Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 41
«Утверждаю»
Директор МБОУ СОШ № 41
приказ № 000
от 19.года
Комплексная программа занятости школьников в период каникул
«Лето - 2013»

Краснодар
2013
Информационная карта программы
Полное название программы | Комплексная программа занятости школьников в период каникул «Лето -2013» |
Цель программы | Создание условий для полноценного отдыха, занятости учащихся в летний период, стимулирование и развитие познавательных интересов, навыков здорового образа жизни, самообразования, творческих интересов и способностей учащихся. |
Автор программы (Ф. И.О., должность) | – заместитель директора по ВР |
Муниципальное образовательное учреждение, представившее программу | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 41 |
Адрес, телефон | 350004 7 т. |
Место реализации | МБОУ СОШ № 41 г. Краснодара |
Количество учащихся | 658 учащихся |
Возраст учащихся | 7-17 лет |
Сроки проведения | Программа краткосрочная. Срок реализации – 3 месяца (в течение летних каникул) |
Актуальность программы
Комплексная программа «Лето - 2013» МБОУ СОШ № 41 направлена на решение задач занятости учащихся в летний период, профилактики безнадзорности среди учащихся, вредных привычек, оздоровлению детей.
Сегодня в современных условиях вопрос занятости детей в период каникул является одним из актуальных и приоритетных. Цель общеобразовательного учреждения – привлечь как можно большее количество детей для содержательного проведения досуга. Период летнего отдыха достаточно велик – три месяца. Часть детей выезжает в это время за город к родственникам, к морю, совершает экскурсионные и туристические поездки. Но не все семьи имеют возможность планировать отдых своего ребенка на весь летний период. Как правило, большинство детей занято домашним пассивным отдыхом. Для детей, которые по ряду причин остаются дома и не будут заняты в каникулярное время, разработана данная Программа, причем она рассчитана на учащихся всех возрастов. В период каникул ребенок получает возможность ощутить свободу и самостоятельность, проявить самоорганизацию и самодеятельность. И важнейшим условием развития личности становится благоприятный психологический климат такой среды. Важнейшей идеей Программы является привлечение учащихся к здоровому образу жизни, любви к спорту, а также профилактика вредных привычек.
Ещё одной важнейшей концептуальной идеей Программы является развитие творческих способностей ребенка как основы творчески активной позиции человека. Стремление к творчеству является важнейшим условием и стимулом для развития личности. Творческая личность успешнее адаптируется к изменяющимся требованиям жизни, легче создает свой индивидуальный стиль деятельности.
Участниками Программы являются дети и подростки в возрасте от 7 до17 лет, педагоги школы, родители, медицинские и социальные работники, работники культуры и молодёжных организаций.
Цели Программы:
Создание условий полноценного отдыха, занятости учащихся в летний период, стимулирование и развитие познавательных интересов, навыков здорового образа жизни, любви к спорту, самообразования, творческих интересов и способностей учащихся.
Задачи Программы:
- создание оптимальных условий для укрепления здоровья и организации досуга детей во время каникул
– создание условий для самореализации каждого ребенка, учитывая условия школы;
- формирование и укрепление навыков здорового образа жизни, режима питания и жизнедеятельности в летний период.
-привитие любви к спорту и занятиям спортом
- формирование у детей навыков общения и толерантности
–направленное вовлечение учащихся из социально незащищенных семей в активный отдых в летний период;
-занятость учащихся в летний период
Нормативно-правовая база
Проектирование программы проходило с использованием нормативных документов:
– Конвенции о правах ребенка;
– Закона Российской Федерации «Об образовании»;
– краевой целевой программы «Дети Кубани»;
– городской целевой программы «Город детям»;
– Постановления Администрации муниципального образования город Краснодар «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в муниципальном образовании город Краснодар в 2013 году» от01.04.2013 № 000
– гигиенических требований к условиям обучения школьников в различных видах современных учреждений, санитарных правил и норм 2.4.2.-576-96, утвержденных постановлением Госкомсанэпиднадзора России от 31.10.96г. № 49.
