Учебно-методический комплекс Финансы (стр. 8 )

4) внутри хозяйствующего субъекта по поводу распределения прибыли;

5) между хозяйствующим субъектом и банковской системой.

10. Направления использования чистой прибыли экономических субъектов,

функционирующих на коммерческих началах:

1) уплата косвенных налогов в федеральный бюджет;

2) выплата заработной платы работникам предприятия;

3) создание фонда накопления предприятия;

4) формирование резервного фонда;

5) формирование амортизационного фонда.

Источники: обязательные: 1.2.3.4.

дополнительные: 18,20,21,23,24,27.

Задания на СРС по теме №8 «Финансы населения»

Цель задания – расширение знаний студентов по особенностям, формирования финансов домашних хозяйств, их значению в общеэкономическом развитии государства.

Содержание:

1. Подготовить сообщения, доклады по темам:

- особенности организации финансов предпринимателей без образования юридического лица
;

- бюджет семьи, особенности его формирования;

- тенденции развития налогообложения доходов и имущества граждан в современных условиях.

2. Практикум – 52 – 55.

3. Вопросы для практических занятий:

- проанализируйте и составьте в форме таблицы (схемы) основные налоги и сборы, включаемые в расходную часть бюджета домашних хозяйств;

- составьте примерную структуру расходной части бюджета домашнего хозяйства в виде макета таблицы;

- проанализируйте факторы, влияющие на уровень сбережений домашнего хозяйства;

- специалист по маркетингу торговой фирмы имеет в личной собственности квартиру, дачу, гараж, две моторные лодки и катер.

Рыночная стоимость квартиры – 2453000 руб.

Инвентарная стоимость квартиры – 342 000 руб.

Рыночная стоимость дачи – 1120000 руб.

Рыночная стоимость гаража – 55600 руб.

Страховая стоимость гаража – 48000 руб.

Покупная цена первой моторной лодки – 53400 руб.

Мощность – 8,9 л. с.

Покупная цена второй моторной лодки – 67890 руб.

Мощность – 12,4 л. с.

Страховая стоимость катера – 132500 руб.

Мощность – 523 кВт

В совместной с супругой – пенсионеркой собственности он имеет однокомнатную квартиру, рыночная стоимость которой – 450 000 руб., а стоимость согласно данным БТИ – 67450 руб.

Рассчитайте размер налога на имущество физических лиц, подлежащего уплате за год.

4. Тесты по теме №8.

1. По характеру отражения процессов потребления материальных благ и услуг показатели уровня жизни населения подразделяются на:

1) количественные и качественные;

2) стоимостные и натуральные;

3) общие и частные.

2. По объемно-структурным характеристикам показатели уровня жизни населения подразделяются на:

1) стоимостные и натуральные;

2) общие и частные;

3) количественные и качественные.

3. Доходы населения – это:

1) сумма денежных средств и материальных благ, полученных или произведенных домашними хозяйствами за определенный промежуток времени;

2) размер потребления материальных благ и услуг;

3) установленная норма потребления гражданами социальных благ и услуг, но не ниже минимально допустимых размеров.

4. Дифференциация доходов:

1) неравенство доходов для экономических систем;

2) различия в уровне доходов на душу населения или на одного занятого;

3) объем на душу населения национального дохода, фонда потребления.

5. Социальные трансферты:

1) установленная мера потребления гражданами социальных благ и услуг, но не ниже минимально допустимых размеров;

2) сумма денежных средств и материальных благ, полученных или произведенных домашними хозяйствами за определенный промежуток времени;

3) система денежных или натуральных выплат населению, не связанных с его участием в хозяйственной деятельности.

Источники: обязательные: 1.2.3.4.

дополнительные: 19,20,24,26,28.

Задания на СРС по теме №9 «Финансовый рынок»

Цель задания – более углубленное изучение студентами особенностей функционирования современного финансового рынка, его роли и месте в общеэкономическом развитии государства.

Содержание:

1. Подготовить сообщения, доклады по темам:

- роль рынка ценных бумаг в создании и функционировании инвестиционного механизма;

- фондовые биржи и внебиржевые рынки России;

- тенденции развития современного рынка ценных бумаг;

- состояние и перспективы развития страхового рынка в России.

