Управление образованием исполнительного комитета
Бугульминского муниципального района
Муниципальное образовательное учреждение
Бугульминская Кадетская школа-интернат
Согласовано Зам. директора по УВР ____________ | Согласовано Директор МОУ КШИ ________________ |
составлен на основании Государственной программы развития воспитания в общеобразовательной школе Министерства РФ, заместителем директора по воспитательной работе П
Рассмотрен на заседании педагогического совета
Протокол № 1 от 31 августа 2012 года
на учебный год
План воспитательной работы
Стратегические задачи воспитательной деятельности
Цель: формирование у кадетов высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина-патриота, готового служить своему Отечеству, любить его и гордиться им.
Задачи:
- способствовать развитию личностно значимых нравственно-патриотических ценностей, самооценке, пониманию смысла своей жизни, моральному совершенствованию, ответственности за свои поступки, креативных способностей, профессиональной мобильности.
- развивать чувство патриотизма и гражданственности, законопослушность и дисциплинированность;
- формировать чувство гордости и глубокого уважения к символам Татарстана, России и историческим святыням Отечества, а также позитивное отношение к Вооруженным Силам Отечества, готовности к службе в армии;
- утверждать в сознании и чувствах кадетов уважение к традициям, культурному и историческому наследию своего народа, города, страны;
- развивать способности выражать, критически оценивать и отстаивать свою общественную позицию; принимать самостоятельное решение, на основе морального выбора; быть целеустремленным и настойчивым в достижении результата;
- прививать школьникам трудолюбие, бережливость, способность к преодолению трудностей;
- способствовать осознанию ценности своей жизни и жизни других людей, бережному отношению к ней; нетерпимости к влияниям, представляющим угрозу для жизни и здоровья, умениям им противодействовать и вести здоровый образ жизни.
- создавать условия для самовыражения, самореализации каждого кадета через конкретные дела нравственной, патриотической направленности; способствовать формированию мотивации к активному и ответственному участию в жизни кадетской школы;
- понимания непреходящего значения ценностей семейной жизни и ее нравственных устоев таких как, любовь, уважение к родителям, забота о младших и старших.
Тема воспитательной работы, над которой работает педагогический коллектив школы в учебных годах: «Максимальное развитие ценностно – ориентированной личности кадета в условиях реализации стандартов нового поколения».
В основе планирования работы лежат следующие принципы
2. Системности и единства.
3. Принцип опоры на сложившиеся личностно - значимые ориентиры кадета.
4. Принцип индивидуальности, неповторимости личности каждого кадета.
5. Принцип активного участия различных общественных институтов и семьи в педагогическом процессе.
6. Принцип военно - патриотической направленности воспитательной работы.
7. Принцип сохранения лучших традиций системы воспитательной работы школы и национально – регионального комитета. Ориентация на общекультурные ценности.
8. Принцип приоритета целостного саморазвития с рефлексии обучающихся, содействия и поддержки кадетских инициатив и кадетского самоуправления.
9. Приоритет содержания и качества воспитательной работы.
Комплексные и целевые программы:
- «К истокам нравственности»;
-Здоровье «Здоровье»; «Группа риска»
-Семья «Путь к успеху»
Формы работы с обучающимися по реализации
плана воспитательной работы:
- Торжественные мероприятия;
- Дни Воинской Славы;
- Акции памяти;
- Походы и экскурсии по местам боевой славы;
- Волонтерские акции;
- Встречи с ветеранами ВОВ, тружениками тыла;
- Встречи с ветеранами боевых действий и вооруженных конфликтов;
- Встречи с представителями администрации города, военными, правоохранительными органами;
- Встречи со знаменитыми людьми;
- Торжественные построения у памятных мест;
- Военно-спортивные игры;
- Интеллектуальные турниры, викторины, музыкально-литературные композиции;
- Дни Здоровья;
- Собрание кадетского актива и др.
В школе стали традиционными, систематически проводятся педагогические мероприятия:
1. Совещания
2. Семинары
3. Методические учебы
4. Обогащения опыта работы через открытые уроки, внеклассные мероприятия, выступления
5. Кружковая и факультативная работа
6. Волонтерские и благотворительные акции
Школа содействует с различными военными и социальными учреждениями города, общественными организациями.
