Сборник практических занятий по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (стр. 2 )

- проверить целостность шлем-маски, растягивая ее;

- проверить целостность деталей мембранной коробки и сборку;

- проверить целостность стекол очков, обтекателей;

- осмотреть клапанную коробку: нет ли вмятин, пробоин и ржавчины, проверить состояние клапанов (не должны быть покороблены или засорены);

- осмотреть соединительную трубку: нет ли проколов, порывов, не помяты ли гайки;

- осмотреть противогазовую коробку: нет ли пробоин, ржавчины и не помята ли горловина;

- вынуть резиновую пробку из отверстия в дне противогазовой коробки;

- проверить наличие и состояние комплектующих изделий (незапотевающие пленки, «карандаша», утеплительных манжет);

- проверить состояние сумки (целостность, наличие ремешка, пряжки, лямки, деревянных вкладышей на дне, тесьмы и их состояние), при обнаружении неисправностей – доложить руководителю.

Учебно-тренировочная карта № 2

ПОДГОТОВКА ПРОТИВОГАЗА К ПОЛЬЗОВАНИЮ

1. Сборка противогаза. – «ПРОТИВОГАЗЫ СОБРАТЬ!»

- снять с горловины ФПК (фильтро-поглащающая коробка) колпачок;

- вынуть пробку из отверстия в дне.

Колпачок, прокладку и пробку хранить в сумке

При сборке противогаза РШ-4:

- ввернуть до отказа ввинтную гайку соединительной трубки в клапанную коробку шлем-маски;

- взять в левую руку ФПК горловиной вниз, а в правую руку накидную гайку соединительной трубки (опустив лицевую часть свободно вниз);

- навинтить гайку до отказа на горловину коробки.

Обращать внимание – шлем-маска очками должна быть обращена в одну сторону с боковым швом ФПК.

Сборку противогазов ПМГ, ПМГ-2 производить в следующей последовательности:

- в левую руку взять лицевую часть;

- правой рукой присоединить ФПК, завинчивая ее до отказа в узел присоединения ФПК;

- надеть чехол на ФПК.

2. Порядок укладки противогаза следующий: «ПРОТИВОГАЗЫ СЛОЖИТЬ»

Противогаз РШ-4:

- поместить ФПК в отделение сумки с затягивающейся горловиной;

- тесемки горловины затянуть и завязать;

- шлем-маску сложить по осевой линии, перегнуть вдоль и затем поперек, закрыв стекла резиной;

- уложить в сумку соединительную трубку и сложенную шлем-маску клапанной коробкой вниз.

Обращать в внимание – боковой шов на ФПК должен быть обращен к перегородке к отделению куда укладывается лицевая часть.

ПРОТИВОГАЗ ПМГ-2:

- шлем-маску сложить по осевой линии; перегнуть вдоль и поперек, закрыв стекла резиной;

- уложить в сумку переговорным устройством вниз.

Учебно-тренировочная карта № 3

ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОТИВОГАЗОМ

Противогаз носят в трех положениях: «походном», «наготове» и «боевом».

ПОХОДНОЕ	НАГОТОВЕ «Противогаз готовь» «Средства защиты готовь»	БОЕВОЕ «Газы!», «Химическая тревога»
- надеть сумку с противогазом через правое плечо так, чтобы она находилась на левом боку и клапан ее был обращен от себя; - подогнать с помощью передвижной пряжки длину плечевого ремня так, чтобы верхний края сумки был на уровне поясного ремня; - отстегнуть клапан сумки, вынуть противогаз, проверив надежность присоединения ФПК к лицевой части, состояние стекол очкового узла и клапанов выдоха, грязные стекла протереть, утратившие прозрачность пленки заменить; - уложить противогаз в сумку и застегнуть ее; - сдвинуть сумку с противогазом назад, чтобы при ходьбе не мешала движению руки и при необходимости закрепить противогаз на туловище с помощью поясной тесьмы.	- растянуть клапан сумки; - закрепить противогаз поясной тесьмой на туловище.	- задержать дыхание; - закрыть глаза; - снять головной убор; - вынуть противогаз; - взять шлем-маску обеими руками за утолщение края у нижней части так, чтобы большие пальцы ладони были снаружи, а остальные внутри ее; - приложить нижнюю часть шлем-маски под подбородок и резким движением рук вверх и назад натянуть шлем-маску на голову так, чтобы не было складок, а очковый узел располагался против глаз; - устранить перекос и складки если они образовались при надевании шлем-маски; - сделать полный выдох; - открыть глаза и возобновить дыхание. Лежа: Задержать дыхание, закрыть глаза, снять головной убор, достать противогаз из сумки и надеть его; сделать выдох; открыть глаза; возобновить дыхание. Надевать противогазы можно и др. приемами, но их применение должно обеспечивать быстрое и правильное надевание и сохранность лицевой части противогаза.

