«Математическая таможня» для учащихся 7 классов (стр. 1 )

«Математическая таможня»

для учащихся 7 классов

2005 г.

Оформление зала:

1.  Плакаты, план путешествия.

2.  Высказывания о математике.

3.  Математические газеты.

4.  Флаг с эмблемой праздника любителей математики.

Оборудование: магнитофон, фонограммы песен: «Песенка о математике» из радио спектакля «Приключения Димки», «До свидания, до новых встреч» на мотив песни А. Пахмутовой «До свидания, Москва!», столы ручки, бумаги, грамоты, 3 вымпела командам – победителям, переносная классная доска для разбора решений задач, листы с заданиями по турам, полные тексты решений для жюри и для ведущего, сводный протокол.

В1. Здравствуйте, уважаемые участники и гости нашего праздника!

В2. Добрый день!

В1. О, математика земная!

Гордись, прекрасная, собой.

Ты всем наукам мать родная

И дорожат они тобой.

В2. В веках овеяна ты славой,

Светило всех земных светил.

Тебя царицей величавой

Недаром Гаусс окрестил.

В1. Строга, логична, величава

Стройна в полете, как стрела

Твоя не меркнувшая слава

В веках бессмертье обрела.

В2. Я славлю разум человека,

Дела его волшебных рук,

Надежду нынешнего века,

Царицу всех земных наук!

В1. Решением общественности г. Канаш 26 марта был объявлен Днем любителей математики.

В2. С праздником поздравляем…

В1. Тех, кто учит математику!

В2. Тех, кто учит математике!

В1. Тех, кто еще не знает, что может любить математику! Сегодня, мы надеемся, они поймут, что математика не скучная наука.

В2. 26 марта 2002 г. в городе был проведен математический конкурс, победителем которой стала команда РС школы № 3.

В1. 26 марта 2003 г. был проведен КВМ (клуб веселых математиков ) среди 10 классов победителем которой стала снова команда школы № 3.

В2. 26 марта 2004 г. была проведена игра «Математическая регата» среди учащихся 5-7 классов.

В1. Победителями стали:

среди 5-х классов: команда «Виктория» школы № 4.

В2. Среди 6-х классов: команда «Петр Великий» школы № 10.

В1. Среди 7-х классов: команда «Витязь» школы № 6.

В2. Право внести флаг предоставляется ученикам школы № 7, занявшим II место в игре «Математическая регата», капитаны команд, занявшие I место, приглашаются для поднятия флага!

Флаг поднять!
Барабанная дробь.
Исполнение гимна.

В1. А в этом году мы проводим математическую таможню, в которой участвуют команды всех школ города.

«Барс» – школа № 1, капитан Иванова Наташа;

«Теоретики» – школа № 3, капитан Петров Денис;

«Гвоздики» – школа № 4, капитан Федотова Ангелина;

«Высший класс» – школа № 5, капитан Алюнова Таня;

«Лестница в небо» – школа № 6, капитан Шантенкова Таня;

«Пифагор» – школа № 7, капитан Глухова Ольга;

«Омон» – школа № 8, капитан Гайнутдинов Фарид;

«Удальцы» – школа № 9, капитан Пыденкова Елена;

«Полет» – школа № 10, капитан Марушина Елена;

«Евклид» – школа-лицей № 11, капитан Егорова Вика.

Представление почетных гостей.
Слова приветствия почетных гостей.

В2. Судить игру будет жюри в следующем составе:

, декан математического факультета ЧГУ;

, зав. каф. методики преподавания математики ЧГУ;

, студент IV курса математического факультета ЧГУ.

, студент IV курса математического факультета ЧГУ.

, студент IV курса математического факультета ЧГУ.

, студент IV курса математического факультета ЧГУ.

, студент IV курса математического факультета ЧГУ.

, студент IV курса математического факультета ЧГУ.

В1. Уважаемые жюри! Мы вас зачисляем в сотрудники «таможни»

В2. Спонсорами нашей игры являются:

ИП , маг. «Заходи»;

ИП ;

ИП , маг. «Мир книг»;

МУП «Каблучок», директор ;

МУП «Силуэт», директор ;

, директор ;

хлебозавод № 2», ;

МУП «Канашский городской рынок» директор ;

Городской Совет женщин, председатель –

В1. В честь праздника отправимся в путешествие по стране «Математика»

В2. Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело

В мир загадок и сложных задач.

