№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов | В том числе на: | Примерное количество часов на самостоятельные работы учащихся | ||
Уроки | Тестовые работы | Контрольные работы колич. часов | ||||
1. | Векторы | 6 | 6 | |||
2. | Метод координат | 12 | 11 | 1 | 1 | 1 |
3. | Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов | 11 | 10 | 1 | 1 | 1 |
4. | Длина окружности и площадь круга. | 15 | 14 | 1 | 1 | 1 |
5. | Движения | 9 | 8 | 1 | 1 | |
6. | Об аксиомах планиметрии | 2 | 2 | |||
7. | Повторение | 13 | 12 | 1 | ||
В нижней части таблицы часы суммируются | ||||||
68 | 63 | 3 | 5 | 4 |
3. Содержание тем учебного курса.
Календарно-тематическое планирование курса математики 7 класса.
5 часов в неделю, 164 ч. всего
УМК: учебник «Алгебра 7», автор
М. : Мнемозина, 2010 год и , и др. Геометрия 7-9 класс М.: Просвещение, 2008.
№ урока | Тема | Дата | Корректировка |
I четверть | |||
§1. Числовые выражения. Действия с десятичными дробями. | 2.09 | ||
§1. Числовые выражения. Действия с рациональными числами | 3.09 | ||
Прямая и отрезок | 4.09 | ||
§1. Алгебраические выражения. | 8.09 | ||
Луч и угол | 9.09 | ||
§ 2. Что такое математический язык | 10.09 | ||
Сравнение отрезков | 11.09 | ||
§ 3. Что такое математическая модель. Переход от словесной модели к математической. | 14.09 | ||
Сравнение отрезков и углов | 15.09 | ||
§ 3. Решение задач на составление уравнений (зависимости «на», «в») | 16.09 | ||
§ 3. Что такое математическая модель. Задачи на движение | 17.09 | ||
Сравнение отрезков и углов | 18.09 | ||
§ 4. Линейное уравнение с одной переменной | 21.09 | ||
Измерение отрезков | 22.09 | ||
Нулевой срез знаний по тексту администрации | 23.09 | ||
§ 5. Координатная прямая | 24.09 | ||
Смежные и вертикальные углы | 25.09 | ||
§ 5. Координатная прямая. Числовые промежутки | 28.09 | ||
Перпендикулярные прямые | 29.09 | ||
Контрольная работа № 1: «Математический язык. Математическая модель» | 30.09 | ||
21. | §6. Координатная плоскость. Построение точек. | 1.10 | |
22. | Контрольная работа № 2 «Смежные и вертикальные углы» | 2.10 | |
23. | §6. Координатная плоскость. Построение прямых. | 5.10 | |
24. | Треугольник | 6.10 | |
§ 7. Линейное уравнение с двумя переменными | 7.10 | ||
§ 7. График линейного уравнения с двумя переменными. | 8.10 | ||
§ 7. Линейное уравнение с двумя переменными. Нахождение точки пересечения прямых. | 12.10 | ||
Первый признак равенства треугольников | 13.10 | ||
§8. Линейная функция. Преобразование уравнений к виду линейной функции. | 14.10 | ||
§8. Линейная функция и её график. | 15.10 | ||
Решение задач на I признак равенства треугольников | 16.10 | ||
§8. Линейная функция. «Чтение» графика линейной функции. | 19.10 | ||
Медиана, биссектриса и высота треугольника | 20.10 | ||
§9. Линейная функция у = kx | 21.10 | ||
§10. Взаимное расположение графиков линейных функций | 22.10 | ||
Контрольная работа № 3 «Линейная функция» | 26.10 | ||
Свойство углов равнобедренного треугольника | 27.09 | ||
§ 11. Основные понятия о системах линейных уравнений. Графическое решение систем линейных уравнений. | 28.10 | ||
§ 12. Метод подстановки | 29.10 | ||
Свойство биссектрисы равнобедренного треугольника | 30.10 | ||
II четверть | |||
§ 12. Метод подстановки | 11.11 | ||
§ 12. Нахождение координаты точки пересечения прямых. | 12.11 | ||
Второй признак равенства треугольников | 13.11 | ||
§ 12. Решение систем методом подстановки | 16.11 | ||
Решение задач на применение II признака равенства треугольников | 17.11 | ||
§ 13. Метод алгебраического сложения | 18.11 | ||
§ 13. Решение систем методом алгебраического сложения | 19.11 | ||
Третий признак равенства треугольников | 20.11 | ||
§ 14. Задачи на движение по реке. | 23.11 | ||
Решение задач на применение признаков равенства треугольников | 24.11 | ||
§ 14. Задачи на движение. | 25.11 | ||
§ 14. Задачи на работу | 26.11 | ||
Окружность | 27.11 | ||
§ 14. Задачи на покупки | 30.11 | ||
Примеры задач на построение | 1.12 | ||
§ 14. Задачи на проценты. | 2.12 | ||
Контрольная работа № 4: «Системы двух линейных уравнений с двумя переменными» | 3.12 | ||
Решение задач на построение | 4.12 | ||
§ 15. Что такое степень с натуральным показателем | 7.12 | ||
Решение задач на построение и применение признаков равенства треугольников | 8.12 | ||
§ 16. Таблица основных степеней | 9.12 | ||
§ 17. Свойства степени с натуральным показателем. Умножение степеней. | 10.12 | ||
Решение задач по теме «Треугольник» | 11.12 | ||
§ 17. Свойства степени с натуральным показателем. Деление степеней. | 14.12 | ||
Обобщающий урок по теме «Треугольник» | 15.12 | ||
§ 18. Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями | 16.12 | ||
§ 19. Степень с нулевым показателем | 17.12 | ||
Контрольная работа № 5 по теме «Треугольник» | 18.12 | ||
§ 20. Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена | 21.12 | ||
Анализ контрольной работы по теме «Треугольник» | 22.12 | ||
§ 21. Сложение и вычитание одночленов | 23.12 | ||
§ 21. Сложение и вычитание одночленов. Решение уравнений. | 24.12 | ||
Параллельные прямые | 25.12 | ||
§ 22. Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень | 28.12 | ||
Признаки параллельности прямых | 29.12 | ||
III четверть | |||
§ 23. Деление одночлена на одночлен | 11.01 | ||
Решение задач на признаки параллельности прямых | 12.01 | ||
§ 23. Деление одночлена на одночлен. Упрощение выражений. | 13.01 | ||
Контрольная работа № 6: «Арифметические операции над одночленами» | 14.01 | ||
Практические способы построения параллельных прямых | 15.01 | ||
§ 24. Основные понятия | 18.01 | ||
Решение задач по теме «Признаки параллельности прямых» | 19.01 | ||
§ 25. Сложение многочленов | 20.01 | ||
§ 25. Вычитание многочленов | 21.01 | ||
Аксиома параллельных прямых | 22.01 | ||
§ 26. Умножение многочлена на одночлен | 25.01 | ||
Свойства параллельных прямых | 26.01 | ||
§ 26. Умножение многочлена на одночлен. Решение уравнений. | 27.01 | ||
§ 27. Умножение многочлена на многочлен | 28.01 | ||
Решение задач на свойства параллельных прямых | 29.01 | ||
§ 27. Умножение многочлена на многочлен. Решение уравнений | 1.02 | ||
Решение задач по теме «Параллельные прямые» (1 уровень) | 2.02 | ||
§ 27. Умножение многочлена на многочлен. Решение задач | 3.02 | ||
§ 28. Формулы сокращенного умножения. Квадрат двучлена. | 4.02 | ||
Решение задач по теме «Параллельные прямые» (2 уровень) | 5.02 | ||
§ 28. Формулы сокращенного умножения. Вычисления с использованием формулы квадрата двучлена. | 8.02 | ||
Решение задач по теме «Параллельные прямые» (3 уровень) | 9.02 | ||
§ 28. Формулы сокращенного умножения. Произведение разности на сумму. | 10.02 | ||
§ 28. Формулы сокращенного умножения. Разность квадратов | 11.02 | ||
Обобщающий урок по теме «Параллельные прямые» | 12.02 | ||
§ 28. Формулы сокращенного умножения. Решение уравнений. | 15.02 | ||
Контрольная работа № 7 по теме «Параллельные прямые» | 16.02 | ||
§ 29. Деление многочлена на одночлен | 17.02 | ||
Контрольная работа № 8: «Арифметические операции над многочленами» | 18.02 | ||
Сумма углов треугольника | 19.02 | ||
§ 30. Что такое разложение многочленов на множители и зачем оно нужно | 22.02 | ||
§ 31. Вынесение общего множителя за скобки | 24.02 | ||
§ 31. Вынесение общего множителя за скобки. Решение уравнений | 25.02 | ||
Сумма углов треугольника. Решение задач | 26.02 | ||
§ 32. Способ группировки | 1.03 | ||
Соотношение между сторонами и углами треугольника | 2.03 | ||
§ 32. Способ группировки. Нахождение значений выражений. | 3.03 | ||
§ 33. Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения. Разность квадратов. | 4.03 | ||
Решение задач на соотношения между сторонами и углами треугольника | 5.03 | ||
Неравенство треугольника | 9.03 | ||
§ 33. Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения. Решение уравнений вида «произведение равно нулю». | 10.03 | ||
§ 33. Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения. Сумма кубов. | 11.03 | ||
Обобщающий урок по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника» | 12.03 | ||
§ 33. Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения. Разность кубов. | 15.03 | ||
Контрольная работа № 9 «Соотношение между сторонами и углами треугольника» | 16.03 | ||
§ 33. Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения. Представление выражения в виде квадрата двучлена. | 17.03 | ||
§ 34. Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов (вынесение общего множителя и разность квадратов) | 18.03 | ||
Анализ контрольной работы: «Соотношение между сторонами и углами треугольника» | 19.03 | ||
§ 34. Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов | 22.03 | ||
Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства | 23.03 | ||
§ 34. Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов. Метод выделения полного квадрата | 24.03 | ||
§ 35. Сокращение алгебраических дробей на одночлен. | 25.03 | ||
IV четверть | |||
§ 35. Сокращение алгебраических дробей на многочлен | 5.04 | ||
Решение задач на применение свойств прямоугольного треугольника | 6.04 | ||
§ 35. Сокращение алгебраических дробей. Нахождение значения алгебраической дроби | 7.04 | ||
§ 36. Тождества | 8.04 | ||
Признаки равенства прямоугольных треугольников | 9.04 | ||
Контрольная работа № 10: «Разложение многочленов на множители» | 12.04 | ||
Прямоугольный треугольник. Решение задач | 13.04 | ||
§ 37. Функция у = х2 | 14.04 | ||
§ 37. Функция у = х2 и ее график | 15.04 | ||
Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми | 16.04 | ||
§ 37. Функция у = х2 и ее свойства | 19.04 | ||
Построение треугольника по трём элементам | 20.04 | ||
§ 38. Графическое решение уравнений (1 уровень) | 21.04 | ||
§ 38. Графическое решение уравнений (2 уровень) | 22.04 | ||
Построение угла, равного данному. | 23.04 | ||
§ 39. Что означает в математике запись у = f(x). Нахождение значений функции. | 26.04 | ||
Построение перпендикулярных прямых. | 27.04 | ||
§ 39. Что означает в математике запись у = f(x). Нахождение значений аргумента. | 28.04 | ||
§ 39. Что означает в математике запись у = f(x). Кусочные функции. | 29.04 | ||
Решение задач на построение | 30.04 | ||
Обобщающий урок по теме «Прямоугольный треугольник. Задачи на построение» | 4.05 | ||
Размещения | 5.05 | ||
Решение комбинаторных задач с применением размещений | 6.05 | ||
Контрольная работа № 11: «Прямоугольный треугольник. Задачи на построение» | 7.05 | ||
Перестановки | 10.05 | ||
Анализ контрольной работы по теме «Прямоугольный треугольник. Задачи на построение» | 11.05 | ||
Решение комбинаторных задач с применением перестановок | 12.05 | ||
Сочетания | 13.05 | ||
Решение комбинаторных задач с применением сочетаний | 14.05 | ||
Решение задач с использованием комбинаторики | 17.05 | ||
Решение комбинаторных задач с применением размещений и перестановок | 18.05 | ||
Решение комбинаторных задач с применением сочетаний и перестановок1 | 19.05 | ||
Итоговая контрольная работа № 12 | 20.05 | ||
Итоговое повторение | |||
Повторение по теме «Параллельные прямые» | 21.05 | ||
Арифметические действия с рациональными числами | 24.05 | ||
Решение уравнений | 26.05 | ||
Функции | 27.05 | ||
Повторение по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника» | 28.05 |
Планирование изучения курса математики в 8 классе
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
