Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С..5-25.
6.Власть: сущность, структура, ресурсы.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001.С.98-113.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.81-96.
Гаджиев в политическую науку: Учебник для высших учебных заведений. М., 2000. С.85-92.
Курс политологии. Учебник. Под редакцией . М., 2002. С.67-69, 74-83.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С.70-82.
7. Легитимность власти. Типы, критерии и уровни легитимности.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001.С.118-129.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.96-102.
Курс политологии. Учебник. Под редакцией . М., 2002. С.69-74.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С.82-88.
8. Понятие гражданского общества, его происхождение и особенности.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001.С.140-162.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.278-281.
Гаджиев в политическую науку: Учебник для высших учебных заведений. Издание 2-е, переработанное и дополненное. М., 2000. С.45-68.
Курс политологии. Учебник. Под редакцией . М., 2002. С.165-186.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С.175-185, 190-194.
9. Понятие, структурные компоненты и функции политической системы.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.229-239.
Гаджиев в политическую науку: Учебник для высших учебных заведений. Издание 2-е, переработанное и дополненное. М., 2000. С.99-125, 235-267.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001. С.202-217.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С.131-142.
10. Государство как политический институт. Типы современных государств.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.190-208.
Гаджиев в политическую науку: Учебник для высших учебных заведений. Издание 2-е, переработанное и дополненное. М., 2000. С.74-78, 93-98.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001.С.298-318.
Курс политологии. Учебник. Под редакцией . М., 2002. С.129-144.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С.197-209.
11.Политические партии и партийные системы.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.215-228.
Гаджиев в политическую науку: Учебник для высших учебных заведений. Издание 2-е, переработанное и дополненное. М., 2000. С.162-192.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001. С.336-350, 352-361.
Курс политологии. Учебник. Под редакцией . М., 2002. С.189-202, 203-208.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С.213-237.
12. Общественно-политические организации и движения.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001. С.350-352.
Курс политологии. Учебник. Под редакцией . М., 2002. С.202-203.
13.Политические отношения и процессы. Особенности российского политического процесса.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.288-294.
Курс политологии. Учебник. Под редакцией . М., 2002. С.266-280.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С.315-336.
14. Политический конфликт.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.460-480.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001.С.489-498.
15. Политическая модернизация.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.297-310.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001. С.453-458, 471-480.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С.302-314.
16. Политические элиты.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.126-140.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001. С.174-188.
Курс политологии. Учебник. Под редакцией . М., 2002. С.110-126.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С.90-110.
17. Политическое лидерство.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.140-148.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001. С.189-200.
Курс политологии. Учебник. Под редакцией . М., 2002. С.87-106.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С.111-128.
18. Политическая культура и сознание. Особенности отечественной политической культуры.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.330-333, 372-387.
Гаджиев в политическую науку: Учебник для высших учебных заведений. Издание 2-е, переработанное и дополненное. М., 2000. с.434-464.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001. С.363-378, 406-410.
Курс политологии. Учебник. Под редакцией . М., 2002. С.247-262.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С.258-277.
19. Политические идеологии: сущность и основные функции.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.334-352.
Политология. Учебник для вузов. Под редакцией . М., 2001. С.411-446.
Курс политологии. Учебник. Под редакцией . М., 2002. С.407-422.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С.279-299.
20. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России и их отражение во внешней политике.
Соловьев : Политическая теория, политические технологии. Учебник для студентов вузов. М., 2001. С.310-329.
Мухаев : Учебник для вузов. М., 2000. С..347-350.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ
Самостоятельное изучение курса целесообразно начинать, ознакомившись с требованиями «Государственного образовательного стандарта» к минимуму содержания, знаниям и умениям по данной дисциплине. Уяснив общую структуру курса, познакомившись с экзаменационными вопросами, можно переходить к его поэтапному изучению, привлекая для этого материалы лекций и рекомендованную учебную литературу.
