Лекция 1.Введение. Основы законодательства о труде и его охране. Безопасность труда и производственная санитария.
Основные вопросы: Введение. Законодательство об охране труда. Правила и нормы по охране труда. Охрана труда женщин и подростков.
Самостоятельное изучение.
Организация служб охраны труда. Инструктаж по безопасности труда. Расследование и учет несчастных случаев. Параметры микроклимата и их влияние на организм человека. Влияние на человека теплоты и лучистой энергии. Вентиляция и отопление. Электробезопасность. Влияние освещения на условия труда. Действие шумов и вибраций. Загрязнение воздушной среды вредными веществами.
Лекция 2. Безопасность труда в учебных заведениях
Основные вопросы: Общие положения. Санитарно-гигиенические требования к мастерским. Требования безопасности к оборудованию рабочих мест. Безопасные приёмы выполнения основных слесарных операций.
Самостоятельное изучение.
Безопасность при работе на металлорежущих станках. Безопасность при паяльно-медницких работах, гальванической обработке металлов. Безопасность при горячей обработке металлов. Основные требования безопасности при обработке древесины.
Тематика практических занятий.
Лабораторная работа №1
Исследование микроклимата (метеорологических условий) на рабочем месте в учебном помещении.
Лабораторная работа №2
Исследование освещённости учебных мастерских, лабораторий, кабинетов.
Лабораторная работа №3
Изучение первичных средств тушения пожаров.
Лабораторная работа №4
Составление плана эвакуации и инструкции по эвакуации людей на случай возникновения пожара.
Лабораторная работа №5
Разработка инструкции по охране труда.
Лабораторная работа №6
Анализ и расследование несчастных случаев.
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Предмет регулирования в законодательстве о труде.
2. Кодекс законов о труде.
3. Основные группы требований по охране труда.
4. Права учителей и нормы учебной нагрузки.
5. Система стандартов безопасности труда
6. Органы контроля и надзора за выполнением законодательства по охране труда
7. Организация службы охраны труда
8. Виды инструктаж по безопасности труда.
9. Виды и порядок расследование несчастных случаев.
10. Виды ответственности.
11. Микроклимат и его влияние на человека
12. Ядовитые газовые примеси.
13. Действие пыли на организм человека.
14. Средства защиты то теплового излучения
15. Работа с радиоактивными веществами.
16. Вентиляция и её виды.
17. Естественное освещение.
18. Комбинированное освещение.
19. Защитное заземление и отключение.
20. Первая помощь при несчастных случаях.
21. Правила безопасности в школьных мастерских.
22. Точечная электросварка
23. Электротермическая обработка и литьё легкоплавких сплавов и металлов
24. Безопасность при обработке древесины ручным инструментом.
25. Безопасность при работе на деревообрабатывающих станках
Перечень заданий для самостоятельного выполнения
(каждый студент)
Тема | Задания для самост-й работы | Сроки выполнения | Кол-во часов | Форма отчётности |
Общие положения Охраны труда. Основные понятия и определения. | Виды инструктажа | 3-я неделя сентября | 2 | Устный опрос |
Требова-ния промыш-й санитарии. Основы электробезо-пасности и пожарной безопасности | Оказание первой доврачебной помощи | 2-я неделя октября | 2 | Устный опрос |
Исследование микроклимата на рабочем месте в учебном помещении | Санитарно-гигиенические требования к учебным мастерским | 1-я неделя ноября | 3 | Устный опрос |
Анализ и расследование несчастных случаев | Порядок учёта и расследования несчастных случаев | 4-я неделя ноября | 2 | Устный опрос |
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
по предмету «Охрана труда»
для студентов ДО ТЭФ, 1 курс, 1 семестр
на уч. год.
«Утверждено»
на заседании кафедры технологии
от «___»____________2008г.
Зав. кафедрой______Широкова С. Ю.
1. Основы законодательства по охране труда. Положение об организации работы по охране труда в системе Министерства Образования.
2. Режим труда и отдыха. Особенности режима работы, приёма и увольнения учителей и др. работников в системе Министерства Образования.
3. Охрана труда женщин. Охрана труда подростков. Государственный надзор и общественный контроль за состоянием охраны труда.
4. Виды ответственности за нарушение законодательства охраны труда.
5. Контроль охраны труда и функциональная структура управления организации работы по охране труда Министерства Образования.
