Анализ
средней школы № 000 имени Александра Невского
за 2011/2012 учебный год
На 2011 – 2012 учебный год поставлена следующая цель воспитательной работы: воспитание человека и гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить.
Согласно цели, сформулированы следующие воспитательные задачи:
- содействовать формированию благоприятного эмоционально-психологического и нравственного климата в школьном коллективе;
- апробировать новые формы внеклассной работы в жизнедеятельности школьного коллектива;
- формировать активную жизненную позицию, осуществлять личностное развитие школьников в процессе игрового взаимодействия;
- воспитание социально-активной личности, адаптированной к условиям современного общества;
- совершенствовать условия для развития потребностей в самопознании, самовоспитании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;
- активизировать познавательную деятельность через внеклассную работу по предметам;
- развивать ученическое самоуправление;
- воспитывать толерантное сознание и уважительное отношение к людям;
- воспитывать чувство гражданственности и приобщения к духовным ценностям своего Отечества.
На основе поставленных задач были составлены воспитательные планы и программы, план работы школьного методического объединения классных руководителей, планы работ классных коллективов.
Реализация поставленных задач осуществлялась по следующим направлениям:
1) учебно-познавательному (экскурсии в помощь учебным программам; предметные недели; библиографические уроки; конкурсы, олимпиады, игры, интеллектуальные марафоны);
2) культурно-просветительному (посещение театров, выставок, музеев; экскурсионные поездки; школьные театрализованные представления);
3) общественно-патриотическому (встречи с ветеранами, «Уроки мужества»; работа школьного музея «Сыны Отечества»; организация и проведение праздников, посвященных Дню защитника Отечества, Победе в Великой Отечественной войне; экскурсионная работа; организация и проведение общественно-полезного труда и субботников по благоустройству школы и пришкольного участка);
4) физкультурно-оздоровительному и спортивному (работа спортивных секций; общеоздоровительная работа; проведение подвижных игр и «веселых стартов» для начальной школы и классов среднего звена; проведение внутришкольных спортивных соревнований; участие в спортивных соревнованиях района, города; проведение бесед по охране здоровья классными руководителями, медицинской сестрой);
5) нравственно-правовому (беседы о правилах безопасности дорожного движения; мероприятия, воспитывающие у школьников правильное отношение к окружающему миру, человеку; экологическая работа; беседы о правилах поведения в общественных местах; работа с социально-неадаптированными подростками и их семьями);
6) эстетическому (организация выставок детских рисунков и творческих работ учащихся; проведение тематических классных часов по эстетике внешнего вида ученика, культуре поведения и речи; посещение музеев, выставок, театрализованных представлений; участие в конкурсах, олимпиадах, фестивалях детского творчества эстетического цикла на уровне района; организация и проведение фольклорного праздника «Масленица»);
7) лекционно-образовательному для родителей (родительские собрания, лектории, индивидуальная работа с родителями).
Воспитательная работа в школе проводилась через:
· уроки общеобразовательного цикла;
· внеклассную деятельность;
· внешкольную деятельность;
· систему дополнительного образования.
Общешкольные мероприятия охватывали несколько направлений воспитательного процесса, формы проведения их были различны. Творческий потенциал учителей, классных руководителей, оборудованные и оснащенные актовый и спортивный залы, учебные кабинеты – все это позволяло проводить мероприятия на высоком профессиональном и эмоциональном уровне. Содержание общешкольных дел было направлено на самореализацию учащихся, развитие творческих способностей, формирование общечеловеческих ценностей. Такими мероприятиями стали:
1. День Знаний – проведение общешкольной линейки. С началом нового учебного года учеников поздравили , глава муниципального образования поселок Понтонный, , председатель Клуба кавалеров ордена Александра Невского, , дочь Героя Советского Союза кавалера ордена Александра Невского , , помощник депутата Законодательного собрания от партии «Едина Россия». Во второй половине дня ученики начальной школы приняли участие в празднике «День Знаний», который проводился ДК «Нева».
2. 3 сентября учащиеся 10 класса и педагоги школы (, , ) приняли участие в театрализованном шествии «Возвращение в 1936 год», посвященном 75-летию Колпинского района.
3. 19 сентября учащиеся 8 класса участвовали во Всероссийской Вахте памяти – 2011 на воинском захоронении в Корчмино /классный руководитель – /.
