1). Допишите недостающее слово
Карьера – это статус, власть, ………. .
2). Стратегия планирования карьеры. Установите соответствие
Подходы к планированию карьеры | Характеристика |
1. Экономический 2. Проектный 3. Принцип постоянного совершенствования | А. Продумывание и постановка целей. Изучение рынка труда Б. Готовность и способность к переобучению, повышению квалификации В. Позиционирование себя ценным ресурсом на рынке труда |
3). Формула для правильного выбора профессии.
Установите соответствие
Составляющие формулы | Характеристика |
1. Хочу 2. Могу 3. Надо | А. Востребованность на рынке труда Б. Содержание, характер, условия труда. Требования профессии к личности. В. “Я”: здоровье, интересы, склонности. |
4). Этапы карьеры.
Установите соответствие
Этапы | Характеристика |
1. Предварительный 2. Становления 3. Продвижения | А. До 30 лет Б. Рост самоутверждения В. До 45 лет Г. Учеба, испытания на разных работах Д. До 25 лет Е. Начало достижения независимости |
5). Тактика карьерного роста. Укажите правильные ответы.
Шаги | Способы |
1. Самооценка | А. Постановка конкретных целей Б. Тестирование В. Исследование рынка труда Д. Исследование своего “Я” Е. Получение мнений о своей работе |
2. Построение личного плана профессиональной карьеры
|
Оценка жизненной ситуации (Ответить письменно).
См. примерную структуру жизненного личного плана карьеры
Работа
· Имею ли я четкую картину о своей работе и ее целях?
· Каковы мои цели развития и продвижения по отношению к работе?
· Есть ли у меня воодушевление и мотивация?
· Что является для меня мотивацией сейчас?
· Что является для меня мотивацией сейчас? Через пять лет?
· К каким мероприятиям я могу прибегнуть, чтобы убедиться, что моя работа будет в ближайшие годы отвечать моим потребностям?
Экономическое состояние.
· Каково мое экономическое положение?
· Есть ли у меня личный бюджет, каков он, и придерживаюсь ли я его рамок?
· Какие меры я могу в случае необходимости принять для улучшения экономического положения?
Физическое состояние.
· Какова моя общая форма?
· На чем основана моя оценка (собственное представление, тесты)?
· Бываю ли я регулярно на осмотрах у врачей?
· В каком лечебном учреждении необходимо подлечиться?
Психическое состояние.
· Каково мое психическое состояние?
· На чем основана моя оценка (собственное представление, тесты, результаты медицинского осмотра)?
· Какие стрессовые факторы действуют на меня в настоящее время?
· Какие стрессовые факторы могут ожидать меня в ближайшем будущем?
· Не следует ли поменять образ жизни, круг общения, хобби?
· Нуждаюсь ли я в помощи психиатров?
Социальное состояние – человеческие отношения
· Искренне ли я интересуюсь мнением и точкой зрения других? Как я их учитываю?
· Интересуют ли меня чужие заботы и проблемы?
· Интересует ли других мое мнение?
· Навязываю ли я другим мои мысли и мнения?
· Умею ли я слушать?
· Умею ли я ценить людей, с которыми общаюсь? Как это проявляется на практике?
· Как я забочусь о дружеских отношениях?
· Как я могу развивать свои отношения обратной связи?
Семейная жизнь
· Имеются ли у меня условия для создания семьи?
· Уделяю ли я достаточно внимания родителям, жене, детям?
· Как лучше проводить досуг в кругу семьи?
Постановка личных конечных целей карьеры (ответить письменно).
См. примерную структуру жизненного личного плана карьеры
Целями моей карьеры являются:
1) ………………………………………………………………………………..
2) ………………………………………………………………………………..
3) ………………………………………………………………………………..
Моя карьера должна осуществиться до 20….. г (самое позднее до ………..)
Какие факторы способствуют достижению моей карьеры?
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
А какие препятствуют? ………………………………………………………..
……………………………………………………………………………….
Что мне нужно использовать для достижения моей карьеры: время,
деньги, здоровье и т. д.?
………………………………………………………………………………
Готов ли я использовать эти факторы или мне нужно изменить свои цели?
…………………………………………………………………………………..
Частные цели и планы деятельности, способствующие достижению моей карьеры
Таблица 2.4 – Примерная форма личного плана карьеры
Частные задачи: | Мероприятия | Даты |
3.1. В области работы 3.2. В области личного экономического положения 3.3. В области здоровья 3.4. В области социальных связей 3.5. В области моральной мотивации 3.6. В области семейной жизни |
3. Отчет о проделанной работе
Урок № 6.
Практическое занятие № 3. Выбор работодателей.