2. Практикум – 56 – 62.

3. Вопросы для практических занятий:

- проанализируйте общую характеристику финансового рынка РФ. Составьте таблицу волатильности российского рынка акций в гг.

- охарактеризуйте роль коллективных инвесторов на финансовом рынке РФ;

- сделайте анализ развития за последние пять лет российского рынка драгоценных металлов;

- проанализируйте состояние страхового рынка в России. Составьте таблицу, характеризующую количество поступлений в страховые фонды денежных средств в гг. ;

- изучить деятельность фондового отдела на предприятии: стратегические и спекулятивные операции хозяйствующих субъектов на фондовом рынке; использование ценных бумаг для расчетных операций; инновационное стимулирование сотрудников предприятий. Привести пример конкретной компании.

- знакомство с основными информационными сайтами сети Интернет, необходимыми для работы на фондовом рынке: Российская торговая система http://www. *****; Московская межбанковская валютная биржа http://www. *****; Московский фондовый центр http://www. *****; Инвестиционная компания Финам: http://www. *****. и др.

- найти и обобщить материалы международных рейтинговых агентств по составлению банковских рейтингов

- стоимостная оценка объекта страхования – 150 тыс. руб.; страховая сумма – 60 тыс. руб.;

ущерб страхователя в результате повреждения объекта – 85 тыс. руб.

Рассчитайте сумму страхового возмещения по системе первого риска.

- стоимостная оценка объекта страхования – 186 тыс. руб.; страховая сумма – 98 тыс. руб.;

ущерб страхователя в результате повреждения объекта – 154 тыс. руб.

Рассчитайте сумму страхового возмещения по системе пропорциональной ответственности.

4. Тесты по теме №9.

1. В какой ценной бумаге
имущественные права принадлежат прямо обозначенному в ней лицу:

1) в именной;

2) в ордерной;

3) на предъявителя.

2. Пенсионные фонды на рынке ценных бумаг выступают в качестве:

1) сберегателей;

2) институциональных инвесторов;

3) инвестиционных институтов;

4) инвестиционной компании.

3. Каковы цели функционирования фондовых бирж?

1) перераспределение финансовых ресурсов;

2) получение максимума прибыли;

3) обеспечение высокого уровня ликвидности ценных бумаг.

4. По отношению к какой сумме устанавливаются процентные выплаты по облигациям:

1) к курсовой стоимости;

2) к номиналу облигации;

3) к цене, по которой размещались облигации.

5. Финансовый рынок – это:

1) совокупность отношений по обращению всех денежных ресурсов государства;

2) совокупность отношений по обращению ценных бумаг на первичном и вторичном рынке.

6. Какое звено финансовой системы является основным звеном?

1) бюджетная система государства;

2) финансы хозяйствующих субъектов;

3) государственный кредит и государственный долг;

4) финансовый рынок;

5) страхование.

7. Признаками, характеризующими страхование как экономическую категорию являются:

1) рисковый характер общественного производства;

2) перераспределение ущерба как между территориальными единицами, так

и во времени.

3) случайный характер наступления разрушительных событий;

4) объективная необходимость в предупреждении и преодолении последствий

5) замкнутые распределительные отношения, связанные с солидарной раскладкой ущерба;

8. К собственным финансовым ресурсам страховой компании относятся:

1) кредиты коммерческого банка;

2) поступления страховых платежей от страхователей;

3) доходы от размещения страховых резервов;

4) доходы от произведенных товарно-материальных ценностей;

5) поступления платежей по перестрахованию.

9. Сущность экономической категории «страхование» проявляется в следующих специфических функциях:

1) .стимулирующей;

2) рисковой.

3) контрольной;

4 )предупредительной;

5) учетной.

10. Категория страховой защиты находит свое материальное выражение:

1) в страховом возмещении;

2) в страховом фонде;

3) в страховой премии;

4) в страховом договоре.

5) в лицензии страховой организации.

Источники: обязательные: 1.2.3.4.

