Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы 3-е издание, М. «Просвещение» 2006 6 класс. Естествознание. Неживая природа (стр. 4 )

9 класс

Естествознание. Человек.

68 ч., 2ч в неделю

Авторы: , .

№ п/п	№	Название темы урока	Дата	Знания, умения, навыки	Лабораторная работа	Оборудование	Примечание
		Введение (1ч.)
1.	1.	Место человека в живой природе.
		Общее знакомство с организмом человека (2 ч.)
2.	1.	Клетка и ткани человека.
3.	2.	Органы. Системы органов.		З: название, функции и расположение органов в организме.
		Опора и движение (12 ч.)
4.	1.	Значение опорно-двигательной системы. Скелет человека.
5.	2.	Строение и соединение костей.			Пр. р. Изучение внешнего вида позвонков и костей.
6.	3.	Скелет головы.
7.	4.	Скелет туловища.		З: меры предупреждения сколиоза.	Пр. р. Определение правильной осанки.
8.	5.	Скелет конечностей.
9.	6.	Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, ушибах и переломах костей.		У: оказывать доврачебную помощь при вывихах.	Пр. р. Наложение шин, повязок.
10.	7.	Строение и значение мышц.
11.	8.	Основные группы мышц.			Пр. р. Определение при внешнем осмотре местоположения отдельных мышц.
12.	9.	Работа мышц. Утомление.			Пр. р. Сокращение мышц при сгибании и разгибании рук в локте.
13.	10.	Гигиена физического труда.		У: соблюдать санитарно-гигиенические требования.	Пр. р. Утомление мышц при удерживании груза на вытянутой руке.
14.	11.	Осанка и здоровье человека.
15.	12.	Значение физических упражнений для правильного формирования скелета и мышц.		З: влияние физической нагрузки на организм.
		Кровообращение (11ч.)
16.	1.	Значение крови. Органы кровообращения.		З: свою группу крови и резус-фактор, норму кровяного давления.	1. Подсчет частоты пульса и измерение кровяного давления в спокойном состоянии и после дозированных гимнастических упражнений. 2. Обработка царапин йодом. 3. Наложение повязок на раны. 4. Элементарное чтение анализа крови. 5. Измерение кровяного давления. 6. Запись в «блокноте на память» своей группы крови, резус-фактора, кровяного давления. Д. примеров первой доврачебной помощи при кровотечении.
17.	2.	Состав крови.
18.	3.	Строение сердца.
19.	4.	Работа сердца.
20.	5.	Кровеносные сосуды.
21.	6.	Круги кровообращения.
22.	7.	Движение крови по сосудам.
23.	8.	Первая помощь при кровотечении. Переливание крови.		У: оказывать первую доврачебную помощь при порезах, кровотечении.
24.	9.	Предупреждение заболеваний кровеносной системы.
25.	10.	Вредное влияние табака и спиртных напитков на сердце и кровеносные сосуды.		З: вредное влияние никотина, алкоголя на организм человека.
26.	11.	Повторение темы «Кровь».
		Дыхание (6 ч.)
27.	1.	Органы дыхательной системы. Значение дыхания.
28.	2.	Строение легких. Газообмен в легких и тканях.			Д. Обнаружение в составе выдыхаемого воздуха углекислого газа.
29.	3.	Влияние физического труда и спорта на развитие дыхательной системы.
30.	4.	Болезни дыхательной системы и их предупреждение.
31.	5.	Гигиена дыхания. Охрана воздушной среды.		У: соблюдать санитарно-гигиенические требования.
32.	6.	Профилактика и первая помощь при нарушении дыхания.			Д. доврачебной помощи при нарушении дыхания.
		Питание и пищеварение (8 ч.)
33.	1.	Значение и состав пищи.		З: нормы правильного питания.	Д. Обнаружение крахмала в хлебе, картофеле.
34.	2.	Система органов пищеварения.
35.	3.	Строение и значение зубов.			Д. правильного поведения за столом во время приема пищи, умения есть красиво.
36.	4.	Пищеварение в ротовой полости и в желудке.			Д. Действие слюны на крахмал.
37.	5.	Пищеварение в кишечнике.
38.	6.	Гигиена и нормы питания.		З: санитарно-гигиенические правила.
39.	7.	Профилактика желудочно-кишечных заболеваний.
40.	8.	Пищевые отравления. вредное влияние курения и спиртных напитков на пищеварительную систему.		З: вредное влияние никотина, алкоголя на организм человека.
		Выделение (3 ч.)
41.	1.	Значение выделения. строение почек.			Пр. р. Зарисовка почки в разрезе.
42.	2.	Предупреждение заболеваний органов мочевыделительной системы.			Пр. р. Простейшее чтение анализа мочи.
43.	3.	Повторение темы «Пищеварение и выделение».
		Размножение и развитие (9 ч.)
44.	1.	Особенности мужского и женского организмов.
45.	2.	Культура межличностных отношений.
46.	3.	Биологическое значение размножения. размножение растений, животных и человека.
47.	4.	Система органов размножения человека (строение, функции, гигиена). половые железы и половые клетки.
48.	5.	Оплодотворение. Беременность. Внутриутробное развитие. Роды. Материнство. Уход за новорожденным.
49.	6.	Рост и развитие ребенка.
50.	7.	Последствия ранних половых связей, вред ранней беременности. Контрацепция. Аборт.
51.	8.	Пороки развития плода как следствие действия алкоголя и наркотиков, воздействий инфекционных и вирусных заболеваний.		З: вредное влияние никотина, алкоголя и наркотиков на плод.
52.	9.	Венерические заболевания. СПИД. Их профилактика.		З: названия специализации врачей, к которым можно обратиться за помощью.
		Покровы ч.)
53.	1.	Строение и значение кожи.
54.	2.	Роль кожи в терморегуляции. Закаливание организма.
55.	3.	Первая помощь при перегревании, ожогах и обморожениях.		У: оказывать доврачебную помощь при ожогах, измерять температуру тела.	Пр. р. Выполнение различных приемов наложения повязок на условно пораженный участок кожи.
56.	4.	Гигиена кожи. гигиенические требования к одежде и обуви.		У: соблюдать санитарно-гигиенические требования.
57.	5.	Повторение темы «Кожа».
		Нервная система (5 ч.)
58.	1.	Строение и значение нервной системы.
59.	2.	Спинной и головной мозг.			Д. модели головного мозга.
60.	3.	Сон и бодрствование. Профилактика нарушений сна.
61.	4.	Гигиена нервной деятельности. Режим дня.
62.	5.	Нарушения нервной деятельности. Влияние курения и употребления спиртных напитков на нервную систему.
		Органы чувств (5 ч.)
63.	1.	Значение органов чувств.
64.	2.	Орган зрения.		З: состояние своего зрения.	Д. модели глаза.
65.	3.	Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней.		З: санитарно-гигиенические правила.
66.	4.	Орган слуха. Гигиена слуха.			Д. модели уха.
67.	5.	Органы осязания, обоняния, вкуса.
		Охрана здоровья (1 ч.)
68.	1.	Здоровье человека и общества. Факторы, сохраняющие здоровье.