Тема 1: Индивидуальные средства зашиты.

Занятия 2. Правила пользованием респиратором.

Цель: изучить назначение, устройство, защитные свойство и правила пользования респиратором.

Время: два учебных часа.

Состав обучения: учебная группа.

Метод проведения: практическое занятие.

Место проведения: учебный класс, спортивный городок.

Материальное обеспечение: противогазы, респираторы, плакаты по пользованию респираторами, ученические линейки.

Учебные вопросы:

1. Назначение устройство, защитные свойство и подбор респиратора по размеру.

2. Правила пользования респиратором.

Ход занятий.

1.  Назначение, устройство защитные свойства и подбор респиратора по размеру.

Руководитель занятия показывает обучаемым респиратор Р-2 и поясняет, что он предназначается для защиты органов дыхания от радиоактивной и грунтовой пыли. Личный состав надевает респираторы по распоряжению старших групп и при действиях на местности, зараженной радиоактивными веществами; для надевания их подается команда «Респиратор – надеть».

Рис10. Респиратор Р-2.

1 – фильтрующая полумаска; 2 – вдыхательные клапаны (два); 3 – выдыхательный клапан; 4 – эластичные тесемки; 5 – нерастягивающиеся тесемки; 6 – носовой зажим.

Респиратор Р-2 (рис 10) представляет собой фильтрующую полумаску, снабженную двумя вдыхательными клапанами, одним выдыхательным клапаном с предохранительным экраном, оголовьем, состоящим из эластичных и нерастягивающихся тесемок и носовым зажимом. Храниться респиратор в закрытом с помощью кольца полиэтиленовом пакете.

Изготавливаются респираторы Р-2 трех размеров. Размер обозначен на внутренней подборочной части полумаски и на памятке по использованию респиратором, вложенной в полиэтиленовый пакет.

Наружная часть полумаски изготовлена из полиуретана (пористого синтетического материала, а внутренняя из тонкой воздухонепроницаемой пленки, в которую вмонтированы вдыхательные клапаны. Между полиуретаном и пленкой расположен фильтр из полимерных волокон.

При вдохе воздух проходит через всю наружную поверхность полиуретана и фильтр очищается от пыли и через вдыхательные клапаны попадает в органы дыхания. При выдохе воздух выходит наружу через выдыхательный клапан.

Подбор респиратора осуществляется по размеру, которые определяются по результатам замера высоты лица (расстояние между точкой наибольшего углубления переносья и самой низкой точкой подбородка:

Рис11. Определение размера респиратора Р-2

Результат измерения, мм	Требуемый размер респиратора
До 109	1
От 109 до 119	2
119 и более	3

По команде руководителя занятий старшие групп с помощью ученических линеек производят измерение высоты лица обучаемых.

После подбора респиратора производиться примерка его полумаски. Руководитель занятий рассказывает и показывает, как делать это:

-надеть полумаску на лицо так, чтобы подбородок и нос поместились внутри нее;

-надеть оголовье так, чтобы одна не растягивающаяся тесемка располагалась на теменной части головы, а другая на затылочной;

- с помощью пряжек отрегулировать длину эластичных тесемок;

- прижать концы носового зажима к носу.

После рассказа и показа примерки обучаемым выдаются респираторы требуемых размеров и по команде руководителя обучаемые производят примерку.

2. Правила пользования респиратором.

Разъясняя порядок надевания респиратора, руководитель показывает приемы надевания в целом, затем повторяет их по разделениям с объяснительным пояснением.

Рис. 12. Надевание респиратора Р-2.

Для надевания респиратора необходимо:

- снять головной убор;

- вынуть респиратор из противогазной сумки и надеть его в порядке, указанном выше (см. примерку для полумаски), пакет положить обратно в сумку;

- надеть головной убор и застегнуть клапан противогазной сумки.