Цели урока: 1). Выявление активности студентов на рынке труда путем
тестирования
2). Изучение рынка труда
3).Выбор работодателя, составление вопросов к работодателю
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА
1. Тестирование “Активность на рынке труда”
Если Вы согласны с соответствующим утверждением, то поставьте знак “+”.
Таблица 2.5 – Тест “Активность на рынке труда”
№ | Вопрос | Ответ |
1 | Хорошо знаю свои цели и желания | |
2 | Изучил себя, знаю, на что я способен | |
3 | Умею ориентироваться в потоке информации и самостоятельно добывать необходимые сведения | |
4 | Верю в себя, в возможность достижения успеха в намеченных целях | |
5 | Считаю, что имею право на выбор, в любой конкретной ситуации не только меня выбирают, но и я выбираю | |
6 | Умею общаться с другими людьми и использовать их помощь, делать их союзниками при реализации своих планов | |
7 | Умею извлекать пользу из ошибок, учиться на своем опыте и на опыте других людей | |
8 | Сталкиваясь с препятствиями, ищу новые способы разрешения возникшего затруднения | |
9 | Ощущаю достаточно сил и энергии для реализации своих целей | |
10 | Выстраивая способы достижения основного варианта, обязательно продумываю запасной | |
11 | Стремлюсь к получению опыта, пробуя себя в разных областях | |
12 | Непрерывно осмысливаю и корректирую свои действия в зависимости от полученных результатов | |
13 | Умею учитывать мнения других людей при выработке и реализации своих планов, не теряя своей позиции | |
14 | Владею навыками поведения в деловых ситуациях, умею договориться о встрече с нужными людьми. Представить себя, рассказать о своих возможностях |
Обработка результатов тестирования
Подсчитать количество плюсов. Если их 12-14, то Ваша позиция очень активна; если 8-11, то достаточна, активна; если менее 6 плюсов, то имеет смысл серьезно задуматься и, возможно, обратиться к специалисту по профориентации. В любом случае следует помнить, что активная позиция предполагает самостоятельное, творческое, гибкое поведение. А активность позиции и успех зависят только от вас!
2. Изучение рынка труда. “Ищем место под солнцем” - выбор
организаций – работодателей
При устройстве на работу молодой специалист рассылает свое резюме в как можно большее число компаний. Начальные позиции на разных предприятиях сходны между собой, и нет оснований, сужать себе поле поиска. Но если для собеседования кандидата выделила конкретная компания, необходимо собрать о ней как можно больше информации.
Первый и самый открытый способ изучения – Интернет (веб-сайт предприятия и информация о компании в СМИ). У многих, особенно крупных компаний, есть раздел “Цель и миссия”, и оттуда можно взять на вооружение пару фраз, чтобы максимально соответствовать образу работника этой фирмы. Если вбить название этой фирмы в строку поиска любой поисковой системы, то за считанные секунды можно получить массу актуальной информации о деятельности компании. Этой информацией легко можно блеснуть на собеседовании.
Используя газеты, журналы, справочники, Интернет найдите двух работодателей, согласно своим предпочтениям.
В качестве отчета о проделанной работе составьте:
1). Информационный обзор о работодателях по форме: (см. таблицу 6);
2). Перечень вопросов к работодателю (в логической последовательности)
Таблица 2.6 - РАБОТОДАТЕЛЬ №1
Наименование характеристик | Описание характеристик |
1. Наименование 2. Адрес 3. Телефоны · Вакансия · Зарплата и т. д. (т. е. привести всю информацию, содержащуюся в источнике) | Повар 12 000 |
Вопросы к работодателю №1 при заочном и очном собеседовании
1).
2) и т. д.
Аналогично составить информационный обзор о работодателе № 2 и перечень вопросов к нему.
Таблица 2.7 - РАБОТОДАТЕЛЬ № 2
Наименование характеристик | Описание характеристик |
1. Наименование 2. Адрес 3. Телефоны · Вакансия · Зарплата и т. д. (т. е. привести всю информацию, содержащуюся в источнике) | Продавец От |
Значение этой работы:
Хорошо подобранная информация позволит, во-первых, оценить соответствие собственных данных требованиям предприятия, во-вторых, использовать полученную информацию:
1) для подготовки к ответам на вопросы интервьюера
2) для формулирования собственных вопросов к работодателю при собеседовании.
3. Отчет о проделанной работе
3 СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА САМОПРЕЗЕНТАЦИИ
3.1 Самопрезентация в профессиональном резюме (Урок № 7)
Преимущества молодых специалистов
Молодой специалист – особая категория на рынке труда. С одной стороны, работодатели склонны рассматривать молодой возраст, как недостаток. С другой стороны, отмечают преимущества молодых специалистов:
· Высокая обучаемость
· Гибкость в принятии решений, мобильность
· Современные знания, в т. ч. ПК
· Здоровье, много сил и энергии
· Возможность работать ненормированно
· Не сложился стереотип профессионального поведения
· Желание реализовать себя, сделать карьеру
· Установка на длительную работу в организации
Наем молодых специалистов требует больших дополнительных затрат, связанных с практическим обучением. Однако это намного эффективнее, чем переучивать уже имеющих опыт людей.
