ПРОГРАММА ПО ХИМИИ
Общие указания
Поступающий должен знать теоретические положения химической науки и уметь применять химические понятия и законы при рассмотрении свойств неорганических и органических веществ, основных химических производств; выявлять закономерности изменения физических и химических свойств простых и сложных веществ, изученных в школе; уметь составлять химические уравнения, в том числе окислительно-восстановительные и гидролиза; решать теоретические, расчетные и комбинированные задачи: определять валентность и степень окисления, массовые доли элемента в веществе; массовые доли веществ в смеси, сплаве, минерале, растворе, определять выход продукта реакции; рассчитывать концентрации веществ в растворе, решать задачи по определению продуктов реакции по уравнениям реакции, в том числе в растворах; определять по исходным данным формулу вещества; осуществлять химические переходы органических и неорганических веществ, используя генетическую связь классов соединений; для окислительно-восстановительных реакций составлять электронный (электронно-ионный) баланс, а для реакций в растворе - ионные уравнения.
На экзамене можно пользоваться Периодической системой, рядом активности, таблицей растворимости и калькулятором.
Объем требований
Введение
Предмет и задачи химии. Явления физические и химические, их взаимосвязь. Химическое производство. Интеграция химии с другими науками и отраслями промышленности. Химия и экология.
Теоретические основы химии
1. Атомно-молекулярное учение. Материя и движение. Химическая форма материи. Материалистические представления и Д. Дальтона. Понятие атома, элемента, вещества. Символика элементов, химическая формула, углеродная единица массы.
Моль - мера количества вещества. Отличие понятия "моль" от понятий относительной атомной и молярной массы. Законы стехиометрии: сохранения массы веществ, постоянства состава, Авогадро, следствия из закона Авогадро. Приведение газов к нормальным условиям.
2. Строение вещества. Состав атомов, изотопы. История развития теории строения атома. Орбитали. Представление об уровнях и подуровнях. Химический элемент с точки зрения строения атома. Порядок заполнения электронами энергетических уровней элементов 1-4 периодов. Понятие о валентности. Степень окисления. Химическая связь. Основные характеристики химической связи, длина связи, энергия связи, насыщаемость и направленность. Ковалентная связь. Механизм ее образования. Электроотрицательность. Зависимость электроотрицательности элемента от его положения в Периодической системе. Полярная и неполярная ковалентная химическая связь. Понятие о донорно-акцепторной связи. Составление структурных и графических формул. Гибридизация электронных орбиталей. Ионная связь, ее свойства. Кристаллические вещества с ионной связью. Природа водородной связи. Примеры межмолекулярной и внутримолекулярной водородной связи. Примеры влияния водородной связи на физические свойства веществ. Металлическая связь. Механизм ее образования. Агрегатное состояние веществ.
3. Периодический закон . История открытия закона, его формулировка. Периодическая система элементов, ее строение: большие и малые периоды, ряды, группы, подгруппы. Современная формулировка периодического закона. Место элемента в Периодической системе как его главнейшая характеристика. Периодичность в изменении химических и физических свойств веществ в зависимости от электронного строения атомов и от положения элемента в Периодической системе. Значение Периодического закона.
4. Химическое взаимодействие. Понятие о химической реакции. Типы химических реакций: реакции соединения, реакции разложения, реакции замещения, реакции обмена. Химические уравнения как способ отображения химических реакций. Применение законов и основных понятий химии при составлении химических уравнений. Стехиометрические коэффициенты в химических уравнениях. Тепловые эффекты химических реакций, составление термохимических уравнений. Скорость химических реакций. Зависимость скорости реакций от природы реагирующих веществ, концентрации, температуры. Обратимость химических реакций, химическое равновесие. Понятие о константе химического равновесия. Принцип Ле-Шателье. Гомогенный и гетерогенный катализ, катализаторы.
