Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Утверждаю
Директор школы _______ //
«___» сентября 2012 г.
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза с. Старая Сахча
учебный год
Информационная справка
Название учреждения: Старосахчинская муниципальная средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза
Маркелова Владимира Андреевича
Адрес: село Старая Сахча Мелекесского района Ульяновской области
Количество учащихся в школе:
Количество педагогов:
Среда, освоенная школой: село, Дом культуры, окружающая природа.
Связи с городом: краеведческий музей города Димитровграда.
Экологические особенности: село располагается в лесной зоне, по территории села
протекает река Сахча, в 3 км от села протекает река
Малый Черемшан. Зона экологически чистая, крупных
предприятий, загрязняющих окружающую среду близи
села нет.
Введение
Цель воспитательного процесса: Всестороннее и полное развитие человека, способного к духовному и физическому саморазвитию, самосовершенствованию и саморегуляции.
Воспитательная проблема школы: Формирование положительных поведенческих навыков. Воспитание образованием.
Воспитательные задачи:
Интеллектуализация познавательных процессов, развитие мышления, памяти, внимания, умения оперировать гипотезами, овладение новыми навыками общения и самоанализа. Совершенствование психических процессов- самонаблюдение, самопознание, самовоспитание, саморегуляция чувств, эмоций, развитие умения абстрактно мыслить, совершенствование стиля общения. Ориентация в социальной, политической и культурной жизни общества - формирование убеждений, мировоззрения, системы социальных установок, определение интересов и склонностей к конкретным видам деятельности. Совершенствование нравственных качеств личности, умение пользоваться полученными знаниями в межличностном общении. Умение пользоваться знаниями о здоровом образе жизни, жить по принципу: «В здоровом теле - здоровый дух». Развитее самотворчества в коллективе.Основные формы и методы работы:
Циклограмма деятельности педагогического коллектива
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | Анализ воспитательной работы | июнь | Зам. дир. по ВР. |
2 | Изучение педагогической литературы, рекомендаций, передового опыта. | В течении года | Зам дир. по ВР. |
3 | Входная педагогическая диагностика, составление характеристик классных коллективов. | До | Классные руководители |
4 | Планирование работы на год. | До | Зам. дир. по ВР, вожатая, кл. рук. библиотекарь. |
5 | Диагностика уровня воспитанности учащихся. | Сентябрь, Апрель | Зам. дир. по ВР, классные рук. |
6 | Методические рекомендации для классных руководителей. | Регулярно в течении года. | Зам. дир. по ВР. |
7 | МО классных руководителей: А) Б) В) Г) | Сентябрь Декабрь Февраль Апрель | Зам. дир. поВР., Кл. руководители. Зам. дир. по ВР., Кл. руководители. Зам. дир. по ВР., Кл. руководители. Зам. дир. по ВР., Кл. руководители. |
8 | Опрос родителей, анкетирование по проблемам воспитания детей, беседы. | В течении года | Кл. руководители. |
9 | Педагогическое просвещение родителей: А) Семинары. (Спец. план) Б) Педагогические чтения. (Спец. план) В)Родительские собрания. (Спец. план) | В течении года | Пед. коллектив. |
10 | Собеседования с классными руководителями, малые педагогические советы. | Еженедельно | Зам. дир. по ВР. |
11 | Инструктивно - методические совещания. | По мере необх. | Зам. дир. по ВР. |
12 | Школа передового опыта. Открытые внеклассные мероприятия. Взаимопосещения классных часов: А) _________________________________ Б)__________________________________ В) __________________________________ Г) __________________________________ Д)___________________________________ Е)___________________________________ Ж)__________________________________ З)____________________________________ И) ___________________________________ | Ежемесячно Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май | Кл. руководители. _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ __________________ __________________ __________________ |
Направления воспитательной работы.
(Линии районного мегапроекта
«Я - гражданин Мелекесского района»)
Ценностно-ориентировочное направление. (Линия «Я – лидер»)
Деятельность органов самоуправления
Для самостоятельного решения вопросов школьной жизни при школе создана молодежная организация «Следопыт», в которую входят учащиеся 6-11 классов, составляющие 2 и 3 ступени, и начальные классы (1-5 кл.), составляющие подготовительную 1 ступень. Руководство организацией осуществляет выборный орган- правительство школы во главе с президентом. Этот орган самоуправления выполняет следующие функции:
Самостоятельно решает вопросы, подлежащие ведению этих органов самоуправления. Принимает участие в планировании воспитательной работы школы. Ведет контроль успеваемости, дисциплины и чистоты в школе. Оказывает помощь в организации и проведении праздников, вечеров, внеклассных мероприятий. Готовят и проводят День самоуправления в школе. Ведет контроль за операцией «Забота». Организует учебу актива школы. Участие в учебно-деловой игре «Выборы президента»Состав правительства школы:
Президент школы- __________________________________________
Премьер - министр- __________________________________________
Министр образования - _______________________________________
Министр культуры- __________________________________________
Министр печати- _____________________________________________
Министр спорта-______________________________________________
Министр правопорядка-_______________________________________
Министр соцзащиты («Забота»)-________________________________
Директор музея-_______________________________________________
Дипломат страны «Почемучек»-_________________________________
Ценностно-ориентировочное направление. (продолжение «Я – лидер»)
Задачи: Создание благоприятного нравственно-психологического климата в
школьном коллективе, обеспечение условий защищенности каждого его члена.