дополнительные: 18,19,20,23,24,29.

Задания на СРС по теме №10 «Финансовая глобализация»

Цель задания – формирование у студентов понимания современных процессов, протекающих в мировой финансовой системе, роли и места России в мировом экономическом процессе.

Содержание:

1. Подготовить сообщения, доклады по темам:

- международные финансы и их функции;

- международные расчеты и принципы их организации;

- международный кредит: сущность и основные формы;

- международные финансовые институты.

2. Практикум – 63 – 67.

3. Вопросы для практических занятий:

- определите общие черты и различия Генуэзской и Парижской валютных систем;

- опишите структурные принципы Бреттонвудской валютной системы, причины и формы проявления ее кризиса;

- определите отличия Ямайской валютной системы от Бреттонвудской и их преемственную связь;

- проанализируйте анализ платежного баланса России и развитых зарубежных стран;

- курсы национальных валют в гг. изменились по сравнению с американским долларом следующим образом:

Страна	Национальная валюта за 1 долл.
2008	2009	Отклонение	% девальвации, револьвации (-,+)
США	1,0	1,0
Великобритания	1,566	1,893
Евро	1,02	1,27
Канада	0,642	0,753
Норвегия	1,344	1,442
Швеция	1,078	1,384
Швейцария	0,671	0,805
Япония	0,811	0,934
Россия	).316	0,0351

Определить процент девальвации, ревальвации национальных валют.

- Имеются следующие котировки валют:

В Москве 1 долл. США = 28, 4944 руб.;

В Берне 1 долл. США = 1,671 шв. франк.;

В Париже 1 долл. США = 0,78 франко;

В Лондоне 1 фунт стерлингов = 1,8854 долл.

Дайте обратные (косвенные) котировки валют.

-на основе предыдущей задачи определить кросс-курс российского рубля к швейцарскому франку, фунту стерлингов, евро.

- на основе приведенных ниже котировок рассчитайте величину маржи и спрада:

долл. США/евро 0,78 – 0,79;

шв. франк/ англ фунт стерлингов 2,335 – 2,370

- курс доллара США к рублю:

спот 26,80 – 27,00;

1 мес. 0,70 – 0,80

Определить, каким будет результат свопа
с рублем и его эффективность.

4. Тесты по теме №10:

1.  Основными принципами Генуэзской валютной системы являются:

1)  золотой стандарт;

2)  золотые паритеты;

3)  режим свободно плавающих валютных курсов;

4)  запрещение валютного демпинга.

2.  Выпуск в обращение банкнот и монет евро начался:

1)  с 1 января 1998 г.,

2)  с 1 января 2000 г.;

3)  с 1 января 2002 г.;

4)  с 1 января 2003 г.

3.  Бреттонвудская валютная система предусматривала:

1)  установление фиксированных курсов на основе их золотого содержания;

2)  установление смешанных режимов валютного курса для строго определенного перечня стран;

3)  режим свободно колеблющихся валютных курсов;

4)  золотое содержание только для доллара США.

4.  Платежный баланс – это:

1)  баланс требований и обязательств страны, составленный на определенную дату;

2)  итоговая запись доходов и расходов резидентов в сделках с внешним миром за определенный период времени;

3)  стоимостная оценка движения товаров и услуг (работ) между странами за определенный период времени;

4)  баланс международных активов и пассивов страны, отражающий ее международное финансовой положение к категориях запаса.

5.  Не являются категориями платежного баланса составляемого по методике МВФ:

1)  фиксация момента сделки;

2)  резиденты и нерезиденты;

3)  определение сделки;

4)  дата заключения внешнеторгового контракта.

6.  Инвестиции, обеспечивающие контроль за деятельностью предприятия в стране базирования, называются:

1)  прямыми;

2)  портфельными;

3)  частичными;

4)  контрольными.

7.  Органами валютного регулирования в РФ являются:

1)  Федеральная таможенная служба и Центральный банк

2)  Президент РФ и Государственная Дума;

3)  Совет Федерации и Правительство РФ;

4)  Центральный банк и Правительство РФ.

