Основная общеообразовательная программа дошкольного образования (стр. 4 )

	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
Младшая группа	1. Познавательно - исследовательская (Познание + Социализация) 9.00-9.15 Окружающий мир 2. Музыкальная Музыкальное занятие (Музыка + социализация) 9.25-9.40	1. Познавательная (Познание + коммуникация) ФЭМП 9.00-9.15 2.Двигательная, игровая Физкультурное занятие (Физическая культура + здоровье + музыка) 9.25-9.40	1. Коммуникативная. Чтение (Коммуникация + Чтение) Развитие речи. Чтение художественной литературы. 9.00-9.15 2. Двигательная, игровая Физкультурное занятие (Физическая культура + безопасность) 9.25-9.40	1.Продуктивная/Познавательная (Художественное творчество + труд/ Познание + чтение) Лепка/конструирование 9.25-9.40 2.Музыкальная Музыкальное занятие (Музыка + социализация) 9.00-9.15	1. Продуктивная (Художественное творчество +труд + коммуникация) 9.00-9.15 Рисование - 3, аппликация -1 2. Двигательная, игровая (Физическая культура + здоровье) Физкультурное занятие (на улице) 10.05-10.20
Средняя группа	1. Двигательная, игровая Физкультурное занятие (Физическая культура + здоровье + музыка) 9.00-9.20 2. Познавательно - исследовательская (Познание + Социализация) Окружающий мир 9.30-9.50	1. Познавательная (Познание + коммуникация + чтение) ФЭМП/конструирование 9.30-9.50 2. Музыкальная Музыкальное занятие (Музыка + социализация) 9.00-9.20	1. Двигательная, игровая Физкультурное занятие (Физическая культура + здоровье + музыка 9.00-9.20 2. Коммуникативная. Чтение (Коммуникация + Чтение) Развитие речи. Чтение художественной литературы. 9.30-9.50	1. Музыкальная Музыкальное занятие (Музыка + социализация) 9.30-9.50 2.Продуктивная (художественное творчество + чтение) Рисование 9.00-9.20	1.Продуктивная (художественное творчество + музыка + труд) лепка/аппликация 9.00-9.20 2. Двигательная, игровая (Физическая культура + здоровье) Физкультурное занятие (на улице) 10.30-10.50
Старшая группа	1. Познавательная (Познание + коммуникация) ФЭМП 9.00-9.20 2. Двигательная, игровая Физкультурное занятие (Физическая культура + здоровье + музыка)9.30-9.55	1.Продуктивная (художественное творчество + музыка + труд) лепка/аппликация 9.00-9.20 2. Музыкальная Музыкальное занятие (Музыка + социализация) 9.30-9.55	1. Коммуникативная (Коммуникация + Чтение) Развитие речи 9.00-9.20 2. Двигательная, игровая Физкультурное занятие (Физическая культура + здоровье + музыка)9.30-9.55	1. Двигательная, игровая (Физическая культура + здоровье) Физкультурное занятие 9.00-9.25 2. Познавательная (Познание + коммуникация) Конструирование 9.35-9.55	1. Познавательно - исследовательская (Познание + Социализация) Окружающий мир 9.35-9.55 2. Музыкальная Музыкальное занятие (Музыка + социализация) 9.00-9.25
Подготовительная к школе группа	1. Познавательная (Познание + коммуникация) ФЭМП 9.00-9.30 2. Двигательная, игровая Физкультурное занятие (Физическая культура + здоровье + музыка) 10.20-10.50 3.Продуктивная (художественное творчество + музыка + труд) лепка/аппликация 9.40-10.10	1. Коммуникативная (Коммуникация + Чтение) Развитие речи. Обучение грамоте 9.00-9.30 2. Музыкальная Музыкальное занятие (Музыка + социализация) 9.40-10.10 3. Продуктивная (художественное творчество + чтение) Рисование 16.00-16.30	1. Познавательная (Познание + коммуникация) ФЭМП 9.00-9.30 2. Двигательная, игровая Физкультурное занятие (Физическая культура + здоровье + музыка) 9.40-10.10 3. Чтение (Коммуникация + Чтение) Чтение художественной литературы. 16.00-16.30	1. Двигательная, игровая (Физическая культура + здоровье) Физкультурное занятие 9.50-10.20 2. Продуктивная (художественное творчество + труд) Ручной труд 9.00-9.30 3. Продуктивная (художественное творчество + чтение) Рисование 16.00-16.30	1. Познавательная (Познание + коммуникация) Конструирование 9.00-9.30 2. Познавательно - исследовательская (Познание + Социализация) Окружающий мир 10.20-10.50 2. Двигательная, игровая Физкультурное занятие (Физическая культура + безопасность) 9.40-10.10

Таблица 8

Перечень основных видов организованной образовательной деятельности в неделю.

Виды организованной деятельности	количество
Младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная к школе группа
Познание* Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. ФЭМП. Формирование целостной картины мира	2	2	1 1 1	1 2 1
Коммуникация. Чтение художественной литературы.	1	1	2	1 1
Художественное творчество Рисование Лепка Аппликация	1 0,5 0,5	1 0,5 0,5	2 0,5 0,5	2 0,5 0,5
Физическая культура	3	3	3	3
Музыка	2	2	2	2
Итого	10	10	13	14
Байкал-жемчужина Сибири	-	1	1	1
Мой край	1	1	1	2
Всего по СанПин	11	12	15	17

Реализация образовательных областей осуществляется в различных видах детской деятельности, адекватных возрасту детей.

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки составляет: в младшей группе – 2 часа 45 минут, в средней группе – 4 часа, в старшей группе – 6 часов 15 минут, в подготовительной группе – 8 часов 30 минут.

Таблица 9

Объем времени, необходимого для организации деятельности детей и взрослых

по реализации и освоению ООПДО в течение дня

(12-часовой режим пребывания ребенка в ДОУ)

Возрастная группа	Объем времени для организации совместной деятельности взрослых и детей с учетом интеграции образовательных областей	Объем времени для организации самостоятельной деятельности детей (часы, минуты)	Общее количество времени, отведенного на реализацию программы в день
В процессе непосредственно образовательной деятельности (часы, минуты)	В процессе режимных моментов (за исключением дневного сна) (часы, минуты)
Время, необходимое для реализации обязательной части ООПДО и части, формируемой участниками образовательного процесса	Время, необходимое для реализации части ООПДО, формируемой участниками образовательного процесса
младшая	30 мин – в день 2ч 30мин – в неделю	15мин – 1 раз в неделю	8ч30мин	1ч	10ч
2ч 45мин – в неделю
средняя	40мин – в день 3ч20мин – в неделю	20мин – 2 раза в неделю	8ч	1ч20мин	10ч
4ч – в неделю
старшая	1ч05мин – в день 5ч25мин – в неделю	25мин – 2 раза в неделю	7ч30мин	1ч30мин	10ч
6ч15мин – в неделю
подготовительная	1ч30мин – в день 7ч30мин – в неделю	30мин – 2 раза в неделю	6ч55мин	1ч40мин	10ч
8ч30мин – в неделю

Проектирование воспитательно-образовательного процесса в соответствии с контингентом воспитанников, их индивидуальными и возрастными особенностями

Воспитательно-образовательный процесс строится с учетом контингента воспитанников, их индивидуальные и возрастные особенности, социальный заказ родителей. При организации воспитательно-образовательного процесса обеспечивается единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач, избегая перегрузки детей, на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму». Построение образовательного процесса на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей дает возможность достичь этой цели.

Построение всего образовательного процесса вокруг одной центральной темы дает большие возможности для развития детей. Темы помогают организовать информацию оптимальным способом. У дошкольников появляются многочисленные возможности для практики, экспериментирования, развития основных навыков, понятийного мышления. Тематический принцип построения образовательного процесса позволяет легко вводить национально-культурные особенности для изучения.

Введение похожих тем в различные возрастные группы обеспечивает достижение единства образовательных целей и преемственности в детском развитии на протяжении всего дошкольного возраста, органичное развитие детей в соответствии сих индивидуальными возможностями. Логическим завершением тематической недели является викторина, развлечение, выставка рисунков, парад поделок, альбомы словотворчества, праздники, тематические беседы и др.

Комплексно-тематическое планирование МБДОУ «ДС №25»

Младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа	Примечание
Сентябрь
1 неделя «До свиданья лето, здравствуй детский сад»
«До свиданья лето, здравствуй детский сад»	Вспомним о лете красном	Хочу все знать	Скоро в школу	01.09.12-07.09.12
2 неделя «Правила дорожного движения» Слоненок - пешеход Незнайка на дороге Правила дорожные знать каждому положено Уроки светофорика 10.09.12-14.09.12 3 неделя «Здравствуй осень, в гости просим»
Во саду ли, в огороде	Что нам осень принесла?	Дары осени в саду, в лесу	Щедрые дары осени	17.09.12-21.09.12
	4 неделя «Золотая осень»
Золотая осень	Золотая осень	Осень-непогодушка	Грустная песня осени	24.09.12-28.09.12
Октябрь   1 неделя: Овощи, фрукты, разные продукты 01.10.12-05.10.12   2 неделя «Покров» Белый снег пушистый, в воздухе кружиться То снегом сыпят с высока, то дождь прольют над нивами Снег надует - хлеба прибудет (богатство России – хлеб) Много снега – много хлеба (богатство России – хлеб) 08.19.12-12.10.12
3 неделя «Байкал-жемчужина Сибири»
Мы живем в Сибири	Мы живем в Сибири	Уникальность о. Байкал	О. Байкал; народности, живущие у озера	15.10.12-19.10.12
4 неделя «Растительный мир Сибири» 22.10.12-16.10-12
5 неделя «Животный мир Сибири»
Домашние и дикие животные	Как звери к зиме готовятся?	Зимующие животные сибирского леса	Среда обитания и животные сибирского леса	29.10.12-02.11.12
Ноябрь
1 неделя «День народного единства»
Мой дом	Мой дом, мой город	Широка страна моя родная	Прошлое и настоящее государства Российского	05.11.12-09.11.12
2 неделя « Я и ты: все мы разные»
Моя семья	Все мы разные	Мальчики и девочки	Мальчики и девочки	12.11.12-16.11.12
Планируемые результаты освоения детьми ООПДО 05.11.12-16.11.12
3 неделя «Всемирный день ребенка»
Мои любимые игры и игрушки	Я в мире человек	Дети разных народов	Я взрослый, я познаю мир	19.11.12-23.11.12
	4 неделя «День матери»
Нет лучше дружка, чем родная матушка	Я и мои родственники	Семейные традиции	Мамы разные важны…	26.11.12-30.11.12
Декабрь
1 неделя «День города»
Мой родной город	Город, в котором я родился	Мой любимый город Братск	В мире знаменитых людей и почетных профессий	03.12.12-07.12.12
2,3 неделя «Здравствуй Зимушка зима»
Зимние забавы	Зимние явления природы	Звенит мороз в сибирском поднебесье	Мороз не велик, да стоять не велит	10.12.12-21.12-12
4 неделя «Новый год»
Наша елка – просто диво и нарядна и красива!	Что за праздник Новый год?	Народные традиции – Новогодний праздник	Север нашей страны – Родина Деда Мороза	24.12.12-28.12.12
Январь
2 неделя «Новогодние каникулы»
Мы катались на салазках, а потом, потом, потом…	Январь – году начало, зиме середина	Сочельник и Рождество	Сочельник и Рождество	01.01.13-11.01.13
3 неделя «Этика и культура поведения»
Если добрый ты…	В стране вежливых наук	Мои добрые дела	Веселый этикет	14.01.13-18.01.13
4 неделя «Транспорт»
Мы едем, едем, едем	Транспорт	На чем передвигаются люди?	Виды транспорта	21.01.13-01.02.13
Февраль
1 неделя «Мир вокруг нас»
Квартира, мебель	Кухня, посуда	Наши помощники	Профессии	04.02.13-08.02.13
2 неделя «Неделя родного языка»
Расскажи мне сказку	Красивое слово – серебро, а хорошее дело - золото	Слово не стрела, а пуще стрелы	Слово и книга	11.02.13-15.02.13
3 неделя «Государственный праздник – День защитников отечества»
Наши папы и дедушки	Наша армия сильна	Защитники земли русской…	Наша доблестная армия	18.02.13-22.02.13
4 неделя «Культура и быт»
Народная игрушка	Народные промыслы	Народные промыслы, деревянное зодчество	Декоративно-прикладное искусство – вернисаж!	25.02.13-01.03.13
Март
1 неделя «Международный женский день» Наши мамы Мамин праздник Мамы и бабушки Наши женщины
04.03.13-08.03.13
2 неделя «Весну закликаем, раннюю встречаем»
Следы весны	Приметы весны	Приметы весны, перелетные птицы	Народные традиции - жаворонушка	11.03.13-15.03.13
3 неделя «Река Ангара, ее флора и фауна» 18.03.13-22.03.13
4 неделя «В мире искусства и театра»
В гостях у сказки	Секреты театрального сундучка	Виды театров	Сила театрального искусства	25.03.13-29.03.13
Апрель
1 неделя «Неделя детской книги», «Братские писатели детям»	01.04.13-05.04.13
2 неделя «Космос»
Как прекрасен этот мир…	А я летать хочу…	Покорение космоса	Этот загадочный космос	08.03.13-12.04.13
Планируемые результаты освоения детьми ООПДО 01.04.13-12.04.13
3 неделя «Неделя всемирного здоровья»
Моё здоровье	Посуда, витамины и здоровье	Апрель - солнечник	Салют здоровью и весне	15.04.13-19.04.13
4 неделя «Всемирный день земли и водных ресурсов» Земля – кормилица Город - село Земля – наш дом во вселенной Земля – наш дом во вселенной 22.04.13-26.04.13
Май
1 неделя «Салют победе»
Цветущий май	Салют весне	Победный май	Помнишь, наши деды одевали ордена	29.04.13-09.05.13
2 неделя «Международный день семьи»
Своя семья – самые верные друзья	Какая у нас семья большая, да веселая…	Мои родственники	Моя родословная	13.05.13-17.05.13
3 неделя ОБЖ
Основы безопасности жизни	Основы безопасности жизни	Личная безопасность	Пожарная безопасность, защита детей	20.05.13-24.05.13
4 неделя «Юные защитники природы» (отдых и труд на Байкале)
Зеленые деньки Байкала	Юные защитники природы Байкала	Экологические тропы на Байкале	Экологическая мозаика России – озеро Байкал	27.05.13-31.05.13

Структура планирования воспитательно-образовательного процесса