Создание условий и оказание помощи в поисках и обретениях ценностей и
смысла жизни, социального статуса в жизни. Воспитание к любви к Родине.
№ | Мероприятия | Дата, ответственные. |
1 | Общешкольное собрание «Профилактика безопасности жизнедеятельности детей». | 1.09.12. адм. школыГ. |
2 | День самоуправления. | 1Орг., п\в., Кл. рук |
3 | Круглый стол «В кругу семьи» | !0. Орг., Кл. рук |
4 | Конкурс сочинений «Что значит быть счастливым» | 21.Орг., п\в., Кл. рук |
5 | Конкурс «Ученик года». | 14.12.12. Орг., п\в., Кл. рук |
6 | Предметные олимпиады. | 14--19.11.12. Орг., п\в., Кл. рук |
7 | Профориентационная работа (по спец. плану) | В теч. года Орг., п\в., Кл. рук |
8 | Анкетирование и тестирование по вопросам саморазвития и самовоспитания. | В теч. года. Орг., п\в., Кл. рук |
9 | Психологические беседы (по спец. плану) | В теч. года. Орг., п\в., Кл. рук |
10 | Поисковая работа (по спец. плану) | В теч. года. Орг., п\в., Кл. рук |
11 | Конкурс исследовательских работ | 18.01.13 Орг., п\в., Кл. рук |
12 | Конкурсы военно-патриотической песни. | 22.02.13. Орг., п\в., Кл. рук |
13 | Конференция «Село мое родное» | 13.04.13. Орг., п/в. Кл. рук. |
Интеллектуально познавательное направление.
(Линия «Плоды просвещения»)
Задачи: Создание условий для развития познавательных интересов, организация разнообразной творческой деятельности учащихся, психологическая подготовка учащихся к ЕГЭ.
№ | мероприятие | Дата, ответственные |
1 | День Знаний. Праздник Первого Звонка. | 1.09.12. Орг., п\в., Кл. рук |
2 | Организация самоуправления в классах и в школе. | До 5.09.12. Орг., п\в., Кл. рук |
3 | Учеба актива школы | Каждая пятница. Орг., п\в., Кл. рук |
4 | Урок мужества на тему «Мы выстояли и победили» | 8. Орг. п/в., Кл. рук |
5 | День самоуправления. | 1.10.12. Орг., п\в., Кл. рук |
6 | Конкурс рисунков на тему «Это не должно повториться» | 8.09.12. Орг., п\в., Кл. рук |
7 | Экскурсия в школьный музей. | 16.09.12. Орг., адм. шк. |
8 | Школьный фестиваль «Дары осени». | 14.10.12. Орг., п\в., Кл. рук |
9 | Конкурс исследовательских работ | Орг., п\в., Кл. рук |
10 | Предметные олимпиады. | 14-19.11.12. Орг., п\в., Кл. рук |
11 | Конференция «Алкоголю - нет!».Для 8-9 кл. | 14.11.12. Орг., п\в., Кл. рук |
12 | Новогодний калейдоскоп | 28.12.12 Орг., п\в., Кл. рук |
13 | Конкурс «Ученик года». | 14.12.12. Орг., п\в., Кл. рук |
14 | Предметные консультации по подготовке к ГИА | Учителя предметники |
14 | Работа музея. Экскурсии в школьный музей для 1- 9 классов. (по спец. плану) | В теч. года. |
15 | Конкурс военно-патриотической песни. Для 1-9 кл. | 22.02.13. Орг., п\в., Кл. рук |
16 | . Конкурс «А ну-ка, парни!» для 5-7 классов. | 21.02.13. Орг., п\в., Кл. рук |
17 | . Конкурс «Юные защитники Родины» для 1-4 классов | 8.02.13. Орг., п\в., Кл. рук |
18 | Классный час на тему: «Безопасный путь школьника». для 1-3 классов. Игровая программа «Внимание – дети!» для 4 – 6 классов | 4.09.12 - Орг., п\в., Кл. рук Орг., п/в., кл. рук. |
19 | День птиц. Устный журнал. Викторина. Для 1-8 кл. | 30.03.13. Орг., п\в., Кл. рук |
20 | День Земли. Конкурс «Цветы» | 20.04.13. Орг., п\в., Кл. рук |
21 | Конференция - отчет «Село мое родное». 5-11 кл. | 13.04.13. Орг., п\в., Кл. рук |
22 | Классные часы «Дни воинской славы». Для 8-11кл. | Февраль, май. Орг., п\в., Кл. рук |
23 | Пионерский костер. | 19.05.13 Орг., п\в., Кл. рук. |
24 | Предметные недели (по спец. планам) | В теч года. Орг., п\в., Кл. рук |
Художественно - эстетическое направление. Развитие творчества учащихся.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