5. Растворы. Растворение как физико-химический процесс. Растворимость веществ. Растворители. Физическая и химическая теории растворов. Зависимость растворимости от природы растворителя и растворенного вещества. Гидраты. Кристаллогидраты. Количественное выражение концентрации веществ в растворе (массовая доля, молярная концентрация). Теория электролитической диссоциации. Равновесие в растворах электролитов. Степень диссоциации, сильные и слабые электролиты. Представления о механизме электролитической диссоциации. Химические реакции в растворах. Ионные уравнения реакций.
6. Окислительно-восстановительные процессы. Электрохимический ряд напряжения. Окислительно-восстановительные реакции. Окислители и восстановители. Подбор коэффициентов в окислительно-восстановительных реакциях методами электронного баланса и полуреакций. Электролиз расплавов оснований и солей. Электролиз растворов кислот, щелочей и солей. Процессы, протекающие на аноде и катоде. Коррозия металлов как окислительно-восстановительный процесс. Виды коррозии. Защита металлов от коррозии.
Неорганическая химия
Классы химических соединений
1. Оксиды, классификация оксидов. Способы получения и свойства оксидов.
2. Основания, способы их получения и свойства. Амфотерные гидроксиды. Щелочи, их получение, свойства и применение.
3. Кислоты, их общие свойства и способы получения. Реакция нейтрализации.
4. Соли средние, основные, кислые, смешанные, двойные, их состав, номенклатура, химические свойства. Понятие о комплексных солях. Гидролиз солей.
Металлы
1. Металлы, их положение в периодической системе и химические свойства. Металлы и сплавы в технике. Основные способы получения металлов.
2. Щелочные металлы, их характеристика на основе положения в Периодической системе и представлений о строении атомов. Соединения натрия и калия в природе, свойства и применение. Калийные удобрения.
3. Общая характеристика элементов главной подгруппы 2 группы периодической системы. Кальций, его свойства. Соединения кальция в природе. Жесткость воды и способы ее устранения.
4. Алюминий, характеристика элемента и его соединений на основе положения в периодической системе и строения атома. Амфотерность оксида и гидроксида алюминия. Соединения алюминия в природе, роль алюминия и его сплавов в технике.
5. Железо, его оксиды и гидроксиды, зависимость их свойств от степени окисления железа. Химические реакции, на которых основано производство чугуна и стали. Роль железа и его сплавов в технике.
Неметаллы
1. Водород, его физические и химические свойства. Получение водорода в лаборатории и промышленности, его применение.
2. Галогены, их общая характеристика. Соединения галогенов в природе, их применение. Хлор, его физические и химические свойства. Применение хлора. Хлороводород его получение, свойства. Соляная (хлороводородная) кислота и ее соли.
3. Общая характеристика элементов главной подгруппы 6 группы периодической системы. Сера, ее физические и химические свойства. Сероводород. Оксиды серы (IV) и (VI). Серная кислота, ее свойства. Химические основы производства серной кислоты контактным способом.
4. Кислород, его физические и химические свойства. Аллотропия. Получение кислорода в лаборатории и промышленности. Роль кислорода в природе и применение в технике.
5. Вода. Строение молекулы воды. Физические и химические свойства воды.
6. Общая характеристика элементов главной подгруппы 5 группы периодической системы. Фосфор, его аллотропные формы, физические и химические свойства. Оксид фосфора (V), ортофосфорная кислота и ее соли. Фосфорные удобрения.
7. Азот, его физические и химические свойства. Аммиак, его промышленный синтез, физические и химические свойства. Гидроксид аммония, соли аммония. Азотная кислота. Химические свойства азотной кислоты, ее соли. Азотные удобрения.
8. Общая характеристика элементов главной подгруппы 4 группы периодической системы. Кремний, его физические и химические свойства. Оксид кремния (IV) и кремниевая кислота. Стекло, цемент.
9. Углерод, его аллотропные формы. Химические свойства оксидов углерода (II) и (IV). Угольная кислота и ее соли.
Органическая химия
1. Теория химического строения органических соединений . Зависимость свойств органических соединений от химического строения. Гомология. Изомерия. Электронные представления о природе химических связей в молекулах органических соединений, гомолитический и гетеролитический типы разрыва связей. Представления о реагирующих частицах: свободных радикалах, электрофилах, нуклеофилах. Понятие о функциональных группах. Классификация органических соединений.
