Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 43 г. Белгорода

«Согласовано»

Руководитель МО

________.

Протокол № ___ от

______________.2012 г.

«Согласовано»

Заместитель директора школы по УВР МБОУ СОШ № 43 г. Белгород

___________.

______________.2012 г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №43 г. Белгород

________.

Приказ № ___ от «___»____2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по учебному курсу

«Алгебра»

Учитель:

8 «А» класс

(базовый уровень)

20учебный год

Пояснительная записка

Данная рабочая программа по алгебре для 8 «А», «Б», «В» классов составлена на основе авторской программы по алгебре для 8 класса (базовый уровень), опубликованной в сборнике «Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра. 7-9 классы.», составителя («Просвещение», 2009г). При составлении рабочей программы учтены рекомендации инструктивно-методического письма «О преподавании математики в учебном году в общеобразовательных учреждениях Белгородской области».

Цели программы:

    овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования; развитие таких качеств личности, как ясность и точность мысли, логическое мышление, пространственное воображение, алгоритмическая культура, интуиция, критичность и самокритичность; формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средстве моделирования процессов и явлений; воспитание средствами математики культуры личности, знакомство с жизнью и деятельностью видных отечественных и зарубежных ученых-математиков, понимание значимости математики для общественного прогресса.

Основные задачи:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    обеспечить уровневую дифференциацию в ходе обучения; обеспечить базу математических знаний, достаточную для изучения алгебры и геометрии, а также для продолжения образования; сформировать устойчивый интерес учащихся к предмету;

выявить и развить математические и творческие способности.

В программу внесены следующие изменения:

·  3 часа из итогового повторения отведено на вводное повторение материала 7 класса, т. к. после летних каникул необходимо восстановить в памяти учащихся базовый материал основного общего образования по математике;

·  итоговая контрольная работа в авторской программе рассчитана на 2 часа, в рабочей программе сокращена до 1 часа, этот час включен на повторение курса алгебры 8 класса.

Учебно-методический комплект

1.  , , Суворова . Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2007

2.  , , . Дидактические материалы по алгебре для 8 класса 12-е изд.— М.: Просвещение, 2007.

Количество часов.

Программа рассчитана на 3 часа в неделю, итого 105 часов 10 часов отведено для проведения текущих контрольных работ

Формы организации учебного процесса:

индивидуальные, групповые, индивидуально-групповые, фронтальные, классные и

внеклассные

Календарно-тематическое планирование)

№ урока

№ в разделе

№ пункта, параграфа

Наименование раздела, темы.

Дата по плану

Дата фактически

Подготовка к ГИА

Примечание

1

1

Повторение курса 7 класса

2

2

Повторение курса 7 класса

3

3

Повторение курса 7 класса

Гл.1.

Рациональные дроби (23ч.)

4

1

§1

Рациональные дроби и их свойства

2.1.1

2.1.2

2.4.1

5

2

§1

Рациональные дроби и их свойства

2.1.1

2.1.2

2.4.1

6

3

§1

Рациональные дроби и их свойства

2.1.1

2.1.2

2.4.1

7

4

§1

Рациональные дроби и их свойства

2.1.1

2.1.2

2.4.1

8

5

§1

Рациональные дроби и их свойства

2.1.1

2.1.2

2.4.1

9

6

§2

Сумма и разность дробей

2.4.2

2.4.2

10

7

§2

Сумма и разность дробей

2.4.2

2.4.2

11

8

§2

Сумма и разность дробей

2.4.2

2.4.2

12

9

§2

Сумма и разность дробей

2.4.2

2.4.2

13

10

§2

Сумма и разность дробей

2.4.2

2.4.2

14

11

§2

Сумма и разность дробей

2.4.2

2.4.2

15

12

Контрольная работа №1

по теме «Рациональные дроби»

16

13

§3.

Произведение и частное дробей

2.4.2

2.4.2

2.4.3

5.1.6

17

14

§3.

Произведение и частное дробей

2.4.2

2.4.2

2.4.3

5.1.6

18

15

§3.

Произведение и частное дробей

2.4.2

2.4.2

2.4.3

5.1.6

19

16

§3.

Произведение и частное дробей

2.4.2

2.4.2

2.4.3

5.1.6

20

17

§3.

Произведение и частное дробей

2.4.2

2.4.2

2.4.3

5.1.6

21

18

§3.

Произведение и частное дробей

2.4.2

2.4.2

2.4.3

5.1.6

22

19

§3.

Произведение и частное дробей

2.4.2

2.4.2

2.4.3

5.1.6

23

20

§3.

Произведение и частное дробей

2.4.2

2.4.2

2.4.3

5.1.6

24

21

§3.

Произведение и частное дробей

2.4.2

2.4.2

2.4.3

5.1.6

25

22

§3.

Произведение и частное дробей

2.4.2

2.4.2

2.4.3

5.1.6

26

23

Контрольная работа №2 по теме «Рациональные дроби»

Гл.2

Квадратные корни (19ч)

27

1

§4.

Действительные числа

1.3

1.4.5

28

2

§4.