6. Обязанности директора школы, учителей, воспитателей и др. лиц педагогического, административно-технического и учебно-воспитательного состава по соблюдению требований охраны труда.
7. Инструктажи по охране труда. Изучение правил по охране труда и техники безопасности работниками народного образования.
8. Типовые правила внутреннего трудового распорядка в учебных заведениях.
9. Производственный травматизм. Акт о несчастном случае. Учет и расследование несчастных случаев.
10. Основные определения охраны труда. Виды и причины производственного травматизма (технические, организационные).
11. Общие мероприятия по предупреждению травматизма.
12. Параметры микроклимата в учебных (заведениях) помещениях и на рабочих местах. Загрязнение воздушной среды газами, парами, пылью.
13. Отопление, вентиляция, кондиционирование. Нормирование метеорологических условий.
14. Освещение. Искусственное и естественное освещение и основные требования к нему. Нормы освещенности помещений и рабочих мест.
15. Контроль освещения и эксплуатация осветительных установок.
16. Шумы и вибрации, их влияние на организм. Борьба с шумом, метод защиты от него.
17. Электробезонасносгь. Действие электрического тока на организм. Виды электротравм.
18. Средства индивидуальной защиты. Электрозащитные средства и правила пользования ими.
19. Общие сведения о заземлении электроустановок, занулении, защитном отключении, блокировке. Требования к
персоналу, обслуживающего электроустановки.
20.Оказание помощи пострадавшим от электрического тока. Средства индивидуальной защиты от поражения электрическим током.
21. Меры безопасности при организации производительного, общественно-полезного труда и мероприятий на воде с участием большого количества детей.
22. Действия руководителя при возникновении опасной ситуации; при травмировании ребенка. Оказание первой помощи пострадавшим.
23. Виды травматизма и его причины. Содержание аптечки первой помощи. Помощь при обморожениях, тепловых ударах, отравлениях.
24. Причины пожаров в учебных учреждениях. Пожарная безопасность при проведении занятий в классах, кабинетах, лабораториях, возможные источники воспламенения в них.
25. Противопожарный режим и школе, при сельскохозяйственных работах в лагерях труда и отдыха, в экскурсиях и походах.
26. Ответственность администрации, учителей за противопожарное состояние учебных заведений. Планы эвакуации людей и имущества на случай пожара.
27. Порядок сообщения о пожаре в пожарную дружину или охрану. Средства тушения пожаров. Противопожарное водоснабжение.
28. Первичные средства пожаротушения и работа с ними. Автоматические средства обнаружения и тушения пожаров.
29. Определение необходимого количества огнетушителей и других средств пожаротушения для заданного объекта с использованием справочных данных.
30. Порядок устройства, принцип действия и способы использования огнетушителей ОХП-10, ОУ-2, ОГТУ-5, ОВП-5.
31. Задачи пожарной профилактики. Цели и организация пожарной охраны и Государственного пожарного надзора.
32. Порядок проведения противопожарного инструктажа. Инструкция о мерах пожарной безопасности в учебных помещениях.
33. Безопасность при работе на металлорежущих станках.
34. Основные требования безопасности при механической обработке древесины.
35. Безопасность при обработке древесины ручным инструментом.
36. Средства индивидуальной защиты и меры профилактики (Спецодежда, спецпитание). Медицинское освидетельствование.
37. Расследование и учет несчастных случаев на производстве.
38. Государственный надзор и общественный контроль за соблюдением законодательства об охране труда.
39. Ответствснность за нарушение законодательства об охране труда.
40. Труд женщин и молодежи.
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего
«Стерлитамакская государственная педагогическая академия
им. Зайнаб Биишевой»
Утверждено
на заседании кафедры технологии
Протокол №1
«___»__________2008 г.
Зав. кафедрой __________
Охрана труда
Рабочая программа курса
по специальности
050502 Технология и предпринимательство
Заочное отделение
Разработал:
Ст. преподаватель
Х;
ассистент
Стерлитамак 2008
Пояснительная записка
Отделение | Срок обуч. | курс | семестр | Кол. часов | Форма отчета |
ОЗО | 4 года | 1 курс | 2 семестр | Лекции-6ч | Зачет |
ОЗО | 6 лет | 1 курс | 1 семестр | Лекции-6ч | зачет |
Данная программа составлена в соответствии с ГОС ВПО по специальности 050502-«Технология и предпринимательство» и примерным учебным планом педагогических вузов по данной специальности. Курс «Охрана труда» изучается в I семестре и завершается зачётом.