Воспитательный процесс в кадетской школе осуществляется на основе данного комплексного плана, в котором отражены все аспекты воспитательной деятельности. Основные направления и ключевые аспекты воспитательной работы определены Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Я Данилюк, (стандарты второго поколения), Государственной программой на г «Гражданско-патриотическое воспитание граждан России».
Педагогический коллектив рассматривает воспитание как целенаправленное управление процессом формирования и развития личности и осуществляет работу через учебную, трудовую, досуговую деятельность, где происходит развитие личности. Однако и сам коллектив находится в постоянном развитии, корректируя свою деятельность в зависимости от запросов и возможностей кадетов.
Контроль за выполнением плана осуществляется администрацией школы и Советом кадетского самоуправления школы. Доклады о результатах выполнения плана представляются заместителем директора по воспитательной работе.
Мероприятия по реализации программы «К истокам нравственности»
№ п/п | Название мероприятия | Ответ-енный, классы | Сроки |
Я гражданин – патриот России (В рамках реализации программы нравственно-патриотического развития и воспитания будущего защитника Отечества, патриотического направления работы) | |||
1. | Дни Воинской Славы 1. Бородинское сражение 2. День победы русской эскадры под командованием (библиотечный урок) 3. Куликовская битва 4. День освобождения Москвы от польских интервентов. День народного единства 5. День победы русской эскадры под командованием П. С Нахимова у мыса Синоп (библиотечный урок) 6. Битва за Москву 7. День героев Отечества (конкурс военной песни) 8. День взятия турецкой крепости Измаил 9. День снятия блокады Ленинграда 10. Сталинградская битва 11. Ледовое побоище | , 11 класс ,8а , 9б , ШМО гуманитарного цыкла Педагог-организатор 9а ШМО математики | |
2. | Праздники, юбилеи, памятные даты России 1. Посвящение в Кадеты 2.Завоевание Казани Иваном грозным 3. К юбилю . Конкурс творческих работ 4. День Конституции 5.День защитника Отечества 6. День Победы 7.Кадет года | Педагог-организатор, 6 класс Педагог организатор, Классные руководители ШМО истроии и обществознания , 8а Педагог-организатор, педагоги ДОП 8Б педагог-организатор |
6 мая 28 декабря, 28 мая |
3. | Встречи с ветеранами ВОВ, участниками локальных событий, военнослужащими срочной службы 1. «День призывника» торжественное городское мероприятие 2. «За чашкой чая с ветераном» 3. « В гостях у ветерана» 4. «И снова ожили в памяти были живые» 5. «Помним их поименно» | Офицеры-воспитатели, классные руководители | октябрь, апрель май апрель февраль февраль |
4. | Экскурсии, походы, поисково-исследовательская деятельность 1. Экскурсии по местам воинской славы нашей Родины 2. Экскурсии в музеи нашего города 3. Поисково-исследовательская работа «Герои живут рядом». | Администрация, по отдельным планам работы | в течение года |
5. | Участие в городских праздниках, акциях, вахте памяти, торжественных построениях и встречах гостей. 1. Акция памяти, посвященная Дню воина интернационалиста 2. Вахта памяти у вечного огня 3. День призывника 4. День вывода советских войск из Афганистана, 23 февраля, День Победы 5. Торжественные построения и встречи гостей | , Администрация, по целевым планам работы города | 15февраля 9 мая, 23 февраля 15 ноября, 18 апреля 15 февраля, 23 февраля, 5-9 мая |
6. | Военно-спортивные конкурсы, игры фестивали, смотры 1. Городская игра «Зарница» 2. Школьный конкурс строя и песни «Песни, с которыми мы побеждаем» 3. Городские и республиканские, всероссийские военно-спортивные соревнования | Офицеры-воспитатели 8 кл, 10 кл , педагог-организатор Офицеры воспитатели, | ноябрь, февраль февраль в течение года |
