитанию учащихся с уч. год.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ - совершенствование системы патриотического воспитания, обеспечивающей формирование у обучающихся ГЬОУ СОШ № 000 патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.

Совершенствование процесса патриотического воспитания происходило при проведении следующих мероприятий, проводимых в течение первого полугодия:

· Проведение районных соревнований «Школа безопасности».

· Оформление учебных кабинетов, фойе школы образцами государственной символики

· Участие в районном конкурсе на знание государственной символики и в конкурсе «И эта наша история»

· Реализация программ факультативных курсов, кружков патриотической направленности.

· Организация постоянно действующих выставок, библиотек с изданиями патриотической направленности.

· Участие в районном конкурсе Смотра школьных музеев ( 3 место город).

· Смотр песни и строя среди учащихся 1-11 классов ( планируется проведение).

· «А ну-ка парни» (9-11 классы).

· Концерт – инсценировка военно-патриотической песни «Никто не забыт, ничто не забыто»

(5-11 классы), посвященный Дню защитника Отечества ( планируется проведение).

· Реализация программ факультативных курсов, кружков патриотической направленности.

· Организация постоянно действующих выставок, библиотек с изданиями патриотической направленности.

· Вахта памяти, посвященная празднованию Дня Победы.

· Проведение районной спартакиады школьников.

· Организация выставок репродукций, картин, открыток, значков из личных коллекций учащихся и их родителей на тему Великой Отечественной войны.

· Проведение месячника оборонно-массовой работы, посвященного 71-ой годовщине контрнатупления советских войск под Москвой, Сталинградской битве, Дню защитника Отечества, Дню Победы;

. Возложение цветов к мемориальной доске , Мемориалу в Грачевском парке, к памятнику воинам интернационалистам в парке « Дружбы», к мемориалу на Поклонной горе (в течение года).

. Участие в конкурсах патриотической направленности (в течение года).

В рамках программы патриотического воспитания, учащиеся 5-11 классов посещают следующие кружки и секции:

· « Юные экскурсоводы», руководитель .

· « Активисты музея Защитники Отечества», руководитель.

В рамках работы программы «Одаренные дети» учащиеся 1-11 классы приняли участие в следующих олимпиадах:

· Школьный тур Всероссийской олимпиады школьников ( победители в разделе учебная деятельность);

·Окружной тур Всероссийской олимпиады школьников (победители в разделе учебная деятельность);

- Участие во Всероссийских игровых предметных конкурсах, олимпиадах (Медвежонок, КИТ, Эрудит);

Учащиеся ГБОУ СОШ № 000 в I полугодии учебного года также принимали активное участие в посещении музеев, театров, экспозиций, выставочных центров и др.

Отчет о проведении выездных мероприятий (театры, выставки, музеи, экскурсии и т. д.) в ГБОУ СОШ № 000 в учебном году (I полугодие).

