Карта компетенций дисциплины Системный анализ и принятие решений

Приложение 1

Карта компетенций дисциплины Системный анализ и принятие решений

1. Наименование компетенций дисциплины

Индекс компетенции	Формулировка
1. ОК 8 2 ПК - 11 3.ПК-17	готовность применять математический аппарат, методы оптимизации, теории вероятностей, математической статистики, системного анализа и принятия решений способность применять современные методы исследования и моделирования проекта с использованием вычислительной техники и соответствующих программных комплексов; способность разрабатывать компьютерные модели исследуемых процессов и систем

2. Компонентный состав дисциплины Системный анализ и приняние решений

Перечень	Технологии формирования	Средства и технологии оценки	kв	Объем в ЗЕТ (кредитах)
Тем дисциплины	Компонентов ОК-8, ПК- 11, ПК-17
Модуль 1 Темы 1-3	ОК-8 Знает -теоретические основания системного анализа и принятия решений	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия	Тестирование Контрольная работа Коллоквиум	П	6
ОК-8 Умеет -использовать методы описания систем	Практические занятия Самостоятельная работа	Экзамен Защита отчетов по практическим и самостоятельным работам	Пр
ОК-8 Владеет - основными методами, способами и средствами описания систем	Практические занятия Самостоятельная работа Выполнение курсовой работы	Экзамен, зачет Защита курсовой работы	В
Модуль 2 Темы 4-6	ОК-8 Знает -методы, способы и средства представления систем; закономерности их строения, функционирования и развития	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия	Тестирование Контрольная работа Коллоквиум	П
ОК-8 Умеет: - методы, способы и средства представления систем; закономерности их строения, функционирования и развития	Практические занятия Самостоятельная работа	Экзамен Защита отчетов по практическим занятиям и самостоятельным работам	Пр
ОК-8 Владеет: - основными методами, способами и средствами представления систем; закономерности их строения, функционирования и развития	Практические занятия Самостоятельная работа Выполнение курсовой работы	Экзамен	В
Модуль 3 Темы 7-9	ПК-11 Знает: - основные этапы построения моделей проектов и систем, виды моделей, иерархию моделей. ПК 17 Знает - методы разработки математических статических и динамических моделей.	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия	Тестирование Контрольная работа Коллоквиум	П
ПК-11 Умеет: - применять методы моделирования проекта с использованием вычислительной техники и соответствующих программных комплексов ПК-17 Умеет: - разрабатывать компьютерные модели проектов и систем.	Практические занятия Самостоятельная работа	Экзамен Защита отчетов по практическим занятиям и самостоятельным работам	Пр
ПК11 Владеет: - навыками применения методов моделирования проектов с использованием вычислительной техники и соответствующих программных комплексов ПК-17 Владеет: - навыками разработки компьютерных моделей проектов и систем	Практические занятия Самостоятельная работа	Экзамен, Защита отчетов по практическим занятиям и самостоятельным работам	В
Модуль 4 Темы 10-12	ПК-11 Знает: - методы принятие решений; - методы группового выбора	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия	Тестирование Контрольная работа Коллоквиум	П
ПК-11 Умеет: -применять методы принятие решений для управления инновационными проектами; - применять методы экспертного оценивания	Практические занятия Самостоятельная работа	Экзамен Зачет Защита отчетов по практическим занятиям и самостоятельным работам	Пр
ПК-11 Владеет: - основными методами принятие решений для управления инновационными проектами; - методами экспертного оценивания	Практические занятия Самостоятельная работа	Экзамен, Защита отчетов по практическим занятиям и самостоятельным работам	В
Модуль 5 Темы 13-15	ПК-11 Знает: -  методы организации целей и функций управления; -  методику системного анализа при управлении инновационными проектами.	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия	Тестирование Контрольная работа Коллоквиум	П
ПК-11 Умеет: -  - применять методы организации целей и функций управления; - применять методику системного анализа при управлении инновационными проектами..	Практические занятия Самостоятельная работа	Экзамен Защита отчетов по практическим занятиям и самостоятельным работам	Пр
ПК-11 Владеет: -  методами организации целей и функций управления; - методикой системного анализа при управлении инновационными проектами	Практические занятия Самостоятельная работа	Экзамен, Защита отчетов по практическим занятиям и самостоятельным работам	В
Модуль 6 Темы 16-18	ПК-11 Знает - принципы применения компьютерных системы поддержки принятия решений	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия	Тестирование Контрольная работа Коллоквиум	П
ПК-11 Умеет: - применять компьютерные системы поддержки принятия решений при управлении инновационными проектами и системами	Практические занятия Самостоятельная работа	Экзамен Защита отчетов по практическим занятиям и самостоятельным работам	Пр
ПК-11 Владеет: - навыками применения компьютерных систем поддержки принятия решений при управлении инновационными проектами и системами	Практические занятия Самостоятельная работа	Экзамен, Защита отчетов по практическим занятиям и самостоятельным работам	В

