Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Cтерлитамакская государственная педагогическая академия (стр. 6 )

В отчете о проделанной работе необходимо укачать:

-  цель работы, перечень приборов и принадлежностей;

-  выполнить эскиз измерителя и светоприемника люксметра;

- привести расчёты коэффициента естественной и искусственной освещенности;

-  предоставить протокол испытаний в виде таблицы.

-  дать заключение о соблюдении санитарных норм освещенности на рабочем месте.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3 (2 часа)

Тема: Изучение первичных средств тушения пожаров.

Цель работы: Ознакомиться с конструкциями и применением ручных огнетушителей, с нормами их запаса для школ и других объектов.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить свойства огнегасительных веществ, определить область их
применения (заполнить таблицу).

2. Изучить конструкции и принцип действия ручных огнетушителей ОХП-10, ОУ-2, ОП-1.

3. Имитировать приведение в действие огнетушителя ОХП-10.

Для этого:

а) прочистить шпилькой отверстие отпрыска;

б) придерживая огнетушитель левой рукой за скобу на корпусе, правой рукой

повернуть рукоятку на 180°;

в) приподнять огнетушитель и превернуть его вверх дном;

г) энергично встряхнуть и направить струю пены в сторону предполагаемого загорания.

4. Для заданного преподавателем объекта (школы) определить количество огнетушителей и других средств пожаротушения, используя "Правила пожарной безопасности при производстве строительно-монтажных работ"(М-1978 - с 48).

Область применения огнегасительных веществ:

№ п/п	Огнегасительные вещества	Химическая формула или состав	Огнегасительные свойства	В какой области нельзя применять (вписать соответ. букву из "примеч")
Охлаждающие	Изоли­рующие	Разбав­ляющие	Ингиби-рующие
1.	Вода
2.	Песок
3.	Покрывало из войлока, брезента, асбеста и т. п.
4.	Химическая пена огнетушитель ОХП-10
5.	Углекислота (огнетушитель ОУ-2)
6.	Галоиоированные углеводороды
7.	Негорючие газы (азот, углекислый газ)
8.	Порошки (огнетушитель ОП-1)

Примечание: Область применения огнегасительных веществ

а)дерево, изделия из дерева, ткани и т. п.;

б)горючие жидкости(мазут, краски, масло);

в) электроустановки, которые находятся под напряжением или могут оказаться под напряжением;

г) ценные вещи(картины, документы, книги и т. п.);

д) горючие металлы(натрий, калий);

е) одежда на человеке;

ж) киноплёнка;

з) легковоспламеняющиеся жидкости(бензин, керосин ит. п.).

5. Нормы первичных средств пожаротушения для школы.

объект изучения

№ п/п	Средства пожаротушения	Количество	Примечание
1.	Огнетушители а), пенные б), углекислотные в), порошковые
2.	Ящики с песком (объём 0.5м)
3.	Бочка с водой
4.	Войлок, кошма или асбест (полотно размером 2x2м)
5.	Пожарный щит, оборудованный а), лопатой б), багром в), топором г), вёдрами

СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЁТА

Отчёт о проделанной работе должен содержать:

-  название и цель работы;

-  схемы и технические характеристики огнетушителей ОХП-10, ОУ-2,

ОП-1;

-  таблица "Область применения огнегасительных веществ";

-  таблица "Нормы первичных средств пожаротушения для заданной школы".

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 (2 часа)

Тема: Составление плана эвакуации и инструкции по эвакуации людей на случай возникновения пожара.

Цель работы:

1. Изучить порядок и последовательность действий учителя в случае

возникновения пожара.

2. Разработать план эвакуации для заданного помещения.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить по учебной литературе последовательность в случае

возникновения пожара.

2. Ознакомиться с планом эвакуации людей в случае пожара.

3. Ознакомиться с примерной инструкцией к плану эвакуации людей в

случае возникновения пожара, приведенной ниже.

4. По заданию преподавателя начертить план эвакуации студентов (или

школьников) на случай возникновения пожара в одном из помещений и составить к нему инструкцию.

СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

В отчете должна быть отражена цель работы, предоставлен план эвакуации и инструкция к плану эвакуации студентов (или школьников) в случае возникновения пожара, краткие выводы по работе.

