Программа: «Профильный экологический лагерь в школе как эффективная форма организации летнего отдыха и оздоровления детей» (стр. 3 )

Проблема – 2010: эколого-экономическая. Комплексное исследование загрязнений наземных экосистем (региональная оценка водных компонентов ).

1 день 01.05 Вторник	Торжественное открытие лагеря. «Спортминутка» «Экопрофи»- Тематическая игра: « Я имею право». «Творческая мастерская»- «Бюро знакомств». «Карусель»- «День защиты детей». «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
2 день 02.05 Среда	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- Атмосферные осадки. «Экологическая азбука»- Дневники наблюдения «Экопрофи»- инструктаж по ТБ и охране труда. «Творческая мастерская»- конкурс тематических бюллетеней. «Карусель»- Остров кладоискателей. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
3 день 03.05 Четверг	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- сбор информации для бюллетеней «Экопрофи»- инструктаж по теме «Клещи. Кишечные заболевания. Правила поведения у водоёмом и в лесных зонах» «Творческая мастерская»- конкурс тематических бюллетеней. «Карусель»- «Фестиваль земляники» Италия. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
4 день 04.05 Пятница День экскурсий и выездов.	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- Комплексное исследование загрязнений наземных экосистем «Экологическая азбука»- сбор информации для бюллетеней «Экопрофи»- Эко логически чистые промышленные технологии по очистке воды «День эколога» «Творческая мастерская»- конкурс тематических бюллетеней. «Карусель»- Осиновый тест «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
5 день 07.05 Понедельник	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- Комплексное исследование загрязнений наземных экосистем «Экологическая азбука»- Демонстрация фильма: «Грунтовые воды и грунтовые воды и действия на экологическую обстановку региона» «Экопрофи»- 6 июня день Ивана Купалы. «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. «Карусель»- Коробочные встречи «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
6 день 08.05 Вторник	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- «Всемирный день океанов» «Экопрофи»- «Использование и охрана водных ресурсов», Экскурсия, эксперимент «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- «День социального работника», «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
7 день 09.05 Среда	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- Образ жизни человека и биологические возможности природной среды «Экопрофи»- просмотр научного фильма «Вода» «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- «Международный день друзей» «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
8 день 10.05 Четверг	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- Беседа врача СЭС: « Оздоровление экологической обстановки по водным ресурсам района» «Экопрофи»- экскурсия на водоём «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- «День часов» Япония «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
9 день 11.05 Пятница День экскурсий и выездов.	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- Вода - дар божий. «Экопрофи»- Экскурсия, туристический поход: «Водное хозяйство. Родники села Выльгорт». «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- «День России и РК» «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
10 день 14.05 Понедельник	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- Игровая программа « В мире животных» «Экопрофи»- КВН о животных. «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- день - рождественские встречи «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
11 день 15.05 Вторник	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- Птицы нашего региона. «Экопрофи»- Зоомузыкальный КВН «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- легенды о сюите. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
12 день 16.05 Среда	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- я и моё здоровье. «Экопрофи»- «Что такое здоровье» ток - шоу. «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- экологическая экскурсия. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
13 день 17.05 Четверг	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- Комплексное исследование загрязнений наземных экосистем «Экопрофи»- Комплексное исследование загрязнений наземных экосистем «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- «День Медика» «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
14 день 18.05 Пятница День экскурсий и выездов.	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- Красная книга РК. «Экопрофи»- Комплексное исследование загрязнений наземных экосистем «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- как подготовить КТД. Практикум. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
15 день 21.05 Понедельник	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- Комплексное исследование загрязнений наземных экосистем «Экопрофи»- подготовка экологической агитбригады. «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- Загадочный мир цветов. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
16 день 22.05 Вторник	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- Комплексное исследование загрязнений наземных экосистем «Экологическая азбука»- Доклады. Рефераты по проблеме. «Экопрофи»- Подготовка отчетного материала: отчёты по экскурсиям. «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- «День памяти и скорби» «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
17 день 23.05 Среда	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- Комплексное исследование загрязнений наземных экосистем «Экопрофи»- Подготовка отчетного материала: отчёты по экскурсиям. «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- «Международный Олимпийский день» «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
18 день 24.05 Четверг	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- Комплексное исследование загрязнений наземных экосистем «Экопрофи»- Подготовка отчетного материала: отчёты по экскурсиям. Доклады. «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. «Карусель»- игра «Угадай мелодию» «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
19 день 25.06 Пятница День экскурсий и выездов.	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- Всё о рыбках… «Экопрофи»- «Ловись рыбка большая и маленькая» «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. Комплексное исследование загрязнений наземных экосистем «Карусель»- всемирный день рыболовства. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
20 день 28.06 Понедельник	«Спортминутка» «Экологическая азбука»- Что губит мир вокруг нас? Конкурс рисунков «Экопрофи»- «Мы против наркотиков» «Творческая мастерская»- обработка собранного материала. Оформление дневного отчёта. Комплексное исследование загрязнений наземных экосистем «Карусель»- международный день борьбы с наркоманией. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
21 день 29.06 Вторник	«Спортминутка» Торжественное закрытие летней смены.

