Рабочая программа (стр. 2 )

Л – объем лекционных занятий в часах;

П – суммарный объем практических занятии, семинаров, а также лабораторных работ.

2.3а. Тематическое содержание дисциплины для очной формы обучения

№ п/п	Тема	Содержание темы	Вид занятий*
1.	Введение	Культура и ее содержание. Понятие культуры: ее сущность, функции и ценностные характеристики. Вводно-методическое занятие. Этимология понятия «культура», ее многомерность и закономерности функционирования. Типы культуры.	Л С
2.	Тема 1.	Культура первобытности Культурологическая концепция происхождения человека и сознания. Возникновение религии. Художественная культура. Сущность и типология мифов. Зарождение и становление религиозных воззрений. Архитектурные мегалитические памятники. Скульптура и музыка эпохи первобытности.	Л С
3.	Тема 2.	Культура цивилизаций Древнего Востока Древнейшие очаги культуры: Египет и Междуречье. Генезис искусства в Древнем Египте и Двуречье. Характерные особенности развития культур Индии и Китая в древности. Индо-буддийская культурная традиция. Китайско-конфуцианский культурный ареал. Древнеперсидская культура. Религиозные и философские системы Древнего Востока. Общие черты и характерные особенности в области изобразительного искусства на Древнем Востоке. Эпос о Гильгамеше, как образец древневосточной литературы. Древневосточные архитектурные шедевры.	Л С
4.	Тема 3.	Античность, как тип культуры Феномен древнегреческой культуры. Древняя Греция: концепция человека и картина мира в искусстве и философии. Культурные достижения эпохи эллинизма. Интерактивность и самобытность культуры Древнего Рима. Синтетический характер искусства Древнего Рима. Значение и роль древнегреческой архитектуры, скульптуры и театра для мировой цивилизации. Культура этрусков. Возникновение христианства, его сущность.	Л С
5.	Тема 4.	Средневековая культура Западноевропейское культурное пространство. Христианская церковь и ее влияние на искусство в эпоху Средневековья. Художественная культура Византии. Арабо-мусульманская культура и искусство. Индо-буддийский и китайско-конфуцианский культурные ареалы. Развитие культуры и искусства индейцев доколумбовой Америки. Характеристика романского и готического стилей. Важнейшие архитектурные памятники мусульманской, буддийской и конфуцианской культурных традиций эпохи Средневековья.	Л С
6.	Тема 5.	Культура Ренессанса и Нового времени Ренессанс как историко-культурное явление. Место и роль искусства в нем. Культурное наследие эпохи Возрождения. Рождение европейской культуры Нового времени. Эпоха Просвещения: секуляризация культуры, особенности художественной культуры. Деятельность титанов Возрождения. Характеристика стилей барокко и классицизм. Культурные особенности эпохи Просвещения.	Л С
7.	Тема 6.	Отечественная культура Культура русского Средневековья. Российское Просвещение. Классическая русская культура (XIX в.). «Серебряный век» русской культуры. Особенности и противоречия развития отечественной культуры и искусства в ХХ веке. Основные этапы отечественной культуры и их смысловые границы. Культура отечественного Средневековья. Рассмотрения стиля реализм на примере образцов отечественной культуры. Российский модерн. Тоталитарное искусство.	Л С
8.	Тема 7.	Западноевропейская культура XIX – XX веков Главные тенденции развития западноевропейской культуры XIX века. Основные направления западной культуры в ХХ веке. Стиль романтизм на примере западноевропейской культуры. Главные направление стиля модерн и их проявления в изобразительном искусстве. Модернизм и постмодернизм.	Л С

* В графе «Вид занятий» проставляются следующие обозначения:

Л – лекции;

ПЗ – практические занятия;

С – семинары;

