Основная задача тренинга
Научить участников создавать тексты, которые легки для восприятия, интересны по содержанию, помогают в работе как адресату, так и отправителю.
Навык работы с текстами полезен HR-специалистам при коммуникация с персоналом: создании информационных писем, текстов на сайт, мануалов, политик, буклетов, раздаточных материалов тренингов и пр.
Предтренинг
Подготовка к тренингу | |
Содержание | Инструменты работы |
Сбор ожиданий от участников тренинга Корректировка ожиданий в привязке к целям, поставленным заказчиком (чтобы не было неоправданных ожиданий) Выдача персонального домашнего задания Проверка домашнего задания (без фидбека) | Онлайн работа с группой: Сбор ожиданий по электронной почте и/или по телефону |
Продолжительность: 4-5 дней |
Тренинг | 1 день | 8 часов
Часть 1. Структурирование текста | |
Содержание | Инструменты работы |
4 основных посыла текстов: 1) проблемы и решения 2) прогнозы на будущее 3) призыв к действию 4) замкнутый круг | Информация от тренера Анализ примеров текстов |
Формирование текста: 1) Сначала план, потом содержание (mind map) 2) Сначала содержание, потом план | Описание инструментария тренером. Упражнение (работа в группах по 2-3 человека): 1) составить план текста по заданным темам 2) составить план написанного текста Обратная связь по результатам упражнения. |
Формулировка выводов: 1) что является выводом 2) главные выводы и второстепенные 3) предвосхищение вопросов | Информация от тренера. Упражнение (индивидуальное): сформулировать выводы из предложенных текстов. Обратная связь по результатам упражнения. |
Оптимизация объема текста | Описание инструментария тренером. Анализ приведенных примеров оптимизации текстов. |
Часть 2. Работа с предложениями | |
Содержание | Инструменты работы |
Очищение от шелухи (лишние слова) | Информация от тренера. Упражнение (работа в группах по 2-3 человека): Предложенный текст очистить от шелухи. Обратная связь по результатам упражнения. |
Подлежащее и сказуемое | Информация от тренера. Упражнение (индивидуальное): оптимизировать структуру предложения. Обратная связь по результатам упражнения. |
Перечисления и списки. Правила составления списков | Информация от тренера. Упражнение (работа в группах по 2-3 человека):
Обратная связь от группы группе. |
Оптимальная длина предложения. Телеграфный стиль | Анализ примеров от тренера. Упражнение (индивидуальное): Оптимизировать длину предложения. |
Часть 3. Итоги | |
Содержание | Инструменты работы |
Перечисление изученных и опробованных инструментов при работе с текстами Анализ готовности инструментария к использованию | Групповая работа. Выполнение итогового задания, где требуется применять все изученные инструменты и знания. Работа в группах. Составление группового рейтинга перечисленных инструментов. |
Перевести перечисления в спискиРабота после тренинга
Закрепление материала и навыков | |
Содержание | Инструменты работы |
Выдача домашних заданий Проверка домашних заданий | Онлайн работа тренера с группой. Обратная связь заказчику об уровне усвоения полученных знаний и навыков по результатам выполнения домашнего задания. |
Продолжительность: 5 дней |
Как заказать
Юлия Иванкина, директор по работе с клиентами, компания «Амплуа»
*****@***ru, +9-72