Далее руководитель занятия объясняет, что при пользовании респиратором необходимо периодически проверять плотность прилегания полумаски к лицу, удалять из полумасочного пространства образующуюся влагу через выдыхательный клапан, нагибая голову вниз. При длительном использовании респиратора влаги в полумасочном пространстве может образоваться много; в этом случае можно снять респиратор на 1-2 мин., вылить воду, протереть внутреннюю поверхность полумаски и снова надеть респиратор.

Затем руководитель занятий разъясняет, что после выхода из зоны радиоактивного заражения группа по команде старшего снимает респираторы и производит их дезактивацию. Для этого удаляют пыль с наружной части полумаски выколачиванием прутьями (метелкой) или осторожным постукиванием полумаски о какой-либо предмет; внутренняя поверхность полумаски протирается влажным тампоном (тряпочкой), при этом полумаска не выворачивается.

В заключении отработки данного учебного вопроса проводится тренировка в надевании, снимании, складывании и дезактивации респиратора. При тренировке целесообразно пользоваться учебно-тренировочной картой №4.

Разбор занятия проводится по тем же позициям, что разбор первого занятия.

Учебно-тренировочная карта № 4

РЕСПИРАТОР

Назначение. Респиратор Р-2 предназначен для зашиты органов дыхания от радиоактивной и грунтовой пыли.

Принцип действия фильтрующего респиратора основан на том, что органы дыхания изолируются от окружающей среды полумаской, а вдыхаемый воздух очищается от аэрозолей в пакете фильтрующих мате­риалов. Респиратор не обогащает вдыхаемый воздух кислородом, поэтому его можно применять в атмосфере, содержащей не менее 17% кислорода (по объему). Респиратор не защищает от токсичных газов и паров.

Устройство. Фильтрующая полумаска Р-2 изготовлена из трех слоев материалов. Внешний слой - пенополиуретан защитного цвета, внутренний - воздухонепроницаемая полиэтиленовая пленка с вмонти­рованными двумя клапанами вдоха. Между пенополиуретаном и пленкой расположен слой фильтрующего материала из полимерных волокон, Кла­пан выдоха размещен в передней части полумаски. Респиратор имеет носовой зажим, предназначенный для поджима полумаски к лицу в области переносицы Крепление полумаски на голове с помощью лямок.

При вдохе воздух проходит через наружную поверхность полумас­ки, где очищается от пыли, и через клапан вдоха поступает в органы дыхания. При выдохе выходит наружу через клапан выдоха.

Подбор по размеру производят в зависимости от высоты лица (расстояния между точкой наибольшего углубления переносья и самой низкой точкой подбородка).

Результат, ем...............10,9 и менее 11-11,9 12 и более

измерения рост…………. I 2 3

Для подгонки респиратора необходимо: вынуть респиратор из пакета и проверить его исправность; надеть полумаску на лицо так, чтобы нос и подбородок разместились внутри её; одну нерастягивающуюся лямку наголовника расположить на теменной части головы, а другую - на затылочной; при необходимости с помощью пряжек отрегу­лировать длину эластичных лямок, для чего снять полумаску, перетя­нуть лямки и снова надеть респиратор; прижать концы носового зажима к носу.

Для надевания респиратора по сигналу "Радиационная опасность" необходимо: снять головной убор, если он есть, вынуть респиратор из сумки и пакета, надеть, а пакет положить в сумку, надеть головной убор и застегнуть клапан сумкидля противогаза.

Тема1: Индивидуальные средства защиты.

Занята 3,4: Назначение и порядок пользования общевойсковым защитным комплектом (ОЗК).

Цель: изучить общевойсковой защитный комплект и приемы пользования им.

Время: четыре учебных часа.

Материальное обеспечение: противогазы и общевойсковые защитные комплекты на каждого обучаемого; плакаты по пользованию ОЗК.

Учебные вопросы:

1. Назначение, тактико-технические данные, устройство и

защитные свойства ОЗК.

2. Подготовка защитного комплекта к использованию.

3. Пользование защитным комплектом. Тренировка в выполнении норматива по надеванию ОЗК.

Ход занятия.

Для начала занятия необходимо построить учебную группу на месте проведения занятия, проверить наличие студентов, наличие материального обеспечения, объявить тему, цель занятия и учебные вопросы.

Рекомендуется учебную группу построить в две шеренги на расстоянии шести - восьми шагов лицом друг к другу; интервал между обучаемыми - один шаг, каждый обеспечен ОЗК.

1. Назначение, тактико-технические данные, устройство и защитные свойства ОЗК.