7. | Волонтерские акции: 1. «Кадеты-детям» ( «Ялкын», ДБОУ); 2. «От сердца к сердцу» (СРЦ «Радуга», ДШ); 3. «В гостях у ветерана» 4. «За чашколй чая» ко Дню пожилого человека | Педагог-организатор, педагоги ДОП 8б класс | февраль В течение года апрель октябрь |
8. | Месячник военно-патриотической работы, посвященный Дню защитника Отечества | , по отдельному плану | февраль |
9. | Конкурсы творческих работ кадетов 1. «Рисуем Победу» конкурс детских рисунков и школьных сочинений посвященных Победе в ВОВ 2. Открытка в армию 3. «Защитники Отечества» конкурс стенных газет | Учитель ИЗО | май февраль февраль |
10. | Единые открытые классные часы героико-патриотической направленности 1. «Поклонимся великим тем годам» 2. «И помнит Мир спасенный» | Классные руководители | май февраль |
Мой милый край (В рамках реализации программы нравственно-патриотического развития и воспитания будущего защитника Отечества, культурно-интеллектуального напрвления работы) | |||
1. | Школьные праздники, юбилейные даты 1. День знаний 2. День учителя 3. 8 марта 4. Масленица. Спортивный праздник 5. День космонавтики 6. 130 лет 7. 8. 130 лет Ярослава Гашека (экскурсия) 9. Последний звонок 10. Выпускной |
, 7 класс, родительский комитет , 8б , ШМО развивающего цикла ШМО естественно-математических наук ШМО русского языка , ШМО классных руководителей, музей Я. Гашека Кл. руководители 9,11 классов 11 класс |
Январь Апрель 24мая |
2. | Экскурсии по культурно-историческим местам Татарстана, туристические походы | в течение года | |
3. | Экологические декады, акции, трудовые десанты 1. «Берегите птиц» изготовление кормушек, скворечников 2. «Сделаем мир чище» трудовой десант в парк культуры г Бугульмы 3. Городские акции, совместные с эколого-биологическим центром 4. Школьная Экологическая декада 5. «Кадетская школа – чистая территория» трудовой десант 6. Озеленение школы | Зам. директора по ВР, руководитель кружка «Экология», по отдельным планам | в течение года |
5. | Единые экологические классные часы | , по отдельному плану | в течение года |
6. | Научно-практические конференции, конкурсы 1. Конкурс творческих проектов, посвященных Юбилею 2. Школьные НПК 3. Участие в городских и республиканских НПК | Классные руководители, офицеры-вочпитатели По отдельным планам | 8 октября февраль |
7. | Выставки творческих работ кадетов 1. Тематические выставки рисунков 2. Выставка деревянной утвари |
, | В течение года |
9. | Нравственные беседы 1. «Все имеет земные корни» беседа-диалог на классном часе 2. «О великодушие и силе человека» беседа-диалог на классном часе 3. «Никто не может иметь того чего желает» беседа-диалог на классном часе 4. «Дерево добра и зла» беседа-диалог на классном часе | Классные руководители | В течение года |
Раздел 3. Семейный альбом (В рамках реализации программ «Путь к успеху», «Группа риска») | |||
1. | Совместные праздники 1. Снова в школу 2. Учителями славится Россия 3. «У самовара». День пожилого человека 4. Мамин день 8 марта 5. Последний звонок 10.Выпускной бал | , Кл. руководители 9,11кл, | 1 сентября 5 октября 7 марта 24 мая июнь |
2. | Конкурсы творческих работ 1. Конкурс выразительного чтения «Моя Мадонна» 2. Конкурс сочинений « Кем я хочу стать» 4. Конкурс школьных сочинений «Герои в моей семье» | . Ноябрь Апрель май | |
3. | Экскурсии на производственные предприятия, встречи с родителями разных профессий 1. Экскурсии на предприятия города 2. «Расскажу тебе, сын, о своей профессии» классный час 3. Дни открытых дверей в СПО и ВУЗах города | , классные руководители, офицеры-воспитатели, по отдельному плану | В течение года |
4. | Родительская конференция. 1. «Дом свободный от наркотиков» | Администрация , | декабрь |
