В связи с пополнением материальной базы учебных классов классные руководители чаще стали использовать просмотры видеофильмов, однако это не повлияло на посещение театров и кинотеатров, которые по рейтингу находятся на втором месте по популярности. Изжившая себя, форма общения с учениками как «лекция», уступив место популярным на сегодняшний день активным формам воспитательного взаимодействия, с активизацией деятельности слушателей, позволяет сломать психологический барьер между учителем и учеником и сплотить общий коллектив гимназии.
Социальное партнерство
Данное направление деятельности общеобразовательных учреждений является не освоенным, но имеет большую взаимовыгодную ценность.
Цели и задачи:
· Формирование положительного имиджа гимназии.
· Формирование экономического мышления обучающихся гимназии.
· Создание условий для развития успешной социализации личности обучающегося и учителя.
· Воспитание здоровой конкуренции среди обучающихся и учителей.
· Повышение уровня креативности обучающихся и учителей гимназии.
· Поиск новых эффективных форм взаимодействия
с социумом.
· Формирование кадрового потенциала региона.
На протяжении многих лет гимназия устанавливала сотрудничество с разными организациями, их насчитывается около 60. Сотрудничество строилось на взаимовыгодных условиях, так, например:
- расширение системы дополнительного образования гимназии и предоставление контингента объединениям за счет сотрудничества и предоставлении условий для работы следующих клубов: Байкальская лига каратэ «Киокушинкай», из 200 участников секции на базе гимназии 110 обучающиеся МОУ гимназии № 3; ДЮСШ№ 4 из 120 участников секции на базе гимназии 87 обучающиеся МОУ гимназии № 3;
- создание условий для творческой и интеллектуальной самореализации воплощение проектов «Ты лучший», «Образование от Радиан» (Место од солнцем) и другие с группой компаний «Радиан», проведение городского фестиваля детского творчества «Сибирский калейдоскоп» с благотворительным фондом «Помощь. Поддержка. Сострадание.»
В течение трех учебных лет Гимназия неоднократно обобщала опыт реализации социального партнерства через:
· Доклад директора гимназии на городском бизнес –педсовете в администрации города Иркутска.
· Доклад директора гимназии на совещании руководителей учреждений Иркутской области в рамках образовательного форума «Приангарье 2008».
· Торжественные церемонии награждения участников и победителей проекта «Ты лучший» по итогам второй и третьей четвертей с приглашением членов правления группы компаний Радиан и делегацией АСДГ.
Радиан + Гимназия = Успех
В 2002 году в гимназии стартовал совместный с группой компаний «Радиан», во главе с президентом , проект «Ты лучший», который вошел в «Книгу рекордов Иркутской области» по итогам 2006 года. Социальное партнерство в данном проекте развивалось в нескольких направлениях, а в частности:
1. Вручение премий «Ты лучший» по 8 номинациям.
2. Премирование лучших выпускников гимназии.
3. Поздравление педагогического коллектива гимназии с календарными праздниками.
4. Участие в развитии детского телевидения гимназии

Восемь номинаций проекта «Ты лучший» по итогам каждой четверти стали основным стимулом для многих учеников и педагогов гимназии. Стремление получить не только солидную премию, но и общее признание заслуг являлось превалирующим для многих обучающихся, заставляя их учиться лучше, быть ответственным за свои поступки. Воспитательный аспект премии «Ты - лучший» достаточно высок, об этом говорит статистика участников проекта, которое растет с каждым годом.
.С октября месяца 2007 года в МОУ гимназии № 3 стартовал новый проект в рамках развития социального партнерства с группой компаний «Радиан». Название проекта говорит само за себя «Образование от Радиан» или более привычное в обиходе «Место под солнцем», по итогам которого всего один выпускник 11-х классов гимназии получил сертификат на оплату обучения в любом ВУЗе города Иркутска.
Цель проекта: повысить уровень учебной мотивации, общественной активности старшеклассников гимназии. Совершенствование региональной кадровой политики. Поощрение лучших выпускников гимназии.
Развитие социального партнерства с группой компаний «Радиан».
В положение проекта заложены особые условия, которые заключались в следующем:
· Каждый участник проекта должен набрать как можно больше баллов за все этапы проекта по следующим параметрам, согласно таблице баллов:
· Балы фиксируются в зачетной книжке только при наличии подтверждающего документа: протокола, диплома, сертификата, благодарности и т. д.
· Запись балов в зачетные книжки осуществляют представители администрации гимназии и классные руководих классов.
· Запись в зачетной книжке заверяются печатью специального образца.
· Подведения итогов осуществляется только в конце 1 и 4 этапов для сохранения конкуренции среди участников.
· Премия победителя должна быть использована только по назначению, а именно оплату обучения в любом ВУЗе города Иркутска.
· При поступлении победителя проекта в ВУЗ на бюджетной основе, победитель получает ежегодную стипендию в течение 5 лет, при условии хорошей успеваемости.
· Победитель проекта обязан в конце каждого семестра в течение пяти лет отчитываться перед учредителями проекта о своей успеваемости.
