Основная образовательная программа начального общего образования ГОУ СОШ № 000 (стр. 5 )

русский язык, ИКТ и литературное чтение, ИКТ – 8 часов в неделю:

обучение грамоте – , , и др. «Азбука»

литературное чтение – , , и др.

письмо – и др.

русский язык – ,

2) Область «Математика»-

математика и информатика, ИКТ– 5 часов в неделю

математика – , ,

3) Область «Окружающий мир»-

окружающий мир, ИКТ– 2 часа в неделю

окружающий мир –

4) Область «Физическая культура» -

физическая культура, ОБЖ – 2 часа в неделю

физическая культура 1-4 кл. –

ритмика – 1 час в неделю

ритмика –

5) Область «Искусство, технология»-

изобразительное искусство, ИКТ – 1 час в неделю

изобразительное искусство – (под ред. )

технология, ИКТ – 1 час в неделю

технология – , ,

музыка, ИКТ – 1 час в неделю

музыка– , ,

Внеурочная деятельность организуется с классом, группой обучающихся во внеурочное время для удовлетворения потребностей школьников в содержательном досуге, их участия в самоуправлении и общественно полезной деятельности, детских общественных объединениях и организациях. Внеурочная деятельность ориентирована на создание условий для неформального общения ребят одного класса или учебной параллели и имеет выраженную воспитательную и социально-педагогическую направленность и направлена на создание условий для развития творческих интересов детей и включения их в художественную, техническую, спортивную, интеллектуальную и другую деятельность.

Основными принципами организации внеурочной деятельности в ОУ являются:

- создание единой образовательной среды как механизм обеспечения полноты, целостности и преемственности образования;

- развитие индивидуальности каждого ребенка;

- системная организация управления образовательным процессом.

Организация внеурочной работы в образовательном учреждении базируется на решении следующих задач:

- развитие индивидуальных способностей обучающихся через формирование предметных и надпредметных компетентностей посредством углубления и расширение основ знаний образовательных областей, заложенных в инвариантной части образовательного плана ГОУ;

- духовно-нравственное воспитание школьников, формирование позитивных отношений ребенка к базовым ценностям нашего общества и социальной реальности в целом;

- формирование устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, развитие навыков организации здорового образа жизни;

- психолого-педагогическая (коррекционная) поддержка обучающихся начальной школы.

Часы внеурочной деятельности по желанию учащихся и их родителей организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).

1. Общеинтеллектуальное направление реализуется за счет части БУП, формируемой участниками образовательного процесса (КОУ) и включает в себя 2 часа еженедельно на следующие занятия:

«Школа развития речи» (курс «Речь») – 1 час в неделю;

и др. «Детская риторика в рассказах и рисунках» - 1 час в неделю.

2. Для организации занятий спортивно-оздоровительного и общекультурного направлений внеурочной деятельности использует возможности системы дополнительного образования ОУ:

Кружок общей физической подготовки – 2 часа в неделю;

Шахматный кружок – 2 часа в неделю;

Кружок хореографии – 2 часа в неделю;

Кружок английского языка – 2 часа в неделю;

Кружок хорового искусства – 2 часа в неделю.

3. Решение задач социального направления осуществляется в рамках деятельности групп продленного дня с использованием возможностей консультационных часов для организации коррекционных занятий с обучающимися, испытывающими трудности в освоении учебного материала, а также часто болеющими.

4. Формирование духовно-нравственных основ личности осуществляется через организацию классного руководства с привлечением педагогических работников образовательного учреждения (педагог – организатор, педагог –психолог, социальный педагог, старший вожатый) при координирующей роли классного руководителя.

Образовательная деятельность во 2-4 классах.

1. Инвариантная часть учебного плана представлена всеми образовательными областями, предполагаемыми для освоения в школе первой ступени. Количество часов, отводимое на изучение обязательных в начальной школе учебных предметов не ниже установленных норм.

1) Область «Филология»-

2 класс «А»– 7 часов в неделю:

русский язык –

литературное чтение –

2 класс «Б» - 7 часов в неделю:

русский язык –

литературное чтение – и др.

3 класс – 7 часов в неделю:

русский язык –

литературное чтение –

4 класс – 7 часов в неделю:

русский язык –

литературное чтение –

иностранный язык 2-4 классы - 3часа в неделю

английский язык -

2) Область «Математика»-

математика - 4 часа в неделю

2 «А», 3, 4 классы – ,

2 «Б» класс – и др.

Информатика, ИКТ (интегративно)

2 кл. – , ,

3-4 кл. – , ,

3) Область «Окружающий мир»-

окружающий мир (2 часа в неделю во 2-4 классах)

2 «А», 3, 4 кл. – , ,

2 «Б» класс –

Литературное чтение (интегративно)

2 класс «А» –

2 класс «Б» - и др.

ОБЖ, Москвоведение (интегративно)

2 «А», 3, 4 кл. –

,

4) Область «Физическая культура» -

физическая культура – 2 часа в неделю

1-4 кл. –

ритмика – 1 час в неделю

1-4 кл. –

5) Область «Искусство, технология»-

изобразительное искусство - 1 час в неделю

изобразительное искусство - (под ред. )

технология - 1 час в неделю

2-3 кл.– «Уроки творчества»

4 кл. – «Творческая мастерская».

музыка -1 час в неделю

2-4 кл. – и др.

2. В целях обеспечения комплексного изучения предметов, формирующих у школьников целостное восприятие мира, и соблюдения норм аудиторной нагрузки, введено интегративное изучение следующих учебных дисциплин:

Математика, информатика, ИКТ – 2-4 кл. – 34 часа.

Интегративное освоение разделов математики и информатики содействует, помимо непосредственного предметного содержания, расширению предметного контекста математики, развитию коммуникативной компетентности и общеинтеллектуальных способностей обучающихся начальной школы.