5. | Школьные, классные родительские собрания | Администрация, классные руководители, совместно со школьными службами, по отдельному плану | В течение года |
6. | Заседание родительского комитата школы | , администрация, по отдельному плану | В течение года |
7. | Малые педсоветы | Администрация, по отдельному плану | По мере необходимости |
8. | Работа социально-психологической службы с семьями обучающихся | По плану работы социально-психологической службы, | В течение года |
9. | Совет профилактики |
администрация, соц. педагог | В течение года |
10. | Индивидуальные беседы с родителями, психолого-педагогические консультации 1. Индивидуальные беседы представителей школьной администрации с родителями 2. Индивидуальные консультации педагогов 3. Индивидуальные консультации педагога-психолога школы 4. Индивидуальные беседы социального педагога | социально-психологическая служба | по мере необходимости |
10. | Выявление малообеспеченных, многодетных, неблагополучных, родителей инвалидов и военнослужащих. Составление банка данных | До 10 сентября | |
11. | Рейды классных руководителей и офицеров-воспитателей, социального педагога в неблагополучные семьи | Социально-психологическая служба | В каникулярное время, по мере необходимости |
12. | Тематический месячник «Семья и закон» | Ноябрь | |
14. | Классные часы 1. «День матери» классный праздник 2. «Профессии наших родителей» итоги экскурсионно-исследовательской работы 3. «Папы разные важны» классный час с приглашением пап 4. «Профессия Военный» круглый стол с родителями военнослужащими | Классные руководители 5-11 класс 8-9 класс 5-6 класс 9-11 класс | Ноябрь Апрель Февраль Февраль |
Раздел 4. Я - Человек ( в рамках реализации школьной комплексной целевой программы «Здоровье», целевой программы профилактики наркотизации «Группа риска») | |||
1. | Лекции и беседы школьной медсестры 1.Беседа по профилактике кожных заболеваний и педикулёза. 2. Первая помощь при травмах 3. Легкость в легких беседа о закаливании. Дыхательная гимнастика. 4.Беседы о вреде курения. 5. Первая помощь при обморожениях 6.Первая помощь при отравлениях ПАВ. 8.Зима и спорт. Беседы о закаливании. 9.Витамины в питании. 11.Гигиена школьника: профилактика грибковых заболеваний. 12.«Опасность для молодых» профилактика алкоголизма. 13.Имуннитет. 15. Бешенство - это очень опасно. 16.Чесотка - это нужно знать. Беседы. 17.Прфилактика кишечных заболеваний. 18. Первая помощь при укусах насекомых. 19. Травы родного края в народной медицине. |
6, 10, 11 класс 7-9 класс 6-8 класс 8-9 класс 6-7 класс 7-9 класс 10-11 класс 6-8 класс 8-9 класс 6-7 класс 7-8 класс 9-10 класс 9-11 класс 6-7 класс | Сентябрь Сентябрь Октябрь Ноябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Февраль Март Апрель Апрель Май Май Май |
2. | Практические занятия 1.Плоскостопие 2.Первая помощь при кровотечениях. Беседы. 3.Сколиоз |
6 класс 10-11 класс 6-7 класс | Декабрь Март Январь |
3. | Дни здоровья Неделя психологии | По отдельным планам | Сентябрь, ноябрь, январь, март Апрель |
4. | Социальное взаимодействие 1.Профилактика ДТ травматизма. С ГИБДД 2.Здоровым быть здорово. С детской поликлиникой 3.СПИД не спит. С наркодиспансером 4. Сердце подростка. С врачом кардиологом ЦРБ 5. Огонь: друг, или враг? С ПЧ 64 |
6-11 класс 8-9 класс 7-9 класс 7-8 класс 7-11 класс | 10 сентября Октябрь Декабрь Апрель |
5. | Работа школьной медицинской службы | По отдельному плану. | В течение года |
6. | Работа школьного отряда профилактики | По отдельному плану, | В течение года |
7. | Спортивно-патриотическая работа | По отдельному плану, | В течение года |
8. | Работа социальной службы | По отдельному плану, | В течение года |
9. | Работа психологической службы | По отдельному плану, | В течение года |