- Постановления об утверждении СанПиН 2.4.4.2599-10 от 01.01.2001–
- приказа директора школы «О подготовке к летней оздоровительной кампании 2013 года » ;
Приоритетные направления деятельности Программы
Направление | Содержание направления | Сроки |
Спортивно-оздоровительное | –лагерь с дневным пребыванием детей «Искорка» ( 2 потока) | июнь, июль |
– спортивно-оздоровительная площадка при школе | июнь - август | |
– работа спортивных секций и кружков, спортивного клуба | июнь - август | |
– походы и экскурсии на природу | июнь, июль | |
Творческое | - лагерь с дневным пребыванием детей «Искорка» -работа объединений и творческих групп по интересам -проведение различных конкурсов творческой направленности | июнь-июль |
Трудовое | – трудоустройство через центр занятости | июль июнь - август |
– строительно-ремонтные бригада ( без оплаты) | август | |
– работа на пришкольном участке | по графику | |
Гражданско-патриотическое | – тимуровская работа («Юные тимуровцы» | июнь-август |
– экскурсии в музеи города | июнь | |
Социально-нравственное | работа по профилактике вредных привычек, (лагерь, площадка) -работа по соблюдению Закона 1539-КЗ | в теч. лета |
Эстетическое | – работа кружков | по графику |
– посещение театров и выставок | Июнь, июль |
Формы и методы реализации программы
Данная программа реализуется через использование групповых и индивидуальных форм работы, включающих практическую и теоретическую части. Программа реализуется через различные формы работы:
-спортивные соревнования
-игры
-викторины
-творческие конкурсы
-беседы
-диспуты
-экскурсии
- походы
-встречи с интересными людьми
-занятия в кружках по интересами т. д.
Содержание комплексной Программы «Лето – 2013»
Механизм реализации
1. Организационно-методическая работа
№ п/п | Мероприятия | Сроки исполнения | Ответственные | |
1. | Заседания ШВР, посвящённые организации летней оздоровительной кампании | март-август | Заместитель директора по ВР | |
2 | Проведение семинара-совещания для руководителей детских оздоровительных лагерей по санитарно-гигиеническим нормативам и медицинскому обслуживанию детей в летний период. | апрель, май | Заместитель директора по ВР | |
3. | Проведение инструктажа по охране труда, пожарной безопасности для руководителей учреждений, проводящих оздоровление детей. | апрель-май | Ответственный за охрану труда | |
4. | Подготовка школы к летнему оздоровительному сезону. | апрель-май | Администрация школы, начальники лагерей 1 и 2 потока, руководитель спортивного клуба | |
5. | Организация и проведение медицинских осмотров, лабораторных исследований, гигиенического обучения работников летних оздоровительных лагерей. | апрель-май | Заместитель директора по ВР | |
6. | Кадровое обеспечение летней оздоровительной кампании | Июнь - август | Директор школы, заместитель директора по ВР, | |
7. | Подготовка к многодневному походу | май | Заместитель директора по ВР, руководитель спортивного клуба | |
8. | Ремонт спортивно - оздоровительных площадок | июнь-август | Заместитель директора по АХР | |
9. | Приобретение спортивного и игрового инвентаря для организации спортивных соревнований на спортивно-оздоровительных площадках | апрель-май | Руководитель спортивного клуба | |
10. | Составление и корректировка базы данных летней занятости учащихся | май-август | Ответственный за базу данных | |
11. | Беседы и инструктажи с учащимися по соблюдению безопасности на воде, дорогах, в лесу, соблюдению Закона 1539-КЗ в летний период | май | Заместитель директора по ВР, классные руководители | |
12. | Проведение общешкольного и классных родительских собраний по безопасности детей и соблюдению ими Закона 1539-КЗ в летний период | май | Заместитель директора по ВР, классные руководители | |
13. | Составление графиков работы на лето: | май | Заместитель. директора по ВР | |
Членов штаба воспитательной работы | ||||
Спортивной площадки | ||||
Прохождения летней практики | ||||
Работы кружков и секций, библиотеки, компьютерного класса | ||||
2. Основные формы занятости учащихся в летний период | ||||
№/п/п | Формы занятости | сроки | Кол-во уч-ся | Ответственные |
1. | Организация оздоровления детей в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием «Искорка» по отдельным программам (2 потока) | июнь-июль | 135 50 | Начальники лагерей |
2. | Организация отдыха детей и подростков на вечерней спортивно-оздоровительной площадке | май-август | 60-80 | Руководитель спортивного клуба «Флагман» |
3. | Организация спортивных игр и соревнований | Июнь-август | 150 | Руководитель спортивного клуба «Флагман» |
4. | Организация летнего отдыха, оздоровления и занятости детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (опекаемые, многодетные и т. д.) | июнь-август | Социальный педагог | |
5. | Участие в многодневном походе | июнь | 13 | Руководитель спортивного клуба «Флагман» |
6. | Трудоустройство несовершеннолетних | июнь-август | 54 | Социальный педагог |
7. | Организация работы «Новых тимуровцев» | июнь-август | 6-8 | Социальный педагог |
8. | Обеспечение летней занятостью учащихся, состоящих на учёте в школе и в ОПДН | июнь-август | 3 | Социальный педагог |
