Безопасный отдых и туризм (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

федеральное Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мурманский государственный педагогический университет»

(МГПУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

СД. Ф.7 Безопасный отдых и туризм

Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям

050104 «Безопасность жизнедеятельности»

Очная / Заочная форма обучения

Утверждено на заседании

кафедры БЖД и ОМЗ

ФК и БЖД ___факультета

(протокол от 01.01.2001 г.)

Зав. кафедрой

__________________

Раздел 1. Программа учебной дисциплины.

1.1.  Автор программы: , ассистент кафедры БЖД и ОМЗ

1.2.  Рецензенты:

1) , зам. начальника отдела Главного управления МЧС России по Мурманской области;

2) , зав. кафедрой БЖД и ОМЗ, к. п.н., доцент (МГПУ)

1.3.  Пояснительная записка:

Программа учебной дисциплины «Безопасный отдых и туризм» разработана в соответствии c требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки выпускников по специальности 050104 «Безопасность жизнедеятельности».

Цель курса: дать будущим специалистам в области безопасности жизнедеятельности теоретические знания и сформировать практические умения и навыки по вопросам организации безопасного отдыха и туризма, обеспечения безопасности жизни человека в условиях автономного существования в природе и городе.

Основные задачи:

- раскрыть теоретические основы организации туристических походов;

- ознакомить студентов с наиболее распространенными опасностями во время туристических походов;

- изучить правила техники безопасности при проведении туристических походов;

- обучить практическим навыкам организации туристических походов;

- дать представление об ориентировании на местности;

- овладеть способами ориентирования на местности с использованием различных средств;

- раскрыть особенности акклиматизации человека к различным условиям на Земле;

- изучить основные правила, нормы, закономерности и способы обеспечения безопасности жизни человека в условиях автономного выживания человека в природе;

- обучить студентов практическим навыкам и умениям выживания в природной окружающей среде разных климатических зон;

- дать представление об оказании первой медицинской помощи в условиях автономного существования в природных и городских условиях;

- дать представление о психологии выживания в экстремальных ситуациях.

В результате изучения курса студенты должны знать:

-  наиболее распространенные опасности во время отдыха на природе и туристических походов;

-  правила организации и проведения выездов на природу и туристских походов;

-  правила техники безопасности при проведении туристских походов;

-  требования к личному и групповому туристическому снаряжению;

-  должностные обязанности в туристической группе;

-  правила организации питания в туристическом походе;

-  основные требования к месту организации привала;

-  особенности дальнего и международного туризма;

-  климатографические особенности различных зон Земли;

-  особенности выживания в различных климатографических зон Земли;

-  особенности взаимоотношений с местным населением;

-  различные способы ориентирования на местности;

-  приемы ориентирования на местности без карты и без компаса;

-  теоретические основы безопасности жизнедеятельности человека в условиях автономного существования в природной среде;

-  проблемы добровольной и вынужденной автономии в природных и городских условиях;

-  виды и характер воздействия неблагоприятных факторов в условиях автономного существования в природной среде;

-  способы обеспечения жизнедеятельности и правила поведения при вынужденном автономном существовании;

-  особенности оказания первой медицинской помощи в условиях автономного существования;

-  психологические особенности выживания в экстремальных ситуациях;

Студенты должны уметь:

-  осуществить подготовку и проведение туристского похода;

-  организовать туристский быт;

-  осуществлять ориентирование на местности с использованием табельных средств и приборов;

-  ориентироваться без карты и без компаса;

-  использовать приемы ориентирования по местным признакам;

-  использовать визуальные и слуховые маркеры ориентировки;

-  сооружать временное укрытие;

-  разводить костер различными способами;

-  обеспечивать себя водой в условиях автономного существования;

-  осуществлять поиск и приготовление пищи в условиях автономного существования;

-  подавать сигналы бедствия;

Итоговая форма контроля по курсу - зачет.

1.4.  Извлечение из ГОС ВПО. Безопасный отдых и туризм.

Подготовка и проведение выездов на природу и туристических походов. Методика обучения правилам поведения на отдыхе и в туристическом походе. Наиболее распространенные опасности во время отдыха на природе и туристических походов. Правила поведения и меры по обеспечению безопасности. Дальний и международный туризм. Проблемы добровольной и вынужденной автономии в природных и городских условиях. Способы обеспечения жизнедеятельности и правила поведения при вынужденном автономном существовании. Действия при происшествиях за границей.