2. Гомологический ряд предельных углеводородов (алканов), их электронное и пространственное строение (sp3-гибридизация, s-связи). Номенклатура алканов, их физические и химические свойства. Получение и применение алканов.
3. Этиленовые углеводороды (алкены), гомологический ряд алкенов, номенклатура, структурная и пространственная изомерия. Электронное строение молекул алкенов (sp2-гибридизация, s- и p-связи). Химические свойства. Получение и применение. Понятие о диеновых углеводородах и о сопряженных системах двойных связей на примере 1,3-бутадиена.
4. Ацетилен, строение его молекулы (sp-гибридизация, тройная связь). Получение ацетилена карбидным способом и пиролизом метана. Химические свойства ацетилена, его применение.
5. Общие понятия химии высокомолекулярных соединений: мономер, полимер, элементарное звено, степень полимеризации. Полиэтилен. Природный каучук, его строение и свойства. Синтетический каучук.
6. Ароматические углеводороды. Бензол, его электронное строение, понятие ароматичности. Химические свойства ароматических углеводородов. Промышленное получение и применение бензола. Понятие о взаимном влиянии атомов в молекуле на примере толуола.
7. Природные источники углеводородов: нефть, природный газ и попутные нефтяные газы, уголь. Перегонка нефти. Крекинг нефтепродуктов.
8. Спирты. Строение и химические свойства одноатомных спиртов. Промышленный синтез этанола и его применение. Понятие о многоатомных спиртах, свойства глицерина.
9. Фенол, его строение. Химические свойства фенола в сопоставлении со свойствами спиртов и бензола. Применение фенола.
10. Альдегиды, их строение, химические свойства. Получение и применение муравьиного и уксусного альдегидов.
11. Карбоновые кислоты: строение карбоксильной группы, физические и химические свойства карбоновых кислот. Представители одноосновных кислот: муравьиная, уксусная, стеариновая, олеиновая.
12. Сложные эфиры, их строение, химические свойства. Образование сложных эфиров в реакции этерификации. Жиры как представители сложных эфиров, их роль в природе, химическая переработка. Мыла.
13. Глюкоза, ее строение химические свойства роль в природе. Сахароза, ее гидролиз.
14. Крахмал и целлюлоза, их строение, химические свойства, роль в природе и технические применения. Представления об искусственных волокнах.
15. Амины как органические основания, их взаимодействие с водой, кислотами. Анилин. Получение анилина из нитробензола (реакция ).
16. Аминокислоты, их строение, химические свойства и особенности. Образование пептидов, пептидная связь. a-Аминокислоты как структурные единицы белков. Строение и биологическая роль белков. Понятие об уровнях организации белковых молекул и основных функциях белков. Синтетические волокна.
17. Представления о гетероциклических соединениях. Пиррол, пиридин. Ароматичность, химические свойства. Понятие о пиримидиновых (тимин, цитозин) и пуриновых (аденин, гуанин) основаниях, входящих в состав ДНК и РНК.
ПРОГРАММА П О ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
1. Пояснительная записка
Содержание данной программы соответствует стандарту основного общего образования по обществознанию, обязательному минимуму содержания основных образовательных программ, программе вступительных экзаменов по обществознанию, разработанной Министерством образования и науки РФ.
В процессе прохождения экзамена абитуриенты должны:
· правильно определить основные понятия, указав на их отличительные признаки;
· правильно употреблять обществоведческие термины; грамотно определить социальные явления и объекты и сформулировать их существенные характеристики;
· показать взаимосвязь между современными явлениями и процессами;
· сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке;
· привести собственные примеры, характеризующие поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;
· в рамках рассматриваемых вопросов охарактеризовать типичные ситуации, свойственные различным сферам деятельности человека;
· пояснить изученные теоретические и социальные нормы на соответствующих фактах;
· приводить собственные примеры, характеризующие значимые общественные явления;
· анализировать как количественно, так и качественно основные показатели, характеризующие социальные и экономические явления и процессы;
· дать оценку
характеризуемым социально-экономическим, политическим и другим явлениям, объектам и процессам, высказать суждение об их ценности, значимости и динамике в экономике России.
