План воспитательной работы на 2012 – 2013 учебный год

План воспитательной работы

на 2012 – 2013 учебный год

Цель воспитательной деятельности – воспитание Человека, способного строить собственную жизнь, умеющего решать проблемы и адаптироваться в современных социальных условиях.

Задачи воспитательной работы на 2012 – 2013 учебный год:

v  Воспитание в детях толерантного отношения к происходящим событиям и окружающим людям.

v  Создание в школе благоприятной психологической атмосферы, способствующей раскрытию потенциала каждого ребёнка.

v  Развитие школьного ученического самоуправления, активизация деятельности детей.

v  Активизация деятельности по сбору фондов и оформлению музея истории школы.

План воспитательной работы школы

Программа «Здоровье»

Сентябрь	- проведение месячника «Светофор»; - проведение бесед о правилах поведения в школе и других общественных местах;
Октябрь	- проведение дня здоровья - проведение Недели здорового образа жизни
Ноябрь	- проведение месячника здорового образа жизни в школе - тестирование и анкетирование по вопросам отношения к ЗОЖ;
Декабрь	- проведение мероприятий, посвящённых Всемирному дню борьбы со СПИДом. - проведение общешкольного спортивного праздника по волейболу на приз «Деда Мороза» - организация тематических бесед фельшера с девочками 8-9 классов
Январь	- организация занятости детей в период зимних каникул; - проведение экскурсий; - проведение бесед с учащимися о правилах поведения на льду, на дороге и в общественных местах, о правилах обращения с огнём и взрывоопасными веществами и пиротехникой
Февраль	- проведение спортивного праздника для учащихся начальной школы и среднего звена «»Сильные, смелые, ловкие»; - организация и проведение школьной спартакиады, посвящённой Дню защитника Отечества - проведение бесед с учащимися о правилах поведения на льду, во время штормового предупреждения и прочих ситуациях
Март	- организация и проведение месячника здорового образа жизни;
Апрель	- проведение бесед с учащимися о безопасном поведении в общественных местах, на дорогах, водоёмах; - организация и проведение общешкольного Дня здоровья; - проведение мероприятий в рамках месячника «Моя семья»
май	- организация и проведение Дня здоровья; - подготовка к летнему оздоровительному сезону; - проведение бесед с учащимися о правилах поведения в общественных местах, на водоёмах, дорогах

Программа «Учение»

Сентябрь	- ознакомление учащихся с Правилами поведения для учащихся и Уставом школы; - проведение месячника по всеобучу; - знакомство первоклассников со школой; - проведение линейки «Первый звонок», классных часов и уроков мужества, посвящённых Дню знаний
Октябрь	- проведение месячника по всеобучу; - организация и проведение операции «Семья»
Ноябрь	- организация и проведение предметных олимпиад в школе и участие в районных олимпиадах по предметам; - предметная неделя; - проведение «Весёлого экспресса» для учащихся начальной школы и 5-х классов участие школьников в городских предметных олимпиадах;
Декабрь	- предметная неделя - проведение индивидуальной работы с учащимися девиантного поведения и с родителями группы риска с целью предупреждения бродяжничества
Январь	- совещание при директоре по вопросу подведения итогов первого полугодия; участие школьников в городских предметных олимпиадах; - организация занятости учащихся в период зимних каникул
Февраль	- проведение тематических уроков, конкурсов рисунков, сочинений в рамках месячника боевой славы
Март	- выставка декоративно-прикладного творчества учащихся школы - организация занятости учащихся в период весенних каникул
Апрель	- подготовка к экзаменам; - профориентационная деятельность (тестирование, анкетирование, проведение бесед со специалистами); - консультирование родителей, педагогов по вопросам воспитания и профориентации
май	- подготовка к экзаменам; - проведение праздника «До свидания, 4-й класс!»; - проведение линейки «Последний звонок»; - профориентационная работа с учащимися

Программа «Человек»

