Образовательная программа (стр. 3 )

Педагоги вовлекают учащихся в активную самостоятельную деятельность на уроке посредством разнообразных форм. Развитию учащихся способствуют дидактические и деловые игры, учебные дискуссии, разноуровневые упражнения, проекты, проблемные вопросы, занимательные задания и т. п.

Внеклассная работа включает в себя следующие виды организации деятельности: предметные олимпиады, предметные дни, интеллектуальные игры, НИО «Орион», экскурсии, предметные кружки.

Ежегодно учащиеся школы принимают активное участие в конкурсах, соревнованиях, смотрах на разных уровнях.

Итоги участия учащихся МОУ ООШ №8 в конкурсах:

	Кол-во участни-ков	Кол-во победи-телей	Кол-во участни-ков	Кол-во победи-телей	Кол-во участни-ков	Кол-во победи-телей
Интеллектуальные конкурсы и олимпиады	184	82	168	75	153	67
Творческие конкурсы	57	12	46	14	43	11
Спортивные соревнования и конкурсы	115	97	123	102	86	54
всего	356	191	337	191	282	132

С целью вовлечения школьников в проектно - исследовательскую деятельность ежегодно в школе проводится День науки и творчества, а также Научно-практическая конференция учащихся «Юные исследователи», в том числе с привлечением учащихся начальной школы.

Учащиеся представляют свои учебные проекты, многие из них выполняются на высоком научном уровне.

Охват дополнительным образованием учащихся.

В школе в учебном году работали секции: баскетбольная и общей физической подготовки (руководитель ), кружки «Танцевальный» (руководители , ), научно-исследовательское экологическое общество учащихся «Орион» (руководитель ), изобразительного искусства (руководитель , преподаватель Детской художественной школы).

Занятость учащихся в кружках и секциях:

	В ОУ	В ЦДТ	В ДЮСШ	Другие
Кружки	«Орион»- 21чел. «Танцевальный»- 57 чел. Изобразительное искусство (ДХШ) – 43 чел.	анс.«Веснушки» - 1 чел.; клуб «Середа» - 2 чел.; швейный кружок – 1 чел.; танцевальный кружок – 2 чел.; художественный кружок -3чел; студия «Спектр» - 3 чел.; Авиамоделирование – 1 чел.		Музыкальная школа - 7 чел. Художественная школа - 10 чел.
Секции	«Баскетбольная»- 21 чел. Общая физическая подготовка - 24 чел.	Самбо – 1 чел.; каратэ – 1 чел.; ушу – 2 чел; бокс – 2 чел		ФОК - 4 чел. ПЛ №7 «Рукопашный бой» - 3 чел. ФК «Восход» - 2 чел.
Итого	166 чел.	19 чел.		26 чел.

Всего учащихся, не охваченных работой секций, кружков школы и города, составляет человек 128 человек (43,5 %) от 294 обучаемых.

Количество учеников, посещающих кружки школы и города немного увеличился (в учебном году 59%, в учебном году - 61%). Это связано с тем, что в этом учебном году за счет часов неаудиторной занятости увеличилось время работы школьных спортивных секций, а так же был заключен договор с Детской Художественной школой и на базе нашей школы проводились занятия для учащихся 1-4 классов.

Наибольший спектр кружков и секций представлен в Центре детского творчества, который расположен далеко от школы, поэтому ребятам с нашего микроучастка затруднительно посещать занятия в данном учреждении дополнительного образования. В других учреждениях кружки и секции, в основном, на платной основе, что тоже не способствует увеличению интереса учащихся. Поэтому работу в данном направлении необходимо проводить следующую: заключение с ЦДТ договора на проведение занятий на базе школы; взаимодействие с ЦДК и музыкальной школой, привлечение родителей к проведению занятий с учащимися школы.

Особое внимание уделяется предпрофильной подготовке учащихся. По этому направлению работают учителя, ведущие курсы по выбору, педагог-психолог, классный руководитель 9 класса. Программы курсов адаптированы и разработаны учителями школы с учетом требований ППП.

Информационная работа с учащимися осуществляется через тематические классные часы и экскурсии в учебные заведения и на предприятия района и области, проведится тестирование в ЦЗН г. Фурманова. Все 26 выпускников основной школы осуществили выбор профиля дальнейшего обучения в старшей школе и в учреждениях профессионального образования.

Трудоустройство выпускников является одним из показателей работы школы. Все выпускники по своим способностям и возможностям продолжают образование.

