Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы 3-е издание, М. «Просвещение» 2006 6 класс. Естествознание. Неживая природа (стр. 1 )

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы 3-е издание, М. «Просвещение» 2006

6 класс. Естествознание. Неживая природа.

68ч. 2ч. в неделю. Авторы: ,

№ п/п	№	Название темы урока	Дата	Знания, умения, навыки	Лабораторная работа	Оборудование	Примечание
		Введение (4ч.)
1.	1.	Живая и неживая природа
2.	2.	Твердые тела, жидкости и газы.		З: отличительные признаки твердых тел, жидкостей и газов.
3.	3.	Превращение твердых тел в жидкости, жидкостей в газы.
4.	4.	Для чего нужно изучать неживую природу.
		Вода (15 ч.)
5.	1.	Вода в природе.
6.	2.	Непостоянство формы и текучесть воды.
7.	3.	Расширение воды при нагревании и сжатие при охлаждении.		З: расширение при нагревании и сжатие при охлаждении.	Д. расширение воды при нагревании и сжатие при охлаждении.
8.	4.	Термометр и измерение температуры.		У: определять температуру воздуха.
9.	5.	Пр. р.		У: определять температуру воды, обращаться с простым лабораторным оборудованием.	Пр. р. Измерение температуры воды (питьевой, кипящей и теплой).
10.	6.	Свойства воды при замерзании.		З: свойства воды при замерзании.
11.	7.	Свойства воды при замерзании.			Д. Расширение воды при замерзании.
12	8.	Превращение воды в пар при нагревании.
13.	9.	Свойство воды растворять некоторые твердые вещества.		З: свойства воды.	Д. Растворение соли, сахара в воде.
14.	10.	Нерастворимые в воде вещества.
15.	11.	Вода прозрачная и мутная.			Д. Очистка мутной воды.
16.	12.	Водные растворы: минеральная, морская и питьевая вода.			Д. Выпаривание солей из питьевой, минеральной и морской воды.
17.	13.	Использование воды в быту и хозяйстве человека.
18.	14.	Ценность воды и необходимость бережного отношения к ней.			Пр. р. Наблюдение за расходом воды и электроэнергии в школе.
19.	15.	Повторение темы «Вода»
		Воздух (15 ч.)
20.	1.	Что такое воздух?			Д. Обнаружение воздуха в пористых телах.
21.	2.	Свойства воздуха.		З: свойства воздуха.	Д. Воздух занимает объем.
22.	3.	Упругость воздуха.			Д. Воздух упругий.
23.	4.	Упругость воздуха.
24.	5.	Теплопроводность воздуха.		З: способность воздуха проводить тепло.	Д. Воздух – плохой проводник тепла.
25.	6.	Расширение воздуха при нагревании и сжатие при охлаждении.		З: свойства воздуха.	Д. Расширение воздуха при нагревании и сжатие при охлаждении.
26.	7.	Движение воздуха.			Д. Движение воздуха из теплой комнаты в холодную и обратно. Наблюдение за отклонением пламени свечи.
27.	8.	Ветер.			Пр. р. Зарисовка барометра и флюгера. Пр. р. Определение направления ветра по модели флюгера.
28.	9.	Состав воздуха.
29.	10.	Кислород и его свойства.			Д. Получение кислорода и д. его свойства поддерживать горение.
30.	11.	Значение кислорода в природе и в жизни человека.
31.	12.	Углекислый газ.
32.	13.	Свойства углекислого газа.			Д. Получение углекислого газа и д. его свойства не поддерживать горение.
33.	14.	Значение воздуха и борьба за его чистоту.
34.	15.	Повторение темы «Воздух».
		Полезные ископаемые (20 ч.)
35.	1.	Разнообразие полезных ископаемых.		З: отличительные признаки основных полезных ископаемых.
36.	2.	Добыча полезных ископаемых.
37.	3.	Полезные ископаемые, используемые в строительстве: гранит, известняки.
38.	4.	Песок и глина.
39.	5.	Горючие полезные ископаемые.
40.	6.	Торф.			Д. влагоемкости торфа
41.	7.	Каменный уголь.			Д. хрупкости каменного угля.
42.	8.	Добыча каменного угля.
43.	9.	Нефть.
44.	10.	Природный газ.
45.	11.	Полезные ископаемые, используемые для получения минеральных удобрений.			Д. Определение растворимости и нерастворимости калийной соли, фосфоритов.
46.	12.	Калийная соль.
47.	13.	Полезные ископаемые, используемые для получения металлов.
48.	14.	Руды металлов.
49.	15.	Черные металлы. Чугун.		З: свойства металлов.	Д. Определение свойств черных металлов: упругости, пластичности, хрупкости, теплопроводности.
50.	16.	Сталь.
51. РК	17.	Полезные ископаемые Хабаровского края.
52.	18.	Охрана недр.
53.	19.	Цветные металлы, их свойства и получение.		З: свойства металлов.	Д. Определение свойств цветных металлов: упругости, пластичности, хрупкости, теплопроводности.
54.	20.	Пр. р.			Пр. р. Распознавание черных и цветных металлов по образцам.
55.	21.	Экскурсия «Полезные ископаемые».
56.	22.	Повторение темы «Полезные ископаемые».
		Почва (10 ч.)
57.	1	Почва – верхний плодородный слой земли.
58.	2.	Экскурсия к почвенным обнажениям.
59.	3.	Состав почвы.			Д. Выделение воздуха и воды из почвы.
60.	4.	Перегной.
61.	5.	Неорганическая часть почвы – песок, глина, минеральные соли.			Д. выделение песка и глины из почвы. Д. выпаривание минеральных солей из водной вытяжки.
62.	6.	Песчаные, глинистые и черноземные почвы.		З: отличительные признаки песчаной и глинистой почвы.	Д. Определение способности песчаных и глинистых почв впитывать воду и пропускать ее. Пр. р. различение песчаных и глинистых почв.
63. РК	7.	Почвы Хабаровского края.			Пр. р. Определение типов почв своей местности.
64.	8.	Обработка почвы.			Пр. р. Обработка почвы на пришкольном участке: вскапывание и боронование лопатой и граблями, вскапывание приствольных кругов деревьев и кустарников, рыхление почвы мотыгами.
65.	9.	Значение почвы для народного хозяйства.
66.	10.	Эрозия почв. Охрана почв.
67.	11.	Повторение темы «Почва».
68.	12.	Итоговое повторение по курсу «Естествознание»

Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: сб. 1-М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2000.