ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОТНОШЕНИЯ ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ

Задачи::

— воспитывать понимание взаимосвязей между человеком, обществом, при­родой;

— формировать эстетическое отношение детей к окружающей среде и труду как источнику радости и творчества людей.

Предполагаемый результат деятельности: учащиеся должны серьезно задуматься над своим существованием на планете Земля и над тем, как ее сохранить. Настоящий гражданин любит и бережет природу, занимает активную позицию в борьбе за «хранение мира на Земле.

Мероприятия по реализации воспитательной программы


Название мероприя­тия

Форма

Класс

Ответст­венные

Время про­ведения

1

«Я - житель планеты Земля»

Круглый стол

8

Кл. руково­дители

Апрель

2

«Человек свободного общества»

Беседа, дис­пут

9-10

Кл. руково­дители

Апрель

3

«День Земли»

Праздник

9-10

Вожатая, зам. директора по ВР

22 апреля

4

«Береги природу - наш дом»

Конкурс ри­сунков

5-7

Вожатая

Март

5

«Природа в поэзии»

Конкурс сти­хотворений

1-4

Учителя нач. кл.

Апрель

6

«Укрась кусочек пла­неты», «Цветник у школы»

Уборка тер­ритории во­круг школы

5-11

Учителя технологии, кл. руково­дители

Апрель

7

«Пусть всегда будет солнце»

Экологиче­ский вечер

5

Учителя экологии, биологии

Апрель

8

Мир вокруг нас (цветы в легендах и преда­ниях)

КТД с эле­ментами вик­торины

5-7

Кл. руково­дители

Март

9

Мы в ответе за тех, кого приручили

Рассказы де­тей, беседа

5-8

Кл. руково­дители

Апрель

10

«Вот и осень к нам пришла», «Зимушка-зима», «В гости к зе­леной аптеке»

Экскурсии в природу

1-4

Учителя нач. кл.

По плану учителей

11

Покормите птиц зи­мой

Мастерская кормушек, викторина

1-5

Кл. руково­дители

Январь

12

День птиц

Выставка пла­катов и рисун­ков; мастер­ская сквореч­ников; викто­рины и игры

1-8; 9-10; 6-8; 9-11

Учителя биологии и технологии

Апрель

13

Дни экологической безопасности

Акции

5-10

Кл. руково­дители

Апрель-май.


Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5