Стиль работы многих компаний – скорость, гибкость, способность идти на риск, предпринимательство и командная работа. Найти людей, отвечающим данным требованиям, сложно.
Именно поэтому такие компании предпочитают нанимать молодых специалистов, обладающих вышеуказанными преимуществами, и обучать их в соответствии с ценностями компании.
Но шанс получить хорошую работу имеет тот, кто умеет наилучшим образом презентовать себя. Инструменты самопрезентации – резюме, письма поддержки.
Резюме, его задача
Слово “резюме” пришло из французского языка, означает “краткий пересказ, краткое изложение, тезисы”.
Резюме – это личная бизнес-карточка. Это пропуск на рынок труда и первая страница карьеры.
Резюме – это обобщение сведений об образовании, профессиональном опыте и навыках специалиста.
Основная задача резюме – привлечь внимание работодателя и вызвать у него ощущение, что соискатель является именно тем кандидатом, который ему нужен. При составлении резюме стоит посмотреть на себя глазами будущего начальника. Сведения о себе представить как можно лучше.
Структура резюме
Анкетные данные: Ф. И.О., год рождения
Семейное положение: Холост (не замужем) гражданский брак не
указывать
Контактная информация: Адрес (прописан, зарегестрирован), телефоны
Цель резюме: Продавец
Образование: Дата поступления и окончания,
(основное и дополнительное, наименование учебного заведения,
в обратном хронологическом специальность по диплому
порядке или по значимости)
Опыт работы: Наименование организации, должность,
Дата начала и окончания обязанности, профессиональные навыки,
работы достижения
(в обратном хронологическом
порядке или по значимости)
Дополнительная ПК, языки, водительские права, др.
информация: специальности, возможность
командировок и т. д.
Хобби:
Личные качества:
Восприятие резюме
Тяжело читаются тексты более двух страниц, на иностранном языке, без форматирования, с излишней информацией. Предложения должны быть краткими.
Главные выводы делаются на основании разделов “Опыт работы” и “Профессиональные навыки”.
Если кандидат часто менял работу – это всегда вызывает сомнения. Дело может быть как в объективных причинах, так и в субъективных: конфликтность, проблемы с мотивацией.
Негативное впечатление вызывает резюме, где указана вакансия, но ни опыт, ни знания не совпадают с требованиями. К такому резюме обязательно должно быть сопроводительное письмо.
“Личные качества” не всегда отражают реальный портрет кандидата. Желательно, чтобы указанные качества совпадали с представлением о должности. Например, менеджер – “общительность”, бухгалтер – “внимательность”.
Виды резюме
· Базовое
· “Заточенное”, т. е. каждой компании свое резюме. Оно должно прямо отражать те требования, которые указаны в вакансии.
· Студенческое. Сначала указывается образование, затем опыт работы.
· Резюме в государственные структуры. В нем должно быть как можно больше классического, “тяжеловесного” материала. Например, адрес предприятия, где работали, даже номер диплома, чтобы можно было все проверить.
· Резюме состоявшегося специалиста. В нем должно быть как можно больше упоминаний об успехах.
· Видеорезюме. Работодателю проще принять решение, увидев человека, с которым предстоит работать. Заходишь в сеть, набираешь в браузере www. *****, проверяешь, работает ли веб-камера и отвечаешь на вопросы.
Готовим резюме
Инвентаризация собственных преимуществ – достаточно сложная внутренняя работа, которая требует беспристрастной оценки.
В этой ситуации помогут следующие вопросы:
· Чем я лучше других?
· Почему именно я должен получить эту работу?
· Что я делаю лучше других?
· Чем я отличаюсь от своих коллег?
· Что я сделал значительного в своей карьере?
· Каковы мои достижения?
Рекомендации для тех, у кого нет официального опыта работы
Вспомните все, чем Вы занимались во время обучения: кружки, увлечения, хобби.
Есть ли у Вас какие либо награды за участие в конкурсах, соревнованиях, конференциях.
Посещаемые секции, поездки, общение с друзьями и т. д.
Какими личными качествами Вы обладаете, какие навыки имеете.
Посмотрите на получившийся список и выберете из него все, что с Вашей точки зрения, полезно указать в резюме для выбранной вакансии.
Домашнее задание
1. Написать 5 достижений за предыдущий период обучения, в т. ч. и за период производственных практик.