4. В праздничном концерте ко Дню учителя приняли участие учащиеся всех классов.
5. «Посвящение первоклассников в ученики школы» - праздник для первоклассников и их родителей. В подготовке и проведении праздника активное участие принимали ученики 5 класса Киреева Анастасия, Савченко Виктория, Просветов Антон, Легких Дмитрий, Ефимцов Максим и ученики 8 класса Гуцул Амир, Новожилов Владимир. В этот день родители и самые маленькие ученики школы соприкасаются с историческими и нравственными ценностями, знакомятся с именем Святого Благоверного князя Александра Невского, со школьным музеем «Сыны Отечества».
6. 6 декабря в школе состоялось мероприятие, посвященное Дню памяти Александра Невского «Мы этой памяти верны», на котором присутствовали члены Клуба кавалеров ордена Александра Невского сын Белостоцкого Сергея Михайловича, кавалера ордена Александра Невского, , дочь Самофалова Петра Петровича, кавалера ордена Александра Невского, , внучка , кавалера ордена Александра Невского, Елена Юрьевна. Также гостями школы в этот день были депутаты муниципального образования п. Понтонный , , Вахабов Азиз Вахабович.
7. Для учеников начальной школы 27 декабря было организовано новогоднее представление «Злыднин Новый год», в постановке которого ученики 1 – 4 классов и ученик 10 класса Мамедов Самир приняли активное участие. Особо следует отметить классного руководителя 4 класса Макарову Юлию Аркадьевну, которая активно участвовала в оформлении зала, подготовке и проведении новогоднего представления.
Учащиеся 5 – 10 классов 26 декабря провели «новогодние огоньки» по классам.
8. 27 января ученики школы представили литературно-музыкальную композицию «900 дней мужества», посвященную полному освобождению Ленинграда от блокады. В памятном мероприятии приняли участие ученики 5 – 10 классов.
Для учеников 1 – 4 классов было проведено мероприятие «Блокада».
Также, к памятному дню полного освобождения Ленинграда от блокады библиотекарем школы Гридневой Светланой Васильевной была организована выставка книг и детских рисунков «Давайте, люди, никогда об этом не забудем», рассказывающих о жизни в блокадном городе, об обороне Ленинграда.
Ученики 7 – 10 классов приняли участие в митинге в парке УИФК, посвященном освобождению Ленинграда от блокады.
9. Учителем физкультуры, Носенком Юрием Ивановичем, были организованы спортивные соревнования, приуроченные ко Дню защитника Отечества.
февраля в школе прошел День открытых дверей. В этот день родители учеников школы и родители будущих первоклассников имели возможность посетить внеклассные мероприятия, присутствовать на уроках вместе со своими детьми, поучаствовать в спортивном празднике «Всегда вместе».
11. 7 марта ученики 1 – 10 классов подарили учителям школы праздничный концерт ко Дню 8 марта.
марта ученики 4 класса /Однороб Светлана, Калашникова Полина, Антипова Виктория, Макарова Олеся, Дадашева Лейла, Вахабов Эмиль, Красников Алексей, Козлов Илья, Сергеев Михаил/ провели для первоклассников праздник «Прощание с Азбукой».
13. 4 мая ученики школы приняли участие в памятных мероприятиях, посвященных 67-й годовщине Победы в ВОВ: митинг в парке УИФК, возложение цветов у мемориальной доски , героя Советского союза.
В 2011/2012 учебном году в школе были организованы выставки творческих работ учащихся:
1. 10 – 14 октября выставка осенних поделок «Краски осени». Отмечены лучшие работы учащихся Ликий Ирины (1 класс), Липко Виктора (1 класс), Джавадовой Сабины (2 класс), Богданова Артема (2 класс), Дук Натальи (2 класс), Бессоновой Светланы (3 класс), Анисимовой Анастасии (5 класс).
2. 24 – 30 ноября прошла выставка поделок ко Дню матери «Милой мамочки портрет», активное участие, в которой приняли ученики 1 – 5 классов.
3. 23 – 28 января – выставка рисунков ко Дню полного освобождения Ленинграда от блокады.
4. 15 – 20 февраля – выставка «Безопасность глазами детей» в рамках проведения единого информационного дня.
5. 2 – 7 апреля учителем русского языка и литературы организована выставка творческих работ «Моя книжная полка» в рамках проведения недели детской книги.
