Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Дубны Московской области»
Конспект внеклассного мероприятия по английскому языку во 2 а классе
(1 год изучения)
«Праздник английского алфавита» « The ABCs party»
подготовила
учитель английского языка
2012 учебный год
Самоанализ урока
Класс: 2а (1 год обучения) работа с 2 группами одновременно
Дата проведения: 20.12.2012
Тема урока: «Праздник алфавита»
Тип урока: обобщающий
Форма урока: урок-игра, соревнования, проектная работа - совместное создание английской азбуки
Цель урока: создать условия для систематизации знаний по теме «Английский алфавит»
Задачи урока:
Образовательные:
• выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках при изучении отдельных букв английского алфавита;
Развивающие:
• развивать умение переноса усвоенного материала в новую ситуацию;
• развивать внимание, память, логическое мышление, воображение и языковую догадку;
• развить интерес к изучению английского языка.
Воспитывающие:
• воспитывать самостоятельность, умение работать с партнером, в группе;
• воспитывать чувство толерантного отношения к изучаемому языку и культуре.
Оборудование:
дидактический материал: картинки с изображением букв английского алфавита; раздаточный материал (рисунки)
Проектор, презентация в Power Point, песня
Формы работы с классом: фронтальная, индивидуальная, групповая.
Структура урока:
I. Организационный момент (5 мин.).
II. Основная часть урока (проведение игры-соревнования) (35 мин.):
III. Подведение итогов урока, награждение, рефлексия (5 мин.).
№ | Этап - Задача | Учитель | Ученики | Время |
1 | Подготовка учащихся к иноязычной деятельности. Орг. момент. | Приветствие
Знакомство с темой и целью урока. Деление на команды, выбор капитанов, объяснение правил | Реагирование на приветствие. Диалог. | 1мин 1мин |
2 | Основная работа. | Задание1 Слайд 3! Угадай кто! Соедини сначала заглавные буквы а затем строчные | Командная работа | 4мин |
3 | Работа на доске. Проверка знаний заглавных и строчных букв английского алфавита | Задание 2. Слайды 4-6 Допиши! Не хватает строчной или заглавной буквы! | Каждый член команды принимает участие в работе | 4 мин |
4 | Работа с презентацией. Соотнесение графического образа с буквой | Задание 3. Что ты видишь? Слайд 7 найти буквы английского алфавита | Командная работа | 1-2мин |
5 | Повторение счета. От 1-10 | Слайд 8-9 | Хоровая работа | 1мин |
Устный опрос на последовательности букв английского алфавита, гласных, звучания | Конкурс капитанов. Quiz на знание алфавита! | Капитан от каждой команды зарабатывает очки для своей команды | 5-7мин | |
6 | Работа на знание звучания букв | Карточки с буквами. | Каждый член команды вытягивает карточку и называет букву! | 4-5мин |
7 | Работа на знание порядка следования букв в алфавите | Выстроить алфавит на доске | 3-4мин | |
8 | Песня про алфавит и счет от 1-20 (элемент опережения) | Мы помирили буквы! Давайте споем песенку про английский алфавит и посчитаем | Хоровая работа | 3мин |
9 | Проектная работа. Своя азбука! | Создание азбуки английского алфавита. Каждый получает букву, картинку и слово. Слово нужно прописать самому | Индивидуальная работа | 15мин |
10 | Составление азбуки | Соединим все карточки | 1мин | |
11 | Рефлексия урока | Что мы повторили? Что мы теперь хорошо знаем? | 1мин | |
Подведение итогов. Награждение всех команд |
I. Подготовка учащихся к иноязычной деятельности.
Teacher: Good morning!
P: Good morning, good morning,
Good morning to you,
Good morning good morning,
We are glad to see you.
Teacher: How do you do, kids?
P: How do you do?
T: I hope you are well kind?
P: We hope you are too
T: Sit down, please.
Сегодня мы с вами совершим путешествие в волшебную страну Letterland. Во время путешествия мы встретимся с ее жителями А кто там живет, вы сами мне переведете, ведь Letter - это…. Буква (слайд 1)а именно буквы английского алфавита English Alphabet
Слайд 2. Но….
T - Однажды алфавит английский
Рассердился очень сильно
Буквы спорили, ругались
Потихоньку даже дрались
Бормотали так сердито!
О главе их алфавита
И кого из них на свете
Всех быстрей запомнят дети?
Посмотрите что случилось! Все буквы перессорились и не хотят вставать на свои места! А чтобы восстановить порядок нам нужно с вами покахать и доказать буквам, что мы их всех знаем, любим!
Для этого мы делимся на 3 команд: команда A, команда B, команда C! И я назначаю капитанов! Они ответственные за порядок в команде, соблюдение правил и принятие быстрых решений!
За правильный ответ команды получают свою букву! За плохое поведение, не соблюдение правил, выкрики и неспортивное поведение- очки снимаются!
Now we are ready to start!
Задание1 Слайд 3! Угадай кто! Соедини сначала заглавные буквы а затем строчные
Задание 2. Слайды 4-6
Допиши! Не хватает строчной или заглавной буквы!
Задание 3. Что ты видишь? Слайд 7
Слайд 8-9. Вы такие молодцы…. Все задания выполняете…что … посчитать хочу я вам!!!
Задание 4.
1Конкурс капитанов. Quiz на знание алфавита!
1.Сколько букв в английском алфавите? 26
Назовите пятую и двадцатую буквы алфавита E t
Сколько букв в слове cat? 3
Назовите три последние буквы алфавита x y z
Сколько гласных букв в алфавите? 6
Назовите гласные буквы? A. e I o u y
Какая буква стоит в алфавите раньше L ? k
Первая буква алфавита? a
Какая буква идет после W? x
Сколько букв в слове red?3
Сколько букв в слове run?
Какая буква стоит между буквами d и f e
8 буква алфавита? h
Какая буква идет после буквы Jj? kk
Какая буква звучит как будто тебе наступили на ногу? ii
Задание 5. Карточки с буквами. Каждый член команды вытягивает карточку и называет букву! Правильный ответ - фишка!
Задание 6. Выстроить алфавит на доске. По командам выполняют!
Учитель: Ну вот наконец все наши буквы на местах!!!
Решили буквы все дружить
Людям в книжечках служить
И неважно кто и где стоит
И с кого начался алфавит!
Ребята, буквы встали в ряд,
Услышать песенку хотят!
(Исполняется песня АВС).
Слайд 12. Поем песню про алфавит!
Учитель: Молодцы! Мы помирили буквы, они заняли свои места, а теперь давайте и мы создадим свою азбуку! Слайд 13. Раздаточный материал.
Поведение итогов.
Ну что ребята удалось нам вспомнить английский алфавит? А победила команда?