С данным курсом связан ряд изучаемых студентами дисциплин: технологический практикум, обработка конструкционных материалов, технология современного производства, электротехника и др.
1. Цели и задачи дисциплины.
Целью данной дисциплины является ознакомление
студентов с основами законодательства РФ в области охраны труда, с основными понятиями и положениями охраны труда, с санитарными нормами и требованиями безопасности, принятыми в учебных заведениях. Тем самым создаются предпосылки для подготовки учителей технологии и предпринимательства, способных успешно организовать занятия по технологии в школе, в полном соответствии с требованиями санитарии и безопасности труда.
Основные задачи данной дисциплины:
- ознакомление студентов с основами законодательства РФ в области охраны труда;
- ознакомление студентов с санитарными нормами для учебных заведений, основами электробезопасности, пожарной безопасности и безопасности труда, а также средствами индивидуальной защиты;
- ознакомление студентов с методиками определения основных показателей (микроклимата, освещённости, уровня шума и др.) и проверки их соответствия санитарным нормам;
- воспитание бережного отношения к здоровью учащихся, ответственности, общей культуры труда и др.
Воспитательные задачи данного курса:
- приобщить будущих учителей технологии и предпринимательства к непрерывному научному и профессиональному совершенствованию;
- выработать потребность в постоянном самообразовании;
- стимулировать потребность к постоянному творческому поиску.
С данным курсом тесно связаны такие курсы, как: «Технологический практикум», «Обработка конструкционных материалов», «Технологии современного производства» и др.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
По окончании курса студенты должны знать:
- основы законодательства в области охраны труда и виды ответственности за нарушения охраны труда;
- виды инструктажа, типовые требования по безопасности труда и общие требования безопасности труда и производственной санитарии при технологическом обучении школьников;
- санитарные нормы на условия труда;
- основы электробезопасности;
- общие вопросы пожаробезопасности; средства обнаружения и тушения пожаров.
По окончании курса студенты должны уметь:
- измерять основные параметры микроклимата (температуру, влажность, скорость движения воздуха);
- измерять освещённость на рабочем месте;
- составлять план эвакуации при пожаре;
- составлять акт о несчастном случае;
- пользоваться средствами тушения пожаров
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п | Наименование разделов и тем | Лекц. |
1. | Введение. Основы законодательства о труде и его охране. Безопасность труда и производственная санитария. . | 2 |
2. | Безопасность труда в учебных заведениях | 2 |
3. | Пожарная безопасность в учебных заведениях. | 2 |
Итого | 6 |
План лекционных занятий.
Лекция 1.Введение. Основы законодательства о труде и его охране. Безопасность труда и производственная санитария.
Основные вопросы: Введение. Законодательство об охране труда. Правила и нормы по охране труда. Охрана труда женщин и подростков.
Самостоятельное изучение.
Организация служб охраны труда. Инструктаж по безопасности труда. Расследование и учет несчастных случаев. Параметры микроклимата и их влияние на организм человека. Влияние на человека теплоты и лучистой энергии. Вентиляция и отопление. Электробезопасность. Влияние освещения на условия труда. Действие шумов и вибраций. Загрязнение воздушной среды вредными веществами.
Лекция 2. Безопасность труда в учебных заведениях
Основные вопросы: Общие положения. Санитарно-гигиенические требования к мастерским. Требования безопасности к оборудованию рабочих мест. Безопасные приёмы выполнения основных слесарных операций.
Самостоятельное изучение.
Безопасность при работе на металлорежущих станках. Безопасность при паяльно-медницких работах, гальванической обработке металлов. Безопасность при горячей обработке металлов. Основные требования безопасности при обработке древесины.
Лекция 3. Пожарная безопасность в учебных заведениях.
Основные вопросы: Средства обнаружения и тушения пожаров. Основные приемы и правила тушения пожаров.
Самостоятельное изучение.
Огнестойкость зданий и сооружений учебного назначения. Противопожарный режим в школе. Пожарная безопасность при прохождении практики в учебных цехах. Пожарная безопасность технологических процессов в мастерских. Пожарная безопасность физико-химических и электротехнических лабораторий.
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Предмет регулирования в законодательстве о труде.
2. Кодекс законов о труде.
3. Основные группы требований по охране труда.
4. Права учителей и нормы учебной нагрузки.