6. 18 – 26 мая – выставка творческих работ ко дню основания Санкт-Петербурга «Санкт-Петербург – музей под открытым небом».
Следует отметить учеников 5 класса, которые помогали проводить Герасимовой Светлане Анатольевне внеклассные мероприятия для 1 класса (дни именинников, игровые классные часы), и учеников 10 класса Климова Виктора, Балагаеву Гулию, Мамедова Самира, помогавших проводить внеклассные мероприятия и школьные праздники для 1 – 5 классов.
Культурное пространство, созданное воспитательной системой, определило особый образ жизни школы. Все проводимые в школе мероприятия способствовали сплочению детского коллектива.
Особое место в воспитательной системе школы отводится формированию у учащихся гражданской зрелости, чувства патриотизма, любви к своей Родине, уважения к воинам – участникам Великой Отечественной войны.
Работая над вопросом воспитания социально-активной личности, имеющей твердую гражданскую позицию, школа тесно сотрудничает с общественной организацией ветеранов Великой Отечественной войны – Клубом кавалеров ордена Александра Невского.
В школе сложились традиции, связанные с именем святого Благоверного князя Александра Невского и деятельностью Клуба кавалеров ордена Александра Невского, способствующие воспитанию гражданственности и духовности учащихся.
С именем Александра Невского и деятельностью Клуба кавалеров ордена Александра Невского связаны традиционные общешкольные мероприятия:
- 12 сентября – День святого покровителя Санкт-Петербурга Благоверного великого князя Александра Невского.
10 сентября ученики 7 класса со своим классным руководителем Тереховой Ириной Михайловной приняли участие в празднике, посвященном Дню покровителя Санкт-Петербурга Александру Невскому, проходившем в п. Усть-Ижора. А 12 сентября группа учащихся присутствовала на общегородском празднике /площадь Александра Невского/ - День святого покровителя Санкт-Петербурга благоверного великого князя Александра Невского.
Для учащихся начальных классов 12 сентября проводится традиционная пешеходная экскурсия в п. Усть-Ижора к памятнику Александра Невского, где дети вспоминают давние события XIII века, посещают музей-диораму «Невская битва». В ДК «Нева» для учеников начальных классов было проведено театрализованное представление «О небесном покровителе Санкт-Петербурга».
Во всех классах проходят классные часы, посвященные великому князю.
- 6 декабря в школе состоялось мероприятие, посвященное Дню памяти Александра Невского «Мы этой памяти верны», на котором присутствовали члены Клуба кавалеров ордена Александра Невского , , внучка . Также гостями школы в этот день были депутаты муниципального образования п. Понтонный , , Вахабов Азиз Вахабович.
Этот день имеет большое значение, т. к. он способствует поддержанию связи поколений, сохранению памяти о прошлом.
- Ежегодно, 28 марта, Клуб кавалеров ордена Александра Невского отмечает День своего основания. Это событие является важным для нашей школы, т. к. именно школа является учредителем Клуба и его коллективным членом. По этому случаю, группа учащихся и учителей выезжает в Казанский собор на молебен, приуроченный ко Дню основания Клуба кавалеров ордена Александра Невского. В этом году встреча учеников школы с ветеранами в Казанском соборе состоялась 27 марта.
Центром гражданско-патриотического воспитания в школе является школьный музей «Сыны Отечества». Школьный исторический музей способствует воспитанию интереса к истории родного края, чувству сопричастности и гордости за свою Родину.
Учащиеся старших классов продолжают сбор и обработку материалов о ветеранах Великой Отечественной войны кавалерах ордена Александра Невского, изучение истории авиаполка «Нормандия – Неман», награжденного орденом Александра Невского, совместную работу с Клубом кавалеров ордена Александра Невского.
Постоянная работа с фондами музея, их пополнение личными вещами ветеранов, письмами с фронта позволяют ученикам школы прикоснуться к событиям тех далеких лет.
В течение всего года в музее «Сыны Отечества» работала младшая экскурсионная группа под руководством директора школы Коноревой Татьяны Федоровны и учителя русского языка и литературы Розаевой Надежды Вениаминовны.
27 октября на базе нашей школы проведен городской семинар «Освоение культурного наследия Санкт-Петербурга как фактор расширения культурного пространства ребенка» для руководителей методических объединений учителей истории города. На семинаре своим опытом работы поделились с коллегами педагоги школы и , представив наработки проектной деятельности «Из тьмы веков… звучат лишь письмена» и «Литературный Петербург глазами юных петербуржцев».