Требования к содержанию и оформлению письменной работы
В экзаменационный билет включаются вопросы из программы.
Письменный ответ включает:
1. План ответа на каждый вопрос
2. Правильно раскрытое содержание вопроса
3. Четко сформулированные определения
4. Грамотно использованный категориальный аппарат
5. Логичное изложение материала
6. Связь с другими темами курса
7. Текст ответа должен сопровождаться примерами
8. Правильное описание графиков и формул
9. Выводы по каждому вопросу
Техническое оформление текста:
· текст оформляется аккуратно (должен быть написан разборчивым почерком, необходимо соблюдать поля и интервалы);
· графики должны быть подписаны с указанием осей координат;
· каждый из двух вопросов необходимо пронумеровать и раскрыть их содержание в соответствии с обозначенным планом.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Раздел 1. Человек, общество, история
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Теории происхождения человека. Человеческая деятельность и ее многообразие. Специфика человеческого поведения. Особенности отклоняющегося поведения и его типы.
Понятие сознания. Сознание и мышление. Познание как процесс идеального отражения мира. Чувственное и рациональное познание. Истина, ее критерии. Виды человеческих знаний.
Индивид, индивидуальность, личность. Личность, ее социализация и воспитание. Свобода и ответственность личности. Самопознание и самореализация личности.
Понятие общества. Общество как сложная динамическая система. Общество и природа. Сферы общественной жизни и их взаимосвязь.
Исторические типы общества. Формационный и цивилизационный подходы к истории общества.
Понятие общественного прогресса и его критерии. Многовариантность исторического развития. Эволюция и революция как формы социального изменения.
Общество и человек перед лицом угроз и вызовов ХХ1 века. Глобальные проблемы, их сущность и взаимодействие. Сущность и формы, причины и условия глобализации. Противоречия и последствия глобализации.
Раздел 2. Экономическая сфера общественной жизни
Экономика как экономическая деятельность. Экономическая наука.
Типы экономических систем: традиционная экономика, рыночная, плановая, смешанная. Переходная экономика.
Потребности и ресурсы. Ограниченность ресурсов.
Рынок: функции, субъекты, объекты, преимущества и недостатки. Рыночный механизм: закон спроса и закон предложения.
Семейный бюджет. Уровень жизни и потребительская корзина, прожиточный минимум.
Экономическое содержание собственности. Формы собственности. Приватизация. Право собственности. Основные принципы менеджмента. Предпринимательство: понятие, признаки, виды. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.
Производство: факторы, уровни, виды, основные показатели производственной деятельности фирмы.
Экономические издержки и прибыль. Постоянные и переменные затраты. Основные источники финансирования бизнеса. Акции, облигации и другие ценные бумаги.
Многообразие рынков: рынок капитала, рынок земли, фондовый рынок, рынок страховых услуг. Модели рынка: конкуренция и монополия, антимонопольная политика.
Рынок труда. Заработная плата как факторный доход. Занятость и безработица. Профсоюзы на рынке труда.
Понятие ВВП и другие макроэкономические показатели
. Экономический рост: показатели, типы, факторы.
Роль государства в экономике. Содержание и направления экономической политики. Налоги и налоговая политика. Финансовая система и государственный бюджет.
Деньги: причины возникновения, функции, виды. Инфляция: понятие, измерение, факторы, виды, последствия.
Банки и их функции. Банковские услуги. Кредит, формы и виды кредита.
Мировая экономика. Международная торговля. Обменные курсы валют. Международная миграция труда. Международное движение капитала.
Раздел 3. Социальная сфера жизни общества
Социальная структура общества. Социальные отношения и взаимодействия. Многообразие социальных групп. Молодежь как социальная группа. Социальная роль, социальный статус. Социальная стратификация и социальная мобильность. Социальные конфликты и способы их разрешения.
Этносоциальные общности: род, племя, народность, нация. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты и пути их разрешения. Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации.