Сентябрь	- проведение бесед о культуре поведения в общественных местах; - психодиагностика и анализ адаптации учащихся 1-х, 5-х, классов; - диагностика сплочённости классного коллектива; социометрия» - проведение операции «Мир твоих увлечений»
Октябрь	- проведение индивидуальной работы с учащимися группы риска, подростками девиантного поведения; - посещение культурно-досуговых учреждений села; - проведение досуговых мероприятий; - консультирование педагогов и родителей по вопросам воспитания
Ноябрь	- проведение плановой индивидуальной, групповой работы замдиректора по ВР с учащимися группы риска и требующими особого педагогического внимания; - посещение культурных и досуговых учреждений района.
Декабрь	- изучение народных традиций в празднование Рождества и Нового года; - посещение культурно-досуговых учреждений села; - Мастерская Деда Мороза (украшение школы к Новому году, проведение конкурсов)
Январь	- знакомство с народными праздниками (Рождество, Крещение, Святки); - посещение культурно-досуговых учреждений села
Февраль	- проведение тематических классных часов и часов общения в рамках месячника боевой славы; - индивидуальное консультирование подростков по предотвращению проблем в общении;
март	- проведение занятий, имеющими трудности в общении; - индивидуальное консультирование подростков и их родителей; - проведение цикла мероприятий, направленных на выявление профессиональных наклонностей подростков (с участием специалистов )
апрель	- подготовка к летнему оздоровительному сезону; - индивидуальное консультирование родителей; - проведение тренинговой работы с родителями и подростками девиантного поведения и имеющими трудности в общении
май	- изучение уровня сплочённости классного коллектива; - профориентация учащихся (тестирование, анкетирование, собеседование) - проведение мероприятий по окончании учебного года;

Программа «Семья»

1.Изучение семей учащихся

действия	предполагаемый результат
1.Изучение семей будущих первоклассников, знакомство их с системой обучения в школе 2.Ежегодное составление социального паспорта школы 3.Сочинение «Моя семья»	Формирование единых педагогических требований. Создание банка данных. Составление социальных паспортов семей. Раннее выявление кризисных семей. Своевременное выявление детей, требующих внимания

2.Работа с родителями.

действия	предполагаемый результат
Создание условий для участия семей в воспитательном процессе школы День открытых дверей для родителей. День семьи. вечера вопросов и ответов. спортивные соревнования «Папа, мама и я – спортивная семья» Выставка поделок семейного творчества. выставка семейных газет. организация кружков и спортивных секций по интересам силами родителей. Поздравление дедушек и бабушек микрорайона с Днём Победы. Проведение конкурса «А ну-ка, бабушки!», «А ну-ка, дедушки!» оформление классных летописей и альбомов силами родителей. привлечение родителей для проведения лекций для учащихся по классам привлечение родителей-выпускников школы для сохранения и приумножения школьных традиций.	Вовлечение родителей в воспитательный процесс школы
Педагогическое и психологическое просвещение родителей: Собрание родителей будущих первоклассников. занятия для родителей будущих первоклассников. Открытые уроки для родителей. тематические собрания с привлечением специалистов. совместные родительские и ученические собрания с приглашением учителей-предметников. проведение педагогических консилиумов. собрания-практикумы для родителей. индивидуальная работа с родителями. Итоговые четвертные собрания по классам.	Улучшение микроклимата в семье.

3.Работа с проблемными семьями.

действия	предполагаемый результат
Работа классного руководителя: Регулярное посещение проблемных семей. Индивидуальные беседы с родителями. Совместная работа классного руководителя, родителей, учителей-предметников. Ведение ежегодного учёта пропусков занятий учащихся, способных прогуливать уроки без уважительной причины.	Оказание помощи проблемным семьям, снижение правонарушений среди подростков, устранений злоупотреблений со стороны недобросовестных родителей, уменьшение количества проблемных семей.
Работа школьного инспектора: Психодиагностика уровня развития детей. Консультации для родителей. Совместная профилактическая работа с инспектором ОДН.	Реабилитация и социальная адаптация подростков с девиантным поведением, профилактика правонарушений и вредных привычек, предупреждение ДТП
Работа администрации школы: Индивидуальные беседы и консультации. Контроль за работой классных руководителей. Тематические совещания при завуче. Индивидуальные отчёты классного руководителя о текущей успеваемости и посещаемости учащихся из проблемных семей. Изучение данных о занятости учащихся в кружках и секциях. уточнение списков проблемных семей и детей каждую четверть.	Обеспечение плодотворного и полноценного сотрудничества с родителями в учебно-воспитательном процессе.
Работа с семьями опекаемых: Регулярное посещение семей опекаемых детей. Контроль за их регулярным питанием в школьной столовой. Индивидуальные собеседования с опекунами. Оказание помощи в организации летнего отдыха.	Составление банка данных, составление актов контрольного обследования два раза в год, своевременная помощь семьям в различных ситуациях.
Работа с многодетными семьями: Проведение совместно с центром социальной помощи семье и детям собраний для родителей. Контроль за постановкой детей из таких семей на бесплатное льготное питание в школьной столовой. Проведение праздников для многодетных семей.	Составление банка данных. Оказание своевременной помощи особо нуждающимся детям из многодетных семей.