Одной из форм, позволяющей расширить позитивный социальный и эмоционально-ценностный опыт детей и подростков, обогатить дополнительными мероприятиями образовательные программы, является экскурсионная деятельность. Однако при организации экскурсионной работы классные руководители сталкиваются с некоторыми сложностями: пассивное отношение отдельных учащихся к проведению классных и общешкольных мероприятий; отдаленность поселка Понтонный от Санкт-Петербурга, что связано со значительными материальными затратами на организацию экскурсий и посещение театров.
Следуя целям воспитательной системы культурно-нравственной ориентации, классными руководителями проводилась экскурсионная работа. В 2011/2012 учебном году классные руководители организовали и провели следующие экскурсии и выезды для учащихся:
1. (кл. руководитель 1 класса)
- Экскурсия в музей кукол;
- Экскурсия в музей-диараму «Прорыв блокады Ленинграда»;
- Экскурсия в музей воды «Путешествие с каплей»;
- Экскурсия в музей гигиены;
- Губернаторская новогодняя елка в СКК;
- Спектакль по ПДД «В стране Светофории» в ДК «Нева»;
- Спектакль по толерантности «Однажды в Африке» в ДК «Нева»;
- «Глупый Гонза» спектакль актеров Белого театра в ДК «Нева»;
- Спектакль «Аладдин» в ДК «Нева»;
- Спектакль «Приключения Тимы» в ДК «Нева»;
- Спектакль «Карлик Нос» в ДК «Нева»;
- Цирковое представление в ДК «Нева»;
2. (кл. руководитель 2 класса)
- Экскурсия в музей гигиены;
- Экскурсия в музей воды;
- Экскурсия в музей-диараму «Прорыв блокады Ленинграда»;
- Губернаторская новогодняя елка в СКК;
- Спектакль по ПДД «В стране Светофории» в ДК «Нева»;
- Спектакль по толерантности «Однажды в Африке» в ДК «Нева»;
- Спектакль «Аладдин» в ДК «Нева»;
- Спектакль «Карлик Нос» в ДК «Нева»;
- Спектакль «Приключения Тимы» в ДК «Нева»;
- «Глупый Гонза» спектакль актеров Белого театра в ДК «Нева»;
- Экскурсия в музей кукол «Куклы – наши друзья»;
- Библиографические уроки в библиотеке ДК «Нева»: « Михалкова», « – детский писатель», « детям»;
3. (кл. руководитель 3 класса)
- Обзорная экскурсия по городу «Ломоносовские места Санкт-Петербурга»;
- Экскурсия в музей-диараму «Прорыв блокады Ленинграда»;
- Экскурсия в Екатерининский дворец (г. Пушкин);
- Познавательная выставка «Лабиринт Ум»;
- Губернаторская новогодняя елка в СКК;
- Спектакль «Аладдин» в ДК «Нева»;
- Спектакль «Карлик Нос» в ДК «Нева»;
- Спектакль «Приключения Тимы» в ДК «Нева»;
- Спектакль «Тайна Черной горы» в ДК «Нева»;
- Спектакль по ПДД «В стране Светофории» в ДК «Нева»;
- Спектакль по толерантности «Однажды в Африке» в ДК «Нева»;
- «Глупый Гонза» спектакль актеров Белого театра в ДК «Нева»;
- Автобусная экскурсия «Домик Петра I»
- Экскурсия в Петропавловскую крепость «Как строился Петербург»;
- Квест-игра в Петропавловской крепости «Петербург до Петербурга»;
- Квест-игра в Петропавловской крепости «100 шагов по крепости»;
4. (кл. руководитель 4 класса)
- Обзорная экскурсия по городу «Ломоносовские места Санкт-Петербурга»;
- Экскурсия в музей-диараму «Прорыв блокады Ленинграда»;
- Автобусная экскурсия «Домик Петра I»;
- Экскурсия в музей живых тропических бабочек;
- Экскурсия в Павловский дворец «Ее величество Пуговица»;
- Экскурсия в музей почвоведения им. ;
- Губернаторская новогодняя елка в СКК;
- Спектакль по ПДД «В стране Светофории» в ДК «Нева»;
- Спектакль по толерантности «Однажды в Африке» в ДК «Нева»;
