№ п/п | Темы контрольных работ | Рекомендуемая литература (номер источника в соответствии с прилагаемым списком) |
1 | Структура социологического знания. 1. Теоретический уровень. 2. Эмпирический уровень. 3. Теория среднего уровня. | 1-5,13,15,16,17,25 |
2 | 2. Место социологии в системе наук об обществе. Связь между философией и социологией. Общее между социологией и историей. Связь между социологией и политологией | 1-5,10,11,12,13,22 |
3 | 3. Функции социологии в современном мире. Теоретико познавательная функция. Практическая функция социологии. Информационная функция. | 1-5, 9, 18,19,20,21 |
4 | 4. О. Конт – основатель социологии. 1. Закон классификации наук. 2. «Закон трех стадий». | 1-5, 8,23,24,26,27,28 |
5 | Социологическая концепция марксизма. Материалистическое понимание истории. Концепция общественно-экономической формации. | 1-5,7,28,29 |
6 | 6. Дюркгейма. Социологизм. Социальный факт. Солидарность. | 1-5,25,26,27,29 |
7 | 7. Вебера. «Понимающая социология». «Идеальный тип». | 1-5,14,15,16,19 |
8 | 8. Развитие эмпирической социологии. Эмпиризм. Индустриальная социология. Чикагская школа в социологии | 1-5,14,15,16,19 |
9 | Социология в России. Субъективная социология. Психологическая социология. | 1-5,14,15,16,19 |
10 | Методы сбора первичной социологической информации. Анкетный опрос. Интервьюирование. Наблюдение. Анализ документов. | 1-5,12,18,26,28 |
11 | Разведывательное исследование. Описательное исследование. Аналитическое исследование. | 1-5,16,19 |
12 | Современные подходы к пониманию общества. «Атомистическая» теория. Социальное взаимодействие. «Сетевая» теория общества. Теории «социальных групп». | 1-5,16,19 |
13 | Социологический анализ общества. Макросоциологический уровень. Микросоциологический уровень. Социальная система. Социальная структура. | 1-5,28,29 |
14 | Социально-исторический детерминизм. Детерминизм. Социально-исторический детерминизм. Социальное действие. Социальная деятельность | 1-5,18,17 |
15 | Типология обществ. Простое и сложное общество. Закрытое и открытое общество. Традиционное и индустриальное общество. Постиндустриальное общество. | 1-5,16,19 |
16 | Сущность культуры. Понятие культуры. Материальная культура. Нематериальная (духовная) культура. | 1-5,6,7,8 |
17 | Роль культуры в жизни общества. Регулятивная функция.Интегративная функция | 1-5,17,18,19 |
18 | Культурная динамика. Массовая культура. Субкультура.Контркультура | 1-5,22,25 |
19 | Макросоциологический уровень анализа личности. Нормативная личность. Модельная личность. Маргинальность. | 1-5,25,28,29 |
20 | Статусная концепция личности и общества. Социальная позиция. Главный статус. Предписанный и достигнутый (достигаемый) статус. | 1-5,25,28,29 |
21 | Ролевая теория личности. 1. Социальная роль и ролевое ожидание. 2. Ролевое исполнение и ролевой набор. 3. Ролевой конфликт. | 1-5,24,25,26 |
22 | Теория «зеркального Я». У. Джеймс – основатель теории. и его вклад в развитие теории. | 1-5,21,22,23 |
23 | Социальные группы. Понятие социальная группа. Агрегация и квазигруппа. Большая и малая группа | 1-5,24,25 |
24 | Социальные общности. Понятие социальной общности. Народность и нация. Национальность и этническое мышление. Раса и расизм. | 1-5,26,28 |
25 | Социальные институты. Понятие социальный институт. Явные функции. Латентные функции. | 1-5,6,7,8 |
26 | Институт семьи. Основные этапы развития семьи. Влияние общественно-экономического процесса на семью. Функции семьи. | 1-5,9,10,11,12 |
27 | Социальная организация. Понятие социальная организация. Формальная и неформальная организация.Социальная иерархия в организации и бюрократия | 1-5,15,16,18 |