№ п/п	Название мероприятия	Дата проведения	Время проведения	Участники	Ответственный
1	Посещение Московского молодежного театра под руководством В. Спесивцева.	22.09.2012г.	13.00-17.00	Учащиеся 8 В	ЗВР , классный руководитель .
2	Посещение Московского молодежного театра под руководством В. Спесивцева.	30.09.2012г.	14.00-17.00	Учащиеся 8 В	ЗВР , классный руководитель .
3	Экскурсия по г. Москве с посещением Храма Христа Спасителя	06.10.2012г.	08.30-14.00	Учащиеся 1-х классов	Классный руководитель 1 класса Б .
4	Экскурсия в парк « Дружбы» с посещением кинотеатра XL.	09.10.2012г.	11.00-14.00	Учащиеся 7В	Классный руководитель 7 класса А .
5	Посещение музея занимательных наук «Экспериментариум»	11.10.12	10.00-14.00	Учащиеся 7 А	Классный руководитель
6	Экскурсия по г. Москва с посещением Храма Христа Спасителя	20.10.2012г.	08.30-14.00	Учащиеся 2-х классов	Классные руководители , .
7	Участие в городском выездном семинаре « Формула успеха» в г. Руза.	02.11.12г.-04.11.12г.		Учащиеся 7-8 классов	Ст. вожатая , учитель физкультуры .
8	Посещение выставки «Колокольная симфония» в ДК « Восход»	19.11.12г. 23.11.12г.	12.00-13.00	Учащиеся 5А, 5 В, 6А класса	Классный руководитель 5 В класса . Классный руководитель 6 класса А .
9	Экскурсия в музей .	19.11.12г.	10.00-13.00	Учащиеся 7 класс В	Классный руководитель 7 класса В .
10	Экскурсия в Государственный музей обороны Москвы.	20.11.12г.	10.00-13.00	Учащиеся 8В, 7В классов	, классный руководитель 8 класса В, , классный руководитель 9 класса В.
11	Экскурсия в районную библиотеку № 000. Участие в викторине « Юный читатель».	20.11.12г.	11.00-12.30	Учащиеся 2 класса В	Классный руководитель .
12	Академия хорового искусства имени В. С. ПОПОВА Отчетный концерт	21.11.12	17.00-21.00	Учащиеся 7А	Классный руководитель ,
13	Экскурсия в Храм пр. Сергия Радонежского « История нашего края».	23.11.12г.	11.00-12.30	Учащиеся 2 Г	Классный руководитель .
14	Экскурсия в Грачевский парк « Природа родного края».	22.11.12г.	11.00-12.30	Учащиеся 1 В	Классный руководитель .
15	Экскурсия в парк « Дружбы» с посещением кинотеатра XL.	20.11.12г. 22.11.12г.	11.00-14.00	Учащиеся 6 Б	Классный руководитель .
16	Посещение театра «Юного зрителя».	24.11.12г.	11.00-15.00	Учащиеся 1 В	Классный руководитель .
17	Экскурсия в Государственный музей архитектуры Москвы им. .	24.11.12г.	11.00-15.00	Учащиеся 9 В	Классный руководитель .
18	Участие в Фестивале детского народного творчества « Золотые россыпи России»	24.11.12г.	11.00-15.00	Хореографический коллектив « Конфетти»	Художественный руководитель хореографического коллектива «Конфетти» .
19	Экскурсия в океанариум.	19.11.12г.	11.00-14.00	Учащиеся 11 класса А	Классный руководитель
20	Посещение музея занимательных наук «Экспериментариум»	21.11.12г.	10.00-14.00	Учащиеся 5 А	Классный руководитель .
21	Экскурсия на « Мосфильм»	22.11.12г.	11.00-15.00	Учащиеся 3 Б	Классный руководитель 3 класса Б .
22	Посещение театра им. А. Джигарханяна.	20.11.12г. 23.11.12г.	12.00-15.00	Учащиеся 9А,8Б классов.	Классные руководители ,
23	Посещение картинной галереи им. Шилова.	20.11.12г.	10.00-14.00	Учащиеся 9А,9Б классов.	Классные руководители ,
24	Экскурсия на фабрику игрушек «Иней»	24.11.12г.	10.00-17.00	Учащиеся 1 А	, классный руководитель 1 класса А.
25	Экскурсия в музей МЧС	20.12.12г.	13.00-17.00	Учащиеся 6,7 классов	, учитель ОБЖ.
26	Экскурсия в музей ВОВ на Поклонной горе.	20.12.12г.	14.00-18.00	Учащиеся 8В	Руководитель музея .
27	Обзорная экскурсия по г. Москве « Москва новогодняя» с посещением Воробьевых гор и Александровского парка.	22.12.12г. 23.12.12г.	16.00-18.00	Учащиеся 1В, 1Б, 8 В, 6 Б классов.	Классные руководители.
28	Посещение новогоднего музыкального представления « Девочка со спичками» в Храме Христа Спасителя.	29.12.12г.	11.00-15.00	Учащиеся 1 В	, классный руководитель.
29	Посещение катка в парке «Дружбы»	29.12.12г.	11.00-14.00	Учащиеся 8В	.
30	Участие в Международном слете хореографических коллективов в городе Минск.	02.01.13г.-08.01.13г.		Учащиеся хореографического коллектива « Конфетти»	Художественный руководитель .

Профилактика правонарушений.

Задачи данной подпрограммы:

• Повышение уровня воспитательно-профилактической работы с подростками через взаимодействие с ИДН.

• Активизация разъяснительной работы среди учащихся и родителей по вопросам правопорядка.

• Привлечение самих учащихся к укреплению правопорядка.

• Развитие системы организованного досуга и отдыха детей «группы риска» в каникулярное время.

• Обеспечение социальной защиты прав несовершеннолетних.

Совместно со школьным психологом были проведены следующие мероприятия:

• Обновление списка детей «группы риска»;

• Собеседование с классными руководителями по вопросам индивидуальной работы с трудными учащимися;

• Организация работы с детьми по развитию интереса через сотрудничество с внешкольными учреждениями;

• Проведение акции «Доброе сердце»;

• Проведение акции антинаркотической направленности;

Программа «Я выбираю» (профориентационная программа).

В рамках программы школьным психологом проведена проф. диагностика учащихся, среди учащихся 9-х классов проводится элективный курс «Мой выбор». Классными руководителями проводились классные часы по проф. ориентации.

Программа по ПДД «Веселый светофор».