8.  Чтобы определить процент девальвации национальной валюты, необходимо принять ……………. За единицу, разделить курсовую разницу на исходный курс и умножить на сто:

1)  данную валюту;

2)  иностранную валюту;

3)  валюты, входящие в состав валютной корзины;

4)  доллар США.

9.  Соотношение между двумя валютами, вытекающее из их курса по отношению к …………….., называется кросс-курсом:

1)  национальной валюте;

2)  к ставке ЛИБОР;

3)  третьей валюте;

4)  среднему курсу.

10.  На Московской межбанковской валютной бирже торги осуществляются с применением системы:

1)  СВИФТ;

2)  РЕЙТЕР;

3)  СЭЛТ;

4)  ЧИПС.

Источники: обязательные: 1.2.3.4.

дополнительные: 19,20,21,22,24,26,29.

Мероприятия, создающие предпосылки и условия для реализации СРС, должны предусматривать обеспечение каждого студента:

v  методом выполнения теоретических (расчетных, графических и т. п.) и практических (лабораторных, учебно-исследовательских и др.) работ;

v  информационными ресурсами (справочники, учебные пособия, банки индивидуальных заданий, обучающие программы, пакеты прикладных программ и т. д.);

v  методическими материалами (указания, руководства, практикумы и т. п.);

v  контролирующими материалами (тесты);

v  материальными ресурсами (ПЭВМ, измерительное и технологическое оборудование и др.);

v  временными ресурсами;

v  консультациями (преподаватели);

v  возможностью публичного обсуждения теоретических и/или практических результатов, полученных студентом самостоятельно (конференции, конкурсы).

Повышение роли самостоятельной работы студентов при проведении различных видов учебных занятий также предполагает:

·  оптимизацию методов обучения, внедрение в учебный процесс новых технологий обучения, повышающих производительность труда преподавателя, активное использование информационных технологий, позволяющих студенту в удобное для него время осваивать учебный материал;

·  широкое внедрение компьютеризированного тестирования;

·  совершенствование методики проведения практик и научно-исследовательской работы студентов, поскольку именно эти виды учебной работы, студентов в первую очередь готовят их к самостоятельному выполнению профессиональных задач;

·  модернизацию системы курсового и дипломного проектирования, которая должна повышать роль студента в подборе материала, поиске путей решения задач.

Отчетность и контроль СРС

Виды отчетности:

- доработанные конспекты лекций;

- выполненные письменные работы, протоколы выполнения тестовых заданий, решенные практические задачи;

- картотека по результатам поисковых заданий;

- тезисы выступления;

- отчет о результатах анализа;

- участие в деловой игре и т. п.

Требования к контролю:

·  Контроль за СРС должен быть индивидуальным.

·  Контроль осуществляется преподавателем в течение всего семестра с выставлением оценки в журнале учебных занятий.

·  Контроль завершается перед аттестацией учебной работы студента по дисциплине (перед зачетом или экзаменом).

Способы контроля:

-выборочный устный опрос перед началом ПЗ/СЗ;

-выборочная проверка конспектов, тезисов, рефератов и докладов;

-проверка контрольных работ;

-проверка выполнения задач и тестов.

Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается преподавателем при аттестации студентов в период зачетно-экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права выбора экзаменационных вопросов студенту из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).