Данные о продолжении обучения выпускников основной школы:

	2009-2010	2010-2011
Поступили в ССУЗы	5	3
Поступили в ПЛ	10	12
Поступили в 10 класс ОУ города	15	11

1.5. Состояние здоровья учащихся.

Одной из приоритетных задач школы является сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.

Важнейшим направлением деятельности школы является работа по реализации программы «Планета Здоровья», в соответствии с которой проводится постоянный мониторинг здоровья обучающихся.

Основные задачи программы « Планета Здоровья»:

- совершенствование условий для обеспечения охраны здоровья обучающихся, их полноценного физического развития и формирования здорового образа жизни,

- уменьшение воздействия неблагоприятных факторов обучения,

- формирование мотивации к здоровому образу жизни,

- организация спортивно-оздоровительной работы,

- совершенствование работы по укреплению и сохранению здоровья через гигиеническое обучение и воспитание,

- повышение квалификации педагогов по вопросам сохранения здоровья детей,

- внедрение здоровьесберегающих технологий в учебный процесс, создание комфортных условий на уроках.

В течение учебного года проводятся традиционные внеурочные мероприятия:

спортивные состязания «Веселые старты», «Папа, мама, я – спортивная семья»,

Дни здоровья, декады «Мы - за здоровый образ жизни», первенство школы по пионерболу, баскетболу, волейболу, легкоатлетические кроссы.

Здоровый образ жизни мы пропагандируем через систему классных часов с использованием активных форм и методов работы: агитбригады, интерактивные игры, игры – путешествия, дискуссии.

Основными направлениями работы в рамках данной программы являются мероприятия:

- по профилактике заболеваний среди учащихся и педагогов;

- по формированию здорового образа жизни;

- по формированию интереса к физической культуре и спорту;

- по круглогодичному оздоровлению учащихся в лагерях с дневным пребыванием на базе школы и загородных оздоровительных лагерях.

В школе организована работа со спортивно-одарёнными учащимися, по подготовке к участию в спортивных соревнованиях, олимпиадах, турнирах. На протяжении многих лет учащиеся школы показывают высокие достижений учащихся в соревнованиях по различным видам спорта.

Вопросы формирования здорового образа жизни включены педагогами в программы преподавания предметов: физического воспитания, ОБЖ, предметов области естествознания, всех предметов базисного учебного плана на начальной ступени обучения.

Разработан и успешно реализуется комплекс мероприятий, позволяющих сделать учебно-воспитательный процесс здоровьесберегающим:

ü  введён третий час физкультуры в учебный план;

ü  организована работа кружков и спортивных секций (как на базе школы, так и в сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования);

ü  систематически проводится мониторинг состояния здоровья обучающихся;

ü  в расписании уроков предусмотрено чередование предметов, имеющих высокий балл по шкале трудности, с предметами, способствующими частичной релаксации учащихся;

ü  в структуру учебных занятий введены оздоровительные режимные моменты для учащихся всех ступеней обучения;

ü  организован контроль горячего питания школьников (100 % детей охвачено горячим питанием);

ü  организован контроль санитарно-технического и теплового режима в школе;

ü  организовано обучение в щадящем режиме детей, имеющих ослабленное здоровье;

ü  реализуется программа «Полезная прививка»;

ü  для учащихся 7-9 классов организуются занятия в городской медико-педагогической школе;

ü  систематически организуются консультации психолога, психологические тренинги, занятия логопедических групп;

ü  систематически проводятся традиционные спортивные воспитательные мероприятия (Дни здоровья, тематические классные часы, спортивные праздники и соревнования, месячники и акции «Мы – за здоровый образ жизни» и др.).

Распределение обучающихся школы по группам здоровья

2010 год МОУ ООШ № 8	Всего осмотрено	Выявлено	Группа здоровья
Патология слуха	Патология зрения	Дефект речи	Сколиоз	Нарушение осанки	I	II	III	IV	V
Всего	290	3	36/12		3	20	85	165	35	2	3
до 14 лет	266	2	32/9		1	17	82	147	32	2	3
15-17 лет	24	1	4/3		2	3	3	18	3	-	-
1 класс	28	-	3/0		-	2	7	18	3	-	-
2 класс	29	-	-		-	-	10	17	2	-	-
5 класс	24	-	3/1		1	1	7	12	4	-	1
15 лет	20	1	4/3		2	1	3	14	3	-	-
16-17 лет	4	-	-		-	2	-	4	-	-	-

Физическое развитие обучающихся