5. Система стандартов безопасности труда
6. Органы контроля и надзора за выполнением законодательства по охране труда
7. Организация службы охраны труда
8. Виды инструктаж по безопасности труда.
9. Виды и порядок расследование несчастных случаев.
10. Виды ответственности.
11. Микроклимат и его влияние на человека
12. Ядовитые газовые примеси.
13. Действие пыли на организм человека.
14. Средства защиты то теплового излучения
15. Работа с радиоактивными веществами.
16. Вентиляция и её виды.
17. Естественное освещение.
18. Комбинированное освещение.
19. Защитное заземление и отключение.
20. Первая помощь при несчастных случаях.
21. Правила безопасности в школьных мастерских.
22. Точечная электросварка
23. Электротермическая обработка и литьё легкоплавких сплавов и металлов
24. Безопасность при обработке древесины ручным инструментом.
25. Безопасность при работе на деревообрабатывающих станках
26. Группы стройматериалов по возгораемости.
27. Меры пожарной безопасности в деревообрабатывающих мастерских.
28. Меры пожарной безопасности в металлообрабатывающих мастерских.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
по предмету «Охрана труда»
для студентов ОЗО ТЭФ, 1 курс (6 лет об. и 4 года об.)
на уч. год.
«Утверждено»
на заседании кафедры технологии
от «___»____________2008г.
Зав. кафедрой______Широкова С. Ю.
1. Основы законодательства по охране труда. Положение об организации работы по охране труда в системе Министерства Образования.
2. Режим труда и отдыха. Особенности режима работы, приёма и увольнения учителей и др. работников в системе Министерства Образования.
3. Охрана труда женщин. Охрана труда подростков. Государственный надзор и общественный контроль за состоянием охраны труда.
4. Виды ответственности за нарушение законодательства охраны труда.
5. Контроль охраны труда и функциональная структура управления организации работы по охране труда Министерства Образования.
6. Обязанности директора школы, учителей, воспитателей и др. лиц педагогического, административно-технического и учебно-воспитательного состава по соблюдению требований охраны труда.
7. Инструктажи по охране труда. Изучение правил по охране труда и техники безопасности работниками народного образования.
8. Типовые правила внутреннего трудового распорядка в учебных заведениях.
9. Производственный травматизм. Акт о несчастном случае. Учет и расследование несчастных случаев.
10. Основные определения охраны труда. Виды и причины производственного травматизма (технические, организационные).
11. Общие мероприятия по предупреждению травматизма.
12. Параметры микроклимата в учебных (заведениях) помещениях и на рабочих местах. Загрязнение воздушной среды газами, парами, пылью.
13. Отопление, вентиляция, кондиционирование. Нормирование метеорологических условий.
14. Освещение. Искусственное и естественное освещение и основные требования к нему. Нормы освещенности помещений и рабочих мест.
15. Контроль освещения и эксплуатация осветительных установок.
16. Шумы и вибрации, их влияние на организм. Борьба с шумом, метод защиты от него.
17. Электробезонасносгь. Действие электрического тока на организм. Виды электротравм.
18. Средства индивидуальной защиты. Электрозащитные средства и правила пользования ими.
19. Общие сведения о заземлении электроустановок, занулении, защитном отключении, блокировке. Требования к
персоналу, обслуживающего электроустановки.
20.Оказание помощи пострадавшим от электрического тока. Средства индивидуальной защиты от поражения электрическим током.
21. Меры безопасности при организации производительного, общественно-полезного труда и мероприятий на воде с участием большого количества детей.
22. Действия руководителя при возникновении опасной ситуации; при травмировании ребенка. Оказание первой помощи пострадавшим.
23. Виды травматизма и его причины. Содержание аптечки первой помощи. Помощь при обморожениях, тепловых ударах, отравлениях.
24. Причины пожаров в учебных учреждениях. Пожарная безопасность при проведении занятий в классах, кабинетах, лабораториях, возможные источники воспламенения в них.
25. Противопожарный режим и школе, при сельскохозяйственных работах в лагерях труда и отдыха, в экскурсиях и походах.
26. Ответственность администрации, учителей за противопожарное состояние учебных заведений. Планы эвакуации людей и имущества на случай пожара.
27. Порядок сообщения о пожаре в пожарную дружину или охрану. Средства тушения пожаров. Противопожарное водоснабжение.
