ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГТЭУ)
КАФЕДРА СТАТИСТИКИ
|
СТАТИСТИКА
Разделы: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ
СТАТИСТИКА ФИНАНСОВ И КРЕДИТА
Методические указания и задания для контрольных работ
для студентов заочного отделения специальностей:
(060400) – Финансы и кредит;
(060500) – Бухгалтерский учет, анализ и аудит
и направления:
521600 – Экономика
|
| ||
МОСКВА 2006
Составители: | зав. кафедрой статистики, профессор Башина О. Э., доцент Агентова Г. В., доцент Ярных Э. А., доцент Панюжев С. И., доцент Меженный М. Ю. |
Под редакцией: | зав. кафедрой статистики д. э.н., профессора Башиной О. Э. |
Российский государственный торгово-экономический университет, 2006
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
Социально-экономическая статистика обеспечивает предоставление важной информации об уровне и возможностях развития страны. Она является одним из решающих ориентиров экономики и политики и удовлетворяет потребности в информации всех лиц и учреждений, вовлеченных в процессы политической жизни. Весьма трудоемкая работа по обеспечению необходимых для этих целей данных является важной государственной задачей, выполнение которой вменяется в обязанность так называемой «официальной статистики».
Социально-экономическая статистика включает два самостоятельных раздела.
Первый раздел «Социальная статистика» – представляет собой одно из важнейших приложений статистического метода. Она дает количественную характеристику структуры общества, жизни и деятельности людей, их взаимоотношений с государством и правом, позволяет выявить и измерить основные закономерности в поведении людей, в распределении благ между ними.
Социальная статистика ведет свою работу по двум направлениям:
- как область науки разрабатывает систему приемов и методов сбора, обработки и анализа числовой информации о социальных явлениях и процессах в обществе;
- как область практической деятельности направлена на выполнение органами государственной статистики и другими организациями работы по сбору и обобщению числовых материалов, характеризующих те или иные социальные процессы.
Второй раздел «Экономическая статистика» – это одна из наиболее важных отраслей статистики как научной дисциплины и вида практической деятельности органов государственной статистики, которая занимается количественной характеристикой массовых явлений и процессов в экономике. Наиболее простые показатели количественных измерений экономических явлений это показатели динамики цен, объема произведенной продукции, численности населения и трудовых ресурсов, безработицы, степени равномерности распределения доходов, наличия основных и оборотных фондов и т. д. Однако в некоторых случаях в экономической статистике количественно измеряются более сложные экономические процессы и явления, а также устанавливаются взаимосвязи между ними. Например, с помощью межотраслевого баланса дается цифровая характеристика межотраслевых связей, зависимости между выпуском продукции отраслей народного хозяйства и конечным продуктом» т. е., продукцией, используемой для потребления и накопления. Данные экономической статистики позволяют обеспечить систематическое количественное описание всех основных аспектов экономического процесса и экономики в целом. Они необходимы, прежде всего, органам государственного управления для решения вопросов, связанных с регулированием экономики и разработкой экономической политики.
Изучение социально-экономической статистики призвано помочь студентам экономических специальностей овладеть методологией статистического и экономического анализа складывающихся в общественной жизни закономерностей, обобщения тенденций развития социально-экономических процессов. При этом основное внимание студентов должно направляться на познавательные возможности и условия применения статистических показателей, раскрытие их логики, овладение необходимым для этого статистическим аппаратом.
Социально-экономическая статистика изучается студентами в следующей последовательности:
- ознакомление с программой курса;
- чтение и конспектирование рекомендованной литературы;
- выполнение соответствующих задач и упражнений.
Для изучения данного раздела курса «Статистика» рекомендуются учебники:
1. Социально-экономическая статистика.: Учебник / под ред. чл.-корр. РАН . – М.: Финансы и статистика, 2005. – 416 с. ил.
2. Экономическая статистика.: Учебник / под ред. – М.: ИНФРА-М, с.
3. .
4. .
Кроме основной литературы, кафедра рекомендует студентам следить за периодическими изданиями (журналами, газетами), в которых публикуются статьи, освещающие важнейшие вопросы, стоящие перед статистикой на современном этапе.