Общевойсковой защитный комплект вместе с противогазом применяется для защиты от отравляющих, химически опасных веществ, а также для предохранения кожных покровов, одежды, обуви и снаряжения от заражения радиоактивными веществами и бактериальными (биологическими) средствами.

В состав ОЗК входят защитный плащ, защитные чулки и перчатки. Он, как правило, используется в сочетании с импрегнированным обмундированием. Защитный плащ может применяться для защиты от светового излучения и зажигательных смесей.

Руководитель занятия объясняет назначение ОЗК и показывает, что входит в его комплект. При этом используются плакаты и комплекты защиты, имеющиеся у обучаемых.

Защитный плащ (рис13.) с рукавами и капюшоном изготавливается из специальной ткани.

Рис 13. Защитный плащ

1- хлястики задние;2- хлястики боковые;3- держатели хлястиков;4- закрепки;5- держатели шпенька центрального;6- шпеньки бортовые;7- держатели шпеньков бортовые;8- тесемки;9- хлястики рукавов;10 - центральный шпенек.

Защитные плащи бывают пяти размеров:

Рост, см	Размер плаща
До 165 166-170 171-175 176-180 181 и выше	1 2 3 4 5

При ознакомлении с защитным плащом, чулками и перчатками обучаемые проверяют их исправность, соответствие размеров, наличие шпеньков, тесемок и т. п.

Защитные чулки изготавливаются из специальной ткани, подошвы их усилены резиновой осоюзкой. Имеются чулки, у которых осоюзка заменена ботами. Чулки имеют хлястики для крепления их к ноге и тесемки для крепления к поясному (брючному) ремню.

Размеры защитных чулков определяются в зависимости от размера обуви:

Размер обуви	Размер чулок
37-40 41-42 43 и больше	1 2 3

Защитные перчатки изготавливаются двух видов: летние и зимние. Летние перчатки пятипалые, а зимние двупалые. Зимние перчатки имеют утеплительный вкладыш.

2. Подготовка защитного комплекта к использованию.

При подготовке ОЗК к использованию необходимо свернуть защитный комплект и перевести его в «походное» положение.

В «походном» положении при действиях в пешем порядке

защитный плащ, свернутый в скатку, носится на спине с перекинутыми через плечи и закрепленными за поясной ремень тесемками плаща (рис 14).

При складывании защитного плаща необходимо:

- расстелить плащ наружной стороной вверх, капюшоном от себя; тесемки выправить из-под плаща;

- сложить гармоникой раздельно обе полы плаща;

- свернуть плащ в скатку, начиная от низа плаща до капюшона, повернуть и уложить капюшон на скатку плаща затылочной частью наружу, хлястик капюшона обвести вокруг скатки и закрепить за полукольцо.

Защитные чулки и перчатки свертываются вместе и укладываются в специальный чехол. Они носятся на поясном ремне, на правом боку.

Рекомендуется свертывание ОЗК организовать по разделениям, т. е. все обучаемые должны выполнить показанный прием, и только после этого подается команда для выполнения следующего приема. При этом руководитель занятия контролирует правильность выполнения обучаемыми всех приемов.

Рис 14. Общевойсковой защитный комплект в «походном » положении.

3. Пользование защитным комплектом. Тренировка в выполнении норматива по надеванию ОЗК.

Защитный плащ в составе ОЗК может быть использован надетым в рукава, в виде накидки и в виде комбинезона.

Рис 15. Общевойсковой защитный комплект в «боевом положении» при защитном плаще, надетом в рукава.

Надетым в рукава (рис15) защитный плащ используется:

- при преодолении на открытых машинах районов, зараженных ОВ, аварийно химически опасными веществами (АХОВ), БС и РВ, в условиях пылеобразования;

- при действиях в порядке на местности, зараженной ОВ, РВ и БС с невысокой растительностью и твердым смежным покровом;

- при выполнении дегазационных, дезактивационных и дезинфекционных работ.

Руководитель занятия объясняет, в каких условиях защитный плащ используется надетым в рукава, приступает к отработке по разделениям перевода ОЗК в «боевое» положение (плащ в рукава).

При этом обращает внимание на команду, которая подается для выполнения, а также на последовательность и правильность выполнения приемов. Надевание защитного комплекта (с надеванием плаща в рукава) на незараженной местности производится по команде: «Плащ В рукава, чулки, перчатки надеть. Газы».