Изучая курс, необходимо добиться полного усвоения его теоретических основ, научиться применять теоретические знания для решения практических задач. Содержание незнакомых терминов, встретившихся в процессе освоения учебного материала, можно выяснить при помощи справочной литературы. Более сложные вопросы уточняются на консультациях преподавателей кафедры.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКЗАМЕНА
Экзамен по политологии включает:
■ устный ответ на экзаменационный вопрос или выполнение тестового задания;
■ собеседование по теме реферата.
При оценке устного ответа на экзаменационный вопрос принимается во внимание:
1) полнота, глубина освещения вопроса, логика и аргументированность изложения материала;
2) умение связывать теорию с практикой, применять полученные знания для анализа политической действительности;
3) умение иллюстрировать теоретические положения примерами из текущей политической практики и политической истории;
4) культура речи.
В ходе экзамена преподаватель имеет право задавать дополнительные вопросы. Итоговые результаты экзамена оцениваются по пятибальной шкале.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Обязательный минимум содержания
Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики.
История политических учений. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политологические щколы.
Гражданское общество, его происхождение и особенности. Политическая система. Политические режимы, политические партии, электоральные системы.
Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. Политический менеджмент. Политическая модернизация.
Политические организации и движения. Политические элиты. Политическое лидерство.
Социокультурные аспекты политики.
Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.
Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика.
Требования к знаниям и умениям
►знать понятийно-категориальный аппарат, методологию, структуру политической науки, понимать её место в системе социальных наук, иметь представление об истории политических учений;
► знать основные разновидности современных политических систем и режимов; иметь научные представления о сущности власти и её функциях;
►разбираться в особенностях современного политического процесса, взаимоотношениях различных субъектов политики, соотношении федеральных и региональных центров принятия решений, специфике административно-территориального устройства Российской Федерации;
►разбираться в современной системе международных отношений, геополитической обстановке, национально-государственных интересах России и её новой роли в международной политике.
3.18. Математика
Теоретические вопросы к экзамену
1. Понятие моделирования
2. Виды моделирования
3. Дескриптивные модели на примере упругих колебаний на примере динамики популяции
4. Оптимизационные модели. Построение оптимизационной модели. Подробно 1-3 этапы.
5. Оптимизационные модели. Построение оптимизационной модели. Подробно 4-5 этапы.
6. Математическое моделирование строительства оросительного канала
7. Модель оптимального распределения ресурсов.
8. Постановка ЗЛП. ЗЛП в каноническом виде. Приведение задачи к каноническому виду.
9. Графическое решение ЗЛП.
10. Решение задачи линейного программирования симплекс-методом. Алгоритм.
11. Двойственная ЗЛП. Принципы построения двойственной ЗЛП.
12. Задача о коммивояжере.
13. Транспортная задача: постановка, формализация.
14. Транспортная задача: алгоритм, разработка начального плана.
15. Теория игр. Основные понятия
16. Чистые и смешанные стратегии. Доминирование. Построение краевых задач.
17. Основные понятия в теории обыкновенных дифференциальных уравнений
18. Решение обыкновенного дифференциального уравнения. Общее, частное и особое решение
19. Дифференциальные уравнения в разделяющихся переменных
20. Линейное дифференциальное уравнение первого порядка
21. Линейное дифференциальное уравнение первого порядка.
22. Линейное однородное дифференциальное уравнение второго порядка.
23. Поиск частного решения линейного неоднородного дифференциального уравнения второго порядка.
24. Случайные события. Основные понятия. Классическое определение вероятности.
25. Теорема умножения и сложения вероятностей
26. Формула полной вероятности
27. Повторные испытания. Формула Бернулли
28. Дискретная случайная величина и ее распределение
29. Числовые характеристики дискретной случайной величины
30. Непрерывная случайная величина и ее распределение
31. Числовые характеристики непрерывной случайной величины
3.19. Информатика
Вопросы к экзамену
Информация. Информатика. Архитектура ПК. Программное обеспечение.