В1. Не беда, что идти далеко

И не бойтесь, что путь будет труден.

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко!

В2. План путешествия перед вами. Сейчас мы познакомим вас с правилами путешествия.

В1. Каждой команде раздадим «товар» – жетоны на общую сумму 78 баллов. Красный жетон – 5 баллов, синий – 3, желтый – 2, белый – 1.

В2. Вам придется пройти в городах страны математики таможенный досмотр – проверку «товаров», т. е. установление законности применения тех или иных знаний, обнаружение предметов «контрабанды».

В1. Каждый тур представляет собой коллективное письменное решение задач, т. е. вам необходимо заполнить таможенную декларацию.

В2 . Время, отведенное командам для решения, и «стоимость» задач каждого тура в баллах указаны на листах с условиями задач. На каждом листе сверху крупно написать название команды.

В1. Решение оформляется и сдается в жюри на отдельном листе, на котором записано условие задачи, причем каждая команда имеет право сдать только по одному варианту решения каждой из задач.

В2. После подведения итогов каждого тура, капитан команды возвращает в математическую таможню разницу от стоимости задачи, которая указана на листах с условиями и реального количества баллов, которые заработала команда за задачу.

В1. Просим жюри отправиться на свои рабочие места.

В2. А мы с вами – участниками отправимся в город «Загадки»

В1. Счастливого пути!

1. Город «Загадки»

Отгадайте загадки:

1.  Какое животное имеет два носа? (Носорог: один на теле, второй в названии)

2.  Два брата купаются, а третий насмехается. (Два ведра и коромысло)

3.  Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят. (12 месяцев)

4. Есть семь братьев: годами равные, именами разные. (Дни недели)

5.  Лежит брус на всю Русь. На том брусу 12 гнезд. И во всяком гнезде по 4 птицы. (Год)

6.  Только одно дерево без ветра шумит. Какое? (Осина)

7.  Шесть ног, а бежит не быстрее, чем на четырех. (Всадник на коне)

8.  Два раза родится, а один раз умирает. (Птица)

9. Два братца глядятся: друг друга не видят. (Глаза)

10. У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем. (Пальцы)

2. Город «Анаграмма»

Из предложенных букв составьте слова, которые обозначают математические термины

Ф Н Ы У Т А С О В Р К Г И Ч

(Высота, круг, точка, график)

3. Город «Смекалки»

1. а) Сколько концов у 5 палок?

б) У 5 с половиной палок?

в) У 6 с четвертью палок?

Ответ: 10; 12;б.)

2. а) Разделите полсотни на половину

б) Разделите рубль на 1/3

в) Разделите гривенник на 1/5.

Ответ: 100; 3 рубля; 50 коп. (3 б.)

3. На лугу близ рощи паслись в течение одного часа две одинаковые по своим достоинствам лошади с совершенно одинаковым аппетитом. Отличались они друг от друга только тем, что у одной из них хвост был вдвое короче, чем у другой.

Какая из лошадей съела больше травы, если они начали и кончили есть одновременно? Почему? (2 б.)

Ответ: лошадь с длинным хвостом съела больше, т. к. имела возможность отгонять мух и оводов, мешающих лошадям утолять голод.

4. Как можно получить 4, отняв от девяти половину девяти?

Ответ: IX (2 б.)

4. Город «Кроссворд»

По горизонтали:

1. Аналитическое выражение.

4. Знак, обозначающий число.

5. Геометрическая фигура, ограниченная тремя взаимно пересекающимися прямыми.

6. Луч, делящий угол на две равные части.

По вертикали:

1. Зависимая переменная

2. Часть прямой, ограниченной с одной стороны.

3. Специальный прибор для измерения углов на местности.

5. Прибор для построения и измерения углов

7. Предложение, которое доказывают

9. Предложение, принимаемое без доказательства

															2
											1						3
											4
		5
6						7				8

По горизонтали: 1. Формула. 4. Цифра. 5. Треугольник. 6. Биссектриса.