Государственный комитет по статистике выпускает ежегодники, а также статистические сборники, содержащие данные о развитии экономики и культуры нашей страны, о состоянии и развитии сферы производства и потребления.
Если при работе над выполнением контрольных заданий возникнут вопросы, следует обратиться за консультацией к преподавателю статистики.
В настоящее время в стране идет процесс становления новых форм хозяйствования и формирования многоукладности экономики, обязательных для нормального развитая рыночных отношений: разгосударствление собственности, развивающееся на основе аренды; создание коммерческих фирм, крестьянских фермерских хозяйств; привлечение иностранных инвестиций в форме создания совместных предприятий, приватизация.
Главной проблемой современного и перспективного развития экономики является значительное улучшение использования имеющегося производственно-ресурсного потенциала. Поэтому, одновременно с изменением форм собственности, места и роли предприятий, либерализацией ценообразования, необходимо создание организационных, экономических, юридических условий для эффективного функционирования предприятий, фирм, ассоциаций.
Изменение системы управления, направленное на наиболее полное удовлетворение потребностей, базируется на изучении спроса рынка и степени его насыщения, требований к продукту.
Переориентация производственно-сбытовой деятельности основана на многовариантных экономических расчетах для обеспечения максимального использования потенциальных возможностей и резервов производства. Для этого необходимо наличие обширной статистической информации, отражающей тенденции развития, взаимосвязи и взаимообусловленности протекающих социально-экономических процессов.
Знание системы статистических показателей, методологии их расчета и анализа – необходимое условие подготовки специалистов современной экономики, способных обоснованно принимать управленческие решения. Основным методом изучения и практического освоения курса является самостоятельная работа по решению рекомендуемых данным пособием задач.
Каждый вариант контрольной работы содержит 7 задач по наиболее важным разделам социально-экономической статистики. Для написания контрольной работы необходимо изучить содержание программы курса и рекомендуемую литературу. Поскольку в статистической литературе часто встречается большое количество формул и условных обозначений, важно осмыслить экономическое содержание этих формул, освоить соответствующую символику, запомнить применяемую в статистике терминологию.
Каждый студент выполняет тот вариант контрольной работы, который соответствует начальной букве его фамилии (см. таблицу 1).
Таблица 1
Начальная буква фамилии студента | Номер варианта контрольной работы |
А, Б, В, Г | Вариант 1 |
Д, Е, Ж, З | Вариант 2 |
И, К, Л, М | Вариант 3 |
Н, О, П, Р | Вариант 4 |
С, Т, У, Ф | Вариант 5 |
Х, Ц, Ч, Ш | Вариант 6 |
Щ, Э, Ю, Я | Вариант 7 |
При выполнении контрольной работы надо соблюдать следующие правила:
1. указывать вариант в тетради;
2. представлять решения задач подробно, со всеми формулами, развернутыми расчетами и краткими пояснениями;
3. оформлять решения задач статистическими таблицами и графиками, правильно составлять и озаглавливать статистические таблицы; четко и ясно именовать подлежащее и все колонки сказуемого;
4. все именованные статистические показатели выражать в соответствующих единицах измерения;
5. проверять правильность примененных методов решения задач;
6. проанализировать полученные результаты и установить связи между исчисленными показателями;
7. формулировать четкие, ясные, грамотные и обоснованные выводы, сопровождая каждый из исчисленных экономических показателей соответствующими подробными пояснениями;
8. в конце контрольной работы студентам необходимо привести перечень использованной литературы и обязательно поставить свою личную подпись.
Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, не зачитывается.
Выполненная контрольная работа представляется в университет для рецензирования. Правильно выполненная работа зачитывается. Если по зачтенной работе рецензентом будут сделаны замечания, необходимо внимательно разобраться в них, внести требуемые исправления и представить соответствующую доработку преподавателю.
Студенты, не получившие зачет по контрольным работам, к сдаче экзамена не допускаются. На экзаменах студенты должны быть готовы ответить на вопросы преподавателя по решению задач контрольной работы.