Понятие информации Основные свойства информации. Представление информации в компьютере. Предмет дисциплины Информатика. Архитектура ПЭВМ. Программное обеспечение ПК. Классификация программного обеспечения.Компьютерные сети
Понятие компьютерной сети. Классификация сетей по масштабам и архитектуре. Глобальная сеть Интернет: история возникновения сети Интернет, основные ресурсы сети. Поисковые системы. Работа в поисковых системах. Электронная почта.Операционные системы.
Понятие операционной системы. ОС Windows. Интерфейс ОС Windows. Понятие файла, папки, ярлыка. Иерархия файлов. Работа с файловыми менеджерами «Мой компьютер», «Проводник», Total Commander: создание папок и файлов, копирование, перемещение, удаление файлов и папок, представление значков на экране, сортировка папок и файлов. Служебные программы. Справочная система. Работа в справочной системе.Текстовый редактор Word.
Окно текстового редактора. Режимы просмотра документа. Назначение каждого режима. Переход из одного режима просмотра в другой. Панели инструментов. Добавление новой панели инструментов. Создание, открытие, сохранение документа. Проверка орфографии. Поиск и замена информации. Настройка параметров страницы. Форматирования шрифта. Форматирования абзаца. Формат по образцу. Работа с таблицами: создание таблиц; добавление строк, столбцов, ячеек; заливка и границы ячеек; выравнивание и направление текста в ячейках Вставка и форматирование объектов: символы, автофигуры, надписи, рисунки, диаграммы, формулы. Группировка объектов. Колонтитулы: назначение, вставка, удаление, добавление нумерации страниц, время, автора и др. информации в колонтитул, расположение колонтитула, колонтитулы для четных и нечетных страниц. Расстановка переносов. Нумерация страниц. Колонки. Буквица. Работа со списками: маркированные, нумерованные, многоуровневые; изменение маркера; повышение и понижение уровня в многоуровневом списке. Табуляция: назначение, установка, удаление. Защита документа. Предварительный просмотр. Печать документа.Табличный процессор Excel.
Создание, открытие, сохранение рабочей книги. Рабочее окно MS Excel. Работа с листами: добавление, удаление, перемещение, переименование. Форматирование ячеек Добавление строк и столбцов, изменение ширины столбцов, высоты строк. Автозаполнение. Создание списков автозаполения. Относительная, абсолютная и смешанная адресация. Ввод формул и функций. Копирование формул. Построение и редактирование диаграмм. Условное форматирование данных. Сортировка данных. Фильтрация данных. Проверка данных. Добавление примечаний. Инструмент Подбор параметра. Закрепление областей. Разделение окна. Защита рабочей книги. Печать рабочей книги.
СУБД Access.
Основные понятия, связанные с базами данных. Проектирование баз данных, связи между таблицами. Режимы создания таблиц. Типы данных, особенности работы с основными типами данных. Схема данных. Фильтрация и сортировка данных в таблице. Назначение и создание экранных форм в Access. Создание и назначение многотабличных форм. Свойства формы. Панель инструментов Элементы управления. Особенности работы с элементами. Назначение и создание запросов. Назначение и создание отчетов. Назначение и создание макросов. Диспетчер кнопочных форм.Программа создания презентаций Power Point.
Окно программы Power Point. Способы создания презентации. Режимы просмотра презентации. Создание слайдов презентации, добавление объектов на слайд. Добавление эффектов к слайду и объектам на слайде. Управление показом презентации. Сохранение презентации.3.20. Теоретические основы прогрессивных технологий
Вопросы к экзамену
1. Основные закономерности познания. Моделирование - как способ познания. Основные виды и этапы моделирования.
2. Основные направления современных прогрессивных технологий. Наука - технология - производство.
3. Развитие представлений человечества о механическом движении. От античных представлений к механике Ньютона, СТО и ОТО.
4. Современные представления о строении Вселенной. Основные факты, подтверждающие теорию «большого взрыва».
5. Современные представления о строении материи. Единство макро и микро мира
6. Теоретические основы колебательных и волновых движений.
7. Электромагнитные волны и их использование. Перспективы развития СМИ.
