План воспитательной работы классного руководителя (куратора) на 2012 – 2013 уч. год (стр. 2 )

№ п\п	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1.	Оформление документации «Охрана жизни и здоровья»:	В течение сентября	Фельдшеры
ü  Ф - 26 на каждого обучающегося и студента
ü  Список диспансерных детей
ü  Контроль за их наблюдением
ü  Листки здоровья в классных журналах
ü  Медкарты на каждого обучающегося и студента
2.	Осуществление контроля за выполнением СанПиНа:	В течение года	Заместитель директора по АХЧ, фельдшеры, классные руководители, мастера п. о
ü  Санитарно – гигиеническое состояние лицея, пищеблока
ü  Световой, воздушный режим кабинетов	Сентябрь - январь
ü  Соблюдение санитарно – гигиенических требований к уроку
ü  Анализ расписания уроков, предотвращение перегрузки учебными занятиями
3.	Обеспечение своевременного восполнения ЗУН больными обучающимися и студентами	В течение года	Заместитель директора по УПР
4.	Формирование специальных медгрупп, осуществление систематического контроля за их работой, за здоровьем обучающихся и студентов	В течение года	Директор, заместитель директора по УПР
5.	Медосмотр обучающихся и студентов. Ведение мониторинга здоровья обучающихся и студентов	Октябрь	Администрация, фельдшеры
6.	Организация деятельности психологической службы:	Сентябрь - май	Заместитель директора по УПР, педагог – психолог, социальный педагог
ü  Диагностика
ü  Психологическое просвещение преподавателей, мастеров п\о, обучающихся, родителей по ЗОЖ
ü  Коррекционно – развивающая работа с обучающимися и студентами, требующими особого внимания
7.	Проведение декады по охране зрения:	Ноябрь	Фельдшеры, классные руководители, мастера п. о
ü  Определение остроты зрения обучающихся и студентов
ü  Составление списка обучающихся и студентов с пониженным зрением
ü  Профилактические мероприятия (зарядка для глаз, рассаживание учащихся)
ü  витаминотерапия
8.	Борьба с гиподинамией:	Сентябрь - май	Руководитель физкультуры
	ü  организация подвижных игр
9.	Осуществление контроля за производственным обучением, информатике	В течение года	Администрация
10.	Проведение профилактической работы по искоренению вредных привычек у обучающихся и студентов	Сентябрь - май	Методист ВР, мастера п/о, кл. руководители
11.	Родительские собрания и лектории по ЗОЖ	В течение года	Администрация, фельдшеры, педагог - психолог
12.	Семинар для ИПР по здоровьесберегающим технологиям	Ноябрь - март	Администрация
13.	Пропаганда ЗОЖ: оформление газет, плакатов, просмотр видеофильмов, лекции, анкетирование	В течение года	Фельдшеры, методист по ВР, психолог
14.	Школа здоровья: дни здоровья, спортивные мероприятия, секции, ФК, спортплощадки	В течение года	Администрация, методист по ВР, преподаватели физвоспитания

ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ ПСИХОЛОГА НА НОВЫЙ УЕБНЫЙ ГОД

№ п\п	Наименование работы	Условия проведения	Сроки
1	Диагностика первокурсников на предмет адаптации обучению в колледже	1. Наблюдение за обучающимися и студентами в процессе учебной и досуговой деятельности.	Сентябрь
2. Беседы с обучающимися, студентами и педагогами (мастерами п\о)
3. Тест «Методика изучения учебной мотивации»
2	Диагностика второкурсников на предмет адаптации обучения в колледже	1. Наблюдение за обучающимися и студентами в процессе учебной и досуговой деятельности.	Октябрь - ноябрь
2. Беседы с обучающимися, студентами и педагогами (мастерами п\о)
3. Анкетирование
3.	Диагностика третьекурсников на предмет удовлетворенности обучения в колледже	1. Наблюдение за обучающимися и студентами в процессе учебной и досуговой деятельности.	Ноябрь
2. Беседы с обучающимися, студентами и педагогами (мастерами п\о)
3. Тестирование
4.	Профилактика наркомании и табакокурения	1. Тренинговое занятие «С чего начать»?	Декабрь
2. Тестирование
5.	Опросник среди преподавателей и мастеров п\о «Взаимоотношения в педколлективе»	1. Проведение опросника	Январь
2. Обработка результатов
6.	Проведение тестирования для:	1. Выявления причин возникновения трудностей в обучении и развитии.	Февраль - Март
2. Обработка результатов
7.	Проведение исследования интеллектуального уровня развития, наличия и характер тревожности для организации психологического сопровождения в период к экзаменам		Апрель
8.	Советы для обучающихся и их родителей	1. Выступление на родительском собрании.	Май
2. Выпуск стенгазеты «Репутация успеха»
10.	Работа в Совете профилактики		В течение года

План РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ОСТАВШХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

	1. Работа с подопечными
1.1.	Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей	В течение года
1.2.	Уточнение списков обучающихся и студентов, находящихся под опекой	До 5 сентября
1.3.	Сверка личных дел обучающихся и студентов первых курсов с целью выявления детей, не живущих с родителями	До 1 октября
	2.Контроль за условиями проживания подопечных
2.1.	Контроль обследования подопечных: проверка сохранности имущества, расходование средств подопечных	Сентябрь - май
2.2.	Акты по итогам контрольного обследования подопечных	31 сентября
2.3.	Индивидуальная работа с опекунами по оказанию помощи в воспитании детей	Январь - март
2.4.	Трудоустройство	Июнь
	3. Работа с семьями	В течение года
3.1.	Изучение интересов, потребностей, материального положения, семейных взаимоотношений
3.2.	Оказание помощи в преодолении негативных явлений в семье (совместно с психологом)
3.3.	Работа по сохранению положительного опыта в воспитании
3.4.	Выявление неблагополучных семей
	4. Документальная работа
4.1.	Обновление сведений о студентах и обучающихся	Сентябрь
4.2.	Составление картотеки «Социальные паспорта»	Октябрь
4.3.	Составление социального паспорта колледжа	Октябрь - ноябрь
4.4.	Проведение диагностики воспитанности	Ноябрь – май
4.5.	Работа над профориентацией	В течение года
	5. Работа с детьми, требующими особого внимания
5.1.	Изучение психолого – возрастных особенностей обучающихся и студентов	Январь
5.2.	Изучение условий их жизни	Январь
5.3.	Изучение и устранение негативных влияний и коррекция поведения (через Совет профилактики, административную комиссию, индивидуальные беседы)	Январь
	6. Охранно – защитная деятельность
6.1.	Организация правовой информированности обучающихся и студентов, родителей, ИПР	В течение года
6.2.	Принятие мер по взрослым, вовлекающим подростков в противоправные дела и жестоко обращающимися с детьми

ЦИКЛОГРАММА