- «Глупый Гонза» спектакль актеров Белого театра в ДК «Нева»;
- Спектакль «Аладдин» в ДК «Нева»;
- Спектакль «Карлик Нос» в ДК «Нева»;
- Спектакль «Приключения Тимы» в ДК «Нева»;
- Спектакль «Тайна Черной горы» в ДК «Нева»;
- Эстрадно-цирковое представление в ДК «Нева»;
- Экскурсия в Петропавловскую крепость «Как строился Петербург»;
- Квест-игра в Петропавловской крепости «Петербург до Петербурга»;
- Квест-игра в Петропавловской крепости «100 шагов по крепости»;
- Экскурсия в Елагин дворец «Бал у императрицы Марии Федоровны»;
5. (кл. руководитель 5 класса)
- Пешеходная экскурсия в п. Усть-Ижора к памятнику Александра Невского;
- Познавательная выставка «Лабиринт Ум»;
- Экскурсия в музей-диараму «Прорыв блокады Ленинграда»;
6. (кл. руководитель 6 класса)
- Прогулка в парке Екатерининского дворца (г. Пушкин) «Осенний пейзаж»;
- Экскурсия в музей-диараму «Прорыв блокады Ленинграда»;
- Просмотр фильма «Кот в сапогах» (кинотеатр «Подвиг»);
- Экскурсия в Исаакиевский собор;
- Познавательная выставка «Лабиринт Ум»;
- Экскурсия в музей гигиены;
- Экскурсия на Средне-невский судостроительный завод;
7. (кл. руководитель 7 класса)
- Выставка «Миниатюрный Петербург»;
- Экскурсия в этнографический музей СПб «Ломоносова»;
- Выставка «Гений Леонардо до Винчи»;
- Экскурсия на Ленфильм «Как делается кино»;
- Экскурсия в музей-квартиру ;
- Экскурсия в мемориальный музей ;
- Экскурсия в музей ;
- Экскурсия в музей Горного института;
- Экскурсия в Царскосельский лицей;
- Экскурсия в музей шоколада;
- Экскурсия на Средне-невский судостроительный завод;
8. (кл. руководитель 8 класса)
- Экскурсия в этнографический музей СПб «Ломоносова»;
- Пешеходная прогулка по г. Колпино «Почему так называется?» (названия улиц г. Колпино);
- Выставка «Гений Леонардо до Винчи»;
- Экскурсия на Ленфильм «Как делается кино»;
- Экскурсия в музей-квартиру ;
- Экскурсия в мемориальный музей ;
- Экскурсия в музей Горного института;
- Экскурсия в Царскосельский лицей;
- Прогулка по центральной части города (Дворцовая площадь, стрелка Васильевского острова);
- Экскурсия на Средне-невский судостроительный завод;
9. (кл. руководикласса)
- Познавательная выставка «Лабиринт Ум»
3 ноября 2011 г состоялась экскурсия педагогов и учеников школы по северо-западным рубежам Руси XIII века «Копорье – Ям – Иван-город».
27 мая 2012 г педагоги и ученики школы посетили г. Псков по экскурсионному маршруту «Псков – Изборск – Печеры».
Следует отметить, что учителя школы активно сотрудничают с организациями, привлечение которых позволило расширить воспитательное пространство.
На базе школы 29 ноября учащиеся 1 – 4 классов прослушали лекцию выездного Планетария: «Подводный мир».
В мае учащиеся 6 – 8 классов совершили экскурсию на Средне-Н евский судостроительный завод, после которой был объявлен конкурс творческих работ учащихся к 100-летию завода. Итоги конкурса следующие:
- дипломом первой степени отмечена ученица 6 класса Нагорная Владлена;
- диплом второй степени отмечена ученица 6 класса Хотимко Арина;
- диплом третьей степени получил ученик 7 класса Никитин Иван;
- грамоты за участие получили ученики 7 класса Гусакова Ирина, Иванов Даниил, Лобастова Диана, Чеканов Роман и ученик 6 класса Гасанов Канан;
- дипломами за оригинальное воплощение идеи отмечены ученицы 6 класса Пакина Валентина и Халикова Сабина.