Кроме того, прежде чем приступить к выполнению контрольной работы, необходимо ознакомиться с приложениями, где указаны основные формулы и положения.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ, ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ ПО ТЕМАМ
Раздел: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
Тема 1. Статистика населения
Статистика населения является самой древней отраслью статистики. И в наши дни население – объект всестороннего исследования, поскольку оно (трудоспособная его часть) является непосредственным участником производственного процесса и потребителем его результатов.
Население как предмет изучения в статистике представляет собой совокупность людей, проживающих на определенной территории и непрерывно возобновляющихся за счет рождений и смертей.
В задачи статистики населения входит изучение его численности, размещения, состава, воспроизводства и динамики. Все эти показатели необходимы для управления и прогнозирования деятельности отдельных предприятий и экономики страны в целом. Обратите внимание на программу, организацию и итоги Переписей населения 1970, 1979, 1989, 2002 гг.
Основными источниками статистики населения являются текущий учет и единовременные наблюдения в виде сплошных или выборочных переписей. Причем, первоисточником сведений о населении являются Всероссийские и Всесоюзные Переписи. Они дают наиболее полные и точные сведения о численности населения. Текущий учет родившихся, умерших, прибывших на ту или иную территорию и выбывших с нее позволяет определять численность населения ежегодно на основе итогов последней Переписи.
При определении численности населения следует различать следующие категории: наличное 
, постоянное 
, временно отсутствующее 
, временно проживающее 
.
Изучаются показатели полового, возрастного, национального, социального состава населения.
При анализе половозрастных коэффициентов смертности особое внимание уделяется данным детской смертности.
Для характеристики естественного движения населения используются и такие показатели, как коэффициент брачности, частоты развода.
Воспроизводство характеризуется следующими показателями:
;
;
,
которые исчисляются в расчете на 1000 человек (выражается в промилле – о/оо).
К вопросам воспроизводства населения относятся расчеты перспективной численности определенного контингента населения, широко используемые в прогнозировании экономического и социального развития предприятия, региона, страны. Так, например, по отдельным возрастным группам эти расчеты осуществляются с помощью «передвижения возрастов» 
на основе данных о численности населения по этим группам и соответствующих вероятностей дожития (РZ), определяемых специальными демографическими методами.
Тема 2. Статистика трудовых ресурсов и занятости
Трудовые ресурсы – это лица обоего пола, которые потенциально могли бы участвовать в производстве товаров и услуг. Численность трудовых ресурсов определяется, исходя из численности трудоспособного населения в трудоспособном возрасте и работающих лиц за пределами трудоспособного возраста.
Учет трудовых ресурсов производится на основе построения баланса трудовых ресурсов. Баланс трудовых ресурсов – система показателей, отражающих численность и состав трудовых ресурсов, и их распределение на занятых по отраслям народного хозяйства и формам собственности, безработных и экономически неактивное население. Баланс трудовых ресурсов составляется ежегодно по стране в целом, по республикам в составе Российской Федерации, краям и областям с распределением на городскую и сельскую местность.
В системе показателей статистики трудовых ресурсов важнейшими являются: трудоспособное население в трудоспособном возрасте; функционирующие трудовые ресурсы; потенциальные трудовые ресурсы.
Трудовую структуру населения характеризуют коэффициенты экономичности возрастного состава населения, замещаемости трудовых ресурсов и другие.
Тема 3. Статистика уровня жизни населения
Уровень жизни – это социально-экономическая категория, которая выражает степень удовлетворения потребностей общества (материальных, духовных и т. д.).
Система показателей статистики уровня жизни населения начинается с показателей доходов, т. к. доходы служат основным источником удовлетворения личных потребностей населения в потребительских товарах, услугах, в мероприятиях по духовному развитию человека и т. д.
Статистика изучает структуру доходов по их составу, направлению их получения и использованию.
Доходы населения формируются за счет заработной платы, натуральных поступлений от общественного хозяйства, денежных и натуральных доходов от личного подсобного хозяйства, выплат, полученных из общественных фондов потребления (пенсии, стипендии и т. д.), доходов за счет поступлений из финансовой системы в виде выигрышей по займам, процентов по вкладам, доходов от предпринимательской деятельности и прочих поступлений.
