№ | Тема урока | Вид деятельности |
1 | 2 | 3 |
Истоки родного искусства ( 8 ч ) | ||
1 | Какого цвета Родина? Осенний вернисаж | Рисование по памяти |
2 | Пейзаж родной земли. Характерные черты и красота разных времен года | Художественные работы |
3 | Гармония жилья с природой | Конструирование |
4 | Деревня – деревянный мир | Коллективная работа |
5 | Образ русского человека (женский образ) | Тематическое рисование |
6 | Образ русского человека (мужской образ) | Тематическое рисование |
7 | Воспевание труда в искусстве | Тематическое рисование |
8 | Народные праздники | Коллективная работа |
Древние города нашей земли ( 8 ч ) | ||
1 | Древнерусский город-крепость | Конструирование |
2 | Древние соборы | Конструирование |
3 | Древний город и его жители | Коллективная работа, конструирование |
4 | Древнерусские воины-защитники | Тематическое рисование |
5 | Города Русской земли. Золотое кольцо России | Рисование по памяти |
6 | Узорочье теремов | Декоративное рисование |
7-8 | Праздничный пир в теремных палатах. Обобщение по теме «Древние города нашей земли» | Коллективная работа, |
Каждый народ – художник ( 10) | ||
1 | Праздник как элемент художественной культуры страны. Образ японских построек | Рисование по представлению |
2 | Отношение к красоте природы в японской культуре | Тематическое рисование |
3 | Образ человека, характер одежды в японской культуре | Рисование по памяти |
4 | Искусство народов гор и степей | Тематическое рисование |
5 | Образ художественной культуры Средней Азии | Обрывная аппликация |
6 | Образ красоты древнегреческого человека | Рисование по памяти |
7 | Древнегреческая архитектура | Конструирование |
8 | Древнегреческий праздник. Олимпийские игры в Древней Греции | Коллективная работа |
9 | Образ готических городов средневековой Европы. Средневековая архитектура | Конструирование |
10 | Средневековые готические костюмы. Ремесленные цеха | Коллективная работа |
Искусство объединяет народы ( 8 ч ) | ||
1 | Все народы воспевают материнство | Рисование по представлению |
2 | Все народы воспевают мудрость старости | Тематическое рисование |
3 | Сопереживание – великая тема искусства | Тематическое рисование |
4-5 | Герои, борцы и защитники | Лепка. Эскиз памятника герою |
6 | Юность и надежды | Тематическое рисование |
7 | Искусство народов мира. Обобщение по теме «Искусство объединяет народы» (Искусствоведческая викторина) | Игровые формы, чтение докладов, беседа, конкурсы |
8 | Праздник искусства «Здравствуй, лето!» | Игровые формы |
Всего за учебный год – 34 часов |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Технологии на 2011 / 2012 уч. г.
№ | Тема урока | Вид деятельности |
1 | 2 | 3 |
Истоки родного искусства ( 8 ч ) | ||
1 | Какого цвета Родина? Осенний вернисаж | Рисование по памяти |
2 | Пейзаж родной земли. Характерные черты и красота разных времен года | Художественные работы |
3 | Гармония жилья с природой | Конструирование |
4 | Деревня – деревянный мир | Коллективная работа |
5 | Образ русского человека (женский образ) | Тематическое рисование |
6 | Образ русского человека (мужской образ) | Тематическое рисование |
7 | Воспевание труда в искусстве | Тематическое рисование |
8 | Народные праздники | Коллективная работа |
Древние города нашей земли ( 8 ч ) | ||
1 | Древнерусский город-крепость | Конструирование |
2 | Древние соборы | Конструирование |
3 | Древний город и его жители | Коллективная работа, конструирование |
4 | Древнерусские воины-защитники | Тематическое рисование |
5 | Города Русской земли. Золотое кольцо России | Рисование по памяти |
6 | Узорочье теремов | Декоративное рисование |
7-8 | Праздничный пир в теремных палатах. Обобщение по теме «Древние города нашей земли» | Коллективная работа, |
Каждый народ – художник ( 10) | ||
1 | Праздник как элемент художественной культуры страны. Образ японских построек | Рисование по представлению |
2 | Отношение к красоте природы в японской культуре | Тематическое рисование |
3 | Образ человека, характер одежды в японской культуре | Рисование по памяти |
4 | Искусство народов гор и степей | Тематическое рисование |
5 | Образ художественной культуры Средней Азии | Обрывная аппликация |
6 | Образ красоты древнегреческого человека | Рисование по памяти |
7 | Древнегреческая архитектура | Конструирование |
8 | Древнегреческий праздник. Олимпийские игры в Древней Греции | Коллективная работа |
9 | Образ готических городов средневековой Европы. Средневековая архитектура | Конструирование |
10 | Средневековые готические костюмы. Ремесленные цеха | Коллективная работа |
Искусство объединяет народы ( 8 ч ) | ||
1 | Все народы воспевают материнство | Рисование по представлению |
2 | Все народы воспевают мудрость старости | Тематическое рисование |
3 | Сопереживание – великая тема искусства | Тематическое рисование |
4-5 | Герои, борцы и защитники | Лепка. Эскиз памятника герою |
6 | Юность и надежды | Тематическое рисование |
7 | Искусство народов мира. Обобщение по теме «Искусство объединяет народы» (Искусствоведческая викторина) | Игровые формы, чтение докладов, беседа, конкурсы |
8 | Праздник искусства «Здравствуй, лето!» | Игровые формы |
Всего за учебный год – 34 часов |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