Социальные институты и их виды. Социальные нормы и социальный контроль. Семья как социальный институт и малая группа. Брак: понятие, условия заключения и расторжения. Правовое регулирование отношений супругов.
Раздел 4. Политика как общественное явление
Политическая сфера общественной жизни. Человек в политической жизни. Политическое участие. Политический процесс. Политическое лидерство. Политическая элита. Политические партии и движения.
Власть: понятие, структура, виды. Политическая власть, ее сущность и виды.
Политическая система: понятие, структура и функции. Классификация политических систем. Государство как политический институт общества: теории происхождения, признаки, функции. Государственный аппарат. Типология государств. Формы правления. Формы государственного устройства. Понятие и виды политических режимов.
Гражданское общество. Правовое государство. Принцип разделения властей. Система федеральных органов государственной власти. Демократия, ее основные признаки и формы. Понятие и виды избирательных систем. Выборы. Референдум.
Раздел 5. Правовое регулирование общественных отношений
Право: понятие, сущность, признаки, функции, правовые отношения Право в системе социальных норм. Понятие и структура нормы права. Основные виды норм права. Основные отрасли Российского права, их классификация и общая характеристика. Система права. Источники права. Нормативные правовые акты, их виды. Закон как главный источник права. Законотворческий процесс в РФ.
Сущность и понятие конституции. Конституция РФ – основной закон Российского общества и государств. Возникновение и историческое развитие Конституции в Российской Федерации.
Российское гражданство: понятие, основания его приобретения и прекращения.
Понятие и система прав человека и гражданина в Конституции РФ: личные (гражданские), политические, экономические, социальные и культурные права и свободы. Международная защита прав человека. Конституционные обязанности граждан РФ. Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба. Права и обязанности налогоплательщика.
Субъекты гражданского права. Имущественные права граждан. Неимущественные права граждан. Трудовой договор. Заключение и расторжение трудового договора.
Правонарушение: понятие, признаки, виды. Юридическая ответственность и ее виды: гражданско-правовая, административно-правовая, дисциплинарная, уголовно-правовая. Презумпция невиновности. Законность и правопорядок.
Раздел 6. Духовная жизнь общества
Духовная сфера жизни общества. Понятие культуры. Формы и разновидности культуры.
Мировоззрение и его типы: мифологическое, религиозное, философское. Философия как способ осмысления мира.
Религия, ее сущность и функции. Основные мировые религии. Роль религии в современном мире. Религиозные объединения РФ.
Наука. Научное познание и его особенности. Методы научного познания. Роль науки в современном обществе. Естественные и социально-гуманитарные науки.
Мораль как форма духовной культуры, ее сущность и функции. Категории морали. Ценности морали.
Понятие искусства. Многообразие видов искусства. Роль искусства в современном обществе.
Образование в системе духовной жизни общества. Формы, функции, принципы образования в современном мире.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Конституция РФ. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1М., 1993.
2. Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. - М., 1998.
3. Кодекс РСФСР об административных правонарушениях от 01.01.2001.
4. Гражданский кодекс РФ. Ч. I, Ч. II, Ч. III // Собрание законодательства РФ. 1994. № 32. , 1996. № 5.
5. Семейный кодекс РФ от 01.01.01 г. // Собрание законодательства РФ. 1996. № 1. Ст. 16.
6. Уголовный кодекс РФ от 01.01.01 г. // Собрание законодательства РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.
7. Трудовой кодекс РФ. Федеральный закон от 01.01.01 года .
8. Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ» от 01.01.01 г. .
9. Обществознание в вопросах и ответах: Пособие-репетитор / Под ред. Белокрыловой . 4-е, изм. и доп. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
10. , , . Обществознание:Тесты. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
11. Основы государства и права: Учебное пособие/ Под ред. и . - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
12. Современная экономика. Общедоступный учебный курс / Под ред. . – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995.
13. Человек и общество. Обществознание. 10, 11 класс / Под ред. , , - М.: Просвещение, 2001.