8. Теоретические представления о природе и свойствах света. Основы геометрической и физической оптики.
9. Волноводные технологии. Современные средства связи.
10. Теоретические представления о природе и свойствах звука.
11. Основы аудиометрии. Использование ультразвука. Основы шумоизоляции.
12. Современные лазерные технологии и их использование.
13. Современные источники энергии. Перспективы использования природных источников энергии.
14. Ядерная и термоядерная энергия. Ядерная энергетика. Перспективные источники энергии.
15. Радиоакгивность. Использование в технологии. Биологическое воздействие излучения на человека.
16. Теоретические основы прогрессивных химических и биохимических технологий. Использование катализаторов, ферментов, ингибиторов.
17. Современные проблемы экологии. Утилизация промышленных и бытовых отходов. Очистка воды. Энергосберегающие технологии и замкнутые циклы.
18. Экология продуктов питания. Генная инженерия. Перспективы клонирования.
19. Теоретические основы информационных технологий. Космические технологии. Перспективы и предпосылки создание глобального информационного пространства Проблемы защиты информации.
20. Роль фундаментальной науки на современном этапе развития общества. Естествознание - как часть общей культуры человека.
3.21. Экономическая теория
Вопросы к экзамену
1. Макроэкономика как раздел экономической науки. Структура экономики.
2. Особенности макроэкономического анализа
3. Основные макроэкономические проблемы
4. Макроэкономический кругооборот и его сектора и потоки.
5. Совокупный общественный продукт и его структура. Исключение повторного счета.
6. Валовой национальный продукт (ВНП) и его расчет по потоку расходов и доходов.
7. Номинальный ВНП и реальный ВНП. Индекс цен.
8. Инвестиции как показатель состояния экономики.
9. Измерение чистого национального продукта (Ч'НП), национального дохода и располагаемого дохода.
10. Экономический цикл и его фазы. Причины циклических колебаний в экономике.
11. Антициклическая политика государства.
12. Понятие безработицы. Ее виды. Проблемы российского рынка труда
13. Естественный уровень безработицы, Понятие «полная занятость». Определение уровня безработицы. Закон Оукена.
14. Инфляция и ее причины. Виды инфляции.
15. Социально-экономические последствия инфляции.
16. Измерение инфляции. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса
17. Антиинфляционная политика государства.
18. Понятия макроэкономического равновесия. Модели равновесия в основных экономических школах.
19. Совокупный спрос и его зависимость от уровня цен.
20. Неценовые факторы совокупного спроса.
21. Совокупное предложение и его взаимозависимость от уровня цен.
22. Содержание отдельных отрезков кривой совокупного предложения.
23. Неценовые факторы совокупного предложения.
24. Роль уровня цен в обеспечении равновесного объема национального производства.
25. Экономический рост и его понятие. Типы экономического роста.
26. Факторы экономического роста.
27. Модели экономического роста. Государственное регулирование экономического роста.
28. Финансовая система, ее звенья и их характеристика.
29. Государственный бюджет и его структура. Принципы построения бюджета.
30. Бюджетный дефицит и государственный долг.
31. Налоговая система: ее функции, принципы, классификация налогов.
32. Фискальная политика государства: дискреционная и недискреционная политика.
33. Денежная система. Предложение денег. Характеристика составляющих.
34. Спрос на деньги. Денежный рынок. Равновесие на денежном рынке
35. Денежно-кредитная политика. Ее цели, инструменты.
36. «Фиаско» рынка. Необходимость государственного регулирования.
37. Экономические функции государства.
38. Социальная политика государства. Необходимость социальной защиты населения.
39. Уровень жизни и качество жизни и их показатели.
40. Преобразование в социальной сфере в России.
3.22. Экономика предприятия
Специальность 080502.65 «Экономика и управление на предприятии городского хозяйства»
Вопросы к экзамену
1. Предприятие как звено рыночного хозяйства: цели и задачи производственной деятельности, ресурсы.
2. Предприятие: понятие, классификация.
3. Предпринимательская деятельность предприятия. Виды предпринимательства.