ЛР – лабораторные работы

2.3б. Тематическое содержание дисциплины для очно-заочной формы обучения

№ п/п	Тема	Содержание темы	Вид занятий*
1.	Введение	Понятие культуры: ее сущность, функции и ценностные характеристики. Вводно-методическое занятие. Этимология понятия «культура», ее многомерность. Типы культуры.	Л С
2.	Тема 1.	Культура первобытности Культурологическая концепция происхождения человека и сознания. Возникновение религии. Художественная культура. Сущность и типология мифов. Зарождение и становление религиозных воззрений.	Л С
3.	Тема 2.	Культура цивилизаций Древнего Востока Древнейшие очаги культуры: Египет и Междуречье. Характерные особенности развития культур Индии и Китая в древности. Общие черты и характерные особенности в области изобразительного искусства на Древнем Востоке. Эпос о Гильгамеше, как образец древневосточной литературы. Древневосточные архитектурные шедевры.	Л С
4.	Тема 3.	Античность, как тип культуры Феномен древнегреческой культуры. Культурные достижения эпохи эллинизма. Интерактивность и самобытность культуры Древнего Рима. Значение и роль древнегреческой архитектуры, скульптуры и театра для мировой цивилизации. Культура этрусков. Возникновение христианства, его сущность.	Л С
5.	Тема 4.	Средневековая культура Западноевропейское культурное пространство. Художественная культура Византии. Арабо-мусульманская культура и искусство. Индо-буддийский и китайско-конфуцианский культурные ареалы. Развитие культуры и искусства индейцев доколумбовой Америки. Характеристика романского и готического стилей. Важнейшие архитектурные памятники мусульманской, буддийской и конфуцианской культурных традиций эпохи Средневековья.	Л С
6.	Тема 5.	Культура Ренессанса и Нового времени Ренессанс как историко-культурное явление. Место и роль искусства в нем. Рождение европейской культуры Нового времени. Эпоха Просвещения: секуляризация культуры, особенности художественной культуры. Деятельность титанов Возрождения. Характеристика стилей барокко и классицизм.	Л С
7.	Тема 6.	Отечественная культура Культура русского Средневековья. Российское Просвещение. Классическая русская культура (XIX в.). «Серебряный век» русской культуры. Особенности и противоречия развития отечественной культуры и искусства в ХХ веке. Основные этапы отечественной культуры и их смысловые границы. Культура отечественного Средневековья. Рассмотрения стиля реализм на примере образцов отечественной культуры. Российский модерн. Тоталитарное искусство.	Л С
8.	Тема 7.	Западноевропейская культура XIX – XX веков Главные тенденции развития западноевропейской культуры XIX века. Основные направления западной культуры в ХХ веке. Стиль романтизм на примере западноевропейской культуры. Главные направление стиля модерн и их проявления в изобразительном искусстве. Модернизм и постмодернизм.	Л С

2.3в. Тематическое содержание дисциплины для заочной формы обучения

№ п/п	Тема	Содержание темы	Вид занятий*
1.	Введение	Понятие культуры: ее сущность, функции и ценностные характеристики.	Л
2.	Тема 1.	Культура первобытности Культурологическая концепция происхождения человека и сознания. Зарождение и становление религиозных воззрений. Художественная культура и архитектурные мегалитические памятники.	Л
3.	Тема 2.	Культура цивилизаций Древнего Востока Древнейшие очаги культуры: Египет и Междуречье. Характерные особенности развития культур Индии и Китая в древности.	Л
4.	Тема 3.	Античность, как тип культуры Феномен древнегреческой культуры. Культурные достижения эпохи эллинизма. Интерактивность и самобытность культуры Древнего Рима.	Л
5.	Тема 4.	Средневековая культура Западноевропейское культурное пространство. Художественная культура Византии. Арабо-мусульманская культура и искусство. Индо-буддийский и китайско-конфуцианский культурные ареалы.	Л
6.	Тема 5.	Культура Ренессанса и Нового времени Ренессанс как историко-культурное явление. Место и роль искусства в нем. Рождение европейской культуры Нового времени. Эпоха Просвещения: секуляризация культуры, особенности художественной культуры.	Л
7.	Тема 6.	Отечественная культура Культура русского Средневековья. Российское Просвещение. Классическая русская культура (XIX в.). «Серебряный век» русской культуры. Особенности и противоречия развития отечественной культуры и искусства в ХХ веке.	Л
8.	Тема 7.	Западноевропейская культура XIX – XX веков Главные тенденции развития западноевропейской культуры XIX века. Основные направления западной культуры в ХХ веке.	Л