Педагогический коллектив школы активно сотрудничает с педагогами ДК «Нева». Результатом сотрудничества стали мероприятия для учеников школы, проведенные в ДК «Нева»:
- Спектакль для начальной школы «О небесном покровителе Санкт-Петербурга святом благоверном великом князе Александре Невском»;
- Концерт ко Дню пожилого человека;
- Концерт группы «Вифезда» в рамках акции «Колпинский район – территория без наркотиков»;
- Спектакль по толерантности «Однажды в Африке»;
- Спектакль по ПДД «В стране Светофории»;
- Внеклассное мероприятие «Страшно смешно»;
- Выставка детских работ ко Дню матери;
- Концерт ко Дню матери с участием учеников школы «Милой мамочке моей»;
- Познавательное мероприятие «Спасибо»;
- Урок вежливости «Ежели вы вежливы»;
- Игра-викторина «Все о кошках»;
- Игра по станциям «Пушкина»;
- Праздники «День именинника».
Ученики 1 – 4 классов в течение всего года занимались в театральной студии «Этюд» ДК «Нева», после чего стали участниками отчетного концерта и II фестиваля театральных коллективов в ДМ «Колпинец», представив спектакль «Сундук чародеек». Этот же спектакль ребята показали для воспитанников интерната № 10.
20 апреля ученики 1 и 2 классов приняли участие в Фестивале п. Понтонный «Маленькие звездочки», представив постановку «Робин - Бобин» и песню «Мир, который нужен мне».
Учащиеся школы 18 – 25 мая приняли активное участие в социально значимой акции «Белый цветок», которую проводили Санкт-Петербургский Детский хоспис и Государственный медицинский университет имени академика при поддержке Правительства Санкт-Петербурга.
Одной из главных форм воспитательной работы был и остается классный час. В школе, кроме индивидуально запланированных часов для каждого класса, работает система проведения единых классных часов. Так в 2011/2012 учебном году были проведены единые классные часы по следующим темам:
- «Научное наследие – ученого, поэта, педагога» /01.09.2011/;
- «Так начиналась блокада» /07.09 – 10.09.2011/;
- «День небесного покровителя Санкт-Петербурга святого благоверного великого князя Александра Невского» /12.09.2011/;
- «Международный день мира» /14.09 – 18.09.2011/;
- «Слово об учителях и нашей школе» /05.10 – 09./;
- «4 ноября – День народного единства» /10.11 – 12.11.2011/;
- «Толерантность: что это такое?» /14.11 – 19.11.2011/;
- « – ученый, поэт, педагог» /21.11 – 25.11.2011/;
- «День памяти святого благоверного великого князя Александра Невского» /05.12. – 10.12.2011/;
- Беседа о недопустимости участия учащихся в несанкционированных митингах и демонстрациях /12.12 – 13.12.2011/;
- «Блокадные страницы Ленинграда» /23.01 – 28.01.2012/;
- «России верные сыны» /20.02 – 25.02.2012/;
- «Международный женский день» /05.03 – 07.03.2012/;
- «Мое здоровье – мое будущее» /02.04 – 07.04.2012/;
- «150-летие » /16.04 – 18.04.2012/;
- «Нам дороги эти позабыть нельзя» / 02.05 – 11.05.2012/
- «Урок доброты» в рамках акции «Белый цветок» /18.05.2012/.
В соответствии с письмами Комитета по образованию № /12-0-1 от 01.01.2001 и № /12-0-0 от 01.01.2001 в школе были проведены единые информационные дни:
- 15 февраля состоялся единый информационный день по теме «Как не стать жертвой преступника», в рамках которого были проведены классные часы по правилам личной безопасности, о правилах общения в социальных сетях, а также конкурс рисунков и плакатов. Мероприятия проводились совместно с инспектором 39 о/п ;
- 17 мая единый информационный день был направлен на пропаганду безопасного поведения детей на водах, на всех видах транспорта во время летних каникул; об административной ответственности за нарушения действующего законодательства.
В школе создан орган ученического самоуправления – СМиД (Союз Мальчишек и Девчонок), который позволяет учащимся, совместно с педагогами, принимать участие в организации школьной жизни. Однако здесь возникают сложности, т. к. учащиеся не проявляют самостоятельности на должном уровне и при организации любого дела основная работа ложится на классных руководителей. В связи с этим, одной из задач на следующий учебный год выдвигается развитие ученического самоуправления.