4. Виды объединения предприятий.
5. Финансово-промышленные группы: понятие, состав, роль.
6. Хозяйственные товарищества.
7. Хозяйственные общества.
8. Государственные и муниципальные унитарные предприятия.
9. Производственные кооперативы.
10. Общая, производственная и организационная структура предприятия.
11. Основные производственные фонды предприятия: понятие, состав, структура.
12. Учет и оценка основных производственных фондов.
13. Износ и амортизация основных фондов.
14. Оборотные средства предприятия: понятие, состав, структура.
15. Оборотные производственные фонды: понятие, состав, структура.
16. Фонды обращения: понятие, состав.
17. Показатели нормирования и использования оборотных средств предприятия.
18. Кадры предприятия: состав, структура.
19. Планирование персонала предприятия.
20. Производительность труда: понятие, показатели, методы измерения.
21. Факторы роста производительности труда на предприятии.
22. Оплата труда на предприятии: формы и системы.
23. Планирование фонда оплаты труда на предприятии.
24. Мотивация труда.
25. Бестарифная система оплаты труда.
26. Инновационная деятельность предприятия: понятие, принципы.
27. Планирование и организация инновационной деятельности предприятия.
28. Инвестиционная деятельность предприятия: сущность, инвестиции и инвесторы.
29. Разработка и реализация инвестиционного проекта, оценка эффективности проекта.
30. Нормирование труда: содержание, задачи, методы.
31. Нормы труда и их расчет.
32. Затраты рабочего времени: классификация, методы изучения.
33. Специализация, конкретизация и кооперирование производства.
34. Издержки производства и себестоимость продукции.
35. Смета затрат на производство: состав, структура.
36. Планирование и калькулирование себестоимости.
37. Прибыль и рентабельность.
38. Цена: сущность, виды, функции.
39. Ценовая политика предприятия и методы ценообразования.
40. Анализ финансового состояния предприятия.
41. Планирование хозяйственной деятельности на предприятии. Стратегическое и оперативное планирование.
42. Бизнес-план: цель, задачи, структура.
43. Содержание основных разделов бизнес-плана.
44. Банкротство предприятия: сущность, процедуры.
45. Санация предприятия.
Специальность 080502.65 «Экономика и управление на предприятии туризма, гостиничного хозяйства»
Вопросы к экзамену
Система экономических наук. Экономика как наука. Типы и модели экономических систем. Российская модель экономики переходного периода. Субъекты рыночной экономики. Формы частного предпринимательства в РФ. Роль государства в рыночной экономике. Система туризма (модель Лейпера). Туристский рынок: функции, характеристики, механизм функционирования. Модели рынка. Правовые основы регулирования деятельности предприятий индустрии гостеприимства. Предприятие. Основные черты предприятий. Роль предприятия в условиях рынка. Туристское предприятие. Гостиничное предприятие. Публичный договор. Классификация предприятий индустрии туризма. Цель создания предприятия. Порядок создания предприятия. Причины прекращения деятельности предприятия. Организационно-правовые формы предприятий. Организация бизнеса в сфере туризма и гостиничного хозяйства. Организационные системы управления гостиницами. Экономика предприятия: сущность понятия, задачи курса. Факторы, влияющие на экономику предприятия. Обязательства и формы ответственности гостиничных предприятий. Основной капитал предприятия. Классификация основных средств. Структура основного капитала туристских и гостиничных предприятий. Учет и оценка основных средств. Кругооборот основных средств. Амортизация основных фондов. Методы начисления амортизации. Влияние амортизационных отчислений на экономику предприятия. Аренда и лизинг имущества. Экономические показатели оценки эффективности использования основных средств. Резервы повышения эффективности использования основных средств. Сущность и структура оборотного капитала предприятия. Функции оборотных средств. Кругооборот оборотных средств. Экономические показатели эффективности использования оборотных средств предприятия. Расчет потребности в оборотных средствах. Оценка капитала фирмы. Занятость населения как экономическая категория. Формы занятости населения в условиях рынка. Сущность понятия «рабочая сила». Основные направления кадровой политики туристских организаций. Персонал предприятия. Категории