План – сетка работы в экспериментальном профильном экологическом лагере на 2011 года.

Проблема: Проблема – 2011: научно –экологическая «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ».

1 день 01.05 Среда	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- цели и задачи летней смены. Торжественное открытие лагеря. «Бюро знакомств». Вознесение Господне. День Северного флота. «День защиты детей». Конкурс рисунков «Я и моё лето
2 день 02.05 Четверг	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- задачи дня. «Экологическая азбука»- Биологическая викторина «Экопрофи»- конкурс «Изучай и береги родную природу» «Творческая мастерская»- Тематическая игра: « Я имею право». «Карусель»- Спортивный игры на воздухе. 1  «Деловая пятиминутка». Фалалей-огуречник. Праздник но­вой селедки(Нидерланды).
3 день 03.05 Пятница	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- задачи дня. «Экологическая азбука»- всё о землянике. «Экопрофи»- Игра «Лесные великаны «Творческая мастерская»- Тестопластика. «Фестиваль земляники» Италия. «Карусель»- конкурсы фокусов.5 июня - Всемирный день охраны окру­жающей среды. День эколога. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
4 день 06.05 Понедельник	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- задачи дня. «Экологическая азбука»- «День эколога» «Экопрофи»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Творческая мастерская»- ИКТ. Оформление эковестника. «Карусель»- Музыкальная капель. «Деловая пятиминутка». Всемирный день детей — жертв агрессии. Василиска — соловьиный день. День борьбы с кариесом (Япония).
5 день 07.05 Вторник	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- задачи дня. «Экологическая азбука»- конкурс рисунков «Лекарственные растения» «Экопрофи»- календарь сбора лекарственных растений в РК «Творческая мастерская»- изготовление яболни «Карусель»- Пушкинский день России. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
6 день 08.05 Среда	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- «Экологическая азбука»- «Экопрофи»- ИКТ. Оформление эковестника. «Творческая мастерская»- Тестопластика. изготовление яблони «Карусель»- игры «Быстрее, сильнее, ловчее» «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня. «День социального работника», «Всемирный день океанов»
7 день 09.05 Четверг	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- «Международный день друзей» «Экологическая азбука»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Экопрофи»- ИКТ. Оформление эковестника. «Творческая мастерская»- Тестопластика. Изготовление яблони «Карусель»- Конкурс фокусов. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
8 день 10.05 Пятница	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- День принятия Декларации о госу­дарственном суверенитете России. Всемирный день, борьбы с детским трудом. «Экологическая азбука»- День часов»Япония «Экопрофи»- ИКТ. Оформление эковестника. «Творческая мастерская»- Изготовление яблони «Карусель»- посещение музеев города «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня. ««День России и РК»День часов»Япония
9 день 13.05 Понедельник	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- 11 - День работников текстильной и легкой промышленности. «Экологическая азбука»- Федосья-колосница. «Экопрофи»- ИКТ. Оформление эковестника. «Творческая мастерская»- Тестопластика. Изготовление яблони «Карусель»- беседа с жарналистами «Твоя параллель» «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
10 день 14.05 Вторник	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- Всемирный день донора. «Экологическая азбука»- экологические проблемы РК «Экопрофи»- ИКТ. Оформление эковестника. «Творческая мастерская»- бисероплентение – мои любимые цветы «Карусель»- беседа с лидером «Справедливой России» с «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
11 день 15.05 Среда	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- экологические проблемы РК «Экологическая азбука»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Экопрофи»- ИКТ. Оформление эковестника. «Творческая мастерская»- бисероплентение – мои любимые цветы «Карусель»- Поездка в офис теле 2. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