4.Сотрудничество учителей и родителей в организации воспитательной работы в классе.

действия	предполагаемый результат
Работа управляющего совета Создание инициативной группы родителей. Поиск родителей-спонсоров классных праздников. помощь родителей в приучении детей к выполнению режима дня и правил для учащихся. оформление классных альбомов «Наши родители» Посещение Членами управляющего совета «проблемных» семей.	Создание единого воспитательного пространства «родители – дети – учителя». Создание условий для развития родительских общественных организаций.

5.Работа с педагогическими кадрами.

действия	предполагаемый результат
Изучение нормативно-правовых документов по работе семьей. Уточнение функциональных обязанностей классного руководителя. Привлечение к работе с педагогами центра социальной помощи семье и детям. Выявление потребности педагогов в обучении и повышении профессионального мастерства, квалификации по проблеме организации работы с семьёй.	Знание педагогами необходимых нормативно-правовых документов, доступность информации по проблеме работы с семьями учащихся. Создание методических разработок в помощь классным руководителям.

Работа с социумом.

действия	предполагаемый результат
Школа традиционно поддерживает отношения: 1.С отделом социальной помощи семье и детям. 2.Комиссией по делам несовершеннолетних,	Расширение культурно-воспитательного пространства.

Программа «Досуг»

Сентябрь	- проведение торжественной линейке, посвящённой Дню знаний - проведение операции «Мир твоих увлечений»
Октябрь	- День учителя; - Месячника пожилого человека; - подготовка и проведение концерта, посвящённого Дню учителя; - проведение конкурса стенгазет, сочинений; - «Осенний бал»
Ноябрь	- проведение тематических классных часов в связи с Днём согласия и примирения; - проведение мероприятий в связи с Днем матери; - посещение культурно-досуговых учреждений села
Декабрь	- Мастерская Деда Мороза; - Проведение новогодних утренников; - знакомство с народными традициями (Рождество, Новый год); - Рождественские посиделки; - Посещение культурно-досуговых учреждений села
Январь	- Знакомство детей с народными традициями (Рождество, Святки, Крещение); - организация занятости детей во время зимних каникул; - посещение культурно-досуговых учреждений села
Февраль	- участие в районных мероприятиях в рамках месячника боевой славы; - проведение «Рыцарского турнира» для учащихся начального и лснлвного звена; - организация и проведение спортивно-развлекательного мероприятия в начальной школе; - организация и проведение внутришкольной спартакиады, посвящённой Дню защитника Отечества
Март	- организация и участие в школьных, районных мероприятиях в рамках месячника здорового образа жизни; - организация занятости детей в период весенних каникул; - поздравление с Международным женским днём
Апрель	- участие районных мероприятиях; - поздравление ветеранов, оказание им шефской помощи, приглашение в школу; - проведение мероприятий в рамках месячника «Моя семья»; - подготовка к последнему звонку и к выпускному вечеру; - профориентационная деятельность
Май	- участие в районных и городских мероприятиях, посвящённых Дню Победы; - организация и проведение встреч с ветеранами ВОВ и труда, оказание им шефской помощи, поздравление ветеранов; - подготовка и проведение линейки «Последний звонок»; - проведение праздника «До свидания, четвёртый класс!»; - проведение огоньков и поездок по окончании учебного года

