Анализ работы третьей ступени центра образования № 000 им. С. Есенина (стр. 4 )

Диагностические работы в формате ЕГЭ

По химии, физике (11 класс)

г.

Предмет	Класс	Учитель	УУ	КОУ	СОУ	Получили оценки
5	4	3	2
Химия	11Б		100	78	78	6	1	1	0
11Б		100	78	78	5	2	2	0
Физика	11Б		100	100	74	2	5	0	0

Представленные результаты были получены в профильных группах. При 100% успешности качество и степень обученности достигли оптимального уровня.

Традиционной формой промежуточной аттестации в старшей школе являются квалификационные зачеты по профильным предметам в середине и конце учебного года (в 11 классах в конце года – предэкзаменационные контрольные работы). Так в 10 – 11 классах проведены квалификационные зачёты по профильным предметам в классах спрофилированных на ВУЗы:

·  по русскому языку, математике и английскому языку В 10А и 11А классах, спрофилированных на РЭА им. ;

·  по химии в химико – биологических группах 10А и 11Бклассов, спрофилированных на РХТУ им. ;

·  по математике и физике на базе МГГУ для учащихся физико – математической группы 10 А и11Б классов;

·  по химии, биологии в 11Б( мед. группа) на базе РГМУ..

Таблица 7

Анализ

результатов предэкзаменационных контрольных работ в 11-х классах

(апрель, май 2009 г.).

Предмет	Класс	Фамилия учителя	Писали работу	Получили оценки	УУ %	КОУ %	СОУ %
5	4	3	2
Алгебра и начала анализа на параллель	11А		18	9	6	3	0	100	83	77
11Б	итого	9 8 17	3 4 7	3 1 4	3 3 6	0 0 0	100 100 100	67 63 61	67 72 69
		35	14	8	12	0	100	63	67
Русский язык	11А		18	14	4	0	0	100	100	92
11Б		18	4	10	3	0	100	82	68
		36	18	14	3	0	100	89	78

В основном, выпускники одиннадцатых классов готовы к итоговой аттестации, но у учителей есть еще время ликвидировать пробелы в знаниях некоторых учащихся по русскому языку и математике, проанализировав ошибки в предэкзаменационных работах. Высокое качество обученности и оптимальный уровень степени обученности показали выпускники 11А класса по алгебре и началам анализа (учитель ),11Б класса ( , ).11-е классы - по русскому языку ( учитель ). Оптимальный уровень степени обученности по математике и русскому языку достигнут благодаря увеличению базового компонента по данным

дисциплинам учебного плана за счет школьного компонента и высокой квалификации учителей математики и русского языка.

4. Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников

11 классов ГОУ Центра образования № 000 им. С. Есенина (2008 – 2009 уч. год).

В соответствии с положением о Государственной (итоговой) аттестации

выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений города Москвы

и приказом № 000 МО РФ учащиеся 11-ых классов сдавали все экзамены в формате ЕГЭ. Из них два обязательных экзамена по русскому языку и алгебре и началам анализа. Остальные экзамены по выбору выпускника из числа предметов, перечисленных в вышеуказанном приказе.

К государственной (итоговой) аттестации были допущены все 37 выпускников 11-ых классов. По русскому языку учащиеся показали самый высокий результат. Все 37 учеников набрали от 50 баллов и выше. При 100% успеваемости и 100% качестве обученности.

11А – ,

11Б -

По математике 36 учащихся получили балл более 50. При 100% успешности 97% качества обученности.

11А – 100% качество обученности учитель –

11Б - 94% качество обученности учитель – ,

Таблица 8

Анализ результатов обязательных письменных экзаменов по русскому языку и математике.

Предмет	класс	Кол. уч	Баллы ЕГЭ	УУ, %	КОУ, %
до 50	50-70	71- 100
Русский язык ЕГЭ	11А	19	-	2	17	100	100
11Б	18	-	11	7	100	100
итого	37	-	13	24	100	100
Математика ЕГЭ	11А	19	-	9	10	100	100
11Б	18	1	15	2	100	94
итого	37	1	24	12	100	97

Хорошее качество обученности и высокий оптимальный уровень обученности показали выпускники всех 11-х классов по русскому языку (ведущий учитель ), по математике (ведущие учителя , , ).