12 день 16.05 Четверг	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- экологические проблемы РК «Экологическая азбука»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Экопрофи»- ИКТ. Оформление эковестника. «Творческая мастерская»- бисероплентение – мои любимые цветы «Карусель»- поездка в музей геологии. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
13 день 17.05 Пятница	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- Всемирный день борьбы с пустыней и засухой. День отца (США, Канада, Китай, Япония). «Экологическая азбука»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Экопрофи»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Творческая мастерская»- бисероплентение – мои любимые цветы «Карусель»- «День Медика». Викторина «Я здоров» «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
14 день 20.05 Понедельник	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- Всемирный день беженцев. «Экологическая азбука»- этапы эко обследований. «Экопрофи»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Творческая мастерская»- бисероплентение – мои любимые цветы «Карусель»- игры с мячом. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
15 день 21.05 Вторник	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- подведение итогов смены «Экологическая азбука»- этапы эко обследований. «Экопрофи»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Творческая мастерская»- бисероплентение – мои любимые цветы «Карусель»- папа, мама, я экологическая семья. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
16 день 22.05 Среда	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- «День памяти и скорби» «Экологическая азбука»- этапы эко обследований. «Экопрофи»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Творческая мастерская»- бисероплентение – мои любимые цветы «Карусель»- посещение митинга «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
17 день 23.05 Четверг	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- «Международный Олимпийский день «Экологическая азбука»- поездка в Нювчим на экологическую тропу. «Экопрофи»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Творческая мастерская»- фотоколлаж о спорте «Карусель»- день рисунков о спорте «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
18 день 24.05 Пятница	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- День народного артиста. «Экологическая азбука»- Акулина-гречишница. «Экопрофи»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Творческая мастерская»- «Карусель»- Международный день борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков. Международный день ООН в поддержку жертв пыток. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
19 день 27.06 Понедельник	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- День молодежи России. «Экологическая азбука»- полезные растения севера «Экопрофи»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Творческая мастерская»- день именинника «Карусель»- Всемирный день рыболовства. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
20 день 28.06 Вторник	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- политинформация «Экологическая азбука»- полезные растения севера «Экопрофи»- «Комплексное экологическое обследование территории села Выльгорт ». «Творческая мастерская»- «Карусель»- конкурс на лучший фоторолик «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.
21 день 29.06 Среда	«Спортминутка» «Деловая пятиминутка»- День рационализатора и изо­бретателя. «Экологическая азбука»- обобщение знаний за июнь 2011 «Экопрофи»- подведение итогов обследования. «Творческая мастерская»- фотосессия «Карусель»- прощание с лагерем. «Деловая пятиминутка». Подведение итогов дня.

Механизм реализации программы

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.

Сроки действия: апрель-май 2годов

Содержание деятельности:

Разработка программы и корректировка. Агитационная и пропагандистская работа с родителями с целью привлечения большего количества детей. Сбор заявлений от родителей, подготовка всей необходимой документации. Гигиеническое и санитарное обучение персонала. Медицинский осмотр персонала лагеря. Подготовка сметы расходов на содержание лагеря и питание детей. Подготовка материально-технической базы лагеря.

ОСНОВНОЙ ЭТАП.

Сроки действия: 1 июня-30 июня годов.

Содержание деятельности:

Реализация программы: (21 дней). План - сетка мероприятий прилагается.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. АНАЛИТИЧЕСКИЙ.

Сроки действия – 31 июня годов.