· Учредитель проекта группа компаний «Радиан» оставляет за собой право выплатить премию победителю не единой суммой на пять лет, а в рассрочку по годам, а так же лишить стипендии или оплаты оставшихся лет обучения при плохой успеваемости студента.
Таблица баллов 1 этапа проекта «Образование от Радиан». | ||
Параметры | Значения параметров | Баллы |
Учебный рейтинг | От 1 до 3 От 4 до 10 От 11 до 16 От 17 до 20 От 21 и дальше | 20 15 10 5 0 |
Выпускные экзамены | «Отлично» «Хорошо» «Удовлетворительно» | 40 20 0 |
Олимпиады, конкурсы, акции | Победиместо) Лауреат (2,3 место) Участник | 20 10 5 |
Общественная работа | Участник Организатор | 10 20 |
Участие в проекте «Ты лучший» | Победитель Участник | 20 10 |
Голосование за участников «Золотой десятки» | За каждый голос | 1 |
Участниками проекта автоматически стали все обучающиеся 11-х классов гимназии, не зависимо от учебного рейтинга и социального статуса ученика установленным ранее, то есть 69 выпускников.
Всего четыре этапа проекта.
I этап – основной, заключался в наибольшем наборе баллов в соответствии с разработанной таблицей.
. Таблица результатов лидеров 1 этапа проекта «Образование от Радиан». | ||||
№ | ФИО | Класс | Баллы | Место |
1 | Дмитренко Таня | 11а | 350 | 5 |
2 | Селезнев Артем | 11а | 420 | 3 |
3 | Буркова Катя | 11а | 220 | 15 |
4 | Расщупкина Екатерина | 11а | 225 | 14 |
5 | Дементьева Ирина | 11а | 260 | 12 |
6 | Лугоненко Дарья | 11а | 615 | 1 |
7 | Анбросенко Марина | 11а | 290 | 10 |
8 | Финакова Дарья | 11в | 270 | 11 |
9 | Игумнов Иннокентий | 11в | 200 | 17 |
10 | Григорьева Даша | 11в | 340 | 6 |
11 | Дмитренко Дарья | 11а | 450 | 2 |
12 | Тин-шан Михаил | 11в | 335 | 7 |
13 | Райская Кристина | 11в | 295 | 9 |
14 | Попова Анастасия | 11в | 305 | 8 |
15 | Васильева Анастасия | 11б | 105 | 19 |
16 | Линвиненок Анна | 11б | 160 | 18 |
17 | Гранина Ольга | 11б | 210 | 16 |
18 | Рябцева Анастасия | 11б | 255 | 13 |
19 | Ермаков Володя | 11в | 375 | 4 |
Учитывалось не только качество обучения, но социальная и творческая активность участников, а так же участие в проекте «Ты лучший». Для этого все участники в начале проекта получили зачетные книжки, специально разработанные к этому проекту. Баллы в зачетной книжке заверялись печатью проекта.
25 апреля закончился первый – основной этап. По итогам которого, выявлено десять человек из 19 лидеров проекта. Они составили «Золотую десятку», которая продолжала борьбу в последующих этапах до самого финала.
II этап – финальный, состоял из самопрезентации участников «Золотой десятки» на общем собрании в течении 5 минут, а затем голосовании учителей, учеников, присутствующих на самопрезентации и представителей группы компаний «Радиан», за участников «Золотой десятки». Самопрезентацию представляло 9 участников, одна ученица взяла самоотвод.
III этап – итоговый, набор баллов, набранных с учетом сдачи выпускных экзаменов.
Сводная ведомость результатов проекта «Образование от Радиан» | ||||||||||||||
№ | ФИО | Класс | Баллы | 3 тап Оценки за выпускные экзамены | ИТОГ | |||||||||
2 этапа | Обязательные экзамены | Экзамены | ||||||||||||
в формате ЕГЭ | по выбору | |||||||||||||
рус. яз. | мат. | общест. | история | ф-ра | ОБЖ | геомет. | биол | инф. | Сумма | Рейтинг | ||||
1 | Дмитренко Даша | 11а | 16 | 70 | 53 | 5 | 5 | 4 | 153 | 5 | ||||
2 | Селезнев Артем | 11а | 22 | 65 | 28 | 4 | 5 | 5 | 129 | 6 | ||||
3 | Лугоненко Дарья | 11а | 27 | 75 | 50 | 5 | 5 | 5 | 167 | 3 | ||||
4 | Анбросенко Марина | 11а | 5 | 72 | 75 | 5 | 5 | 5 | 167 | 3 | ||||
5 | Григорьева Даша | 11в | 8 | 77 | 63 | 5 | 4 | 5 | 162 | 4 | ||||
6 | Тин-Шан Михаил | 11в | 36 | 67 | 50 | 4 | 5 | 5 | 167 | 3 | ||||
7 | Райская Кристина | 11в | 17 | 69 | 77 | 5 | 5 | 5 | 178 | 2 | ||||
8 | Попова Анастасия | 11в | 10 | 64 | 36 | 5 | 4 | 5 | 124 | 7 | ||||
9 | Ермаков Володя | 11в | 47 | 71 | 65 | 4 | 5 | 5 | 197 | 1 | ||||
По итогам проекта рейтинг премий распределился следующим образом:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