Аннотация дисциплины

профессионального цикла, базовой части

Аннотация примерной программы учебной дисциплины

«Системный анализ и принятие решений»

1.Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины: способствовать приобретению студентами теоретических и практических знаний о теории систем, системном анализе, закономерностях функционирования и развития систем, методов и моделей системного анализа, применяемых в управлении инновационными проектами и системами, а также получение навыков решения типичных задач анализа и принятия решений по управлению инновационными проектами и процессами.

Задачи изучения дисциплины:

- изучить особенности экономических объектов, место системного анализа среди других научных направлений, области применения системного анализа в управлении инновационными проектами и системами;

- усвоить понятия, характеризующие строение системы и функционирование систем, закономерности функционирования и развития систем и целеообразования;

- изучить этапы и методы построения моделей инновационных проектов и систем;

-изучить методы экспертных оценок, уметь провести экспертную оценку, знать методы оценки качества экспертных оценок.

- изучить основные методики системного анализа, определяющие порядок и методы формирования и оценки структур инновационных проектов и систем и структур целей.

Студент должен знать:

-  методологию системного подхода;

-  основные подходы при системном описании экономического анализа;

-  основные типы шкал измерения в системах;

-  показатели и критерии оценки сложных систем;

-  основы развития систем организационного управления;

-  основные элементы теории математического прогнозирования и идентификации систем;

Студент должен уметь:

-  применять методы системного анализа для решения практических задач и синтеза сложных систем;

-  решать задач анализа и моделирования сложных систем с помощью математических методов;

Студент должен владеть :

-  методами построения математических моделей сложных систем;

-  навыками выбора метода решения задачи;

-  навыками применения аналитического аппарата современных методов системного анализа для решения практических задач;

-  навыками применения методов качественного и количественного оценивания функционирования систем для анализа сложных систем.

3.Содержание дисциплины. Основные разделы.

Содержание дисциплины.

Раздел 1 . Системный анализ и его применение в экономике. Особенности экономических объектов и принципиальная ограниченность их формализованного представления. Системный анализ и его место среди других научных направлений. Области применения системного анализа в экономике.

Раздел2. Общая теория систем. Понятийный аппарат. Определение общей теории систем, объект теории систем. Основные положения общей теории систем и ее задачи. Определение понятия “система”, элементарный состав системы, окружающая среда. Жизненный цикл системы. Противоречия и их роль в системе.

Раздел3. Свойства систем, закономерности их строения, функционирования и развития. Понятия, характеризующие строение и функционирование систем. Структуры, их виды и формы представления. Классификация систем. Место экономических систем в общей классификации. Закономерности систем. Целостность как основное свойство системы. Свойства связи, организации, интегративные качества систем. Закономерности функционирования и развития систем. Историчность, самоорганизация. Закономерности целеобразования. Закономерности возникновения и формулирования целей. Закономерности формирования структур целей.

Раздел4. Методы и модели системного анализа. Понятие о методике системного анализа. Содержание ее отдельных этапов. Классификация методов и моделей системного анализа. Основные этапы построения моделей экономических систем. Виды моделей. Иерархия моделей. Статические модели. Динамические модели. Декомпозиция и агрегирование. Измерения, выбор и трансформация измерительной шкалы.

Раздел 5. Принятие решений. Проблематика выбора. Проблема многокритериальных задач и анализ основных подходов к ее разрешению: линейная свертка, контрольные показатели, главный показатель, метрика в пространстве целевых функций, метод последовательных уступок, компромиссы Парето. Методы принятия решений в условиях неопределенности. Элементы теории статистических решений. Критерии Вальда, Гурвица, Сэвиджда, Лапласа. Теоретико-игровые модели принятия решений.

Раздел6 . Методы экспертных оценок. Основы экспертного оценивания. Классификация методов экспертных оценок. Индивидуальная и групповая экспертная оценка. Характеристика методов “Дельфи”. Метод расстановки приоритетов и возможность его использования. Организация экспертного оценивания. Количественный и качественный состав экспертной группы. Качество экспертного оценивания.