Для этого необходимо:

- заправить куртку в брюки;

- надеть защитные чулки поверх обуви, натянуть голенища чулок и завернуть их складками на внешнюю сторону ног, застегнуть хлястики и подвязать тесемки к поясному ремню;

- перевести противогаз в «боевое» положение, дернуть за хлястик на капюшоне и распустить плащ;

- надеть подшлемник и капюшон плаща поверх противогаза;

- надеть перчатки и пропустить руки в рукава плаща, надеть петли на большие пальцы кистей рук;

- застегнуть шпеньки таким образом, чтобы соединительная трубка проходила между вторым и третьим шпеньками сверху.

После надевания ОЗК учебная группа совершает передвижение на 150-250м быстрым шагом. По окончании передвижения проверяется состояние ОЗК; обращается особое внимание на защитные чулки. Обучаемым указываются недостатки.

Снимание защитного комплекта при защитном плаще, надетом в рукава,

производится на незараженной местности по команде: «Защитный

комплект снять».

По этой команде необходимо:

- произвести частичную специальную обработку защитного комплекта (не снимая последнего);

- расстегнуть борта плаща, хлястики чулок;

- сбросить капюшон с головы на спину, отвязать тесемки плаща от поясного ремня;

- высвободить руки из рукавов с одновременным снятием перчаток;

- сбросить плащ назад наружной стороной вниз;

- отвязать тесемки чулок от поясного ремня, а затем, поочередно наступая носком одной ноги на запятник другой, вытянуть обе ноги из чулок до половины и легким встряхиванием снять чулки;

- отойти в наветренную сторону на безопасное расстояние, снять подшлемник и противогаз.

Для снятия ОЗК учебная группа строится в одну шеренгу; интервал между обучаемыми два шага. Обозначается граница между зараженной и незараженной местностью (для этого группу можно построить вдоль обочины, тропинки). Снимание защитного комплекта производится по разделениям; при этом обращается внимание на меры безопасности при снятии ОЗК (не касаться перчатками внутренней стороны плаща; после снятия чулок не становиться на зараженную местность).

В виде комбинезона защитный плащ используется на местности, зараженной отравляющими, химически опасными веществами или бактериальными средствами, в следующих случаях:

- при действиях в пешем порядке на местности с высокой травой, посевами, кустарником или с глубоким снегом;

- при проведении спасательно-эвакуационных, инженерных работ и ремонта техники.

Защитный комплект в виде комбинезона надевается на незараженной местности по команде: «Защитный комплект надеть. Газы». По этой команде необходимо:

- противогаз положить слева от себя, клапан противогазовой сумки должен быть обращен наверх и в сторону студента;

- куртку заправить в брюки;

- надеть защитные чулки;

- плащ надеть в рукава, тесемки плаща поместить на грудь (рис 16а);

- тесемки продеть в полукольца по низу спинки плаща и закрепить их за полукольца тесемок (рис16б);

- застегнуть на центральный шпенек центральные держатели сначала правой, а затем левой полы и закрепить их закрепкой (рис16в);

- застегнуть полы плаща и нижние хлястики сначала на правой, а затем на левой ноге (рис16г);

- застегнуть борта плаща, оставив не застегнутыми два верхних держателя (рис16д);

- надеть поверх плаща противогаз (рис16е);

- перевести противогаз в «боевое» положение;

- надеть подшлемник и головной убор, а затем натянуть капюшон на голову;

- застегнуть остальные держатели плаща;

-надеть перчатки (рис 16ж);

Рис 16.Приёмы надевания общевойскового защитного комплекса при использовании его в виде комбинезона.

Руководитель занятия обращает внимание на то, чтобы обучаемые заправляли куртку в брюки; не подтягивали низ спинки плаща очень высоко, так как могут оторваться полукольца; застегивали на центральный шпенек сначала правую полу плаща, а затем левую, закрепляли полы плаща сверху вниз, сначала на правой, а потом на левой ноге, не прижимали лямкой противогазовой сумки под рукава плаща, застегивали все держатели шпеньков.

После выполнения всех приемов руководитель занятия проверяет как обучаемые одели ОЗК. При наличие времени можно сделать не большую пробежку (до 200 м) и снова проверить состояние ОЗК на обучаемых.

