Непосредственно образовательная деятельность Коммуникация. «Путешествие в весенний лес». Старшая и подготовительная группы

Непосредственно образовательная деятельность КОММУНИКАЦИЯ

«Путешествие в весенний лес»

СТАРШАЯ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППЫ.

Программные задачи:

·  обобщение и углубление знаний детей о весне, ее приметах, о жизни зверей в лесу с приходом весны;

·  совершенствование умения детей старшего дошкольного возраста составлять рассказы о весне с опорой на карточки-схемы и на рассказы детей подготовительной группы от лица животных;

·  создание условий для эмоционально-радостного восприятия весны;

·  развитие монологической и диалогической речи детей;

·  обогащение словаря

Материал:

·  рисунки детей о весне;

·  перчаточные куклы (мышка, лиса, заяц, медведь);

·  ширма;

·  макет теремка;

·  карточки-схемы примет весны;

·  фонограмма песен о весне;

·  письмо с загадками (Загадки весны);

·  атрибуты для игр и танцев.

Интеграция образовательных областей: познание, музыка, социализация, коммуникация, художественная литература, физическая культура, художественное творчество.

Формы организации детей.

Ведущий: Сегодня мы с вами отправимся в сказочное путешествие по весеннему лесу. Путешествовать нужно всем вместе, дружно и весело. Ведь в сказках бывает страшно, в сказках бывает трудно, но всегда интересно. Вы готовы к путешествию?

Ведущий. Но вначале мне надо убедиться, умеете ли вы загадки отгадывать.

Д/игра «Когда это бывает?» (загадки о временах года)

Ежегодно приходят

К нам в гости:

Один - седой,

Другой - молодой,

Третий - скачет,

Четвертый - плачет. (Времена года)

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен

И елочек. Я - ... (осень).

Дел у меня немало –

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лед реки убираю,

Белю поля, дома,

Зовут меня.. .(зима).

Я раскрываю почки

В зеленые листочки...

Деревья одеваю,

Посевы поливаю,

Движения полна.

Зовут меня ...(весна).

Я соткана из зноя,

Несу тепло с собою.

Я реки согреваю,

«Купайтесь!» - приглашаю.

И любите за это

Вы все меня, Я - .. .(лето).

Ведущий: Я вас приглашаю в сказку.

Все мы знаем,

Все мы верим:

Есть на свете

Чудный терем.

Терем, терем, покажись,

Покружись, остановись.

К лесу задом, к нам лицом,

И окошком, и крыльцом.

(Г. Демыкина)

Танец теремка (ребенок подготовительной группы)

А вот и теремок. Давайте сядем на травушку да посмотрим, что будет дальше. Выглянуло яркое солнышко, пригрело землю и снег начал таять. Побежали веселые, звонкие ручейки и затопили норку маленькой мышки. Слышите, она идет сюда.

Мышка (все персонажи дети подготовительной группы)

Я маленькая мышка,

Я по лесу брожу,

Ищу себе домишко.

Ищу - не нахожу.

А это что за теремок?

Он ни низок, ни высок.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто. Кто в не высоком живет?

Ведущая. Никто мышке не ответил. Решила она войти в теремок. Ребенок входит в теремок.

Мышка. Как здесь пыльно и грязно. Теремок, наверное, долго стоял пустой. Надо бы в нем убраться. (Выбрасывает из домика разные предметы) Нет, одной мне не справиться.

Ведущая. Давайте поможем мышке.

П/игра «Уборка»

Мышка. Спасибо, ребята! Посмотрите, что я нашла. Это письмо для вас.

Ведущий читает письмо. (На доске выставляются схемы слов-подсказок)

- Наступила долгожданная весна. Радостно светит ярко, теплое, ласковое весеннее...быстро темнеет и тает… появляются первые... С веселым звоном капает весенняя... Падают и разбиваются ледяные, прозрачные... Побежали по дорогам веселые говорливые...на пригорках, на опушке леса зазеленели первые, нежно-голубые ...Эти цветы очень любят свет. Поэтому торопятся цвести, пока на деревьях нет листьев. Пробуждаются от зимнего сна и наполняются соками... Начинают набухать ... Зацветает, раскрывает свои пушистые комочки... Освобождаются ото льда... Просыпаются, оживают первые... Прилетают с юга... Закончилась зимняя спячка у лесных.... Пора шубку поменять на летнюю. Совсем скоро все зазеленеет, зацветет. Запоют соловьи. А там и лето не за горами.

Танец «Дождик» (дети подготовительной группы)

Ведущая. Слышите, дети, кто-то еще бежит к терему.

Лягушка

Речка, мошки и трава!

Теплый дождик, ква-ква-ква!

Я лягушка, я квакушка,

Поглядите, какова! (Г. Демыкина) Лягушка

Что за чудо-теремок?

Из трубы идет дымок.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в не высоком живет?

Мышка. Я мышка - норушка. А ты кто?

Лягушка. Я, лягушка-квакушка! Пусти меня в теремок!

Мышка. А что ты умеешь?

Лягушка. Я могу про весну рассказать. Я про нее все знаю.