8. Оценка качества освоения дисциплины

8.1 Технология оценки освоения компетенций по формам обучения

Оцениваемые компоненты компетенций	Оценочные средства, технология и сроки их реализации
Контрольная работа О- на ПЗ №3 ОЗ-на ПЗ №1 З- на ПЗ №1	Оценка СР студентов О- на всех ПЗ ОЗ-на всех ПЗ З-на ПЗ №2	Тест по темам №1-№9 О-на ПЗ 1-9 ОЗ-на ПЗ №1,2 З-на ПЗ 1	Защита курсовой работы	Зачет О-по расписанию ОЗ-на пос-леднем ПЗ З-на пос-леднем ПЗ	Экзамен В соответствии с расписа-нием для всех форм обучения
Компетенция ПК-2 Э
Знать: 1.Нормативно-пра-вовые документы, регулирующие фи-нансово-экономиче-скую деятельность в РФ.		+	+			+
2. Теоретические основы и законо-мерности функцио-нирования финан-совой системы национальной экономики.		+	+			+
3. Основные методы и типовые методики расчета финансовых показателей хозяйс-твующих субъектов.	+	+	+			+
4. Основы постро-ения, расчета и анализа современ-ной системы финан-совых показателей, характеризующих деятельность хозяй-ствующих субъек-тов на микро-и макроуровне.	+	+	+			+
Уметь: 1. Применять в процессе повседнев-ной деятельности типовые методики, регламентирующие организацию финан-совой работы на предприятии с учетом действую-щей нормативно-правовой базы.	+	+	+			+
2. Рассчитывать на основе типовых методик и дейст-вующей норма-тивно-правовой базы финансово-экономические показатели хозяйст-вующих субъектов.	+	+	+			+
3. Использовать источники финан-совой, экономиче-ской, социальной и управленческой информации в целях улучшения финан-сового состояния предприятия (орга-низации).	+	+	+			+
Владеть: 1. Навыками испо-льзования норма-тивно-правовых документов и спе-циальной финан-сово-экономической литературы..		+	+			+
2. Современными методиками расчета финансовых и финансово-эконо-мических показа-телей, характери-зующих финан-совую деятельность хозяйствующих субъектов	+	+	+			+
3. Навыками организации финан-совой работы на предприятии.		+	+			+
Компетенция ПК-3 Э
Знать: 1. Основные поня-тия, категории и инструменты теории налогов и практического налогообложения.		+	+			+
2. Основные нор-мативные и инст-руктивные мате-риалы (стандарты) организации, отно-сящиеся к органи-зации и особен-ностям налогообло-жения на пред-приятии, правила и особенности исчис-ления налогообла-гаемой базы.	+	+	+			+
3. Способы обос-нования предлага-емых налоговых расчетов и оценки налогооблагаемой базы.	+	+	+			+
Уметь: 1. Осуществлять выбор инструмен-тальных средств для расчета налогообла-гаемой базы, применению систем налогообложения, анализировать результаты нало-говых расчетов и обосновывать полученные результаты.	+	+	+			+
2. Разрабатывать системы налогооб-ложения примени-тельно к конкрет-ному предприятию с учетом норматив-но-правовых, ресур-сных, администра-тивных и иных ограничений.	+	+	+			+
3. Организовать работу по управле-нию налогообложе-нием на малом предприятии.		+	+			+
Владеть: 1. Современными методиками расчета налогооблагаемой базы, финансово-экономических по-казателей, необхо-димыми для обос-нования примене-ния предлагаемой системы налого-обложения.	+	+	+			+
2. Методикой пла-нирования налого-обложения и приме-нения систем нало-гообложения в соот-ветствии с принятой на предприятии налоговой полити-кой	+	+	+			+
3. Методикой при-менения оптималь-ных методов налогообложения на предприятии в целях минимизации налоговых выплат в соответствии с действующим НК РФ.		+	+			+
Компетенция ПК-9 Э
Знать: 1. Основные школы и направления фи-нансовой науки, особенности приме-нения финансовой теории в современ-ных условиях.		+	+			+
2. Современные способы сбора, хранения и обра-ботки финансовой информации, осно-вы современных информационных технологий, приме-няемых в наци-ональной финан-совой системе.		+	+			+
3. Основные поня-тия, категории и инструменты анна-литической и иссле-довательской рабо-ты, касающиеся изучения особенос-тей функционирова-ния современной финансовой систе-мы на макро - и микроуровне.	+	+	+			+