Доходы населения конечные – это доходы, получаемые домашними хозяйствами за счет перераспределения национального дохода и используемые для удовлетворения личных потребностей. Они определяются как совокупные доходы домашних хозяйств за вычетом налогов, платежей, взносов в общественные организации, денежных накоплений в форме вкладов в банки.
Индекс номинальных доходов.
,
где:
• – конечные денежные доходы населения в отчетном и базисном периодах.
Доходы населения реальные – это часть НД, полученная населением в результате его конечного использования, обобщающий показатель уровня жизни населения, удовлетворения его материальных и духовных потребностей. Характеризует количество материальных благ, которое может быть приобретено на эти доходы и использовано в процессе получения услуг. Уровень реальных доходов зависит от конечных доходов населения и изменения цен на товары и услуги.
Индекс реальных доходов:
,
где:
• 
– индекс цен на товары и услуги.
,
где:
• 
– среднегодовая численность населения в отчетном и базисном периодах.
Для относительной характеристики неравенства в распределении доходов среди различных групп населения рассчитывается коэффициент Лоренца:
,
где:
• 
– доля доходов, сосредоточенная у i-той социальной группы населения;
• 
– доля населения, принадлежащая к i-той социальной группе в общей численности населения;
• 
– число социальных групп.
Экстремальные значения коэффициента Лоренца: 
в случае полного равенства в распределении доходов, 
при полном неравенстве.
Заработная плата как одна из видов дохода может быть номинальной денежной и реальной.
Реальная заработная плата – это источник приобретения определенных материальных благ на наличные денежные знаки. Она зависит от величины денежных знаков, уровня цен на товары и услуги, размеров налогов. Кроме того, она зависит от покупательной способности денег.
Индекс покупательной способности рубля 
,
где:
• 
– индекс покупательной способности рубля;
• 
– индекс цен на товары и услуги.
Индекс реальной заработной платы
или 
,
где:
• 
– номинальная средняя заработная плата в отчетном периоде;
• 
– номинальная средняя заработная плата в базисном периоде;
В статистике уровня жизни определяется платежеспособный спрос населения, измеряемый показателем его покупательского фонда:
,
где:
• 
– совокупные денежные доходы населения;
• 
– нетоварные расходы и сбережения.
Для определения изменения объема потребления (у) под влиянием изменения изучаемого фактора (х), например дохода или цены, вычисляют коэффициент эластичности потребления:
.
Уровень потребления 
,
где:
• 
– объем потребления;
• 
– среднегодовая численность населения;
• 
– размер потребления на душу населения;
Индивидуальный индекс потребления 
,
где:
• 
– размер потребления данного продукта в отчетном и базисном периодах.
Сводный индекс объема потребления 
,
где:
• 
– сопоставимые цены единицы продукции.
Общий индекс потребления материальных благ исчисляется в результате сопоставления размеров потребления совокупности продуктов в сопоставимых ценах на душу населения в отчетном и базисном периодах:
, или: 
.
Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) рассчитывается как средняя арифметическая величина из трех индексов: индекса ожидаемой продолжительности жизни при рождении (
), индекса достигнутого уровня образования (
) и индекса реального объема ВВП в расчете на душу населения (в долларах на основе паритета покупательной способности – ППС) (
).
Индекс развития человеческого потенциала равен:
.
Индекс каждого вышеперечисленного показателя рассчитывается по формуле:
,
где:
• 
– фактическое значение i-го показателя;
• 
– минимальное и максимальное значения i-го показателя.
1) Расчет индекса ожидаемой продолжительности жизни при рождении 
, т. к. минимальное значение принимается равным 25 годам, максимальное – 85 годам.
2) 
, где 
– индекс грамотности среди взрослого населения, 
– индекс совокупности доли учащихся начальных, средних и высших учебных заведений.
При исчислении грамотности среди взрослого населения (в возрасте от 15 лет и старше) 
принимается равным 0, а 
= 100 %
3) 
, где 
– скорректированный ВВП на душу населения.
Индекс нищеты населения (ИНН) характеризует уровень обездоленности в трех важнейших элементах жизни человека: продолжительности жизни, знании и достойном уровне жизни. Он вычисляется отдельно для развивающихся стран (ИНН-1) и для развитых стран (ИНН-2).
