№ | Критерии и показатели | Баллы | Наличие подтверждающих документов в портфолио |
1 | Высокий уровень исполнительской дисциплины (своевременная качественная подготовка отчетов, нормативных документов, программ) | 1 | по оценке администрации |
2 | Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: окружного уровня городского уровня всероссийского уровня | 1 2 3 | Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, Интернет-адрес, сертификат. |
3 | Наличие опубликованных учебно–методических пособий, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: окружного уровня городского уровня всероссийского уровня | 2 3 4 | Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, Интернет-адрес, сертификат. |
4 | Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока/занятия и др. Организованные и проведенные мероприятия. - школьный уровень; - окружной/муниципальный уровень; - городской/региональный уровень | 2 3 4 | Конспект, анализ открытого урока. Список посетивших урок. Программа мероприятия. *количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от числа мероприятий (но не более 10 баллов) |
5 | Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах: - школьный уровень; - окружной/муниципальный уровень; - городской/региональный уровень | 1 2 3 | Программа мероприятия. *количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от числа выступлений (но не более 10 баллов) |
6 | Результат личного участия в профессиональных конкурсах: - окружной/муниципальный уровень: · участие; · призовое место - городской/региональный уровень: · участие; · призовое место - федеральный, международный уров.: · участие; призовое место. | 2 3 3 4 5 6 | Копии грамот, дипломов, приказов/распоряжений. *количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более 10 баллов) |
7 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, предметных комиссиях по проверке ГИА и ЕГЭ, в жюри профессиональных конкурсов, творческих группах и др. Организаторы ЕГЭ, ГИА. | 1 | Копии приказов, распоряжений, оценка администрации. Баллы суммируются. |
8 | Деятельность в методической системе школы: -выступления на педсоветах | 1 | по факту |
9 | Организованные и проведенные мероприятия с детьми (в т. ч. экскурсии, театры и т. д.) - в классе - школьный уровень - Окружной/муниципальный уровень - Городской/региональный уровень | 1 2 3 5 | по факту |
10 | Грамоты, благодарности, благодарственные письма в том числе от общественных организаций: школа, родители, окружной (муниципальный) уровень городской уровень всероссийский уровень международный уровень | 1 2 3 4 5 | Копии грамот, благодарностей, благодарственных писем |
11 | Результаты участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях: лауреат/дипломант/победитель конкурса, соревнования районного уровня окружного уровня* городского уровня* всероссийского уровня* международного уровня* | 1 2 3 4 5 | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся. Достижения каждого ученика оцениваются отдельно и засчитываются однократно за отчетный период. Командное выступление (коллективный проект) приравнивается к выступлению одного учащегося. *количество баллов может суммироваться до 10 баллов. |
12 | Меньше 90 % детей и родителей класса зарегистрировано в ЭЖ | -1 -1 | статистика ЭЖ |
13 | Знание и использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности: - в консультативной работе с педагогами и родителями - страница в соцсетях - страница на сайте школы - наличие собственного сайта, страницы на сайте образовательного учреждения, блога и др. | 1 2 3 4 | Страницы сайтов, других электронных ресурсов |
14 | Организация жизнедеятельности класса: Эффективность классных часов. Наличие детского самоуправления. Участие в школьных КТД. Дежурство по школе. Генеральные уборки, субботники. | 1-5 | по оценке заместителя директора по ВР |
15 | Наличие конфликтов в классе | -5 | |
16 | -Отсутствие или уменьшение количества правонарушений и нарушений общественного порядка учащимися класса | 1 | по оценке администрации |
17 | Количество пропусков занятий обучающимися без уважительных причин | посещ/ всего*100-90 | данные статистики |
18 | Качество обучения класса (5 и 4) 80% и более 60 – 80% 50 – 60% ниже 40% | 5 3 1 -1 | |
19 | Взаимодействие с родителями: · Периодичность и эффективность родительских собраний. · Наличие родительского самоуправления. · Участие родителей в жизни школы. | 1-3 | по оценке администрации |
20 | Дневники учащихся (периодичность, полнота заполнения) | 1-2 | По оценке администрации |
Заместитель руководителя по УВР
№ | Индикаторы | Баллы | Форма подтверждения |
1 | Осуществление текущего и перспективного планирования деятельности образовательного учреждения. | 1 | по оценке руководителя |
2 | Качество обучения 50-60 61-70 71-80 81-100 | 1 2 5 10 | |
3 | Высокие результаты внешней независимой оценки качества образования | 2 | Уровень выполнения базовых заданий по всем видам внешней независимой экспертизы (мониторингов) 4, 7 классов составляет не менее 50 % |
4 | Осуществление контроля за учебной нагрузкой обучающихся, воспитанников (наличие графика кр). | 1 | |
5 | Сохранение контингента учащихся +-в процентах прирост по полугодиям | 1 | |
6 | Наличие учащихся ОУ - лауреатов и призеров олимпиад, конкурсов, конференций, научных чтений и т. д. | 1-3 | Грамоты и дипломы победителей |
7 | Организация повышения квалификации педагогического коллектива. | 1, 1 | все проходят курсы, все подали на аттестацию |
8 | Развитие педагогического творчества (участие педагогов в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе, конкурс.) | 1-3 | по факту |
9 | Популяризация работы ОУ: Представление результатов работы на сайте школы, выступления на конференциях, семинарах и круглых столах. | 1-10 | По представлению ресурса Интернет, выходных данных статьи. |
10 | Популяризация работы ОУ: Наличие публикаций о работе образовательного учреждения | 1 | выходных данных статьи. Баллы могут суммироваться |
11 | Популяризация работы ОУ: выступления на телевидении. | 2 | выходные данные эфира. Баллы могут суммироваться |
12 | Проведение на базе школы мероприятий (семинары, мастер-классы, круглые столы, олимпиады) | 3 | по факту |
13 | Высокий уровень организации процедуры итоговой и промежуточной аттестации; своевременность выполнения процедур | 1 | Отсутствие нареканий со стороны вышестоящих органов |
14 | Наличие жалоб: индивидуальная коллективная | -1 -10 |
Специалисты ИКТ (сайт, ЭЖ, лаборант)
№ | Индикаторы | Баллы | Форма подтверждения |
1 | Своевременная и качественная организация работ по устранению неисправностей в технике ОУ | 1 | по оценке администрации |
2 | ЭЖ 100 % учителей 99% детей 95 % родителей меньше 99% детей меньше 300 родителей (норма меняется каждый учебный период) стабильная работа ЭЖ | 1 2 3 -1 -1 1 | Статистика ЭЖ |
3 | Сайт: 100 % заполнение актуальность новостей (не менее 3 в месяц) достоверность и актуальность информации по оценке руководителя Наличие личных страниц учителей школы | 1 1 1 1 | статистика сайта, оценка администрации |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