Инструкцию составил:

С планом эвакуации и распределением обязанностей ознакомлены:

Примерная инструкция к плану эвакуации студентов и

сотрудников в случае возникновения пожара

№ п/п	Наименование действий	Порядок и последовательность действий	Должность, Ф. И.О. ответственного
1.	Сообщить о пожаре	При обнаружении пожара (загорания) необходимо вызвать пожарную помощь: позвонить в пожарную часть по телефону 01 и дать сигнал для местной добровольной дружине
2.	Эвакуация студентов и сотрудников из загоревшего здания, порядок эвакуации при различных вариантах.	Эвакуацию студентов и сотрудников нужно начинать из помещений, где возник пожар, а также из помещений, которым угрожает распространение пожара. Все эвакуированные должны немедленно выйти наружу через коридоры и запасные выходы.
3.	Проверка количества эвакурованных.	Проверить эвакуированных по количеству и списку.
4.	Сообщение о пунктах размещения.	Направить всех студентов и сотрудников в безопасное место, указать адрес.
5.	Тушение возникшего пожара (загорания) обслуживающим персоналом ДПД до прибытия пожарной части.	Тушение пожара организуется и проводится немедленно с момента его обнаружения сотрудниками института не занятыми эвакуацией. Для тушения пожара используют все имеющиеся в учреждении средства пажаротушения
6.	Участие в тушении пожара по прибытию пожарной команды.	Для встречи вызванной пожарной части или дружины необходимо выделить лицо из обслуживающего персонала института, которое должно четко информировать начальника прибывшей пожарной части или дружины о том, что все студенты и сотрудники эвакуированы из горящего или задымленного здания и в каких еще помещениях остались люди.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5 (2 часа)

Тема: «Разработка инструкции по охране труда».

Цель работы: освоить методику и получить практические навыки составле-

ния инструкции по охране труда.

Задание для самостоятельной подготовки: изучить нормативные документы и

методические указания по выполнению работы. В отчете о

практической работе описать общие требования к составлению

инструкции по охране труда, их структуру.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Задание: Разработать инструкцию по охране труда (по заданию). Изучить не-обходимые материалы и нормативные документы для составления инструк-ции. Инструкцию разрабатывают по профессиям и отдельным видам работ в соответствии задания. Изучить технологический процесс, выявить возможно опасные и вредные производственные факторы, возникающие при нормальной работе и при отклонения от оптимального режима, определить меры и защиты от них. В текст инструкции включают только те требования, которые касаются безопасности труда и выполняются самими рабочими. Положения инструкции не должны противоречить действующему законодательству и должны учитывать конкретные производственные условия, сложившиеся на данном рабочем месте, зоне. Отдельные положения инструкции могут быть иллюстрированы рисунками, схемами и фотографиями. Составить инструкцию по приведенной ниже программе в соответствии с конкретной профессей или вида работ.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.

Требования к персоналу, допускаемому к выполнению указанных видов работ по возрасту, здоровью, квалификации. Указания о необходимости прохождения медосмотра, по условиям работ, требования прохождения инструктажа по охране труда. Перечень опасных и вредных факторов, возникающих на рабочем месте. Источники их образования, зоны действия, воздействия. Перечень коллективных и индивидуальных средств защиты, необходимых по условиям работы. Перечень первичных средств пожаротушения, сигнализации, аптечки. Требования уметь оказывать первую медпомощь при несчастном случае. Ответственность работающих за нарушение требование инструкций по охране труда.

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.

Требования к подготовке рабочего места и самого работающего к работе. Порядок проверки исправности оборудования, машин, механизмов, инструментов и инвентаря. Требования к проверке свободных технологических проходов, доступов к электрорубильникам, органам управления. Порядок проверки исправности средств коллективной защиты, состояния освещения, средств индивидуальной защиты. Требования к состоянию спецодежды, спецобуви. Требования к обеспечению пожарной безопасности. Требования к личной гигиене работающего.

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.