ИНН-1 содержит следующие показатели:
ü 
– процент населения, которое, как ожидается, не доживет до возраста 40 лет;
ü 
– процент неграмотного взрослого населения;
ü 
– обеспеченность экономическими ресурсами, которая обобщает три следующих параметра:
o 
– процент населения, не имеющего доступа к безопасной питьевой воде (доля сельского населения);
o 
– процент населения, не имеющего доступа к медицинским услугам;
o 
– процент детей в возрасте до 5-ти лет, страдающих умеренным или острым отставанием в весе.
В результате показатель обеспеченности экономическими ресурсами равен:
Обобщающий показатель ИНН-1 составляет:
ИНН-2 предназначен для развитых стран и обобщает информацию по следующим четырем показателям:
ü – процент населения, которое, как ожидается, не доживет до 60-ти лет;
ü – процент функционально неграмотного населения;
ü – процент населения, живущего ниже черты бедности (т. е. имеет доходы ниже 50 % медианного скорректированного располагаемого личного дохода);
ü 
– процент безработных в течение 12 месяцев и более в общей численности рабочей силы.
Тема 4. Статистика основных фондов
При изучении этого раздела курса необходимо усвоить состав основных фондов, их учет на начало и конец года и движение (уменьшение или увеличение их объема) в течение года, которые отражаются в балансах фондов предприятия (отрасли). При этом следует знать методику построения балансов основных фондов: по полной первоначальной стоимости и по полной первоначальной стоимости за вычетом износа.
Баланс основных фондов по полной первоначальной стоимости составляет: стоимость основных фондов на начало года (ППСН) + стоимость введенных в действие основных фондов (П) = стоимость выбывших в течение года основных фондов (В) + стоимость основных фондов на конец года (ППСК).
Баланс основных фондов по полной первоначальной стоимости за вычетом износа составляет: стоимость основных фондов за вычетом износа на начало года (ППСН) + стоимость введенных в действие основных фондов (П) + стоимость капитального ремонта (модернизации) действующих основных фондов (Кр, М) = стоимость основных фондов за вычетом износа, выбывших в течение года (ВI) + сумма амортизации, начисленной за год (А) + стоимость основных фондов за вычетом износа на конец года (ППСК).
Балансы позволяют определить ряд относительных характеристик интенсивности движения фондов и их технического состояния, коэффициенты обновления, выбытия и износа.
Следует помнить, что расходы, связанные с капитальным ремонтом основных фондов, а также начисленная в течение года сумма амортизации, находят отражение в балансе основных фондов по полной первоначальной стоимости за вычетом износа.
Особое внимание следует обратить на показатели амортизации основных фондов (А), отражающих ту часть стоимости, которая переносится на производимый продукт. Необходимо различать такие понятия, как годовая сумма амортизации и норма амортизации.
Большое значение имеют показатели использования основных фондов:
фондоотдачи 
,
фондоемкости 
,
где:
• 
– среднегодовая стоимость основных производственных фондов
• 
– валовая продукция предприятия (отрасли)
и выявление их влияния на изменение объема продукции.
При определении показателей, характеризующих движение основных фондов, используются следующие коэффициенты:
;
,
где:
• 
– полная первоначальная стоимость основных фондов, выбывших в течение года;
• 
– полная первоначальная стоимость новых основных фондов;
• 
– полная первоначальная стоимость всех основных фондов, соответственно, на начало года и на конец года.
Тема 5. Статистика оборотных средств
Оборотные средства входят в состав национального богатства. В отличии от основных фондов оборотные средства полностью потребляются в пределах каждого производственного цикла и целиком переносят свою стоимость на готовую продукцию.
Размер оборотных средств конкретного предприятия зависит от объема выпускаемой продукции и специфики процесса производства. Оборотные средства обеспечивают текущие потребности предприятия, состоят из запасов производственного характера (сырье, материалы, топливо, тара и т. п.), остатков незавершенного производства и полуфабрикатов, запасов готовой продукции и расходов будущих периодов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