персонала. Предпринимательская способность и способы ее реализации. Экономические показатели наличия и движения персонала в гостиницах. Рабочее время. Классификация затрат рабочего времени. Способы определения календарного фонда рабочего времени. Содержание и анализ баланса рабочего времени. Методы выявления резервов улучшения использования персонала организации.. Нормирование труда: сущность процесса, понятийный аппарат. Виды норм. Производительность труда. Способы ее определения в туризме и гостиничном хозяйстве. Оценка влияния различных факторов на уровень производительности труда в туризме и гостиничном хозяйстве. Рынок труда. Цена труда. Факторы, влияющие на величину цены труда. Общие положения по оплате труда в РФ. Структура дохода работника предприятия. Формы и системы оплаты труда в туризме и гостиничном хозяйстве. Функции и роль цены в условиях рынка. Стратегия цен на предприятии. Факторы, оказывающие влияние на процесс ценообразования в туризме и ГХ. Методы ценообразования. Этапы процесса ценообразования. Применение системы скидок и надбавок к существующим ценам. Принципы определения цены для целей налогообложения. Доходы предприятия. Структура дохода. Факторы, влияющие на уровень дохода предприятия в туризме и гостиничном хозяйстве. Управление доходами в индустрии гостеприимства. Расходы предприятия. Экономические издержки. Структура расходов предприятия. Основные источники получения прибыли. Формирование и распределение прибыли. Методы определения рентабельности работы предприятия. Качество как экономическая категория. Ступенчатая модель качества обслуживания. Фьючерсные контракты. Эмиссия ценных бумаг. Источники привлечения дополнительных финансовых средств. Характеристика факторов производства. Пути увеличения прибыли.IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ
4.1. Экономическая теория
I. ВЕдение
Роль курсовой работы в самостоятельном изучении экономической теории.
Выполнение курсовой работы является одной из важнейших форм самостоятельной работы студентов над изучением данной учебной дисциплины (учебного курса). В процессе ее подготовки студенты глубоко и всесторонне знакомятся с важнейшими и наиболее сложными экономическими проблемами, учатся анализировать современные явления экономической жизни общества (страны, мирового хозяйства) делать на основе этого правильные научно обоснованные теоретические и практические выводы.
Студенты, выполняя курсовую, приобретают опыт работы с всевозможной литературой, умение находить в них главные положения, непосредственно относящиеся к избранной теме, учатся логично и четко излагать свои мысли при раскрытии теоретических вопросов и - что особенно важно - творчески применять экономическую теорию, связывая общие теоретические положения с конкретной действительностью, практикой становления и развития рыночных отношений в России, профилем института и своей будущей специальности.
В процессе подготовки курсовой с помощью библиографических каталогов приобретаются навыки самостоятельного подбора необходимой литературы, фактического и цифрового материала, работы со статистическими справочниками, составление таблиц, диаграмм. Все это не только расширяет и углубляет знания по курсу экономической теории, но и прививает навыки научного исследования и самостоятельного письменного изложения важных и сложных теоретических проблем.
Выполняя курсовые работы и, особенно защищая их, студенты приобретают необходимое умение в подготовке выступлений и докладов на семинарских занятиях, участия в дискуссиях и научных студенческих конференциях.
II. Порядок работы студента и требования, предъявляемые к курсовым работам
Успешное выполнение курсовой работы во многим зависит от правильной организации ее подготовки и написания, а также соблюдения основных требований, которые к ней предъявляются.
А. Основные этапы работы студента над курсовой работой.
I - й этап - выбор темы;
II - й этап - подготовка к написанию курсовой работы (составление списка литературы и первоначального варианта плана курсовой работы);
Ш-й этап - работа с подобранной литературой (составление выписок и конспектов прочитанного) уточнение плана курсовой работы;
IV-й этап - написание текста курсовой работы и заключения;
V- й этап - разработка приложения;
VI-й этап - оформление курсовой работы в целом;
VII-й этап - подготовка к защите и защита.