Содержание деятельности:

Проведение итогового семинара педагогов. Подготовка и сдача отчетной документации. Уборка помещений. Корректировка программы и планирование работы на следующий год. Подготовка справки по результатам организации летнего труда и отдыха.

Условия базы:

По проживанию.

Учебные классы переоборудованы под игровые комнаты, комната отдыха, творческие лаборатории. В здании школы имеются туалеты на всех этажах, холодная и горячая вода.

По питанию.

Питание на базе школьной столовой осуществляется из средств фонда республиканского или местного бюджета из расчета 88 руб. в день на человека.

По спортивному оснащению.

Оборудованы две спортивные площадки, спортивный зал, полоса препятствий, тренажерный зал, беговая дорожка. Имеется в наличии разнообразный спортивный инвентарь: теннисные столы, ракетки, волейбольные, баскетбольные мячи, обручи, скакалки, бадминтон, кегли.

По оснащению для культурно-массовых мероприятий.

На базе школы имеются: библиотека, читальный зал, актовый зал (оснащен кинопроектором и большим киноэкраном), имеется магнитофон, микрофон.

По медицинскому обслуживанию.

Имеется медицинский пункт, изометр, аптечка; возможно проведение физиопроцедур (аппарат УФО).

По обеспечению кадрами для реализации программы.

Столовая:

Зав. производством – 5 разряд Два повара – 4 разряд Два кухонных работника

Педагогические работники:

1 категория 13 р высшая категория.

Медицинский работник:

фельдшер 1 категории

Технический персонал :

Финансовое обеспечение программы.

Финансирование расходов по содержанию лагеря осуществляется в соответствии со сметой, утверждаемым фондом социального страхования.

СМЕТА РАСХОДОВ

Статья расходов	Сумма	Источник финансирования
1. Питание	88 руб. х 21 дн. х 15 чел. = руб.	Фонд социального страхования
2. Медицинская аптечка	1 руб. х 21 дн. х 15 чел. = руб.	Родит. сбор
3. ГСМ	2 руб. х 21 дн. х 15 чел. = руб.	Родит. сбор
4. Культмассовые мероприятия	1 руб. х 21 дн. х 15 чел. = руб.	Родит. сбор
5. Страховка	8 руб. х 21 дн. х 15 чел. = руб.	Родит. сбор
6. Хозяйственные расходы	5 руб. х 21 дн. х 15 чел. = руб.	Родит. сбор
7. Обеспечение питьевого режима	3 рубля	Родит. сбор

Итого: родительский сбор - 200 рублей за 21 день на одного человека;

Фонд социального страхования – 88 рублей в день на одного человека.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАМЫ.

Реализация программы предусматривает:

Обеспечение всех участников оздоровительного, профильного, экологического процесса необходимой информацией, позволяющей укреплять и сохранять здоровье.

Реализация социально значимых дел по сохранению и улучшению экологической обстановке села.

Популяция здорового образа жизни. Сохранение и укрепление здоровья школьников в образовательном учреждении с привлечением инфраструктуры села, района, города.

Привитие ребенку, подростку новых знаний, умений и навыков в избранном им виде деятельности (навыки личной гигиены, оказание медицинской помощи, действия в экстремальной ситуации, трудовые навыки).

Обогащение социального опыта ребенка и подростка, развитие его индивидуальных способностей.

В ходе выполнения данной программы в профильном экологическом лагере дети могут научиться наблюдать за природой, вести дневники наблюдений, определять виды растений и животных, распространенных в районе лагеря. Учащиеся приобретут навыки самостоятельной исследовательской деятельности – сбора материала, его обработки, анализа и обобщения.

Результатом общей работы будут:

Экологическая газета «Экологический вестник» Научно-исследовательская работа «Дневник наблюдений за движением солнца в июне» Крупномасштабная (1:1000, в 1 см-10м) настенная карта села Выльгорт общеэкологического содержания (рельеф, типы растительности, водоёмы и водотоки, пути сообщения, детали отражаемые на общегеографических картах). Тематические карты (1:2500, в 1см-25 м): геоморологическая - карта рельефа, почвенная, геоботаническая, флористическая, лесной растительности, типов населения птиц, гидробиологическая с элементами гидробиологии, карта загрязнения среды. Создание экологической тропы. Коллекции: горных пород, почв, гербарии травянистой и древесно-кустарниковой растительности. Иллюстрации, схемы, фотографии. «Красная книга села Выльгорт в картинках». Списки видов: травянистой и древесно-кустарниковой растительности. Насекомых, птиц, амфибий и пресмыкающихся. Млекопитающих, водной флоры и фауны. Списки первоочередных природоохранных мер для изученного природного комплекса. Подготовка реферата по теме исследования на каждый год «Проведение комплексного экологического обследования территории»- 2009 год и выступление на научно-практической конференции. Подготовка и проведение экологической недели в школе (апрель) Экспонаты и экспозиции для краеведческого музея.

По окончании работы лагеря детям предлагается ответить на вопросы анкеты, проанализировать произошедшие за этот период события.

Анкета:

Что ты ожидал(а) от лагеря? Соответствовало ли то, что было в лагере, твоим ожиданиям? Что тебе понравилось в лагере? Что тебе не понравилось в лагере? Изменился(ась) ли ты как личность за время пребывания в лагере? Если изменился(ась), то что с тобой произошло? Какие из мероприятий лагеря оказали наибольшее влияние на тебя? Было ли скучно в лагере? Почему? Что из того, что ты получил(а) в лагере, ты можешь использовать в своей повседневной жизни уже сейчас? Стал(а) ли ты лучше понимать себя? Что бы ты хотел(а) пожелать себе? Чтобы ты хотел(а) пожелать другим ребятам? Что бы ты хотел(а) пожелать педагогам? Самое важное событие смены. Было ли оно? Хочешь ли ты продолжать деятельность связанную с экологией.

Список литературы в помощь организации экологического просвещения и образования школьников :

Ассоциация «Экосистема». Программа проведения комплексного экологического обследования территории. Москва 1996.

Система экологического образования и воспитания учащихся. Калуга 1996г.

Солнечный круг: Организация психолого-педагогического сопровождения подростков в условиях летнего оздоровительного лагеря. № 1 – Сыктывкар, 2005.-107с.- (Серия «В помощь руководителям, воспитателям, специалистам образовательных учреждений для детей-сирот и детей «оставшихся без попечения родителей».

Березниковский - значит ,экологический // Проф. курьер 2002.-№28.-С.4. Об экологическом лагере.

Если "экологии" в школе нет // Экология и жизнь.-2002.-№3.-С.32-35.

Каникулы с пользой // Экология и жизнь.-2002.-№3.-С.36.
Экологические лагеря, адреса, программы.

Москва… Как много загрязнений. // Экология и жизнь.-2002.-№3.-С.38-42.
Юные экологи - участники форума "Одаренные дети" бьют тревогу.

Цветик - семицветик // Экология и жизнь.-2002.-№3.-С.49.
Опыт Томской детско-юношеской библиотеки по экологическому просвещению.