В течение всего учебного года ученики школы принимали участие в районных конкурсах:
- Ученик 10 класса Кимов Виктор принял участие в районном конкурсе экскурсоводов школьных музеев и был удостоен диплома II степени;
- Познавательная конкурсная игра по толерантности «Мы родом из России», проходившая в три этапа, где учащиеся показали свои знания по географии и истории своей страны, а также знания о народах, населяющих эти земли и их традициях. В игре приняла участие команда 7 класса в составе: Лобастова Диана, Гусакова Ирина, Морозова Лионелла, Кунакбаева Лиана, Шадрин Денис, Никитин Иван, Чеканов Роман, и ученица 8 класса – Виноградова Анна;
- В Межрайонном фестивале компьютерных программ принимали участие ученики 7 класса Болгарова Анастасия и Шадрин Денис, за что отмечены дипломами участников;
- В конкурсе компьютерных презентаций к 300-летию Чеканов Роман занял I место, Шадрин Денис отмечен дипломом участника;
- В районной краеведческой игре «Колпино. История и современность» команда школы заняла II место;
- Районный исторический марафон «По левому берегу реки Ижоры» /III место/.
Учащиеся принимают активное участие в районных конкурсах по безопасности дорожного движения:
- в историческом марафоне по ПДД команда учеников 4 класса заняла I место;
- в конкурсе театрализованных представлений «ЮИД в действии» ученики 6 класса заняли III место;
- в игре по станциям «Внимание пешеходы» принимали участие ученики 6 класса и заняли II место;
- грамотой за участие отмечена команда школы в игре по станциям «В гостях у Пети Светофора».
Работая над формированием толерантного сознания у учащихся в школе были проведены:
· уроки гражданственности;
· классные часы «День народного единства»;
· выпуск памяток о толерантности в рамках Международного дня терпимости;
· беседы с родителями на родительских собраниях;
· МО классных руководителей «Воспитание толерантности»;
· совещание при директоре «Формирование межличностных отношений и толерантности учащихся».
В течение всего учебного года педагогами школы осуществлялось антикоррупционное воспитание школьников, цель которого: воспитывать ценностные установки и развивать способности, необходимые для формирования у молодых людей гражданской позиции в отношении коррупции. Для достижения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи:
- познакомить с явлением коррупции: сутью, причинами, последствиями;
- формирование жизненных ценностей и культуры развивающейся личности;
- антикоррупционное просвещение через систему школьного образования.
Для учеников были проведены классные часы, ситуационные игры. На родительских собраниях с родителями были проведены беседы о необходимости воспитания у детей антикоррупционного сознания.
С целью формирования у учащихся здорового образа жизни в школе ежегодно проводится ряд мероприятий.
В сентябре была проведена общешкольная ученическая конференция «О правилах внутреннего распорядка», на которой учащиеся были ознакомлены с правилами поведения в школе на уроках и на переменах, о нормах внешнего вида школьников и о необходимости сменной обуви.
С целью охраны здоровья школьников создана система дежурств по школе учащихся и учителей. Также организовано дежурство детей по классу.
Большое внимание в школе уделяется организации спортивно – массовой работы, школьным спартакиадам. В школе проводились соревнования по гимнастике, волейболу, настольному теннису, мини-футболу, в начальной школе – «Веселые старты».
Учащиеся 3 – 10 классов традиционно принимают участие в районном легкоатлетическом кроссе, соревнованиях по волейболу, баскетболу, спортивной гимнастике, плаванию.
На стадионе школы проходили соревнования на кубок Муниципального образования поселок Понтонный, посвященные 300-летию Указа Петра Великого о размещении на территории поселка первого понтонного батальона. По итогам соревнований школьная команда заняла I место.
18 февраля в школе прошел «День открытых дверей», на котором присутствовали родители учеников и будущих первоклассников. У гостей школы была возможность посетить и поучаствовать в школьных мероприятиях.
Учащиеся 10 класса приняли участие в Дне призывника и сборах на базе войсковой части 01630. Допризывная молодежь участвовала в районных соревнованиях по линии военкомата.
В рамках трудового воспитания учащиеся 5 – 10 классов приняли участие в осеннем и весеннем общегородских субботниках, которые проводились в поселке Понтонный. В зимний период учащиеся старших классов приняли участие в уборке снега на территории школы.