2.4. Формы текущего контроля и активных методов обучения

2.4.1. Проведение контрольных работ – не предусмотрено

2.4.2. Проведение зачета – не предусмотрен

2.4.3а. Проведение экзамена (примерный перечень вопросов экзамена) для очной формы обучения

1.  Понятие, содержание и становление термина “культура”. Задачи и функции культуры, виды искусства.

2.  Начало формирования протонаучных знаний и религиозные воззрения в эпоху первобытности. Анимизм. Фетишизм. Тотемизм. Сущность магии, ее классификация.

3.  Изобразительное искусство эпохи первобытности. Характеристика архитектурных памятников эпохи первобытности.

4.  Категории мифов, их характеристика и примеры.

5.  Монументальная архитектура, развитие научных знаний и религиозные воззрения в Междуречье. Литература Месопотамии. Эпос о Гильгамеше.

6.  Эволюция науки в Древнем Египте. Медицина. Религиозные воззрения древних египтян.

7.  Художественная культура и монументальное строительство в Древнем Египте.

8.  Духовная и материальная культура Хараппы и Мохенджо-Даро.

9.  Буддизм. Жизненный путь Будды. Особенности художественной культуры индо-буддийского культурного ареала в древности. Варны и касты.

10.  Даосизм. Конфуцианство. Легизм.

11.  Характерные черты художественной культуры Древнего Китая. Изобретения в Древнем и средневековом Китае.

12.  Зороастризм и древнеперсидская культура. Ахеменидский стиль.

13.  Самобытность критской культуры.

14.  Характеристика изобразительных видов искусства Древней Греции: периоды архаики и классики.

15.  Неизобразительные виды древнегреческого искусства.

16.  Семь чудес света.

17.  Особенности культуры эпохи эллинизма, ее отличия от древнегреческой классики.

18.  Этруски и их культура. Религиозные воззрения этрусков.

19.  Древний Рим: интерактивность и самобытность его культуры. Зрелища в Древнем Риме.

20.  Характерные черты древнеримской скульптуры и живописи.

21.  Античные архитектурные ордеры.

22.  Наука и образование в средневековой Европе.

23.  Специфика европейской культуры в эпоху Средневековья. Кельты, германские племена. “каролингское” и “оттоновское” возрождение.

24.  Романский стиль.

25.  Европейская готика.

26.  Наука и образование в Византии. Особенности архитектуры.

27.  Развитие византийской живописи, литературы, скульптуры, декоративно-прикладного искусства.

28.  Влияние византийской культуры на становление культуры Древнерусского государства.

29.  Возникновение ислама и сущность данной религии. Характеристика архитектурных памятников исламской культуры, расположенных в Мекке, Медине, Иерусалиме, Дамаске, Кордове, Самарканде, Самарре.

30.  .Развитие литературы, скульптуры, живописи и достижения средневекового арабо-мусульманского мира в области естественных наук и философии в Средневековье.

31.  Специфика социально-политического развития Индии в эпоху Средневековья и ее влияние на художественную культуру. Архитектурные памятники: Тадж-Махал, храм Кайласа. Достижения средневековой индийской науки.

32.  Характеристика выдающихся памятников буддийского культа, воздвигнутых в Средневековье в Японии, Камбодже и острове Ява.

33.  Своеобразие культуры в правление китайских династий Хань, Суй, Тан и Сун (III в. до н. э. – XIII в. н. э.): религия, наука, литература, архитектура, живопись, декоративно-прикладное искусство.