14. Человек и общество: Учебное пособие / Под ред. . – Ростов-на-Дону: ЭРОН; РГУ, 1995.
15. Гамова для будущих юристов: Учебное пособие. – М.: МарТ; - Ростов-на-Дону: МарТ, 2003.
16. Курбатов для подготовки к Единому государственному экзамену и Централизованному тестированию по обществознанию. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
17. Курбатов : Учебное пособие. 3-е изд., исправленное и дополненное. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.
18. Клименко : Для школьников старших классов и поступающих в вузы: Учебное пособие / , 2-е изд., стереотип, - М.: Дрофа, 2002.
19. Оскорбина : Учебное пособие для профессиональных лицеев и училищ. Серия «Учебники ХХI века». – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
20. Настольная книга учителя обществознания: Справочно-методическое пособие / Сост. - М.: Издательство Астрель, 2003.
21. Корсаков сдать ЕГЭ по обществознанию на 100 баллов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
22. Экономическая теория в школе. Книга для учителя. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.
23. Тесты по обществознанию: Пособие для подготовки к единому государственному экзамену, выпускному и вступительному тестированию. - М.: ИКЦ «Март», 2003.
24. , , и др. Задания и тесты по обществознанию: 10 кл. - М.: Школа-Пресс, 1999.
ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ
Раздел 1. Растения, бактерии, грибы
Ботаника – наука о растениях. Растительный мир как составная часть природы, его разнообразие и распространение на Земле. Значение растений в природе и жизни человека.
Понятие о тканях у растений. Виды тканей: образовательные, покровные, проводящие, механические, основные. Классификация отдельных видов тканей. Характеристика строения растительных клеток. Функции тканей.
Вегетативные органы растений. Понятие о побеге. Части побега, их морфологическая характеристика и функции. Почка – зачаточный побег. Типы почек по местоположению и строению. Строение вегетативной почки. Ветвление побега, типы ветвления. Видоизмененные побеги: корневище, клубень, луковица, их строение и хозяйственное значение. Лист – его определение и функции. Листья простые и сложные. Внешнее строение листа (листовая пластинка, черешок, основания, прилистники). Строение листовой пластинки (форма, край, жилкование, опушение). Типы жилкования и их характеристика. Виды сложных листьев. Микроскопическое (анатомическое) строение пластинки листа. Листорасположение. Листовая мозаика. Видоизменения листьев. Стебель – его определение и функции. Внутреннее строение древесного стебля в связи с его функциями. Рост стебля в толщину. Образование годичных колец. Корень, его определение и функции. Внешнее строение корней. Виды корней, типы корневых систем. Зоны корня, их характеристика. Внутреннее строение корня. Поглощение корнями воды и минеральных веществ. Видоизменения корня, внешнее строение и происхождение, значение в природе и жизни человека. Вегетативное размножение цветковых растений: видоизмененными побегами, черенками, отводками, делением куста, прививкой. Биологическое и хозяйственное значение вегетативного размножения.
Половое размножение и органы полового размножения у цветковых растений. Цветок – его значение в размножении. Строение цветка: цветоножка, цветоложе, околоцветник, тычинки, пестик. Характеристика частей цветка. Строение тычинки и пестика. Цветки однополые, обоеполые. Соцветия, их строение и биологическое значение. Простые и сложные соцветия, их характеристика. Опыление у цветковых растений. Типы опыления. Самоопыление. Перекрестное опыление насекомыми, ветром. Оплодотворение у цветковых растений, механизм, значение. Плоды, их определение и строение. Классификация плодов. Сочные и сухие плоды, их типы, строение. Семена, их образование. Строение семян на примере двудольного (фасоль) и однодольного (пшеница) растений. Химический состав семян. Условия прорастания семян. Значение плодов и семян в природе и жизни человека.
Систематика растений. Элементарные понятия о таксономических категориях – виде, роде, семействе, классе, отделе.
Водоросли – общая характеристика, классификация, среда обитания, строение тела, способы размножения, представители. Одноклеточные водоросли (хлорелла, хламидомонада): их строение, особенности жизнедеятельности. Нитчатые водоросли (спирогира, улотрикс). Морские бурые и красные водоросли: среда обитания, строение, размножение, представители. Значение водорослей в природе и хозяйственной деятельности.