Б. Основные требования, предъявляемые к курсовой работе.
1. В течение первого месяца семестра, в котором выполняется курсовая работа, студент должен самостоятельно или при помощи
преподавателя, закрепленного кафедрой в качестве научного руководителя, из списка, предложенного кафедрой (см. Приложение ), выбрать тему для своей будущей курсовой работы.
Тема курсовой может быть названа студентом помимо предложенного списка, но она обязательно должна быть согласована с преподавателем - научным руководителем. Игнорирование данного требования может привести к возврату выполненной курсовой работы, без ее рецензирования.
2. Тема курсовой работы раскрывается на основе изучения основной и дополнительной литературы, а не только на базе материалов учебников или учебных пособий. В списке использованной литературы должно быть не менее 8-10 названий различных источников (монографий, журнальных и газетных статей, справочников, учебников и учебных пособий, официальных документов).
3. Курсовая работа обязательно должна иметь план, включающий: введение, основную часть, заключение, список использованной литературы, в ряде случаев - приложение.
4. Соответствующим образом должен быть оформлен научный аппарат:
сноски, ссылки, список использованной литературы.
5. Текст работы должен иметь характер самостоятельного изложения в
соответствии с планом курсовой работы. Не допускается дословное
переписывание материалов из того или иного источника.
6. Размер курсовой работы не должен быть излишне большим. Однако
нельзя принимать от студента работу на нескольких страницах. Минимальный
объем 25-30 страниц, а максимальный не свыше 50 страниц, написанных от
руки на стандартных листах для машинописи.
Остановимся поподробнее на некоторых из перечисленных требований:
1). Выбор темы курсовой работы и составление ее плана.
Важным этапом самостоятельной работы студента над курсовой является выбор темы и составление ее плана. Студенту следует помнить, что от выбора темы, от того насколько правильно составлен план, во многом зависит и качество выполняемой работы. Нередки случаи, когда студент выбирает ту тему, которая показалась ему более легкой, или ту, по которой у него имеется необходимая литература, при этом забывает о цели курсовой - углубленном изучении наиболее важных и сложных проблем экономической теории, имеющих непосредственное отношение и к нашей экономической действительности.
Для того, чтобы выбор темы был осуществлен правильно, студент, вначале следует внимательно просмотреть соответствующий раздел курса экономической теории (по программе данного курса, учебнику или учебному пособию, плану семинарских занятий). Это поможет лучше представить содержание, объем и основные вопросы избираемой темы, связать их с интересами студента в той или иной области знаний. После выбора темы и согласования ее с научным руководителем студент самостоятельно или же опять с помощью научного руководителя приступит к подбору необходимой основной или дополнительной литературы по теме.
Основная литература - это учебная литература (учебники, учебные пособия), официальные документы.
Дополнительная литература - это монографии, коллективные работы, журнальные и газетные статьи, различные справочники, энциклопедии. Дополнительная литература обязательно должна присутствовать в списке. Важно привлечь более широкий круг дополнительной литературы, в том числе и на иностранных языках, т. к. от использования различных источников будет зависеть качество курсовой работы.
Подобранную литературу надо вначале просмотреть и составить предварительный план курсовой работы, который в дальнейшем по мере работы над литературой будет уточняться и дополняться.
2). Работа с подобранной литературой.
Изучение подобранной литературы - очень трудоемкая и ответственная часть в работе над курсовой. Она, как правило, сопровождается записями в той или иной форме.
Записям предшествует чтение того или иного источника, и оно должно быть не механическое, а творческое. Творческий характер чтению придает обдумывание прочитанного материала, размышление над ним. Такое чтение требует активной умственной работы. В тексте читаемой книги студенту могут встретиться недостаточно знакомые или вовсе незнакомые научные понятия, экономические термины, иностранные слова. Ряд работ может носить ярко полемический характер. Преодолеть эти трудности можно с помощью учебников, энциклопедий, справочников, словарей.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