Общий объем изучаемых разделов «Информатики и ИКТ» в курсе математики не менее 60 часов (во 2-4 классах).

Окружающий мир, литературное чтение, ОБЖ, москвоведение во 2 классе «А» – 34 часа.

Окружающий мир, литературное чтение во 2 классе «Б» - 34 часа.

Интегративное освоение разделов окружающего мира и литературного чтения содействует, помимо непосредственного предметного содержания, расширению предметного контекста окружающего мира, позволяет успешно формировать у детей читательский кругозор, приобретать опыт самостоятельной читательской деятельности, способности оценивать свои мысли, переживания, знания и поступки.

При изучении предмета " окружающий мир" во 2 классе «Б» по учебникам не требуется дополнительной интеграции с предметом "ОБЖ", т. к. вопросы безопасности жизнедеятельности включены в содержание уроков данного предмета как часть знаний об окружающем мире. Такой подход позволяет успешно формировать у детей сознательное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих, а также практические умения, необходимые для действий в неблагоприятных и угрожающих жизни ситуациях.

Во 2 «А», 3, 4 классах изучение предмета «окружающий мир» ведется по учебникам , , в которых вопросы ОБЖ даются не так полно, как в других курсах, поэтому предмет ОБЖ изучается интегративно.

В содержание обязательных для изучения в начальной школе предметов: окружающий мир, технология, изобразительное искусство, литературное чтение, музыка включены материалы профориентационного информирования обучающихся.

3. Вариативная часть.

В целях обеспечения личностно-ориентированного подхода к обучению учащихся и для качественного усвоения предметов из компонента образовательного учреждения выделены часы во 2-4 классах для групповых занятий по выбору учащихся, индивидуальных консультаций по выполнению домашних заданий с учащимися, испытывающими затруднения при усвоении учебных программ и часто болеющими. Для расширения кругозора учащихся, формирования умения самостоятельно получать новые сведения по изучаемым темам, выделены часы из компонента образовательного учреждения для занятий проектной деятельностью, в рамках которой предусмотрена системная работа пропедевтической профориентационной направленности.

- 2 класс «А»: «Школа грамотеев» - 1 час,

«Интеллектика» - 1 час,

Проектная деятельность – 2 час,

Индивидуальные консультации – 3 часа;

- 2 класс «Б»: «Школа грамотеев» - 1 час,

«Интеллектика» - 1 час,

Проектная деятельность – 1 час,

Индивидуальные консультации – 1 час;

- 3 класс: «Интеллектика» - 1 час,

«Информатика, логика, математика» - 1 час,

Проектная деятельность – 2 час,

Индивидуальные консультации – 3 часа;

- 4 класс: «Риторика» - 1 час

«Интеллектика» - 1 час,

Проектная деятельность – 1 час,

Индивидуальные консультации – 1 час;

Для классов с наполняемостью менее 25 человек из компонента образовательного учреждения выделены часы для деления классов на группы при изучении иностранного языка: во 2Б классе – 3 часа, в 4 классе – 3 часа.

Начальное общее образование (1 кл.) ГОУ СОШ № 000

Образовательные области базисного учебного плана	Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области	Предметы, которые изучаются интегративно	Классы
1А	1Б
Филология (Языки и литература)	Русский язык, ИКТ Литературное чтение, ИКТ		4 4	4 4
Математика	Математика и информатика, ИКТ		5	5
Окружающий мир	Окружающий мир, ИКТ		2	2
Физическая культура	Физическая культура, ОБЖ		3	3
Технология	Технология, ИКТ		1	1
Искусство	Изобразительное искусство, ИКТ		1	1
Музыка, ИКТ		1	1
Итого часов инвариантной части	21	21
Компонент образовательного учреждения	2*	2*
Внеурочная деятельность	2	2
Итого, к финансированию	23	23

* Часы не учитываются при финансировании

Примечание: фактическая аудиторная нагрузка составляет 21 час в неделю (п. 10-5 СанПиН 2.4– 10). Часы внеурочной деятельности реализуются после перерыва продолжительностью не менее 45 минут (п. 10-6 СанПиН 2.4– 10) и не учитываются при определении максимально допустимой предельной нагрузки обучающихся, но подлежит учету при определении объемов финансирования в рамках реализации единого образовательного плана.

Согласовано: Согласовано:

ОМЦ СОУО

Начальное общее образование (2-4 классы) ГОУ СОШ № 000

Образовательные области базисного учебного плана	Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области	Предметы, которые изучаются интегративно	Классы
2А	2Б	3А	4А	Всего
Инвариантная часть
Филология (Языки и литература)	Русский язык Литературное чтение Английский язык		4 3 3	4 3 3	4 3 3	4 3 3	16 12 12
Математика	Математика	Информатика, ИКТ	4	4	4	4	16
Окружающий мир	Окружающий мир	Литературное чтение (2 кл.) ОБЖ, Москвоведение (3-4 кл.)	2	2	2	2	8
Физическая культура	Физическая культура		3	3	3	3	12
Искусство, технология	Изобразительное искусство Технология		1 1	1 1	1 1	1 1	4 4
Музыка		1	1	1	1	4
Итого часов инвариантной части	22	22	22	22	88
Компонент образовательного учреждения	7	7	7	7	28
Индивидуальные и групповые занятия	1*	1*	1*	1*
Предмет по выбору	7	4	7	4	22
Часы для деления классов на группы		3		3	6
Фактическая аудиторная нагрузка	23	23	23	23	92
Итого, к финансированию	29	29	29	29	116
Рекомендуемый объём домашних заданий, в день	1,5	1,5	1,5	2	-

* Часы не учитываются при финансировании