В помощь организации досуга

Айметова птиц "Возвращение на Родину"// Досуг в кш 2002.-№3.-С.20-22.
Бердникова чудес "Планета загадок"//ПедСовет.-2002.-№6.-С.3.
Беспалова биосферу :Экол. спектакль //ПедСовет.-2002.-№6.-С.4-5.
Бузенкова приключения Мальчика - с - пальчика: Сценарий театрал. праздника по экологии для учащихся 2-3 классов.//ПедСовет.-2001.-№6.-С.3-4.
Владимирова забавные животные:Викторина //ПедСовет.-2002.-№6.-С.6-8.
Грибы :Творческая мастерская /Подгото. Л.В. Катковская //Лето звездное, будь со мной!- Минск,2002.-С.62-68.
Демкина птиц //Досуг в шк.-2002.-№3.-С.28-30.
Дмитриева мозаика :Сценарий //Пед. Тв-во.-2002.-№3.-С.5-7.
Еще одно слово в защиту Байкала: Лит.-муз. Композиция // Б-ка.- 2001.-№ 3.- С.64-65.
Емелина прогулка "Страна чудес" (по стихам Т. Белозерова) :Сценарий //Пед. Тв-во.-2002.-№ 3.-С.3-5.
Еремина живую природу! :Гор. экол. конкурс / , Л.В. Медведева // Биология в шк.-2001.-№8.-С.61-68.
Еремина - земной красы начало :Эколого-биологический эрудицион / , Е.Н. Кадочникова // Биология в шк.- 2001.-№ 5.-С. 53-57.
Ермаков экологической ответственности :Ролевая игра / , И.Д Зверев, //Биология в шк.-2001.-№5.-С.9-11.
. Лесная служба спасения :Сценарий игровой программы //Клуб. репертуар.-2001.-№ 19-20.- С.4.
Зарубина погоня или новые приключения Буратино :Пьеса для дет. экол. театра // Вест. АсЭко.-2001.-№1.-С.41-Зверев игры.-2-е изд.- М.6 ОНИКС 21 век :Дом педагогики,2001.-56 с.
Зверев игры.-2-е изд.- М.6 ОНИКС 21 век :Дом педагогики,2001.-56 с.
Каркачева праздник "Наши пернатые друзья"//Досуг в школе.-2002.-№3.-С.25-27.
Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. Вып.2. Сценарии весен. праздников, материалы по экологии и очень много музыки.-М.:Либерия-Библинформ,2001.-112 с.
Лото "Знатоки природы"//ПедСовет.-2002.-№6.-С.12-13.
"Птичий КВН" :Для 3-6 кл. //ПедСОвет.-2002.0№6.-С.9-10.
В гостях у природы:Командное соревнование //ПедСовет.-2002.-№6.-С.10.
Животные нашего края //Досуг в школе.-2002.-№3.-С.12-14.
Праздник "Птицы наши друзья"//Досуг в шк.-2002.-№3.-С.16-17.
Путешествие в подводный мир //Досуг в школе.-2002.-№3.-С.14-16.
Чудо-листья:Сценарий познавательного рассказа //ПедСовет.-2002.-№6.-С.11-12.
Про братьев наших меньших :Сценарий школ. праздника // Молод. эстрада.-2201.-№2-3.-С.74-78.
КВН "В согласии с природой" //Пед. т-во.-2002.-№3.-С.9-11.
Веселый зверинец:Сценарий //Досуг в шк.-№3.-С.3-4.
Лиханова утренник //Пед. т-во.-2002.-№3.-С.7-8.
На золотом крыльце сидели…;Экол. праздник/ Ангерчик //Лето звездное, будь со мной!- Минск,2002.-С.68-77.
Отегова синиц //Досуг в шк.2002.-№3.-С.23-25.
Плотникова -соревнование "Птицы - наши друзья"//Досуг в шк.-2002.-С.18-19.
Дрессированные животные и дрессировщики:Беседа о кн. С элементами игры для детей 7-10 лет //Досуг в шк. 2002.-№3.-С.4-6.
Прошу прощения, природа! Час экологии //Лето звездное, будь со мной!.-Минск,2002.-С.47-55.
Птицам - честь! : Стихи о птицах /Подгот. Р. Тарлецкая //Лето звездное, будь со мной!-Минск,2002.-С.55-61.
Пусть всегда будет солнце!:Сценарий вечера, посвящен. экологии и защите природы //. В школу как на праздник.-М.,2001.-С.71-80.
Рязанцева лабиринт "В мире растений" // Пед. Тв-во.- 2002.-№3.-С.14-15.
Сидорова и умницы : (Тема природоведения)// Пед. т-во.-2002.-№3.-С.12-14.
Сильченко -друг человека :Сценарий //Досуг вшколе.-2002.-№№.-С.6-9.
Солонец час: (Тема 6животный мир)//ПедСовет.-2002.-№6.- С.5.
Экологическая тропа :Игра-экскурсия // Дошк. воспитание..-2001.-№7.-С.23
Сысоева "Звездный час" на тему "Птицы" //Досуг в шк.- 2002.-№3.-С.19-20.