В рамках программы в начале учебного года был проведен месячник безопасности. В него вошли такие мероприятия как игра для первоклассников «Пешеходный переход». Для учащихся 2,3 классов проходила викторина "Азбука знаков" и просмотр мультипликационных роликов, также для учащиеся 6-х, 7-х классов была организована п проведена экскурсия в Музей истории МЧС. В течение учебного года классными руководителями проводятся классный часы и « пятнадцатиминутки» на тему ПДД. Результатом проведенных мероприятий в школе стало второе место в районном конкурсе «Юный пожарный» и второе место в окружном конкурсе «Правила движения каникул не знают» и « Безопасное колесо».

Ведется работа по организации системы самоуправления на уровне классных коллективов. Еженедельно проводятся сборы активов начального и старшего звена, на которых учащиеся получают поручения, и где ученики отчитываются о проделанной работе в классах.

• Оформлены классные уголки.

• Проведены акции «Правила Дорожного движения», «Здоровый образ жизни».

Проводились заседания Совета родительской общественности по темам:

· Анализ учебно-воспитательной работы за 2011/2012 год. Постановка задач на новый учебный год. Утверждение списков на льготное питания.

· Условия сбережения физического и психического здоровья учащихся.

В течение I полугодия осуществлялась проверка планов Воспитательной работы, проверка дневников, проводилось собеседование с классными руководителями.

Проводились следующие совещания при директоре:

• Итоги летней оздоровительной кампании;

• Сетевые сообщества;

• Мониторинг в работе классного руководителя;

• Итоги воспитательной работы за 1 полугодие;

• Педагогический совет на тему «Воспитательная функция школы в современных условиях образования»;

Публикации в СМИ:

- Репортаж о Музее « Танкистов и танкостроителей» в газете « Север» и « Западное Дегунино»;

- обновление рубрики «Воспитательная работа» на сайте школы;

Для изучения удовлетворенности учащимися школьной жизнью была выбрана «Методика изучения удовлетворенности учащихся школьной жизнью» () (проводилась методика в октябре).

Учащимся предлагается прослушать утверждения и оценить степень согласия с их содержанием.

Далее подсчитывался уровень удовлетворенности каждого ученика. Затем производится подсчет числа учащихся в классе, имеющих высокий, средний и низкий уровень удовлетворенности школьной жизнью. Данные вносятся в сводную таблицу по классам.

Таблица «Уровень удовлетворенности учащимися школьной жизнью».

Класс	Кол-во опрошенных учащихся	Высокий	Средний	Низкий
2в	11	9	2	-
3в	15	6	9
4в	20	9	11
5в	24	1	21	2
6б	20	4	16
7в	20	4	16	-
8в	18	2	16	-
9в	10	-	10	-
10б	22	1	19	2
Итого	180	36	120	4

Выводы:

1.В ходе проведения диагностики по изучению удовлетворенности учащихся школьной жизнью было опрошено 180 учащихся ГБОУ СОШ № 1корпус) из них высокий уровень удовлетворенности у%), средний уровень – ,6%), низкий - 4 (2%).

2. Отметить присутствие низкой удовлетворенности школьной жизнью у учащихся 5в, 6в, 8в,9в 10б классов.

Также в течение учебного года неоднократно проводились собеседования с классными руководителями. В результате собеседования были сделаны следующие выводы, что в основном все кл. руководители владеют знаниями психолого-педагогических основ воспитания, особенностей возраста; знанием содержания форм и методов воспитания. Наибольшие затруднения при работе классных руководителей вызвали организация досуга учащихся (практика), формы проведения родительских собраний, информация о новинках школьной литературы, методы поощрения и наказания учащихся.

В своей деятельности классные руководители используют:

Виды планов ВР:

• В основном план-сетка(80%)

• По направлениям-20 %

Формы ВР классных руководителей:

• Спортивные соревнования, беседы, устный журнал, семейный клуб, праздники, кл. часы, встречи, экскурсии, викторины, ролевые игры, олимпиады, турниры, диспуты, дискуссии, утренники, родительские собрания вместе с уч-ся, презентации, просмотры к/ф и многое другое.

Выводы: Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы в I полугодии учебного года можно считать решенными, цель достигнута. На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на II полугодие и будущий учебный год:

·  совершенствовать систему формирования и развитие коллектива класса;

·  системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;

·  гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;

·  формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;

·  организация социально значимой, творческой деятельности, обучающих;

·  добиться полного охвата школьников занятиями в кружках и секциях;

·  совершенствовать профилактическую работу среди несовершеннолетних, уделив приоритетное внимание формированию толерантных отношений, противостоянию алкоголю, табаку, наркотикам, суицадальным настроениям.

·  совершенствовать работу школьного ученического самоуправления

Цель: Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.