Раздел7. Методы организации целей и функций управления. Методика ПАТТЕРН и ее аналоги. Методики, основанные на философских концепциях. Методика, основанная на концепции учета среды и целеполагания. Методика, основанная на концепции деятельности. Сравнительный анализ методик.

Раздел8. Применение системного анализа при управлении инновационными проектами. Применение методик системного анализа при разработке инновационных проектов. Использование системно-структурных представлений при формировании и управлении инновационными проектами и системами.

Раздел9. Компьютерные системы поддержки принятия решений

Задачи компьютерных систем поддержки принятия решений. Факторы, определяющие характер человеко-машинных процедур принятия решений. Функционирование компьютерных систем поддержки принятия решений. Оценка возможных решений в соответствии с предпочтениями лица, принимающего решение.

Форма 9 Рейтинг-план

	По дисциплине «Системный анализ и принятие решений»	Самостоятельная работа: 36 домашняя ___7________ час. индивидуальная __29___ час. плановая _____________час.	Срок контроля
Зачет - более 50 баллов	Для студентов направления «Инноватика»	Лекции ___18___ час. Лаб. работы ____-____ час.
Незачет - менее 50 баллов	На 3 осенний семестр 20__/20__ г.	Практ. занятия ____18____час. Семинар __-______ час.
	Лектор_	ИТОГО: ____72+36=108_____ час.
Название модуля	Лекции Раздел(балл)	лабораторные работы №___ балл	практические занятия (балл)	самостоят. работа (балл)	Рубежный контроль	Максимальный балл модуля
Модуль 1
Системный анализ как научное направление. Понятийный аппарат	Т.1-1 балл Т.2-1 балл. Т.3-1 балл.	-	Т.1-1 балл Т.2-1 балл. Т.3-1 балл.	Т.1-1 балл Т.2-1 балл. Т.3-1 балл.	Контрольная работа -11 баллов	P1max=20	До 15 октября
Модуль 2
Свойства систем, закономерности их строения, функционирования и развития..	Т.4-1 балл Т.5-1 балл. Т.6-1 балл.	-	Т.4-1 балл Т.5-1 балл. Т.6-1 балл.	Т.4-1 балл Т.5-1 балл. Т.6-1 балл.	Контрольная работа -11 баллов	P2max=20	До 25 ноября
Модуль 3
Методы и модели системного анализа	Т.7-1 балл Т.8-1 балл. Т.9-1 балл.		Т.7-1 балл Т.8-1 балл. Т.9-1 балл.	Т.7-1 балл Т.8-1 балл. Т.9-1 балл.	Контрольная работа -11 балла	P3max=20	до31декабря
экзамен					40	Pэкзmax=40
Всего по дисциплине РS					60	PSmax=100

Форма 9 Рейтинг-план

	По дисциплине «Системный анализ и принятие решений»	Самостоятельная работа: 36 домашняя ___7________ час. индивидуальная __29____ час. плановая ___________час.	Срок контроля
Зачет - более 50 баллов	Для студентов направления «Инноватика»	Лекции ___18___ час. Лаб. работы ____-____ час.
Незачет - менее 50 баллов	На 4 весенний семестр 20__/20__ г.	Практ. занятия ____18____час. Семинар __-______ час.
	Лектор_	ИТОГО: ____72+36=108____ час.
Название модуля	Лекции Раздел(балл)	лабораторные работы №___ балл	практические занятия (балл)	самостоят. работа (балл)	Рубежный контроль	Максимальный балл модуля
Модуль 4
Принятие решений. Методы группового выбора	Т.10-1 балл Т.11-1 балл. Т.12-1 балл	-	Т.10-1 балл Т.11-1 балл. Т.12-1 балл	Т.10-1 балл Т.11-1 балл. Т.12-1 балл	Контрольная работа -11 баллов	P1max=20	До 15 марта
Модуль 5
Методы организации целей и функций управления. Применение системного анализа при управлении инновационными проектами.	Т.13-1 балл Т.14-1 балл. Т.15-1 балл.	-	Т.13-1 балл Т.14-1 балл. Т.15-1 балл.	Т.13-1 балл Т.14-1 балл. Т.15-1 балл.	Контрольная работа -11 баллов	P2max=20	До 25 апреля
Модуль 6
Компьютерные системы поддержки принятия решений	Т.16-1 балл Т.17-1 балл. Т.18-1 балл.		Т.16-1 балл Т.17-1 балл. Т.18-1 балл.	Т.16-1 балл Т.17-1 балл. Т.18-1 балл.	Контрольная работа -11 баллов	P3max=20	До25 мая
Зачет					40	Pэкзmax=40
Всего по дисциплине РS					60	PSmax=100