Отдел моховидные. Среда обитания, строение, размножение кукушкина льна. Мох сфагнум – особенности его строения. Образование торфа и его значение.
Отделы хвощевидные, плауновидные, папоротниковидные: среда обитания, строение, размножение и значение.
Отдел голосеменные. Строение и размножение голосеменных на примере сосны обыкновенной. Распространение хвойных и их значение в природе, хозяйстве и медицине.
Отдел покрытосеменные (цветковые). Характерные черты цветковых, как наиболее совершенной группы растений, господствующей в современной флоре. Классы двудольные и однодольные, их характерные признаки. Класс двудольные – характеристика, отличительные признаки, представители и их значение. Семейства: сложноцветные, розовые, бобовые, пасленовые, крестоцветные (распространение, жизненные формы, особенности строения цветков, плодов, вегетативных органов, представители, значение). Класс однодольные, характеристика семейств лилейные и злаковые (распространение, жизненные формы, особенности строения цветков, плодов, вегетативных органов, представители, значение). Охрана растений.
Царство грибы. Общая характеристика грибов (классификация, среда обитания, строение, питание, размножение, представители). Шляпочные грибы, их строение, питание, размножение. Съедобные и ядовитые грибы. Плесневые грибы (мукор, пеницилл), их строение, питание, размножение, значение. Использование для получения антибиотиков. Дрожжи: строение, размножение, особенности жизнедеятельности. Грибы – паразиты человека, животных и растений.
Симбиоз грибов с высшими растениями (микориза) и водорослями (лишайник). Лишайники, их строение, питание, размножение. Роль в природе и жизни человека.
Бактерии. Морфологическая классификация бактерий. Строение клетки бактерий. Жизнедеятельность и размножение. Распространение в природе. Болезнетворные бактерии и борьба с ними. Роль бактерий в природе, медицине, сельском хозяйстве, промышленности.
Раздел 2. Животные
Зоология – наука о животных. Многообразие животного мира. Классификация животных (понятие о виде, роде, семействе, отряде, классе, типе). Значение животных в природе и жизни человека. Черты сходства и отличия животных и растений. Охрана животных.
Тип простейшие. Общая характеристика типа. Представители простейших: амеба обыкновенная, эвглена зеленая, инфузория-туфелька; их среда обитания, особенности строения, движения, питания, выделения, размножения. Малярийный плазмодий – возбудитель малярии, его цикл развития. Меры предупреждения заражения и борьбы с возбудителем и переносчиками. Значение простейших в природе и жизни человека.
Тип кишечнополостные – общая характеристика. Строение, образ жизни и размножение кишечнополостных на примере гидры обыкновенной. Симметрия тела, двухслойность стенки тела. Понятие о раздражимости. Морские кишечнополостные: среда обитания, строение, образ жизни. Коралловые полипы и актинии. Значение кишечнополостных в природе и жизни человека.
Тип плоские черви, их общая характеристика. Строение, образ жизни, размножение на примере печеночного сосальщика. Приспособления к паразитизму. Многообразие паразитических червей – бычий цепень, эхинококк. Циклы развития. Меры, предупреждающие заражение.
Тип круглые черви: общая характеристика. Аскарида человеческая – среда обитания, особенности внешнего и внутреннего строения. Цикл развития. Предупреждение от заражения. Многообразие круглых червей.
Тип кольчатые черви, общая характеристика, систематика, многообразие видов, среда обитания. Дождевой червь: его внешнее и внутреннее строение, образ жизни, размножение, развитие, регенерация. Особенности среды обитания дождевого червя. Значение дождевых червей в процессе почвообразования и повышения плодородия почв.
Тип моллюски, общая характеристика типа. Особенности внешнего и внутреннего строения, образа жизни, размножения на примере виноградной улитки, прудовика, беззубки. Среда обитания моллюсков. Морские моллюски: гребешок, жемчужница, осьминоги, кальмары. Многообразие моллюсков. Значение в природе и в жизни человека.