Рассказ о весне (ребенок подготовительной группы рассказывает от лица своего персонажа).

Лягушка. А вот зиму я ни разу не видела.

Ведущая. Давайте расскажем лягушке о зиме, а чтобы ей было понятнее,

сравним ее с весной.

Д/упр. «Я начну, а ты продолжи»

Зимой солнышко светит, но не греет...

Зимой везде лежит снег...

Зимой все реки, озера, пруды скованы льдом...

Зимой все деревья спят...

Зимой в лесу не слышно птиц. Одни улетели, а другие перебрались поближе

к жилью человека...

Зимой насекомые спят...

Зимой на улице холодно, скучно и тихо...

Лягушка. Спасибо, ребята. Теперь я знаю. Что такое зима. За это я вам подарю свою любимую песенку. Слушайте и танцуйте

Физминутка. Аэробика «Хорошее настроение»

Мышка. Заходи!

Ведущая. Кто-то еще бежит к нашему теремку. Да это же заяц, подбежал к теремку и постучался в дверь.

Заяц. Тук-тук!

Мышка. Кто там?

Заяц

Я заяц - чуткое ушко,

Имя мое - Прыг-скок!

Пустите меня в теремок!

(Г. Демыкина)

Ведущая. Зайчик, а за что ты любишь весну.

Рассказ о весне от лица зайца.

Лягушка. А что ты умеешь?

Заяц. Я знаю пословицы и поговорки о весне, а вы попробуйте их объяснить.

Д/игра «Объясни пословицу»

Весна да осень - на дню погод восемь.

Вода с гор потекла - весну принесла.

Увидел грача - весну встречай.

Лягушка. Заходи!

Ведущая. Вот их в теремке трое стало.

Ведущая: Слышите, кто-то бежит к терему.

Лиса.

Я лисичка, я сестричка.

Я хожу неслышно.

Рано утром по привычке

На охоту вышла.

(Т. Волгина)

Что за чудо теремок!

Он не низок, не высок!

Кто. Кто в теремочке живет?

Кто, кто в не высоком живет?

Звери: Я мышка - норушка, а я лягушка - квакушка, я зайчик - чуткое ушко. А ты кто?

Лиса. Я, лисичка-сестричка. Пустите меня в теремок.

Мышка. А что ты умеешь делать?

Лиса, Я лисичка художница. Я очень люблю рисовать. Я принесла вам картину «Весна».

Ведущий. Наши ребята тоже умеют рисовать. Нарисуем картинки о весне.

Игра «Нарисуй картинку» (дети старшей группы)

Лиса. А пока вы рисуете, я покажу вам мой любимый весенний танец.

Танец «Солнечная капель» (дети подготовительной группы)

Лягушка. Заходи!

Ведущая. Стали они вчетвером жить.
Слышите, сучья трещат, медведь идет.
Медведь. Тук – тук! Пустите меня в теремок!

Мышка. Кто там?

Медведь. Мишка-медведь!

Без печали, без тревоги

Спал я, спал в своей берлоге.

Спал всю зиму до весны

И, наверно, видел сны.

Вдруг проснулся, почему-то, Слышу - каплет...

Вот беда!

В темноте пошарил лапой

И вскочил - кругом вода!

Вылез я и вижу: лужи,

Тает снег…

Пришла весна!

Ведущий. Мишка, а ты весну любишь?

Рассказ медведя о весне

Лягушка. А что ты умеешь?

Медведь. Могу стихи рассказывать, только не все помню. Поможете мне? Я

их даже записал, чтобы не забыть. Вот только некоторые слова потерялись.

Игра «Доскажи словечко»

Не спеша, огонь тут ходит,

Землю - матушку обходит.

Светит весело в оконце.

Ну конечно это...(солнце).

Дует теплый южный ветер,

Солнышко все ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает,

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает? (Март)

Яростно река ревет

И разламывает лед.

В домик свой скворец вернулся,

А в лесу медведь проснулся.

В небе жаворонка трель.

Кто же к нам пришел? (Апрель)

Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад,

Пчелы первые летят.

Гром грохочет.

Угадай,

Что за месяц это? (Май)

Лягушка. Заходи!

Ведущая. Дети, пойдемте и мы в теремок. (Дети и ведущая подходят к теремку.)

Ведущая и дети. Тук-тук! Мышка. Кто там?

Ведущая и дети. Это мы, ребята-дошколята! Пустите нас в теремок.

Лягушка (кукла). А что вы умеете?

Ведущая и дети. Мы вам песню споем

Песня о весне

Ведущий. Ребята, к нам еще одна гостья пришла.

Входит Весна

Весна. Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали. Кто может рассказать обо мне. Рассказ детей о весне (дети старшей группы) с опорой на карточки-схемы и на рассказы зверей о весне.

Весна. Я вам подарок принесла: веночки с ленточками и веселый танец. Давайте танцевать и солнышку радоваться.

Общая пляска

Ведущий.

Верить в сказку - это счастье.

И тому, кто верит

Сказка, обязательно,

Отворит все двери.