Снимание защитного комплекта производится по команде: «Защитный комплект снять». По этой команде необходимо:

- расстегнуть противогазовую сумку и вынуть из неё противогазовую коробку, оставив её свободно висеть на соединительной трубке;

- расстегнуть борта плаща;

- расстегнуть хлястик капюшона и стянуть капюшон назад на спину (рис17а);

- снять петли рукавов с больших пальцев;

- снять перчатки, одновременно вытягивая руки из рукавов;

- развязать тесемки у плаща (рис 17б);

- сбросить плащ назад наружной стороной вниз (рис17в);

- расстегнуть хлястики на чулках, которые были закрыты плащом; отвязать тесемки защитных чулок и снять чулки;

-отойти в наветренную сторону и снять противогаз.

Рис 17. Приёмы снимания общевойскового защитного комплекта, при использовании его в идее комбинезона.

Для снятия ОЗК учебная группа строится в одну шеренгу с интервалом два шага вдоль условной границы между зараженной и незараженной местностью. При этом рекомендуется ноги поставить на ширину плеч и не сдвигать их с места до полного снятия ОЗК.

Руководитель занятия подает команды на выполнение того или иного приема, и следить за правильностью их выполнения. Особое внимание обращается на то, чтобы обучаемые не касались противогазом одежды (для этого туловище слегка наклоняется вперед), не брались перчатками за одежду и внутреннюю сторону плаща и не сбрасывали его на товарища, ставили бы ноги на незараженную местность после снятия защитных чулок.

В виде накидки защитный плащ используется при внезапном применении противником ОВ и БС или при выпадении РВ.

Защитный плащ в виде накидки (рис18) переводится в боевое положение по сигналу оповещения, по команде: «Газы, плащи» или самостоятельно.

Для надевания необходимо:

- надеть противогаз;

- расстегнуть хлястик на капюшоне и распустить плащ;

- отвести руки назад и, взявшись за полы, накинуть плащ на плечи, надеть капюшон на голову;

- запахнуть полы плаща, присесть или лечь и прикрыть плащом всё одежду и обувь для предохранения их от заражения.

Рис 18. Использование общевойскового защитного комплекта в виде накидки.

Чтобы лечь в защитном плаще, используемом в виде накидки, опуститься левым коленом на левую полу плаща, лечь на неё левым боком, поджать ноги настолько, чтобы правая пола плаща полностью закрыла их, прижать плащ правой ногой к земле, чтобы не сдувало ветром.

Руководитель занятия обращает внимание обучаемых на полную защищенность одежды, обуви, снаряжения, возможность в защитном плаще вести наблюдение за местностью.

Для дальнейших действии на зараженной местности в зависимости от обстановки защитный плащ снимается и надеваются защитные чулки и перчатки или плащ надеваются в рукава. Защитный плащ, используемый в виде накидки, снимается по команде: «Плащ снять, чулки перчатки надеть». Снимание производится в следующем порядке:

- повернуться лицом против ветра;

- сбросить капюшон с головы, отвязать тесемки плаща, закрепленные за поясной ремень;

- приподнять плащ вверх, назад и широким разведением рук в стороны сбросить его назад наружной стороной вниз;

- надеть чулки и перчатки.

Руководитель занятия обращает особое внимание на то, чтобы обучаемые не коснулись внешней стороной плаща открытых участков тела и одежды, не сбрасывали плащ на товарища, не сходили с места; не касались при надевании защитных чулок и перчаток зараженной местности; для этого их можно положить на внутреннюю (незараженную) сторону плаща.

Для перевода плаща из положения в виде накидки в положение «Плащ в рукава» подается команда: «Чулки, перчатки, плащ в рукава надеть». По этой команде необходимо выполнить:

- заправить куртку в брюки;

- вынуть защитные чулки и перчатки, перчатки заложить за поясной ремень;

- надеть защитные чулки, подшлемник и перчатки;

- надеть плащ в рукава, надеть петли на большие пальцы кистей рук;

- застегнуть борта плаща, при этом соединительная трубка должна проходить между вторым и третьими шпеньками сверху.

Снимание ОЗК из данного положения рассматривалось выше. При выполнении этой команды особое внимание обращается на то, чтобы обучаемые не коснулись одеждой и открытыми участками тела зараженной поверхности ОЗК.

При обработке нормативов по надеванию ОЗК необходимо пользоваться соответствующей учебно-тренировочной картой (5-10), что несомненно повысит качество обработки учебных вопросов занятий.

Разбор занятия.