1.5.  Объем дисциплины и виды учебной работы

Шифр и наименование специальности	курс	семестр	Виды учебной работы в часах	виды итогового контроля
трудоемкость	всего аудит.	ЛК	ПР/СМ	ЛБ	Сам. работа
050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией экологическая безопасность и охрана труда (дневная форма обучения)	2	4	140	70	30	40	-	70	зачет
050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией экологическая безопасность и охрана труда (заочная форма обучения)	2	4	140	6	2	4	-	134	зачет

1.6.  Содержание дисциплины

1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах) дневная/заочная

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
всего ауд.	ЛК	ПР	Сам. Раб.
1.	Подготовка и проведение выездов на природу и туристических походов. Методика обучения правилам поведения на отдыхе и в туристическом походе.	4/4	2/2	2/2	10/10
2.	Наиболее распространенные опасности во время отдыха на природе и туристических походов.	4	2	2	-/12
3.	Правила поведения и меры по обеспечению безопасности.	4	2	2	10/12
4.	Первая медицинская помощь в условиях автономного существования.	4	2	2	10/15
5.	Психология выживания в экстремальных ситуациях.	4	2	2	10/10
6.	Дальний и международный туризм. Действия при происшествиях за границей.	4/2	2	2/2	10/15
7.	Ориентирование на местности, в незнакомом городе.	12	4	8	-/15
8.	Акклиматизация человека к различным природным условиям.	6	4	2	20/15
9.	Проблемы добровольной и вынужденной автономии в природных и городских условиях.	12	4	8	-/15
10.	Способы обеспечения жизнедеятельности и правила поведения при вынужденном автономном существовании.	16	6	10	-/15
	Итого:	70/6	30/2	40/4	70/134

1.6.2. Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Подготовка и проведение выездов на природу и туристических походов.

Методика обучения правилам поведения на отдыхе и в туристическом походе.

Подготовка к походу, путешествию и подведение его итогов. Личное и групповое туристское снаряжение; требования к туристскому снаряжению. Выбор места для привала и ночлега (бивака); основные требования к месту организации привала. Должности в группе постоянные и временные. Питание в туристском походе. Туристские должности в группе. Взаимоотношения в группе и с местным населением.

Тема 2. Наиболее распространенные опасности во время отдыха на природе и туристических походов.

Система обеспечения безопасности в туризме. Объективные опасности: резкое изменение погоды, все технически сложные участки, гипоксия (горная болезнь), солнечные ожоги в горах и на снегу, ядовитые животные и насекомые, стихийные бедствия. Субъективные опасности: недисциплинированность членов группы, недостаточная физическая, техническая, морально-волевая подготовка участников похода, пренебрежение страховкой и ослабление внимания на простых участках маршрута, неумение оказать правильную первую доврачебную помощь, небрежное обращение с огнем и горячей пищей и др.

Тема 3. Правила поведения и меры по обеспечению безопасности.

Меры безопасности при проведении слетов и соревнований. Техника безопасности при проведении туристских походов, занятий.

Тема 4. Первая медицинская помощь в условиях автономного существования.

Рекомендации по сохранению здоровья в условиях дикой природы. Первая медицинская помощь при укусах ядовитых хищников и насекомых. Термические поражения. Первая помощь при термических ожогах. Помощь при обморожении, замерзании, простудных заболеваниях. Профилактика теплового и солнечного ударов, ожогов, снежной слепоты. Ранения режущими и колющими орудиями, первая помощь при ранениях. Первая помощь при огнестрельном ранении. Профилактика отравления продуктами питания. Первая помощь при ушибах, растяжениях, вывихах, переломах, сотрясении мозга.

Тема 5. Психология выживания в экстремальных ситуациях.

Клинические особенности психогений при экстремальных ситуациях. Психические нарушения при остро возникших жизнеопасных ситуациях. Паника. Предотвращение и ликвидация. Факторы возникновения массовой паники. Механизмы развития паники. Личностные факторы выживания человека в природе.

Тема 6. Дальний и международный туризм.

Особенности дальнего и международного туризма. Опасные ситуации во время нахождения за границей или на незнакомой территории. Правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях за границей.

Тема 7. Ориентирование на местности.

Понятие ориентирование и географическая проекция. Виды табельных приборов и средств ориентирования. Приемы ориентирования при помощи табельных средств и приборов. Ориентирование без карты и компаса. Приемы ориентирования по местным признакам. Ориентирование в незнакомом городе. Использование визуальных и слуховых маркеров ориентировки.

Тема 8. Акклиматизация человека к различным природным условиям.

Климатогеографические зоны Земли. Особенности выживания в джунглях. Особенности выживания в лесисто-болотистой местности. Особенности выживания в зимней аварийной ситуации. Особенности выживания в пустыне. Особенности выживания на море.

Тема 9. Проблемы добровольной и вынужденной автономии в природных и городских условиях.

Факторы выживания. Основные правила поведения в экстремальной ситуации. О резервных возможностях человеческого организма. Резервные возможности человеческого организма в экстремальных условиях. Голодание и его переносимость.

Тема 10. Способы обеспечения жизнедеятельности и правила поведения при вынужденном автономном существовании.