Уметь: .Представлять резу-льтаты аналитиче-ской и исследовате-льской работы по особенностям орга-низации и функ-ционирования наци-ональной финансо-вой системы на макро-и микро уровне в виде выступления, док-лада, информаци-онного обзора, аналитического отчета, статьи.		+	+			+
2. Профессионально исследовать и анализировать оте-чественные и зарубежные источ-ники информации для подготовки аналитического отчета об особен-ностях функциони-рования и тенден-циях, характериз-ющих развитие современной меж-дународной и наци-ональной финансо-вой системы.		+	+			+
3. Систематизировать и обобщать инфор-мацию по вопросам организации и функционирования национальной фи-нансовой системы, использовать основ-ные методы эконо-мического анализа статистической и финансовой инфор-мации, характеризу-ющих ее современ-ное состояние	+	+	+			+
Владеть: 1. Методологией финансово-эконо-мического исследо-вания состояния и тенденций развития национальной фи-нансовой системы.		+	+			+
2. Навыками само-стоятельной работы по применению основных форм и методов при прове- дении финансового контроля и последу-ющего финансового анализа .	+	+	+			+
3. Компьютерными методами сбора, хранения и обра-ботки информации о функционирова-нии современной финансовой систе-мы на макро-и микро уровне		+	+			+
Компетенция ПК-11 М
Знать: 1. Объекты, субъек-ты, функции финан-сового менеджмен-та.		+	+			+
2. Сущность и содержание финан-сового планирова - - ния на предпри-ятии.		+	+			+
3. Методы, приме-няемые для стои-мостной оценки активов предпри-ятия.	+	+	+			+
4. Принципы орга-низации оборотного капитала на предприятии, эко-номическую сущ-ность оборотных средств, их состав и источники форми-рования.	+	+	+			+
5. Основы дивиде-ндной политики предприятия.	+	+	+			+
6. Методы и спосо-бы формирования структуры капитала предприятия.	+	+	+			+
Уметь: 1. Осуществлять текущее и перспек-тивное финансовое планирование на предприятии.		+	+			+
2. Организовывать и осуществлять прак-тическое руковод-ство финансовой работой на предприятии.		+	+			+
3. Планировать фор-мирование, управле-ние и использова-ние оборотных средств на предпри-ятии, определять источники их формирования.	+	+	+			+
4. Проводить анализ эффективности использования оборотных активов	+	+	+			+
5. Планировать и проводить эффек-тивную дивиден-дную политику на предприятии, фор-мировать структуру капитала предпри-ятия.		+	+			+
Владеть: 1. Методикой осу-ществления теку-щего и перспектив-ного финансового планирования на предприятии.		+	+			+
2. Формами и методами проведе-ния стоимостной оценки активов предприятия.	+	+	+			+
3. Способностью принимать управ-ленческие решения по наиболее эффек-тивному финансо-вому обеспечению предприятия.		+	+			+
4. Методами финан-сового контроля и методами управле-ния прибылью и рентабельностью на предприятии		+	+			+
5. Методикой рас-чета выплат дивид-ендов по ценным бумагам, эмитиру-емых предприятием.	+	+	+			+
Компетенция ПК-38 М
Знать: 1. Сущность, содер-жание и значение бухгалтерских и финансовых отчетов предприятия для формирования налоговой политики компании.		+	+			+
2. Основные стан-дарты и принципы налогового учёта.	+	+	+			+
3. Содержание и порядок разработки налоговой полити-ки в организации.		+	+			+
4. Особенности определения нало-говой базы предпри-ятия, применения оптимальных ме-тодов налогообло-жения.		+	+			+
Уметь: 1. Применять стан-дарты и принципы налогового учета на примере конкрет-ного предприятия.		+	+			+
2. Использовать приёмы финан-сового и налогового учёта для форми-рования налоговой политики компании.		+	+			+
3. Выбирать вари-анты наиболее эффективного при-менения налоговых методов и систем налогообложения на предприятии.	+	+	+			+
4. По данным нало-говых отчётов опре-делять эффектив-ность налоговой политики предп-риятия		+	+			+
Владеть: 1. Методикой фор-мирования налого-вой политики и налоговой отчёт-ности в организации		+	+			+
2. Приемами и методами налогово-го планирования на предприятии.		+	+			+