2. Придумайте 5 способов жизненных достижений, которые вы выполните за текущий год, для последующего занесения в резюме.
Например: 1. Решить какие-то проблемы в период преддипломной практики
2. Изучить специальную литературу
3. Пройти обучение на каких-то курсах
4. Приобрести опыт работы путем кратковременных подработок
5. Успешно закончить техникум
6. Поступить в институт
7. Открыть собственное дело и др.
3.2 Письма поддержки – успех самопрезентации
Сопроводительное письмо
Сопроводительное письмо – неразлучный спутник резюме и служит последним аргументом в убеждении работодателя взять соискателя на работу.
Цель сопроводительного письма – объяснить, почему вы высылаете свое резюме на вакансию в данной организации, и указать, какая информация из резюме демонстрирует, что вы подходящий кандидат.
Хорошее сопроводительное письмо сразу продемонстрирует ваши навыки письменной коммуникации, которые сегодня важны практически для любой работы. Оно послужит свидетельством высокой культуры общения и признаком знания делового этикета.
Структура сопроводительного письма
Обращение. Лучше обратиться к адресату по имени. Персональное обращение отделит ваше послание от моря спама.
Вводный абзац. Сообщить, откуда узнали о вакансии и чем она вас заинтересовала.
Основная часть. Рассказать, чем занимаетесь сейчас, об опыте работы в данной сфере и о своих личных достижениях. Если же опыта работы по данной специальности нет, то можно рассказать о других профессиональных навыках – возможно, они смогут возместить отсутствие опыта.
Завершающий абзац. Продемонстрируйте вашу нацеленность на результат, деловую хватку и заинтересованность в работе: пообещайте позвонить адресату через несколько дней, чтобы узнать результаты рассмотрения резюме. Поблагодарите адресата.
Подпись. Не забудьте подписаться. После подписи продублируйте всю контактную информацию.
Приложение. Содержит перечисление документов, прилагаемых к письму.
Как писать сопроводительное письмо?
Сопроводительное письмо не должно быть длиннее страницы.
Заинтересовывайте. Лучший способ привлечь внимание – показать свое знание бизнеса компании, ее достижений. Хорошо воспринимаются цитаты из материалов, опубликованных фирмой.
Если о компании вам ничего неизвестно, можно упомянуть о проблемах и значимых достижениях в этой области.
Не вставляйте в письмо куски из резюме, при необходимости перефразируйте эту информацию.
“Вы” и все производные писать с большой буквы.
Используйте сослагательное наклонение (выражаю надежду, предполагаю). “Возможно”, “полагаю”, “считаю”, “Вы должны” – не совсем приемлемые формы.
Избегайте недружелюбных отзывов о своих бывших коллегах и руководителях.
Информация о хобби в письме не совсем уместна.
Грамматические ошибки в письме недопустимы.
Существенный промах – писать в письме о своих амбициях. Концентрируйтесь не на том, чего вы хотите добиться, а на том какую пользу можете принести компании.
Не стоит писать о своей зарплате на предыдущем месте работы.
Не пишите, почему вы ушли с предыдущей работы.
Данные в резюме и письме не должны противоречить друг другу.
Напишите, что готовы пройти личное собеседование, в ходе которого сможете более полно рассказать о себе.
Краткий вариант сопроводительного письма выглядит примерно следующим образом
Уважаемая Мария,
в ответ на вашу вакансию "менеджер по продажам холодильного оборудования", опубликованную в журнале "Работа и Зарплата", высылаю свое резюме. Меня заинтересовала данная вакансия возможностью проявить свои знания и навыки, а также возможностью приобрести новый, интересный опыт!
Убедительно прошу рассмотреть мою кандидатуру.
С наилучшими пожеланиями,
Иванова Анна, тел. 1-11
Рекомендательное письмо.
Заменяет распространенные в прошлом характеристики
Структура письма
1. Заголовок
2. Подтверждение факта работы в компании
3. Краткая характеристика (чего добился, как себя зарекомендовал)
4. Рекомендации
5. Контактные координаты: должность, фамилия, имя, отчество того, кто подписывает рекомендательное письмо, и его контактный телефон.
Для солидности на письмо можно поставить печать организации.
РЕКОМЕНДАТЕЛЬНОЕ ПИСЬМО
___ _____________ 20__ г. г. ___________
1. Нанимателям:
2. Подтверждение факта работы с рекомендуемым: _______________________________ работал (а) под моим руководством в качестве ______________________________________________ с «___»___________ _____ года до «___»____________ ______ года. В его (ее) обязанности входили: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Краткая характеристика профессиональных качеств рекомендуемого: В течение всего периода работы в нашей организации проявил (проявила) себя ____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Краткая характеристика личностных качеств рекомендуемого: В общем, ______________________________________________ можно охарактеризовать как _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