Тип членистоногие: общая характеристика, образ жизни, особенности строения и размножения самого крупного типа в царстве животных. Многообразие членистоногих.
Класс ракообразные: среда обитания, внешнее и внутреннее строение, размножение на примере речного рака. Значение ракообразных в природе и в жизни человека.
Класс паукообразные. Паук-крестовик: среда обитания, внешнее и внутреннее строение, размножение. Ловчая сеть, ее устройство и значение в жизни паука. Многообразие паукообразных. Клещи: среда обитания, особенности строения, жизнедеятельности. Клещи – переносчики особо опасных инфекционных заболеваний человека и животных. Роль клещей в природе и в жизни человека.
Класс насекомые: среда обитания, внешнее и внутреннее строение, размножение на примере майского жука. Типы развития насекомых. Многообразие насекомых, отряды: жесткокрылые, чешуекрылые, перепончатокрылые, двукрылые, прямокрылые. Общественные насекомые, жизнь пчелиной семьи; танцы пчел. Значение насекомых в природе и в жизни человека. Насекомые – вредители, переносчики опасных инфекций, полезные насекомые. Пчеловодство и шелководство. Охрана насекомых.
Тип хордовые, общая характеристика типа, среда обитания, многообразие и значение хордовых в природе и в жизни человека.
Класс ланцетники. Ланцетник, среда обитания, особенности строения как низшего хордового, образ жизни. Научное значение ланцетников.
Класс рыбы. Особенности строения, размножения и образа жизни на примере речного окуня: скелет, мускулатура, кровеносная и дыхательная системы, пищеварительная и выделительная системы, половая система. Приспособления к жизни в водной среде. Многообразие рыб: хрящевые и костные рыбы. Значение рыб в природе и жизни человека. Рыбоводство и рыболовство.
Класс земноводные, общая характеристика. Лягушка: внешнее и внутреннее строение, среда обитания, процессы жизнедеятельности, особенности размножения и развития. Строение головастика, метаморфоз.
Класс пресмыкающиеся, характеристика класса на примере ящерицы. Приспособления пресмыкающихся к наземному образу жизни. Многообразие пресмыкающихся: черепахи, чешуйчатые (ящерицы, змеи), крокодилы, клювоголовые. Эволюционное развитие пресмыкающихся. Ископаемые формы, динозавры.
Класс птицы: общая характеристика, систематика, среда обитания, приспособления птиц к полету. Особенности внешнего и внутреннего строения, процессы жизнедеятельности, поведение, образ жизни на примере голубя. Строение пера птицы. Многообразие птиц: пингвины, страусы, голенастые, курообразные, гусеобразные, дневные хищники, совы, попугаи, ржанкообразные, воробьиные. Значение птиц в природе и в жизни человека. Птицеводство.
Класс млекопитающие (звери). Высшие и низшие группы. Характеристика яйцекладущих, сумчатых и плацентарных млекопитающих. Особенности внешнего и внутреннего строения, процессов жизнедеятельности, размножения и развития на примере кролика. Многообразие отрядов млекопитающих, их значение в природе. Домашние животные – млекопитающие. Скотоводство и звероводство. Промысловые виды млекопитающих. Охрана млекопитающих. Красные книги.
Раздел 3. Человек и его здоровье
Анатомия, физиология и гигиена – науки, изучающие биологические особенности человека. Основные органы и системы органов человека. Понятие о тканях. Типы тканей (эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная), их строение и свойства. Понятия о нервной и гуморальной регуляции деятельности органов. Рефлекс. Рефлекторная дуга.
Опорно-двигательная система. Значение опорно-двигательной системы. Строение скелета человека. Строение, состав и рост костей. Соединение костей: неподвижное, полуподвижное, подвижное. Мышцы, их строение и функции. Мышечная система человека. Нервная регуляция деятельности мышц. Работа мышц. Утомление. Значение физических упражнений для правильного формирования скелета и мышц. Предупреждение искривления позвоночника и развития плоскостопия.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