3. Принципами фор-мирования учетной налоговой политики предприятия.		+	+			+
Компетенция ПК-39 М
Знать: 1. Назначение, стру-ктуру и содержание основных финансо-вых отчётов орга-низации (предприя-тия).		+	+			+
2. Основные и нор-мативные материа-лы по организации и методике ведения финансового учёта	+	+	+			+
3. Основные методы и способы финан-сового учёта.	+	+	+			+
4. Основные прин-ципы финансового учета и экономичес-кого анализа.		+	+			+
Уметь: 1. Использовать различные методы и способы финансо-вого учёта для формирования финансовой отчёт-ности организации.	+	+	+			+
2. Использовать систему принципов бухгалтерского и финансового учёта для разработки и обоснования учётной политики в организации.		+	+			+
3. Определять взаи-мосвязь методов финансового учёта с финансовыми пока-зателями деятель-ности организации.		+	+			+
4. Применять ме тоды финансового анализа на предп-риятии.	+	+	+			+
Владеть: 1. Методикой фор-мирования учётной политики и финан-совой отчётности в организации.	+	+	+			+
2. Принципами бухгалтерского и финансового учёта для разработки и обоснования учёт-ной политики в организации.		+	+			+
3. Навыками и методиками состав-ления финансовой отчётности.		+	+			+
4. Методами финансового и экономического анализа.	+	+	+			+
Компетенция ПК-40 М
Знать: 1. Основные норма-тивные и инструк-тивные материалы по организации и методике осуществ-ления инвестицион-ных проектов на предприятии.		+	+			+
2. Виды и содер-жание инвестиции-онных проектов.	+	+	+			+
3. Понятие и принципы формиро-вания инвестицион-ного портфеля.		+	+			+
4. Методы оценки эффективности инвестиционных проектов.	+	+	+			+
5. Модели ценно-образования на рынке капиталов.	+	+	+			+
Уметь: 1. Анализировать содержание инвес-тиционных проек-тов, осуществлять оценку денежных потоков инвестици-онного проекта.		+	+			+
2. Разрабатывать и принимать управ-ленческие решения в сфере осущест-вления инвестиции-онных проектов на предприятии.	+	+	+			+
3. Оценивать риски и эффективность принимаемых инве-стиционных, кре-дитных и финан-совых решений с точки зрения их влияния на созданные ценности организации.	+	+	+			+
4. Осуществлять управление инвес-тиционным порт-фелем предприятия.		+	+			+
5. Оценивать стои-мость и доходность акций и облигаций.	+	+	+			+
Владеть: 1. Методикой оцен-ки принимаемых инвестиционных, кредитных и финансовых реше-ний;		+	+			+
2. Методикой оцен-ки эффективности инвестициионных проектов.		+	+			+
3. Методами инвес-тиционного анализа.	+	+	+			+
4. Формами и мето-дами оценки риска и доходности инвес-тиционного порт-феля.	+	+	+			+
Компетенция ПК-41 М
Знать: 1. Цели, задачи и основные принципы финансового учета на предприятии.		+	+			+
2. Требования МСФО к раскрытию отчетности.	+	+	+			+
3. Содержание финансовой отчетности		+	+			+
4. Методы кальку-лирования и анализа себестоимости продукции.	+	+	+			+
5. Методы опреде-ления предельных затрат и точки без-убыточности на предприятии	+	+	+			+
Уметь: 1. Анализировать финансовую отчет-ность и на этой основе принимать обоснованные управленческие решения в финан-совой сфере.		+	+			+
2. Калькулировать и анализировать себе-стоимость продук-ции	+	+	+			+
3. Оценивать эффек-тивность использо-вания различных систем финансового учёта и расп-ределения затрат в системе управлен-ческого учёта.		+	+			+
4. Определять точку безубыточности предприятия для принятия последу-ющих управленчес-ких решений	+	+	+			+
Владеть: 1. Формами и методами выбора конечных финансо-вых показателей прибыли и рен-табельности в качестве критерия управленческих решений. .		+	+			+
2. Основными мето-дами учёта затрат на производство и калькулирования себестоимости продукции.	+	+	+			+
3. Методикой раз-работки и принятия управленческих решений на основе данных управлен-ческого и финан-сового учёта в сфере финансов предп-риятия.		+	+			+
4. Методами расчета определения уровня общих затрат.		+	+			+

Примечания: