Дорогу здолає той, хто йде. Адміністративна, навчальна, методична робота в гімназії у н. р (стр. 5 )

Всі охочі учні нашої гімназії мають можливість шукати необхідну інформацію з використанням Інтернету. Для цього використовують комп'ютери та програмне забезпечення гімназійного інформаційного центру.

вчитель фізики та інформатики, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист

У своїй роботі застосовую різноманітні ефективні методи навчання, постійно вдосконалюю методику викладання предмета. У грудні 2011 року успішно пройшов курси підвищення кваліфікації вчителів інформатики при Івано-Франківському ОІПОПП. Є активним учасником районного методичного об'єднання вчителів та обласної творчої групи вчителів з фаху.

Добрі результати показали учні на різних етапах Всеукраїнських предметних олімпіад. В І (гімназійному) етапі олімпіади з інформатики взяли участь 14 учнів, а з інформаційних технологій – 17 учнів 6-7х гімназійних класів. На районному етапі олімпіади з інформатики перемогу здобули такі гімназисти: Босович Соломія-Марія (7-Б клас, І місце), Холява Мирослава (6-Б клас, І місце), Кривень Роман (7-Б клас, ІІІ місце), а з інформаційних технологій – Яцейко Олександр (7-А клас, І місце) та Петрів Дарія (7-Б клас, ІІ місце). Переможці районного етапу представляли наш район на обласних предметних олімпіадах: Босович Соломія-Марія, Холява Мирослава (з інформатики), Яцейко Олександр (з інформаційних технологій).

З 23 по 27 січня в гімназії проходив предметний тиждень інформатики. Протягом тижня вчителями інформатики були проведені різноманітні заходи: тематична година інформації "Новини розвитку ІКТ", відкриті уроки з інформатики в 5-Б класі на тему "Створення Web-сторінок мовою HTML" (вчитель ), конкурс стінгазет між учнями 5-х класів, рейтингові змагання між учнями 1-2х класів з користування клавіатурним тренажером, у якому до фіналу пройшли такі учні: Мацюк Вікторія, Сліпенький Юрій та Харченко Святослав – 1 клас, Вівчар Олег, Гула Вікторія та Туркалевич Ганна – 2-А клас, Бордун Ганна, Лялька Іван та Череватий Віктор – 2-Б клас. В результаті безкомпромісної, напруженої боротьби переможцями стали: Сліпенький Юрій (605 балів), Бордун Ганна (557 балів) та Вівчар Олег (545 балів).

У навчальному році в гімназії працював гурток прикладного програмування Івано-Франківського обласного відділення Малої академії наук України (керівник ). Основною метою роботи гуртка є розвиток науково-пошукових вмінь та навичок учнів старших класів гімназії, формування в них початкових навиків наукового дослідження, що сприяє підвищенню інтересу учнів до поглибленого вивчення інформатики.

На базі Рогатинської гімназії у січні 2012 року відбувся І етап конкурсу-захисту учнівських наукових робіт, в якому від секції "Інформатика" виступали учасники гуртка прикладного програмування. Мартинюк Андрій представив роботу "Створення програми "Аудіокнига" для читання та прослуховування текстових документів", а Курпіта Ірина продемонструвала програму "Числовий конвертор".

Звіт вчителів християнської етики

В основу реформування системи освіти за Державною національною програмою “Освіта” (Україна – ХХІ ст.) покладена духовність. Сьогодні роль релігії у духовному відродженні не викликає заперечень. Релігійне виховання у школі не суперечить її світському характеру і не розглядається як щось відокремлене, а як складова частина національного виховання в цілому. Адже допомагає кожній людині стати Людиною, а нації – нацією.

«Ти знаєш, що ти — людина? Ти знаєш про це, чи ні?» — проникливо запитував своїх сучасників і нащадків відомий український поет Василь Симоненко.

За 1000 років до нього давньогрецький філософ Діоген Синопський, відомий тим, що жив у діжці, ходив удень, під яскравим сонцем, гамірними міськими вулицями із запаленим ліхтарем, щось шукаючи. Коли здивовані городяни поцікавилися в нього, що він загубив, той відповів: «Шукаю людину!». Бо, дійсно, справжню людину знайти нелегко.

У християнській моралі сконцентровані найвищі цінності європейської цивілізації, тому християнські аргументи залишаються найвагомішими.

У н. р. предмет « Християнська етика » викладали в усіх класах ( 1, 2-А, 2-Б, 3, 6-А, 6-Б класи - вч. Веркалець І. Б. , 5-А, 5-Б, 7-А, 7-Б класи – вч. , 4 кл.- вч. Стасів М. Р. ), традиційно навчальний тиждень учні та вчителі розпочинали спільною молитвою в церкві Різдва Пресвятої Богородиці.

Протягом року вчителі МК спрямовували свою роботу на плекання в учнів християнських цінностей: істини, совісті, гідності, обов’язку, милосердя, працюючи над проблемою: « Формування соціальної відповідальності засобами християнської етики ».

Відповідально поставилися учні до участі в деканальній та єпархіальній олімпіадах з Християнської етики. До складу гімназійної команди входили: Гарбуз І. , - 3кл., Купчева Хр.- 4кл., Колбаснікова А., - 5-Б кл., - 6-А кл.

Під час навчання учні мають можливість слухати повідомлення в церкві, переглядати відеофільми, ведуть пошукову діяльність, створюють презентації, знайомляться з авторськими притчами, виконують творчі завдання та тести, готують повідомлення, дискутують. Особлива увага звертається на розвиток і вдосконалення здібностей, які походять від внутрішнього збагачення духовних сил.

З 14 по 27 березня в гімназії проведено предметний тиждень. Стасів М. Р. розпочала його годиною духовності «Обов’язок в житті християнина» з подальшим переглядом фільму «Полліанна». Третьокласники були підведені до думки «…полюби, прийми, запроси, пробач, допоможи! Не шукай і не проси постійно - сам ділись. Не прагни постійного розуміння – сам прагни розуміти. Не кричи, що тебе не люблять – сам полюби!».

16 березня учні других та третього класів змагалися в брейн - рингу «Сторінками Біблії». Перемогу в напруженій боротьбі здобули учні 3 класу.

Веркалець І. Б. разом з учнями 5-Б класу підготувала годину інформації «Хрест в житті християнина».

20 березня були проведені відкриті уроки: «Відповідальність за своє життя» (2-А кл., Веркалець І. Б. ), «Земна мандрівка за небесними скарбами» (4 кл., Стасів М. Р.)

Під час тижня проводився конкурс стіннівок (переможці - учні 1 та 6-А класів), старшокласники переглянули відеофільм «Люрд», молодші – «Дітям про Ісуса».

та учні 5-7 класів презентували «Суспільний дороговказ віруючого» проголошений Синодом єпископів УГКЦ у Києві 12 липня 2002р. Учасники презентації, вчителі ХЕ, біології, української та світової літератури, дирекція гімназії об’єдналися в духовну спільноту «Свічадо». Ніхто не залишився байдужим до роздумів над принципами Дороговказу, який веде нас до укріплення віри, життя у надії та любові до всього світу.

Бруно Фереро дуже гарно висловлюється: «Коли тобі важко, коли життя приносить прикрощі, не забувай, ким ти є: особливою і неповторною людиною, любленою Богом і всіма тими, хто є поруч з тобою». Важливо завжди пам’ятати про цінність того, що маєш і що можеш дати іншим.

Звіт вчителів світової літератури та естетичних дисциплін

Творчість, майстерність, досконалість –

це, насамперед, наполеглива праця

В. Сухомлинський

івна

керівник МК вчителів світової літератури та естетичних дисциплін, вчитель світової літератури, керівник театральної студії, опікун 6-А (10-А) класу. Спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист, відмінник народної освіти України, заслужений вчитель України.

Американський філософ Сантаян стверджував: «Ногами людина повинна вростати у землю своєї батьківщини, але очі її хай оглядають весь світ». Прилучити учнів до естетичних та духовних надбань людства, навчити їх насолоджуватися художнім словом, серцем спілкуватися зі світом мистецтва, аби вдосконалювати свою душу, зростати творчо, інтелектуально, духовно, - такі завдання ставить перед собою методична комісія вчителів світової літератури та естетичних дисциплін. Нагадаю, що в МК входять вчителі світової літератури , , вчитель музичного мистецтва , вчитель образотворчого мистецтва Люлька І. В. Логічним є вибір проблемного питання, над яким працюють члени МК, - виховання духовно багатої, творчої особистості на уроках світової літератури, музичного мистецтва та образотворчого мистецтва.

Вересень, 2011 р. Вчителі МК активно включилися у підготовку та проведення ювілею – 20-річчя відновленої гімназії. Автор сценарію «З днем народження, гімназіє» – , художній керівник – , автор буклетів, святкових запрошень – Люлька І. В. З урочистою промовою виступила вчитель світової літератури Мединська святкування 20-річчя відновленої гімназії йдеться в інформаційному віснику Рогатинської гімназії ім. Володимира Великого «Молода нація» (жовтень, 2011; стаття Мединської В. О., відповідальна за випуск )

Вже стало традицією проводити предметні тижні та декади. Отож з 25 жовтня по 3 листопада вчителями світової літератури та естетичних дисциплін проведено декаду «Май серце, май душу – і будеш людиною на всі часи». Декаду відкрито тематичною інформацією «Духовні орієнтири гімназистів». Її підготували вихованці Віри Онуфріївни учні 5-их класів.

Під час декади проведено відкриті уроки світової літератури: 5-А клас «Вольтер «Простак». Центральний конфлікт твору: природна людина і французьке суспільство», вчитель ; 6-А клас урок позакласного читання «Відродження душі головного героя новели Гі де Мопассана «Місячне сяйво», учитель ; 1 клас «Олександр Пушкін – видатний російський поет, шанувальник народної казки», вчитель ; урок з музичного мистецтва у 4 класі «Відлуння епох у музичному мистецтві», вчитель ; урок з образотворчого мистецтва в 3 класі «Архітектура. Стиль в архітектурі. Замок моєї мрії», вчитель Люлька І. В.;

Учителем музичного мистецтва та учнівським самоврядуванням вперше в гімназії проведено незвичайне шоу «Гімназія має таланти». Учасники шоу представляли свої творчі здібності, розкривали свої таланти. Завершенням декади був літературно-мистецький вечір «Коли співає душа». Художній керівник – Зварчук -постановник – Гаврись і пісні у виконанні Анастасії Бойко, Соломії Федунь, Христини Британ, ансамблю дівчат 4 класу (Валерія Цвікович, Тетяна Галунька, Наталія Андрусів) і ансамблю хлопців та дівчат старших класів (Богдан Покришка, Дарія Петрів, Олександр Яцейко, Степан Заяць, Юлія Цапар); чарівна мелодія скрипки Анастасії Бойко під акомпанемент Соломії Дзери, талановите виконання музичного твору Олександром Яцейком, зворушлива власна поезія Наталії Коцюбки - все це дивувало, вражало, звеселяло душу і серце. Справжньою несподіванкою була вистава за твором Метерлінка «Синій птах» В ролях: Мати – випускниця гімназії, нині вчитель Григорівської ЗОШ І-ІІ ступенів Пилипів Наталія Іванівна; Тіль-Тіль та Мітіль – її діти Марічка та Роман.

18.03.2012 року вчителі МК організували поїздку в Івано-Франківський драматичний театр ім. Івана Франка на перегляд драми-реквієму за твором М. Матіос «Нація».

Налагоджуються зв’язки з вчителями Бережанської гімназії. Планується творча зустріч з учнівським та вчительським колективами цієї гімназії.

Як керівник театральної студії, вважаю, що особливо вагомим засобом розкриття творчого потенціалу особистості є театральне мистецтво. Силами членів театральної студії поставлено вистави Модеста Левицького «У суді», І. Кропивницького «Жартівниця», М. Метерлінка «Синій птах», інсценізовано гумореску В. Пушкаря «Побожні жінки», проведено дійство «Святий Миколай». Готуються інсценізації уривків із драми Лесі Українки «Лісова пісня» та трагедії В. Шекспіра «Ромео і Джульєтта». Члени театральної студії – співавтори сценаріїв загальногімназійних свят, їх організатори та активні учасники.

Кожна дитина – неповторна особистість зі своїм особливим внутрішнім світом. Це ніби «хатина, в якій живе душа. Якщо не наповнити дитину мудрими звичками, хатина залишиться пусткою». Усвідомлюю, що роль класного опікуна у цьому важливому процесі – творенні дитячих душ – особлива. Намагаюся створювати такі умови, щоб дитина зростала творчо, інтелектуально, духовно.

В 6-А класі багато здібних і талановитих дітей, готових до творчої співпраці. А тому із самого початку навчального року вони активно включилися в позакласну роботу: були учасниками ювілейного дійства «З днем народження, гімназіє», літературно-музичної композиції в рамках предметного тижня вчителів світової літератури та естетичних дисциплін «Коли співає душа…». Були активними у проведенні тижня історії, беручи участь у правовому турнірі.

Учні класу здійснили поїздку в с. Пуків. Побували на могилі першого директора відновленої гімназії І., на могилах колишніх вчителів гімназії , Мединського І. Р.,

Учні 6-А класу прилучилися до пам’ятного дійства «Незгасні свічечки болю» - співали пісні, читали поезії (листопад, районна бібліотека).

Силами шестикласників підготовлено дійство «Святий Миколай» для учнів молодших класів гімназії та для учнів Рогатинської школи-інтернату.

Учні представляли команду на новорічному КВК. Таміла Кузенко та Уляна Онуфрик були ведучими на новорічному ранку. Бойко Анастасія, Кобзан Юлія, Кузенко Таміла на районному конкурсі патріотичної пісні зайняли перше місце (вчитель ).

21.02.2012 р. – районна конференція заступників директорів, класних керівників, педагогів-організаторів «Формування життєво-компетентної особистості школяра». Виступила з доповіддю «Роль класного опікуна у розвитку творчих здібностей учнів».

28.02.2012 р. на базі Рогатинської гімназії відбувся районний семінар заступників директорів з виховної роботи. У творчій зустрічі «Від щирого серця» взяли участь учні 6-А класу: Анастасія Бойко, Соломія Дзера, Таміла Кузенко, Юлія Кобзан, Мирослава Стиславська, Ганна Хомік. Вони активні учасники районного огляду художньої самодіяльності. Анастасія Бойко – учасниця районного заключного огляду художньої самодіяльності («Кант про Почаївську Божу Матір»).

4 травня цього року учні гімназії взяли участь в обласному КВК (Долинський р-н, с. Новоселиця). Команду представляли Юлія Кобзан, Таміла Кузенко, Іванна Панчук, Мирослава Стиславська, Ганна Хомік, Богдана Воляк, Тарас Чечель (6-А); Олег Бандура (6-Б); Сергій Стельмах (5-А). Капітан команди – Анастасія Бойко (6-А).

Як підсумок творчої діяльності класу – святковий концерт для батьків, який відбудеться 20 травня 2012 року.

Мединська Віра Онуфріївна

вчитель світової літератури, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист, заслужений вчитель України, відмінник народної освіти України

Курс світової літератури є складовою частиною літературної освіти учнів. Через сприйняття творів відповідного періоду відбувається процес залучення молоді до найвищих досягнень світової літератури і культури, загальнолюдських і національних духовних цінностей, виховання естетичного смаку, високої читацької і загальної культури.

Навчальний курс 5(9) класу включає в себе літературу європейського бароко, періоду класицизму, доби Просвітництва, романтизму та реалізму. Особистісно орієнтоване навчання сприяє можливості вчителя тримати в полі зору кожного учня, спостерігати за формуванням творчих особистостей. Наголошую учням, що історія не знає меж, які відділяють одну культуру від іншої. Кожна з них залишає людству незрівнянні шедеври літератури, живопису, архітектури, що надихають наступні покоління на високі злети думки й духу.

Світом абсолютних реальностей і абсолютних стосунків є світ класицизму. Особливу зацікавленість учнів викликала доба Просвітництва. Творчість Вольтера, його філософська повість «Простак» орієнтують учнів на переваги «природної» людини над цивілізованою. Під час відкритого уроку учні простежили за шляхом Гуронця від «природної» людини до успішного члена суспільства. Роботи в групах, діалог, мультимедійні технології дозволяють активізувати думку, логічно мислити та робити висновки. Учні вчаться цінувати слово як підтвердження вислову Вольтера: «У мене немає скіпетра, але є перо».

Повість Е. «Малюк Цахес» є сатирою на негаразди нашого світу: голий практицизм, педантичний формалізм, привласнення чужої праці, талантів, заслуг і при цьому залишатися спокійними, без докорів сумління. Підводжу учнів до розуміння того, що автор висміює не стільки «пасинка природи» - маленького Цахеса, нікчемного і безпомічного обранця феї, як те середовище, що сприяє процвітанню Циннобера, те суспільство, яке схильне бачити у виродку – красеня, у бездарності – талант, в абсолютній тупості – мудрість, у недолюдку – «окрасу суспільства». І якщо уважно проаналізувати нинішній світ, то все це ми у ньому знайдемо. Своє завдання бачу в тому, щоб учні відчули огиду до сучасних «Цахесів», вміли цінувати гідність, порядність і чесність людей, а не їхні посади і матеріальні статки.

Урок-роздум за трагедією Й.-В. Гете «Фауст» спонукає учнів мислити, усвідомлювати безкінечність процесу пізнання, необхідність духовного самовдосконалення.

«Благородною будь, Добротворною будь, людино! З-помежи сущого На всій землі Це єдине тебе у житті вирізняє», - стверджує . Просвітителі орієнтували суспільство на глобальне духовне перетворення світу.

Учні вражені висловом англійського поета-романтика Дж. Г. Байрона: «Я проб’ю собі дорогу до Вершин Слави, але тільки не безчестям». Його творчість – це ціла епоха в усій європейській літературі. Сучасники відзначали, що «його очі – це розкрита брама сонця, вони створені зі світла і для світла». Поезія «Прометей» надихає учнів на одержиме служіння народу, нескореність духу, на бунт проти несправедливості, що є надзвичайно цінним для сучасної молодої людини.

Лірика іна, особливо поезія «Я вас любив…», яка вважається шедевром інтимної лірики, дивує учнів своєю відданістю, високою гуманністю і порядністю. Роман «Євгеній Онєгін» викликав дискусію щодо духовного світу головних героїв, впливу суспільства на вчинки людей. Трагічна доля , його самостійність в родині і в суспільстві, дивовижна чесність і порядність слугує темою для дослідження творчості поета. Про героя нашого часу, справжнього патріота, інтелектуала, високодуховну особистість роздумуємо під час складання проектів «У кожної епохи свої герої».

Великим мінусом у роботі вважаю відсутність у гімназійній бібліотеці повних текстів художніх творів відповідно до програми.

Зварчук Ярема Михайлович

вчитель музичного мистецтва, вчитель-методист, спеціаліст вищої категорії

01.09 – свято Першого дзвоника, де з піснею виступали першокласники

28.01 - відбувся культпохід гімназистів на концерт лауреата Шевченківської премії, народного артиста України, Героя України Анатолія Паламаренка.

30.09 – Урочиста Академія з нагоди 20-річчя гімназії.

06.10 – поїздка з учнями на могилу першого директора відновленої гімназії Богдана Бандури та вчителів гімназії.

18.10 - Конкурс патріотичної пісні (вокальний ансамбль) – І місце.

27.10 – Відбірковий тур І гімназійного шоу «Гімназія має талант», організований спільно з учнівським самоврядуванням

2.11-3.11 – участь у всеукраїнському семінарі за проектом «Протидія торгівлі людьми» в Івано-Франківську, презентація участі гімназії в проекті.

09.11 – гімназійна конференція до 200-річчя Маркіяна Шашкевича.

10.11 - Творчий вечір «Коли співає душа» (керівники , , самлврядування).

17.12 – загальногімназійні батьківські збори

29.12 – Новорічний конкурс команд КВН 5-6 кл. для учнів 4-7 кл.

30.12 – Новорічне свято для 1-3 кл.

Предметний тиждень. Відкритий урок

20.01- гімназія представила на районному фестивалі «Розколяда» вертепне дійство та хор учнів і вчителів (солістка Юля Відоцька, керівники , ).

22.01 - Участь у районному святі до Дня Соборності.

29.01 – Дебати на честь Дня героїв Крут ( читання поезії; виконання пісні про героїв Крут).

4.02 – святковий концерт з нагоди вечора зустрічі з випускниками (керівники , ).

7.02 – участь у всеукраїнській конференції «Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави». Виступ на тему «Виховання духовності, національної свідомості гімназистів через їх участь у діяльності пластової організації».

14.02 – гімназисти взяли участь у районному святі Валентина в ШЕВу (Заяць Степан, Кузенко Таміла; Кобзан Юлія виконала пісню «Зима»).

17.02 – у гімназії відбулось свято «А ми бажаєм вам добра» (50 років ) (керівники , ).

21.02 – участь у районній конференції з виховної роботи (виступ кл. опікуна ; Кобзан Юлія, пісня «Зима»).

22.02 – участь у роботі молодіжної комісії з планування роботи міської ради на 2012 рік.

27.02 – відбувся районний семінар заступників директорів з виховної роботи «Використання інноваційних форм роботи у виховному процесі» (виступ з візиткою гімназії, презентацією виховної системи гімназії, виховний захід «Від творчого вчителя - до творчого учня» (, М,); виступ практичного психолога Веркалець І. Б.: презентація проекту «Протидія торгівлі людьми»; відкриті години класного опікуна «Торгівля людьми як небезпека життя» у 5-А кл. та Окрепкої Р. Г. «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція» у 7-А кл.

09.03.12. Участь у районному Шевченківському святі: ансамбль ( ), пісня «Не тополю високую».

15.03 - Шевченківське свято в гімназії. Виступ хору учнів та вчителів: «Заповіт», «Летить галка через балку», хор молодших класів:«Садок вишневий коло хати», «Думи мої», «Зоре моя вечірняя», ансамбль «Така її доля»; ансамбль ( ), пісня «Не тополю високую»; пісня «Б’ють пороги» (Кузенко Таміла).

Участь у районному конкурсі для дітей пільгових категорій, присвяченому 198-ій річниці з дня народження Тараса Шевченка (Кузенко Таміла - ІІ місце, «Б’ють пороги»).

27.03.12. Участь у відкритому виховному заході «Презентація суспільних дороговказів віруючого» (ансамбль хлопців, пісні: «Прийди до мене, милий Ісусе», «Моліться, батьки, за своїх діточок»; пісня «Я краплинка Твоя, Господи» (Таміла Кузенко).

29.03.12. Участь у районному заході «Хресна дорога ненародженої дитини» (ансамбль хлопців, пісні: «Прийди до мене, милий Ісусе», «Моліться, батьки, за своїх діточок»).

19.04 - районний огляд учнівської та вчительської творчості. Гімназія представила пісні «Зоре моя вечірняя» та «Садок вишневий коло хати» у виконанні хору учнів 1-2 класів, «Летить галка через балку» у виконанні хору старшокласників та вчителів, «Прийди до мене, милий Ісусе», «Моліться, батьки, за своїх діточок» у виконанні ансамблю юнаків, «Не тополю високую» у виконанні вокально-інструментального ансамблю у складі Юлі Цапар, Романа Кузя, Олександра Яцейка та Богдана Покришки), інструментальне тріо у складі Насті Бойко, Соломії Дзери та Яреми Зварчука виконало твір «Осінній жаль», дует у складі Насті Бойко та Юлі Кобзан виконав пісню «Боже, я молю за Україну», сімейний ансамбль Юлії та Мирослави Відоцьких, солістів Богдана Покришку, Настю Бойко, Тамілу Кузенко (кер. ) та художнє читання у виконанні Насті Бойко, Соломії Дзери, виставу «У суді» (кер. ).

22.04 – учасники хору старшокласників взяли участь у виступі зведеного хору під час урочистої академії з нагоди 100-річчя «Пласту» в Івано-Франківському обласному українському музично-драматичному театрі ім. І. