5 часов в неделю, всего - 165 ч.

УМК: учебник «Алгебра 9», автор

М. : Мнемозина, 2010 год и , и др. Геометрия 7-9 класс М.: Просвещение, 2008.

№ урока

Тема

Дата

Корректировка

I четверть

Повторение. Преобразование целых выражений.

2.09

Повторение. Разложение на множители.

3.09

Понятие вектора. Равные векторы

4.09

Повторение. Упрощение рациональных выражений

7.09

Сложение и вычитание векторов. Правило треугольника

8.09

Повторение. Квадратные корни

9.09

Повторение. Квадратные уравнения

10.09

Сложение векторов по правилу параллелограмма и многоугольника

11.10

§ 1. Линейные неравенства.

14.09

Решение задач по теме «Сложение и вычитание векторов»

15.09

§ 1. Квадратные неравенства

16.09

§ 1. Неравенства с модулем

17.09

Умножение вектора на число

18.09

§ 2. Решение рациональных неравенств методом интервалов.

21.09

Свойства умножения вектора на число

22.09

Нулевой срез знаний.

23.09

§ 2. Дробно-рациональные неравенства

24.09

Применение векторов к решению задач

25.09

§ 2. Нахождение области определения выражений, содержащих корни.

28.09

Средняя линия трапеции

29.09

Решение рациональных неравенств

30.09

186.   

Контрольная работа № 1 по теме: «Рациональные неравенства»

1.10

187.   

Контрольная работа № 2 по теме «Векторы»

2.10

188.   

§ 3. Множества и операции над ними

5.10

189.   

Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам

6.10

§ 3. Множества и операции над ними

7.10

§ 4. Системы рациональных неравенств, содержащих неравенства первой степени.

8.10

§ 4. Системы рациональных неравенств, содержащих неравенства второй степени

12.10

Координаты вектора

13.10

§ 4. Системы рациональных неравенств, содержащих дробно-рациональные неравенства.

14.10

§ 4. Системы неравенств, содержащих модули.

15.10

Сложение, вычитание и умножение вектора на число в координатной форме.

16.10

§ 4. Системы неравенств с параметрами

19.10

Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца

20.10

§ 5. Основные понятия о системе уравнений.

21.10

§ 5. Графическое решение систем уравнений

22.10

Координаты середины отрезка. Длина вектора

23.10

§ 5. Уравнение окружности.

26.10

Уравнение линии на плоскости

27.10

§ 6. Решение систем уравнений методом подстановки

28.10

§ 6. Решение систем уравнений методом алгебраического сложения

29.10

Уравнение окружности.

30.10

II четверть

§ 6. Решение систем уравнений методом замены переменных.

11.11

§ 6. Решение систем уравнений разными методами

12.11

Уравнение прямой

13.11

§ 7. Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций.

16.11

Уравнение окружности и прямой. Решение задач.

17.11

§ 7. Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций Задачи на движение

18.11

§ 7. Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Задачи на движение по реке.

19.11

Использование уравнений окружности и прямой при решении задач.

20.11

20.11

§ 7. Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Задачи на совместную работу

23.11

Контрольная работа 3 по теме «Метод координат».

24.11

Обобщающий урок по теме: «Системы уравнений»

25.11

Задачи на проценты.

26.11

Синус, косинус и тангенс угла

27.11

Контрольная работа № 4 по теме: «Системы уравнений»

30.11

Основное тригонометрическое тождество

1.12

§ 8. Определение числовой функции. Область определения функции

2.12

§ 8. Определение числовой функции. Область определения, область значений функции

3.12

Формулы приведения. Формулы для вычисления координат точки

4.12

§ 9. Способы задания функций. Графический способ задания функции.

7.12

Теорема о площади треугольника

8.12

§ 9. Способы задания функций. Аналитический способ задания функции.

9.12

§ 10. Свойства функций. Возрастание и убывания функций.

10.12

Теоремы синусов и косинусов

11.12

§ 10. Свойства функций. Ограниченность функций.

14.12

Решение треугольников по теореме косинусов

15.12

§ 10. Свойства функций. Построение и «чтение» графиков кусочных функций.

16.12

§ 10. Свойства функций. Наибольшее и наименьшее значение функции.

17.12

Решение треугольников по теореме синусов

18.12

§ 11. Четные функции

21.12

§ 11. Нечетные функции

22.12

Обобщающий урок по теме «Функции»

23.12

Контрольная работа 5 по теме: «Числовые функции»

24.12

Измерительные работы

25.12

§ 12. Построение графиков функций вида у = хn (n € N)

28.12

§ 12. Функции у = хn (n € N), их свойства и графики

29.12

III четверть

§ 12. Функция у = хn (n € N), их свойства и графики. Определение количества решений системы уравнений.

10.01

§ 13. Функция у = х - n (n € N), их свойства и графики. Построение и чтение графиков функций

11.01

Обобщающий урок по теме «Решение треугольников»

12.01

§ 13. Функция у = х - n (n € N), их свойства и графики. Наибольшее и наименьшее значение функции на промежутке.

13.01

§ 13. Функция у = х - n (n € N), их свойства и графики. Графическое решение уравнений и систем.

14.01

Скалярное произведение векторов

15.01

§ 14. Упрощение выражений, содержащих ..

18.01

Скалярное произведение в координатах

19.01

§ 14. Функция у = , её свойства и график

20.01

Контрольная работа № 6 по теме: «Степенные функции»

21.01

Применение скалярного произведения векторов

22.01

§ 15. Числовые последовательности.

25.01

Решение задач по теме «Соотношения между сторонами и углами в треугольнике. Скалярное произведение векторов»

26.01

§ 15. Формула n-го члена числовой последовательности.

27.01

§ 15. Возрастающие и убывающие числовые последовательности.

28.01

Контрольная работа № 7 по теме: «Соотношения между сторонами и углами в треугольнике. Скалярное произведение векторов»

29.01

§ 15. Рекуррентный способ задания числовых последовательностей.

1.02

Правильный многоугольник

2.02

§ 16. Определение арифметической прогрессии.

3.02

§ 16. Формула n-го члена арифметической прогрессии.

4.02

Окружность, описанная около правильного многоугольника и вписанная в правильный многоугольник

5.02

§ 16. Нахождение первого члена, разности арифметической прогрессии по формуле n-го члена.

8.02

Формула для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности

9.02

§ 16. Определение номера члена арифметической прогрессии по формуле n-го члена.

10.02

§ 16. Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии.

11.02

Решение задач по теме: «Правильный многоугольник»

12.02

§ 17. Определение геометрической прогрессии.

15.02

Длина окружности

16.02

§ 17. Формула n-го члена геометрической прогрессии.

17.02

§ 17. Нахождение первого члена и знаменателя геометрической прогрессии по формуле n-го члена.

18.02

Длина окружности. Решение задач

19.02

§ 17. Определение номера члена геометрической прогрессии по формуле n-го члена.

22.02

§ 17. Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии.

24.02

§ 17. Геометрическая прогрессия в текстовых задачах.

25.02

Площадь сектора и кругового сектора

26.02

Контрольная работа № 8 по теме «Прогрессии»

1.03

Площадь круга и кругового сектора. Решение задач

2.03

§ 18. Комбинаторные задачи. Подсчет вариантов.

3.03

§ 18. Комбинаторные задачи. Вычисление факториалов.

4.03

Обобщение по теме: «Длина окружности и площадь круга»

5.03

§ 18. Комбинаторные задачи. Дерево вариантов.

9.03

§ 18. Комбинаторные задачи.

10.03

§ 18. Комбинаторные задачи

11.03

Решение задач по теме: «Длина окружности и площадь круга»

12.03

§ 18. Комбинаторные задачи

15.03

Подготовка к контрольной работе по теме «Длина окружности и площадь круга»

16.03

§ 18. Комбинаторные задачи

17.03

§ 18. Комбинаторные задачи

18.03

Контрольная работа № 9 по теме: «Длина окружности и площадь круга»

19.03

§ 18. Комбинаторные задачи

22.03

Понятие движения

23.03

§ 19. Статистика – дизайн информации

24.03

§ 19. Статистика – дизайн информации

25.03

IV четверть

§ 19. Статистика – дизайн информации

5.04

Понятие движения

6.04

§ 20. Простейшие вероятностные задачи

7.04

§ 20. Простейшие вероятностные задачи

8.04

Решение задач по теме: «Понятие движения. Осевая и центральная симметрии»

9.04

§ 21. Экспериментальные данные и вероятности событий

12.04

Параллельный перенос

13.04

§ 21. Экспериментальные данные и вероятности событий

14.04

Контрольная работа № 10 «Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей»

15.04

Поворот

16.04

Итоговое повторение. Записью чисел в стандартном виде. Сравнение чисел, изображенных точками на координатной прямой

19.04

Решение задач по теме: «Параллельный перенос. Поворот»

20.04

Итоговое повторение. Решение задач на проценты, нахождение отношения двух величин и выражение его в процентах

21.04

Итоговое повторение. Нахождение значения буквенного выражения. Выражение из формул одних величин через другие

22.04

Решение задач по теме: «Движения»

23.04

Итоговое повторение. Преобразование целых и рациональных выражений

26.04

Подготовка к контрольной работе по теме: «Движения»

27.04

Итоговое повторение. Применение свойств арифметических квадратных корней для вычисления значений выражений

28.04

Итоговое повторение. Квадратные уравнения

29.04

Контрольная работа № 11 по теме: «Движения»

30.04

Об аксиомах планиметрии

4.05

Итоговое повторение. Графическая интерпретации решения системы двух уравнений с двумя переменными

5.05

Итоговое повторение. Составление уравнения по условию текстовой задачи

6.05

Итоговое повторение. Решение линейных неравенств с одной переменной

7.05

Итоговое повторение. Решение квадратных неравенств

10.05

Итоговое повторение. Соотнесение графика квадратичной функции с формулой.

Итоговое повторение. Чтение графика реальной зависимости

11.05

Итоговая контрольная работа

12.05

Итоговое повторение. Решение уравнений третьей степени разложением на множители

13.05

Итоговое повторение. Решение задачи на координатной плоскости с опорой на графические представления

14.05

Итоговое повторение. Методы решения систем уравнений

17.05

Итоговое повторение. Системы неравенств

18.05

Итоговое повторение. Текстовые задачи на движение

19.05

Итоговое повторение. Текстовые задачи на работу

20.05

Итоговое повторение. Текстовые задачи на проценты

21.05

Итоговое повторение. Прогрессии

24.05

4.  Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6