Действительные числа

1.3

1.4.5

29

3

§5

Арифметический квадратный корень

1.4.1

5.1.8

1.4.3

3.1.1

30

4

§5

Арифметический квадратный корень

1.4.1

5.1.8

1.4.3

3.1.1

31

5

§5

Арифметический квадратный корень

1.4.1

5.1.8

1.4.3

3.1.1

32

6

§5

Арифметический квадратный корень

1.4.1

5.1.8

1.4.3

3.1.1

33

7

§5

Арифметический квадратный корень

1.4.1

5.1.8

1.4.3

3.1.1

34

8

§6

Свойства арифметического квадратного корня

1.4.1

2.5.1

35

9

§6

Свойства арифметического квадратного корня

1.4.1

2.5.1

36

10

§6

Свойства арифметического квадратного корня

1.4.1

2.5.1

37

11

Контрольная работа№3

по теме «Квадратные корни»

38

12

§7

Применение свойств арифметического квадратного корня

1.4.1

2.5.1

39

13

§7

Применение свойств арифметического квадратного корня

1.4.1

2.5.1

40

14

§7

Применение свойств арифметического квадратного корня

1.4.1

2.5.1

41

15

§7

Применение свойств арифметического квадратного корня

1.4.1

2.5.1

42

16

§7

Применение свойств арифметического квадратного корня

1.4.1

2.5.1

43

17

§7

Применение свойств арифметического квадратного корня

1.4.1

2.5.1

44

18

§7

Применение свойств арифметического квадратного корня

1.4.1

2.5.1

45

19

Контрольная работа № 4 по теме «Квадратные корни» (1ч)

Гл.3

Квадратные уравнения (21ч)

46

1

§8

Квадратное уравнение и его корни

3.1.3

3.1.3

3.1.3

3.1.3

47

2

§8

Квадратное уравнение и его корни

3.1.3

3.1.3

3.1.3

3.1.3

48

3

§8

Квадратное уравнение и его корни

3.1.3

3.1.3

3.1.3

3.1.3

49

4

§8

Квадратное уравнение и его корни

3.1.3

3.1.3

3.1.3

3.1.3

50

5

§8

Квадратное уравнение и его корни

3.1.3

3.1.3

3.1.3

3.1.3

51

6

§8

Квадратное уравнение и его корни

3.1.3

3.1.3

3.1.3

3.1.3

52

7

§8

Квадратное уравнение и его корни

3.1.3

3.1.3

3.1.3

3.1.3

53

8

§8

Квадратное уравнение и его корни

3.1.3

3.1.3

3.1.3

3.1.3

54

9

§8

Квадратное уравнение и его корни

3.1.3

3.1.3

3.1.3

3.1.3

55

10

§8

Квадратное уравнение и его корни

3.1.3

3.1.3

3.1.3

3.1.3

56

11

Контрольная работа № 5 по теме «Квадратные уравнения»

57

12

§9

Дробные рациональные уравнения

3.1.4

3.1.4

58

13

§9

Дробные рациональные уравнения

3.1.4

3.1.4

59

14

§9

Дробные рациональные уравнения

3.1.4

3.1.4

60

15

§9

Дробные рациональные уравнения

3.1.4

3.1.4

61

16

§9

Дробные рациональные уравнения

3.1.4

3.1.4

62

17

§9

Дробные рациональные уравнения

3.1.4

3.1.4

63

18

§9

Дробные рациональные уравнения

3.1.4

3.1.4

64

19

§9

Дробные рациональные уравнения

3.1.4

3.1.4

65

20

§9

Дробные рациональные уравнения

3.1.4

3.1.4

66

21

Контрольная работа №6 по теме «Квадратные уравнения»

Гл. 4

Неравенства (20ч.)

67

1

§10

Числовые неравенства и их свойства

3.2.1

3.2.1

1.5.7

68

2

§10

Числовые неравенства и их свойства

3.2.1

3.2.1

1.5.7

69

3

§10

Числовые неравенства и их свойства

3.2.1

3.2.1

1.5.7

70

4

§10

Числовые неравенства и их свойства

3.2.1

3.2.1

1.5.7

71

5

§10

Числовые неравенства и их свойства

3.2.1

3.2.1

1.5.7

72

6

§10

Числовые неравенства и их свойства

3.2.1

3.2.1

1.5.7

73

7

§10

Числовые неравенства и их свойства

3.2.1

3.2.1

1.5.7

74

8

§10

Числовые неравенства и их свойства

3.2.1

3.2.1

1.5.7

75

9

Контрольная работа № 7 по теме «Неравенства»

76

10

§11

Неравенства с одной переменной и их системы

3.2.2

3.2.4

77

11

§11

Неравенства с одной переменной и их системы

3.2.2

3.2.4

78

12

§11

Неравенства с одной переменной и их системы

3.2.2

3.2.4

79

13

§11

Неравенства с одной переменной и их системы

3.2.2

3.2.4

80

14

§11

Неравенства с одной переменной и их системы

3.2.2

3.2.4

81

15

§11

Неравенства с одной переменной и их системы

3.2.2

3.2.4

82

16

§11

Неравенства с одной переменной и их системы

3.2.2

3.2.4

83

17

§11

Неравенства с одной переменной и их системы

3.2.2

3.2.4

84

18

§11

Неравенства с одной переменной и их системы

3.2.2

3.2.4

85

19

§11

Неравенства с одной переменной и их системы

3.2.2

3.2.4

86

20

Контрольная работа №8 по теме «Неравенства»

Гл. 5

Степень с целым показателем

Элементы статистики (11ч.)