Способы и приёмы безопасного и безвредного исполнения работ на данном рабочем месте, использования оборудования, инструментов и ручного инвентаря. Порядок взаимодействия при групповом выполнении работ. Требования безопасности в обращении с исходными материалами. Основные виды отклонений от нормального технологического режима и методы их устранения. Указания о безопасности содержания рабочего места. Действия по предотвращению аварийных и травмоопасных ситуаций при возникновении тех или иных неисправностей, повреждений и поломок. Правила использования транспортных и грузоподъемных машин. Меры безопасности при производстве работ в полевых условиях, вблизи ЛЭП, во - доемов, оврагов, различных преград и метеорологических условий, если это связано с условием работы. Требования к использованию средств защиты работающих. Правила пожарной безопасности при выполнении работы. Правила личной гигиены работающего.

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

Действия в аварийных ситуациях по предотвращению несчастных случаев. Действия по оказанию первой помощи при травмировании, отравлении и внезапном заболевании.

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКАНЧАНИИ РАБОТЫ

Порядок остановки и отключения, чистки и смазки станков, машин, приборов. Порядок уборки отходов производства, инструментов. Наведение порядка на рабочем месте. Очистка спецодежды. Правила исполнения личной гигиены. Пожарная безопасность. ...

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6 (4 часа)

Тема: «Анализ и расследование несчастных случаев»

Цель работы: приобретение практических навыков по расследованию и анализу несчастных случаев в учебных заведениях на основании исходных данных по несчастным случаям заданным преподавателем.

Пособия и принадлежности: форма акта о несчастном случае на

производстве (Н-I), инструкция к заполнению, исходные

данные для статистического анализа. Приложения: форма

статочета и журнала регистрации.

Несчастный случай – непреднамеренное внезапное травмирование работающего (нарушение его трудоспособности), происшедшее в результате воздействия опасного производственного фактора или собственного неправильного поведения при выполнении им трудовых обязанностей. Сравните с определением «ГОСТ 12.0.002-80.ССБТ. Термины и определения».Как правило, несчастный случай происходит по ряду причин (организационные, технические, технологические, санитарно-гигиенические, психолого-физиологические). Цель расследования несчастных случаев является установление обстоятельств и причин, вызвавших эти случаи, а также оформление акта об их происшествии. Это необходимо для установления связи несчастных случаев с работой; принятия мер к их предупреждению; рассмотрения вопроса о наказании виновных, а также возмещения пострадавшим материального ущерба причиненного в результате увечья либо иного повреждения здоровья. Точное знание причин несчастного случая позволит разрабатывать принимать меры, исключающие повторение подобных случаев. Различают четыре основных метода изучения причин травматизма: топографический, монографический, статистический, эргономический. Наиболее широко распространение получил статистический метод, позволяющий дать количественную и качественную оценку травматизма, связанную с производством посредством оценочных показателей - коэффициента частоты (Пч), коэффициента тяжести ( Пт) и показателя нетрудоспособности (Пн). Используются и другие показатели как материального ущерба и т. п.

Эти оценочные коэффициенты определяются по следующим формулам: Пч=1000Т/Р, Пт=Д/Т. Пн=1000Д/Р, Пл=Тл/Т, где:

Т - число травм за отчетный период

Р - среднесписочное число рабочих учреждения

Д - общее число дней нетрудоспособности у пострадавших

Тл­­­­-число несчастных случаев со смертельным исходом

Материалом для изучения травматизма служат регистрационные данные о несчастных случаях на предприятиях, учреждениях. Основным нормативным документом при расследовании несчастных случаев является «Положение о расследовании и учете несчастных случаев на производстве», согласно этого положения оформляется акт о несчастном случае на производстве (форма Н-I).

Каждый несчастный случай должен быть расследован в течении 24 ч со времени происшествия. Расследование производиться комиссией в составе руководителя по-дразделения, инженера по технике безопасности и общественного инспектора охраны труда.

Выполнение работы:

1. Составить акт о несчастном случае происшедшем (данные у

преподавателя) на учреждении. При составлении акта пользо-

ваться инструктивными указаниями по заполнению формы Н-I.

2. Ознакомиться с содержанием (графами) ЖУРНАЛА регистрации

групповых, смертельных и тяжелых несчастных случаев.

3. Дать количественную и качественную оценку травматизма свя-

занного с производством посредством четырех показателей.

4. Оформить (произвольно) акт о несчастном случае в быту (Ф. БТ)

На основании полученных результатов сделать небольшой вывод о со-стоянии техники безопасности на данном предприятии (учреждении).