28 | Гражданское общество и государство. Понятие гражданского общества и государства. Взаимосвязь общества и государства | 1-5,20,23,25 |
29 | Социальная и социально-классовая структура общества. Социальная структура общества. Социальные классы. Социальные слои | 1-5,26,28,29 |
30 | 30.Социальная стратификация. Понятие социальной стратификации.Основания социальной стратификации | 1-5,12,13,14 |
31 | Модели стратификационных систем. Западная модель на примере американского общества (США). Модель восточной стратификационной системы | 1-5,23,29 |
32 | Социальное неравенство. Понятие социального неравенства. Э. Дюркгейм о социальном неравенстве.Статусные группы. | 1-5,24,26,29 |
33 | Социальная мобильность. Вертикальная мобильность. Горизонтальная мобильность. Миграция. | 1-5,24,26 |
34 | Виды социальных изменений. Социологический подход к социальным изменениям. Основные виды социальных изменений. | 1-5,20,21,22 |
35 | Структура социальных изменений. Эволюционные концепции социальных изменений. Синтетические теории социальных изменений | 1-5,26,27,28 |
36 | Механизмы социальных изменений. Инновация. Концепция «длинных волн (больших циклов)». | 1-5,28 |
37 | Факторы социальных изменений. Технологические факторы социальных изменений. Идеология.Партикулярная идеология | 1-5,26,27,28 |
38 | Социальный прогресс. Понятие социального прогресса. Социальная реформа. | 1-5,26,27,25 |
39 | Социальная стабильность. 1. Понятие стабильности. 2. Социальная стабильность. | 1-5,21,22,23 |
40 | Массовое социальное поведение. 1. Понятие массового социального поведения. 2. Народные массы, толпа, публика. | 1-5,14,15,16 |
41 | Социальные движения. 1. Утопические социальные движения, движения реформ. 2. Регрессивные и революционные движения. 3. Культурные течения. | 1-5,24,27,28 |
42 | Коллективное поведение. Подражание. Основные особенности коллективного поведения. | 1-5,20 |
43 | Социальное поведение личности. Понятие поведение личности. Социальная установка. Социальная дистанция. | 1-5,24,27,28 |
44 | Девиантное (отклоняющееся) поведение. Понятие девиантного поведения. Пять типов поведенческих реакций Р. Мертона. Социальная дезорганизация. | 1-5,24,26,27 |
45 | Социальный контроль. Социальный порядок. Формальный контроль.Неформальный контроль | 1-5,16,17,20 |
46 | Социальные конфликты. Предконфликтная ситуация. Стадия непосредственного конфликта. Рефлексивное управление. | 1-5,26,27,28 |
5. Взаимосвязь видов учебных занятий
Таблица 8
Взаимосвязь компетенций с учебным материалом и контролем знаний студентов
Компетенции | Лекции | ЛПЗ | СРС | Другие виды | Вид контроля |
(ОК-1) –Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; | Модули 1,3,4,5 | Модуль 2,6,7 | Модуль 3,4,6 | Тестирование, контрольная работа | Тест |
(ОК-2) – способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы; | Модули 1,3,4,5 | Модуль 2,6,7 | Модуль 3,4,6 | Тестирование, контрольная работа | Тест |
(ОК-3) – способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире; | Модули 1,3,4,5 | Модуль 2,6,7 | Модуль 3,4,6 | Тестирование, контрольная работа | Тест |
(ОК-4) –способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем выпускника | Модули 1,3,4,5 | Модуль 2,6,7 | Модуль 3,4,6 | Тестирование, контрольная работа | Тест |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
6.1. Основная литература
1. Точенко, Ж. Социология. Общий курс [Текст]/ Ж. Точенко. - М.: Наука, 2003. – 357 с.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