В школе организована систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Для учащихся 1 – 10 классов регулярно проводятся беседы по ПДД. Для изучения ПДД в вестибюле школы вывешен стенд по безопасности дорожного движения.
Необходимым условием успешной жизнедеятельности школьного коллектива и важным аспектом создания внутришкольной культуры является работа классных руководителей. Всеми классными руководителями на 2011 – 2012 учебный год были составлены планы воспитательной работы, где отражены все направления воспитательной системы школы по следующим разделам:
· «Познаю мир»;
· «Я – Петербуржец»;
· «Мой мир»;
· «Мое здоровье – мое будущее»;
· «Семья – моя главная опора».
Классные руководители ставили и решали следующие воспитательные задачи:
· сплочение детского коллектива;
· воспитание уважения к себе и окружающим;
· повышение культуры поведения и культуры общения;
· организация здорового образа жизни;
· развитие ученического самоуправления;
· тесная связь с семьей, вовлечение родителей в общественную жизнь класса и школы.
За последние годы накоплен опыт взаимодействия с семьей. Педагогический коллектив постоянно ведет работу по укреплению связи с родителями, основанную на дифференцированном подходе к семье. В основу работы были положены принципы:
· сотрудничество родителей и педагогического коллектива школы;
· ответственность родителей и коллектива школы за результаты воспитания;
· взаимного доверия.
Планируя работу с родителями, педагоги учитывают не только их заинтересованность, но и социально-психологическую совместимость.
Педагоги школы значительное внимание уделяют воспитанию учащихся, совершенствованию и обновлению внеклассной воспитательной деятельности с детьми. Классные руководители владеют широким арсеналом форм и способов организации воспитательного процесса в школе и в классе. Их научно-методический багаж регулярно пополняется благодаря функционированию школьного методического объединения классных руководителей, основная цель которого – совершенствование форм и методов воспитательной работы, повышение качества и эффективности системы воспитания посредством повышения компетентности и профессионального мастерства классных руководителей.
Основными задачами деятельности школьного методического объединения классных руководителей являются:
· оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;
· формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе;
· выработка единых требований и мер по решению наиболее принципиальных вопросов практики воспитания коллектива и личности;
· изучение и обобщение интересного опыта работы классных руководителей;
· внедрение современных технологий воспитания;
· развитие творческого потенциала и коммуникативной культуры классных руководителей.
Общая методическая тема «Система воспитательной работы классного руководителя» рассматривалась на заседаниях методического объединения:
1. Планирование воспитательной работы в классе на 2011– 2012 учебный год.
2. Формирование толерантного сознания у школьников разного возраста.
3. Классный час в системе работы классного руководителя.
4. Опыт работы классных руководителей по формированию культуры юного петербуржца.
Анализ работы школьного методического объединения классных руководителей показал, что в дальнейшем необходимо решать следующие задачи:
· внедрение новых форм обобщения и распространения опыта работы: педагогические гостиные, мастер – классы;
· активнее использовать возможности школы и района для повышения профессионального мастерства классных руководителей;
· более активно и полно обобщать передовой опыт классных руководителей, пропагандируя его через организацию открытых мероприятий воспитательного характера, т. к. такая форма работы наиболее эффективна.
Исходя из проведенного анализа, цели и задачи воспитательной работы на 2012 – 2013 учебный год выдвигаются следующие:
Воспитание человека и гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, самостоятельно принимать решения, выражать и отстаивать свое мнение, творчески мыслить.
Исходя из цели воспитательной работы, поставлены следующие воспитательные задачи:
· содействовать формированию благоприятного эмоционально-психологического и нравственного климата в школьном коллективе;
· использовать новые формы внеклассной работы в жизнедеятельности школьного коллектива;
· продолжить формирование активной жизненной позиции, осуществлять личностное развитие школьников;
· создавать условия для самореализации личности каждого учащегося через систему внеурочных мероприятий, дополнительного образования;
· развивать познавательный интерес и повышение интеллектуального уровня учащихся через внеклассную работу по предметам;
· развивать ученическое самоуправление;
· продолжить формирование толерантного сознания у школьников;
· создавать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся, развивать стремление к здоровому образу жизни;
· воспитывать чувство гражданственности и приобщения к духовным ценностям своего Отечества;
· усиливать роль семьи в воспитании детей через привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса в школе.
Анализ составлен
педагогом – организатором