Ориентирование по местным предметам. Определение направления выхода. Выход к населенному пункту. Сооружение временного укрытия. Способы добычи огня, разведения костра. Обеспечение водой. Поиск и приготовление пищи. Сигналы бедствия.

1.6.3. Темы для самостоятельного изучения дневная/заочная форма обучения

№ п/п	Наименование раздела дисциплины. Тема.	Форма самостоятельной работы	Кол-во часов	Форма контроля выполнения самостоятельной работы
1.	Подготовка и проведение выездов на природу и туристических походов. Выбор места для привала и ночлега (бивака); основные требования к месту организации привала. Должности в группе постоянные и временные. Питание в туристском походе. Туристские должности в группе. Взаимоотношения в группе и с местным населением.	написание конспекта	10/10	проверка конспектов/ написание реферата по предложенной тематике
2.	Наиболее распространенные опасности во время отдыха на природе и туристических походов. Система обеспечения безопасности в туризме. Объективные опасности: резкое изменение погоды, все технически сложные участки, гипоксия (горная болезнь), солнечные ожоги в горах и на снегу, ядовитые животные и насекомые, стихийные бедствия. Субъективные опасности: недисциплинированность членов группы, недостаточная физическая, техническая, морально-волевая подготовка участников похода, пренебрежение страховкой и ослабление внимания на простых участках маршрута, неумение оказать правильную первую доврачебную помощь, небрежное обращение с огнем и горячей пищей и др.	написание конспекта	-/12	проверка конспектов/ написание реферата по предложенной тематике
3.	Правила поведения и меры по обеспечению безопасности. Субъективные опасности: недисциплинированность членов группы, недостаточная физическая, техническая, морально-волевая подготовка участников похода, пренебрежение страховкой и ослабление внимания на простых участках маршрута, неумение оказать правильную первую доврачебную помощь, небрежное обращение с огнем и горячей пищей и др. Система обеспечения безопасности в туризме. Объективные опасности: резкое изменение погоды, все технически сложные участки, гипоксия (горная болезнь), солнечные ожоги в горах и на снегу, ядовитые животные и насекомые, стихийные бедствия.	написание конспекта	10/12	проверка конспектов/ написание реферата по предложенной тематике
4.	Первая медицинская помощь в условиях автономного существования. Помощь при обморожении, замерзании, простудных заболеваниях. Профилактика теплового и солнечного ударов, ожогов, снежной слепоты. Ранения режущими и колющими орудиями, первая помощь при ранениях. Первая помощь при огнестрельном ранении. Профилактика отравления продуктами питания. Первая помощь при ушибах, растяжениях, вывихах, переломах, сотрясении мозга.	написание конспекта	10/15	проверка конспектов/ написание реферата по предложенной тематике
5.	Психология выживания в экстремальных ситуациях. Клинические особенности психогений при экстремальных ситуациях. Психические нарушения при остро возникших жизнеопасных ситуациях. Паника. Предотвращение и ликвидация. Факторы возникновения массовой паники. Механизмы развития паники. Личностные факторы выживания человека в природе.	написание конспекта	10/10	проверка конспектов/ написание реферата по предложенной тематике
6.	Дальний и международный туризм. Правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях за границей. Особенности дальнего и международного туризма. Опасные ситуации во время нахождения за границей или на незнакомой территории.	написание конспекта	10/15	проверка конспектов/ написание реферата по предложенной тематике
7.	Ориентирование на местности, в незнакомом городе. Понятие ориентирование и географическая проекция. Виды табельных приборов и средств ориентирования. Приемы ориентирования при помощи табельных средств и приборов. Ориентирование без карты и компаса. Приемы ориентирования по местным признакам. Ориентирование в незнакомом городе. Использование визуальных и слуховых маркеров ориентировки.	написание конспекта	-/15	проверка конспектов/ написание реферата по предложенной тематике
8.	Акклиматизация человека к различным природным условиям. Особенности выживания в зимней аварийной ситуации. Особенности выживания в пустыне. Особенности выживания на море.	написание конспекта	20/15	проверка конспектов/ написание реферата по предложенной тематике
9.	Проблемы добровольной и вынужденной автономии в природных и городских условиях. Факторы выживания. Основные правила поведения в экстремальной ситуации. О резервных возможностях человеческого организма. Резервные возможности человеческого организма в экстремальных условиях. Голодание и его переносимость.	написание конспекта	-/15	проверка конспектов/ написание реферата по предложенной тематике
10.	Способы обеспечения жизнедеятельности и правила поведения при вынужденном автономном существовании. Ориентирование по местным предметам. Определение направления выхода. Выход к населенному пункту. Сооружение временного укрытия. Способы добычи огня, разведения костра. Обеспечение водой. Поиск и приготовление пищи. Сигналы бедствия.	написание конспекта	-/15	проверка конспектов/ написание реферата по предложенной тематике

1.7.  Методические рекомендации по организации изучения дисциплины