Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 10 )

(Дается характеристика соцкультурной среды вуза, условия, созданные для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся).

Могут быть представлены соответствующие документы (по воспитательной деятельности, о наличии студенческих общественных организаций, сведения о психолого-консультационной и специальной профилактической работе и др.).

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 110100 «АГРОХИМИЯ И АГРОПОЧВОВЕДЕНИЕ»»

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 110100 «Агрохимия и агропочвоведение» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся (определение данных видов контроля даны в Методических рекомендациях по формированию фондов оценочных средств (Приложение 7).

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с Типовым положением о вузе.

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

По данному направлению подготовки в соответствии с требованиями ФГОС ВПО вуз создает фонды оценочных средств, которые включают контрольные вопросы и Типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ (проектов, рефератов и т. п.), а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформулированности компетенций обучающихся (матрица компетенций по дисциплинам).

№

Название дисциплины

Общекультурные компетенции (ОК)

Профессиональные компетенции (ПК)

ОК-1

ОК-2

ОК-3

ОК-4

ОК-5

ОК-6

ОК-7

ОК-8

ОК-9

ОК-10

ОК-11

ОК-12

ОК-13

ОК-14

ОК-15

ОК-16

ПК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-4

Пк-5

ПК-6

ПК-7

ПК-8

ПК-9

ПК-10

ПК-11

ПК-12

ПК-13

ПК-14

ПК-15

ПК-16

ПК-17

ПК-18

ПК-19

ПК-20

ПК-21

ПК-22

ПК-23

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

Б1

Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Б1.Б.1

Философия

*

*

*

Б1.Б.2

Иностранный язык

*

Б1.Б.3

История

*

*

*

*

*

Б1.Б.4

Экономическая теория

*

*

*

*

*

*

Б1.Б.5

Маркетинг

*

*

*

*

*

Б1.Б.6

Менеджмент

*

*

*

*

Б1.В.1

Профильный иностранный язык

*

Б1.В.2

Правоведение

*

*

*

*

*

Б1.В.3

Психология и педагогика

*

*

*

*

*

Б1.В.4

Экономика организации

*

*

*

*

*

Б1.ДВ1 Дисциплины по выбору

1

Культурология

*

*

*

*

*

2

Политология

*

*

*

*

*

*

Б1.ДВ2 Дисциплины по выбору

1

Земельное право

*

*

*

*

*

2

Административное право

*

*

*

*

*

Б2 Математический и естественнонаучный цикл

Б2.Б.1

Математика

*

*

*

*

*

*

*

*

Б2.Б.2

Информатика

*

*

*

*

*

Б2.Б.3

Физика

*

*

*

*

*

Б2.Б.4

Химия неорганическая

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б2.Б.5

Химия аналитическая

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б2.В.1

Химия органическая

*

*

*

*

*

Б2.В.2

Химия физическая и коллоидная

*

*

*

*

*

Б2.В.3

Физико-химические методы анализа

*

*

*

*

*

Б2.В.4

Биохимия

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б2.ДВ3 Дисциплины по выбору

1

Ботаника

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2

Жизнь в окружающей среде

*

*

*

*

Б2.ДВ4 Дисциплины по выбору

1

Математическая статистика

*

*

*

*

*

*

*

*

2

Геостатистика в агроэкологии и почвоведении

*

*

*

*

*

Б3 Профессиональный цикл

Б3.Б.1

Геология с основами геоморфологии

*

*

*

*

*

*

*

Б3.Б.2

Геодезия

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.Б.3

Общее почвоведение

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.Б.4

География почв

*

*

*

*

Б3.Б.5

Картография почв

*

*

*

*

Б3.Б.6

Агропочвоведение

*

*

*

*

*

*

*

Б3.Б.7

Методы почвенных иследований

*

*

*

*

Б3.Б.8

Мелиорация

*

*

*

*

*

*

Б3.Б.9

Агрохимия

*

*

*

*

Б3.Б.10

Система удобрений

*

*

*

*

Б3.Б.11

Агрохимические методы исследования

*

*

*

*

Б3.Б.12

Почвенная микробиология

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.Б.13

Ландшафтоведение

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.Б.14

Земледелие

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.Б.15

Сельскохозяйственная экология

*

*

*

*

*

*

*

Б3.Б.16

Безопасность жизнедеятельности

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.В.1

Физиология растений

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.В.2

Землеустройство

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.В.3

Сельскохозяйственная радиология

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.В.4

Экогеохимия ландшафтов

*

*

*

*

*

Б3.В.5

Химия окружающей среды

*

*

*

*

Б3.В.6

Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов

*

*

*

*

Б3.В.7

Основы экотоксикологии

*

*

*

*

Б3.В.8

Методы экологических исследований

*

*

*

*

Б3.В.9

Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.В.10

Агроэкологическое моделирование

*

*

*

*

Б3.В.11

Экологически безопасные технологии в земледелии

*

*

*

*

*

Б3.ДВ1 Дисциплины по выбору

1

Технологии сельскохозяйственного производства на загрязненных землях

*

*

*

*

*

*

*

2

Инновационные технологии в агроэкологии

*

*

*

*

Б3.ДВ2 Дисциплины по выбору

1

Экологическая оценка взаимодействия удобрений и мелиорантов с почвой

*

*

*

*

2

Агроэкологический аудит в агротехнологиях

*

*

*

*

Б3.ДВ3 Дисциплины по выбору

1

Организация производства и предпринимательство в АПК

*

*

*

*

*

2

Агроэкологический менеджмент и инжиниринг

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.ДВ4 Дисциплины по выбору

1

Экологическое право

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2

Мониторинг состояния почвенного покрова

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.ДВ5 Дисциплины по выбору

1

Ландшафтное проектирование

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2

Определение экологической емкости агроландшафтов

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Б3.ДВ7 Дисциплины по выбору

1

Стандартизация сельскохозяйственных объектов

*

*

*

*

2

Экологическая сертификация и лицензирование

*

*

*

*

2

Б4

Физическая культура

Б4.Б.1

Физическая культура

*

7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата

Итоговая аттестация выпускников высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы (вузу на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов РФ, утвержденного Министерством образования и науки РФ, требований ФГОС ВПО и рекомендаций Пр. ООП рекомендуется разработать и утвердить требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ).

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ, ОБЪЕМУ И СТРУКТУРЕ

ВКР БАКАЛАВРА

Содержание

-анализ результатов почвенного, агрохимического экологического состояния агроландшафтов по материалам обследования;

-агроэкологическая оценка растений, почв, удобрений и мелиорантов;

-разработка приемов и способов сохранения и воспроизводства плодородия почвы, мер защиты ее от эрозии и дефляции;

-разработка экологически безопасных технологий возделывания сельскохозяйственных культур;

Экологическая экспертиза проектов сельскохозяйственного землепользования.

Объем: 40-60 стр. компьютерного текста.

Структура:

Введение

Раздел 1. Обзор литературы по избранной теме.

Раздел 2. Цель, задачи, методы (методика) и условия проведения работы (исследований).

Раздел 3. Результаты работы (исследований).

Раздел 4. Экологическое обоснование полученных результатов.

Раздел 5. Экономическая (энергетическая эффективность основных наиболее важных результатов).

Выводы (и предложения).

Список использованной литературы.

Приложения.