9. | Проведение мониторинга занятости учащихся, состоящих на учёте в школе и в ОПДН | июнь-август | - | Члены ШВР |
10. | Организация экскурсий. По городу и краю | июнь-август | 250 | Классные руководители |
11. | Организация прохождения учащимися летней трудовой практики | июнь-август | 260 | Заместитель директора по ВР |
12. | Оздоровление учащихся в загородных детских лагерях («Ольгинка», «Смена») | Июнь-август | 10-15 | Руководитель спортивного клуба |
13. | Участие в мероприятиях, посвященных международному Дню защиты детей. | июнь | 140 | Заместитель директора по ВР |
14. | Организация работы трудовой бригады по подготовке школы к новому учебному году | июль-август | 20 | Социальный педагог |
15. | Проведение мероприятий литературно-игрового, развлекательного, познавательного характера, организованных на базе библиотек центральной библиотечной системы. | июнь-август | 150 | Библиотекарь |
16. | Посещение музеев, театров города Краснодара учащимися школы во время летних школьных каникул. | июнь-июль | 150 | Начальники лагерей |
17. | Проведение рейдов по соблюдению учащимися Закона 1539-КЗ в летний период | июнь - август | - | Заместитель директора по ВР |
18. | Заседания ШВР, посвящённые анализу прохождения летней оздоровительной кампании в школе | Июнь-август | - | Заместитель директора по ВР |
19. | Организация встреч со специалистами различных ведомств и организаций по профилактике вредных привычек и безопасности учащихся летом | Июнь-июль | 150 | Начальники лагерей |
20. | Рейды в семьи несовершеннолетних, состоящих на учете в школе и в ОПДН | июнь-август | - | Социальный педагог, школьный участковый |
21. | Освещение на сайте школы и в средствах массовой информации проведение летней оздоровительной кампании 2013 года. | май сентябрь | - | Заместитель директора по ВР |
3. Аналитическая работа
№ п/п | Мероприятия | Сроки исполнения | Ответственные |
1. | Анализ работы: - лагерей с дневным пребыванием детей -вечерней спортивной площадки -трудоустройства несовершеннолетних -итогов многодневного похода -работы спортивных секций -задержанных по Закону и т. д. | август-сентябрь | Заместитель директора по ВР, начальники лагерей, руководитель спортивного клуба, социальный педагог |
2 | Педсовет «Итоги летней оздоровительной кампании» | сентябрь | Директор школы |
Заседание ШВР по итогам летней оздоровительной кампании | сентябрь | Заместитель директора по ВР | |
Схема управления Программой
|
![]()

Партнёры по организации летнего отдыха детей
![]() |
Кадровое обеспечение Программы
–педагоги, работающие в лагере дневного пребывания «Искорка»;
- педагоги, участвующие в многодневном походе
–педагоги дополнительного образования, работающие на вечерней спортивной площадке
-педагоги, работающие с учащимися в строительно-ремонтных бригадах
– педагоги, работающие с учащимися на пришкольном участке
–педагоги для индивидуальной работы с родителями и учениками (психолог, соц. педагог);
–педагоги, работающие с детьми в различных кружках и объединениях
-библиотекарь
-зав. кабинетом информатики
Методическое обеспечение Программы
- разработка программ и целевых мероприятий;
-диагностика психофизического здоровья детей школы;
-разработка требований и положений к проведению оздоровительных мероприятий;
-подготовка методических пособий;
-подготовка нормативно-правовой базы по организации спортивно-оздоровительной работы в школе;
-создание банка данных о трудовой занятости и потребности в организации летних оздоровительных мероприятий для детей.
Материально-техническое обеспечение Программы
оказание поддержки в укреплении материально-технической базы:
- лагерей с дневным пребыванием учащихся
- вечерней спортивной площадки
-ремонтной бригады
- летней практики учащимися
Ожидаемые результаты реализации Программы
Выполнение задач программы позволит:
– укрепить физические силы детей
-оздоровить детей
-занять детей полезной досуговой деятельностью
– приобрести новые знания, умения, навыки
-повысить уровень творческих, спортивных, трудовых достижений учащихся
– уменьшить безнадзорность и беспризорность среди учащихся
– уменьшить правонарушения среди несовершеннолетних
Эффективность реализации мероприятий Программы
эффективность достижения поставленных целей, выполнения задач будет рассчитана по выполнению количественного показателя - выполнению запланированного перечня программных мероприятий:
-отсутствие обоснованных жалоб на качество услуг по организации летнего отдыха детей и подростков
-отсутствие детского травматизма в лагерях дневного пребывания, походах, на вечерних спортивных площадках
-отсутствие или снижение числа учащихся, задержанных по Закону 1539-КЗ или совершивших противоправные действия
-охват полезной занятостью не менее 98,5% учащихся школы от общего числа учащихся 1-10 классов
Обеспечение безопасности учащихся в летний период
-классные часы и беседы по безопасности
-проведение инструктажей по безопасности (под роспись)
-родительские собрания, беседы с родителями по безопасности детей в летний период (под роспись)
-размещение информации по безопасности на информационных стендах
-проведение месячника безопасности на воде (май)
-проведение различных мероприятий по безопасности во время летней кампании (конкурсы, викторины, встречи и т. д.)