При разборе занятия необходимо:

- напомнить тему, цель и учебные вопросы;

- определить степень отработки учебных вопросов, обратив внимание на то, что тренировки в пользовании ОЗК будут осуществляться на последних учениях и практических занятиях.

- оценить действия обучаемых;

- привести в порядок и сдать общевойсковые защитные комплексы на склад.

Учебно-тренировочная карта № 5.

Общевойсковой защитный комплект

Назначение. Общевойсковой защитный комплект (ОЗК) в сочетании с фильтрующими средствами индивидуальной защиты кожи предназначен для защиты кожных покровов обучаемых от ОВ, химически опасных веществ, РВ и БС, а также для снижения заражения одежды, обуви. При заблаговременном надевании ОЗК повышается уровень защищенности кожных покровов от светового излучения ядерного взрыва, огнесмесей и открытого пламени, а также ослабляет разрушающие действие термических факторов на расположенные под ним предметы экипировки.

Состав, устройство, маскировка. В состав ОЗК входят защитный плащ, защитные чулки и защитные перчатки.

В состав плаща ОП-1М входят: плащ, чехол для плаща, держатели плаща (2 шт.), шпеньки (19 шт.), закрепки (4 шт.). шпеньки и закрепки для каждого плаща упакованы в мешочек из марли. Плащ изготовляют из прорезиненной ткани. Плащ может быть использован также для защиты от непогоды.

В комплект защитных чулок входят: чулки (1 пара), шпеньки (6 шт.), тесьма (2 шт.). Шпеньки закреплены на отрезке прорезиненной ткани. Для крепления чулок изготовляют из прорезиненной ткани, осоюзники из резины.

В ОЗК используют защитные перчатки двух видов: летние БЛ-1М и зимние БЗ-1М. летние перчатки пятипалые, зимние – двупалые. Перчатки изготовляют из резины. В комплект зимних перчаток входят утеплительные вкладыши.

Для ношения чулок и перчаток в положениях «походном» и «наготове» используют чехол из ткани.

Плащ и чулки имеют маркировку, нанесенную на нижнюю часть плаща с изнанки и верхнюю часть голенищ чулок с лицевой стороны: первая строка – шифр предприятия, номер поступления (цифрами), марка материала; вторая строка – месяц и две последние цифры года изготовления, рост.

Маркировку перчаток наносят на краги: первая строка - шифр предприятия – изготовителя; вторая строка – условное обозначение изделия (БЛ-1М или БЗ-1М) и размер перчаток; третья строка - месяц и две последние цифры года изготовления.

Учебно-тренировочная карта № 6

Подготовка ОЗК к пользованию

При получении защитного плаща, чулок, перчаток необходимо проверить комплектность, целостность материала, швов и фарнитуры. Обнаружив некомплектность или неисправность средств защиты, доукомплектовать их или провести ремонт.

Подбор плащей проводят по росту обучаемого: первый рост – до 165 см, второй – от 166 до 170 см, третий – от 171 до 175 см, четвертый – от 176 до 180 см, пятый 181см и выше.

При получении плаща не бывшего в носке, необходимо:

- вставить шпеньки в держатели;

- привязать двойным узлом держатели плаща короткой частью к петлям плаща на горловине с изнанки;

- привязать закрепки к держателю: держатель закрепки ввести в прорезь закрепки, затем закрепку продеть через петлю на конце держателя и затянуть;

- вставить запасные шпеньки в отверстия кармана на левом рукаве;

- запасную закрепку закрепить одним из запасных шпеньков;

- надеть плащ в рукава, противогаз и головной убор;

- надеть капюшон на головной убор и застегнуть два верхних шпенька плаща; - с оказанием взаимопомощи закрепить в нужном положении затяжник; - снять плащ, головной убор и противогаз;

- вставить два шпенька в держатели шпеньков чехла;

Плащ укладывается в следующей последовательности:

- расстелить плащ наружной стороной вверх, сложить раздельно обе полы продольными складками так, чтобы габариты плаща по ширине не превышали 30 см, свернуть в скатку, начиная от низа плаща до капюшона;

- повернуть капюшон затяжником и стальными рамками наружу;

- затяжник капюшона обвести вокруг скатки и закрепить в стальных рамках капюшона.

Подбор чулок проводят по размеру обуви: первый рост – до 40-го размера, второй – для 42-го размера, третий для 43-го размера и больше. Для зимней обуви чулки подбирают на один размер больше, чем для летней.