87

1

§12

Степень с целым показателем и её свойства

2.2.1

2.2.1

88

2

§12

Степень с целым показателем и её свойства

2.2.1

2.2.1

89

3

§12

Степень с целым показателем и её свойства

2.2.1

2.2.1

90

4

§12

Степень с целым показателем и её свойства

2.2.1

2.2.1

91

5

§12

Степень с целым показателем и её свойства

2.2.1

2.2.1

92

6

§12

Степень с целым показателем и её свойства

2.2.1

2.2.1

93

7

Контрольная работа №9 по теме «Степень с целым показателем»

94

8

§13

Элементы статистики

8.2.1

8.1.1

8.1.2

95

9

§13

Элементы статистики

8.2.1

8.1.1

8.1.2

96

10

§13

Элементы статистики

8.2.1

8.1.1

8.1.2

97

11

§13

Элементы статистики

8.2.1

8.1.1

8.1.2

Повторение (8ч.)

98

1

Квадратные уравнения

3.1.3

99

2

Дробные рациональные уравнения

3.1.4

100

3

Неравенства и системы неравенств

3.2.2

3.2.4

101

4

Неравенства и системы неравенств

3.2.2

3.2.4

102

5

Степень с целым показателем

2.2.1

103

6

Степень с целым показателем

2.2.1

104

7

Итоговый зачёт

105

8

Итоговая контрольная работа

Содержание программы.

1.  Повторение курса 7 класса (3ч.)

.  Формулы сокращенного умножения Системы линейных уравнений. Решение задач.

2.  Рациональные дроби (23 ч)

Рациональная дробь. Основное свойство дроби, сокращение дробей.

Тождественные преобразования рациональных выражений. Функция и ее график.

3. Квадратные корни (19 ч)

Понятие об иррациональных числах. Общие сведения о действительных числах. Квадратный корень. Понятие о нахождении приближенного значения квадратного корня. Свойства квадратных корней. Преобразования выражений, содержащих квадратные корни. Функция ее свойства и график.

4. Квадратные уравнения (21 ч)

Квадратное уравнение. Формула корней квадратного уравнения. Решение рациональных уравнений. Решение задач, приводящих к квадратным уравнениям и простейшим рациональным уравнениям.

5. Неравенства (20 ч)

Числовые неравенства и их свойства. Сложение и умножение числовых неравенств. Погрешность и точность приближения. Линейные неравенства с одной переменной и их системы.

6. Степень с целым показателем. Элементы статистики.(11 ч)

Степень с целым показателем и ее свойства. Стандартный вид числа. Начальные представления об организации статистических исследований.

7. Повторение (8 ч)

Квадратные уравнения. Дробные рациональные уравнения Неравенства и системы неравенств

Степень с целым показателем

. Формы контроля и средства контроля:

устный ответ на поставленный вопрос; развернутый ответ по заданной теме; самостоятельная работа, контрольная работа, , тестирование, работа по карточке,. промежуточная аттестация проводится в форме ГИА.

Для проведения контрольных (Приложение) и самостоятельных работ, тестирования используется следующая литература

1.  Ю Контрольно-измерительные материалы. Алгебра:8 класс-М.:Вако,2010.

2.  , , . Дидактические материалы по алгебре для 8 класса 12-е изд.— М. : Просвещение, 2007

3.  .Алгебра. Тесты для промежуточной аттестации. 7-8 класс. -4-е изд., перераб., доп.. — Ростов-на-Дону: Легион-М, 2009. —224 с. — (Промежуточная аттестация. Математика)

Перечень учебно-методических средств обучения.

Литература

1.  Ю Контрольно-измерительные материалы. Алгебра:8 класс-М.:Вако,2010.

2.  Бурмистрова 7 - 9 классы. Программы общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2009.

3.  , , . Дидактические материалы по алгебре для 8 класса 12-е изд.— М. : Просвещение, 2007.(электр. версия).

4.  .Алгебра. Тесты для промежуточной аттестации. 7-8 класс. -4-е изд., перераб., доп.. — Ростов-на-Дону: Легион-М, 2009. —224 с. — (Промежуточная аттестация. Математика) (электронный вариант)

5.  , , Суворова . Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2007

Оборудование и приборы.

Линейка 2 шт Треугольник 3 шт Циркуль 1 шт Транспортир 1 шт

Приложение.

Контрольные работы по алгебре в 8 классе

Контрольная работа №1.

Контрольная работа №2.

Контрольная работа №3.

Контрольная работа №4.

.

Контрольная работа №5.

Контрольная работа №6.

Контрольная работа №7.

Контрольная работа №8.

Контрольная работа №9.

Итоговая контрольная работа.