34.  Архитектурные шедевры династии Мин. Географические знания китайцев в эпоху Средневековья.

35.  Взаимообогащение культур Старого и Нового Света.

36.  Особенности культур анасази (Пуэбло) и ольмеков.

37.  Культурные достижения майя, ацтеков и инков; своеобразие культур этих народов.

38.  Сущность эпохи Ренессанса и ее хронологические рамки.

39.  Гуманизм, его представители, сущность и содержание.

40.  Характеристика начального этапа научной революции (эпоха Возрождения).

41.  Архитектура эпохи Ренессанса. Живопись Джотто, Мазаччо, Боттичелли.

42.  Творчество титанов Возрождения: Леонардо да Винчи, Рафаэля Санти, Микеланджело Буонарроти.

43.  Вклад художников Северного Возрождения в мировое искусство. Маньеризм.

44.  Сущность Реформации и влияние ее идей на европейскую культуру. Контрреформация.

45.  Великие географические открытия, их вклад в развитие культуры.

46.  Характеристика понятия – «эпоха Просвещения» и социально-политических воззрений энциклопедистов.

47.  Стиль барокко. Особенности национальных школ живописи, сложившихся в XVII в.: фламандской, голландской, испанской.

48.  Проявления стиля рококо в живописи, музыке, архитектуре и декоративно-прикладном искусстве.

49.  Классицизм как одно из основных направлений художественной культуры Европы XVII – начала XIX вв. Ампир. Академизм.

50.  Восточные славяне: религия, протонаучные знания, изобразительное искусство, быт.

51.  Образование, развитие науки, литература на Руси в эпоху Средневековья.

52.  Художественная культура и архитектура Руси в период IX – XVI вв.

53.  «Переходный» характер XVII века в русской культуре: от Средневековья к Новому времени.

54.  Влияние реформ Петра I на российскую культуру.

55.  Российское Просвещение, его основные черты. Российские просветители. Русское барокко.

56.  Сентиментализм. Основные представители этого стиля в России и Европе.

57.  Характеристика западноевропейского (по странам) и российского романтизма.

58.  Российский классицизм.

59.  Реализм как направление художественной культуры России ХIХ в.

60.  Достижения российской науки в XIX в. и начале XX в.

61.  Появление стиля модерн, его программные положения. Сущность и хронологические рамки феномена – «серебряный век». Русский модерн: основные направления в искусстве.

62.  Российский авангард рубежа XIX – XX вв.: акмеизм, футуризм, кубизм, абстракционизм, экспрессионизм, импрессионизм.

63.  Понятие «культурная революция», ее цели и результаты.

64.  Культура советского периода: общие черты и характеристика отдельных этапов развития.

65.  Культура русского зарубежья.

66.  Итальянское оперное искусство XIX в. Развитие музыкальной культуры в России в XIX в.

67.  Реализм, его проявления в западноевропейском искусстве XIX – ХХ вв.

68.  Характерные черты и отличия импрессионизма, неоимпресионизма и постимпрессионизма.

69.  Направления модернизма: конструктивизм, рационализм, функционализм. Характеристика экспрессионизма.

70.  Абстрактное искусство. Сущность примитивизма, наивизма и сюрреализма.

71.  Причины появления постмодернизма. Понятия массовой и элитарной культур. Китч.

72.  Поп-арт как неоавангардистское направление в искусстве. Сущность и проявления «вестернизации» и унификации культуры на современном этапе.

2.4.3б. Проведение экзамена (примерный перечень вопросов экзамена) для очно-заочной формы обучения

Понятие, содержание и становление термина “культура”.

2.  Задачи и функции культуры, виды искусства.

3.  Начало формирования научных знаний и религиозные воззрения в эпоху первобытности.

4.  Искусство эпохи первобытности.

5.  Культура Древней Месопотамии и Древнего Египта.