Программа «Отечество»

Сентябрь	- оформление музея школы
Октябрь	- проведение тематических мероприятий; - проведение тематических классных часов и мероприятий, посвящённых Дню старшего поколения
Ноябрь	- проведение тематических классных часов и уроков в связи с Днём согласия и примирения; - оформление музея школы
Декабрь	- организация и проведение походов выходного дня, экскурсий по памятным местам области и города, по местам боевой славы; - оказание шефской помощи ветеранам войны и труда; - участие районных мероприятиях, посвящённых Дню Победы советского народа в Великой Отечественной войне
Январь	- организация экскурсий и поездок по местам боевой и трудовой славы, по памятным местам города и области; - участие в городских и районных мероприятиях; - планирование и проведение месячника боевой славы; - оказание шефской помощи ветеранам, поздравление их с праздниками
Февраль	- проведение месячника боевой славы; - участие в районных и городских мероприятиях; - организация и проведение туристических походов и экскурсий по местам боевой славы, по памятным местам города и области; - приглашение ветеранов, оказание им шефской помощи
Март	- организация и проведение походов выходного дня, экскурсий по знаменательным местам; - знакомство детей с народными обрядами и традициями, посещение народных коллективов, выставок и пр.; - проведение выставки декоративно-прикладного творчества детей; - конкурс сочинений и рисунков о маме; - деятельность по созданию и пополнению фондов школьного музея
Апрель	- участие в городских и районных мероприятиях; - проведение Дня здоровья
Май	- участие в торжественных мероприятиях района, города и области, посвящённых Дню Победы; - подготовка и проведение вахты памяти; - проведение встреч с ветеранами, оказание им шефской помощи.

Методическая деятельность; административный контроль

Сентябрь	- проведение методического совещания со старшей вожатой; - проведение МО классных руководителей; - подведение итогов операции «Подросток»; - составление планов ВР на первую четверть, социальных паспортов классов; - контроль посещаемости
Октябрь	- проведение семинара для молодых классных руководителей по оказанию методической помощи в проведении воспитательной работы в класс - составление общешкольного социального паспорта; - проведение операции «Семья»; - выявление уровня воспитанности 5-х классов в рамках классно-обобщающего контроля (КОК); - контроль посещаемости школы «трудными» учащимися
Ноябрь	- заседание МО классных руководителей; - планирование воспитательной работы во второй четверти; - участие в методической работе школы; - подведение итогов проведения профилактической операции «Семья» - контроль посещаемости школы учащимися группы риска; - выявление уровня воспитанности 6-х классов в рамках КОЕ; - оформление документации по систематизации воспитательной работы школы
Декабрь	- подведение итогов работы за первое полугодие; - участие в педсовете по итогам полугодия; - изучение уровня воспитанности учащихся 7-х классов (в рамках КОК); - анализ проведения воспитательной работы за первое полугодие; - контроль состояния учёта учащихся семей группы риска
Январь	- проведение тематического педсовета (семинара); - индивидуальное консультирование классных руководителей и педагогов; - МО классных руководителей по вопросам планирования воспитательной работы во втором полугодии; - тестирование учащихся с целью выявления уровня мотивации к обучению
Февраль	- изучение уровня воспитанности учащихся 8-х классов; - изучение уровня развития детской инициативы; - контроль за деятельностью по созданию и накоплению материалов школьного музея; - контроль посещения школы «трудными» учащимися; - отчёт о проведении Месячника боевой славы; - состояние работы с «трудными» учащимися и асоциальными семьями
Март	- контроль посещаемости школы учащимися; - организация и проведение семинара в рамках аттестации школы; - изучение опыта школы с асоциальными семьями и «трудными» учащимися.
Апрель	- организация летнего оздоровительного сезона; - организация летней занятости учащихся; - контроль проведения месячника «Моя семья»; - подготовка к празднованию Дня города, Дня Победы; - консультирование педагогов и классных руководителей по вопросам воспитания
Май	- анализ воспитательной деятельности за истёкший учебный год; - анализ работы классных руководителей; - планирование работы на следующий год; - консультирование классных руководителей по вопросам постановки целей и задач, планирования работы