28. Первичные средства пожаротушения и работа с ними. Автоматические средства обнаружения и тушения пожаров.
29. Определение необходимого количества огнетушителей и других средств пожаротушения для заданного объекта с использованием справочных данных.
30. Порядок устройства, принцип действия и способы использования огнетушителей ОХП-10, ОУ-2, ОГТУ-5, ОВП-5.
31. Задачи пожарной профилактики. Цели и организация пожарной охраны и Государственного пожарного надзора.
32. Порядок проведения противопожарного инструктажа. Инструкция о мерах пожарной безопасности в учебных помещениях.
33. Безопасность при работе на металлорежущих станках.
34. Основные требования безопасности при механической обработке древесины.
35. Безопасность при обработке древесины ручным инструментом.
36. Средства индивидуальной защиты и меры профилактики (Спецодежда, спецпитание). Медицинское освидетельствование.
37. Расследование и учет несчастных случаев на производстве.
38. Государственный надзор и общественный контроль за соблюдением законодательства об охране труда.
39. Ответствснность за нарушение законодательства об охране труда.
40. Труд женщин и молодежи.
Методические рекомендации для преподавателей
Курс Охрана труда изучается в I семестре, рассчитан на лекционные и лабораторные занятия и завершается зачетом.
1.Цель и задачи дисциплины.
Целью данной дисциплины является ознакомление студентов с основами законодательства РФ в области охраны труда, с санитарными нормами и требованиям безопасности принятыми в учебных заведениях. Тем самым создаются предпосылки для подготовки учителей технологии и предпринимательства, способных успешно организовать занятия по технологии в школе в полном соответствии с требованиями санитарии и безопасности труда.
Основные задачи данной дисциплины:
- Ознакомление студентов с основами законодательства РБ и РФ в области охраны труда. Закон об охране труда в РБ направлен на обеспечение и реализацию права на сохранение здоровья при осуществлении трудовой деятельности. Закон устанавливает гарантии и права граждан на безопасный труд и обеспечивает единообразный порядок регулирования отношений в области охраны труда между работодателями и работниками в РБ. Охрана труда – это система обеспечивающая сохранение жизни, здоровья и трудоспособности человека в процессе труда в течение всего трудового стажа, действующая на основе Конституции РБ и настоящего закона и включающая в себя соответствующие им социально - экономические, организационные, технические, санитарно – гигиенические и лечебно – профилактические мероприятия и средства.
- Ознакомление студентов с санитарными нормами для учебных заведений, основами электробезопасности, пожарной безопасности и безопасности труда, а так же средствами индивидуальной защиты.
Руководители подразделений, заведующие кафедрами академии ведут инструктажи на рабочем месте. При проведении занятий в учебных мастерских, лабораториях со студентами проводятся инструктажи по технике безопасности. Разработаны и осуществляются мероприятия по снижению травматизма среди студентов. Ежегодно проводятся замеры сопротивления, и изоляции электроустановок Определен «Примерный перечень опасных видов работ, на выполнение которых выписывается наряд - допуск». Определены лица обязанные проводить целевой инструктаж перед выполнением работ, организовывать и обеспечивать мероприятия по обучению безопасным методам и приемам работ со стажировкой на рабочем месте и сдачей экзаменов.
- Ознакомление студентов с методиками определения основных показателей:
1.исследование микроклимата (метеорологических условий) на рабочем месте в учебном помещении.
2. исследование освещенности учебных мастерских, лабораторий, кабинетов.
3.составление плана эвакуации людей и инструкции по эвакуации людей на случай возникновения пожара.
4. разработка инструкции по охране труда для определенного станка и оборудования.
5.анализ и расследование несчастных случаев.
6.изучение первичных средств тушения пожаров. Проверка их соответствия санитарным нормам.
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
По окончании курса студенты должны знать Закон об охране труда РБ и виды ответственности за нарушение законодательства об охране труда, виды инструктажей. Типовые и общие требования безопасности труда и производственной санитарии при технологическом обучении школьников. Санитарные нормы при условиях труда. Основы электробезопасности, общие вопросы пожаробезопасности, обнаружения и тушения пожаров.
По окончании курса студенты должны уметь измерять основные параметры микроклимата (температуру, влажность, скорость движения воздуха), измерять освещенность на рабочем месте, составлять план эвакуации при пожаре, составлять акт о несчастном случае, пользоваться средствами тушения пожаров.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
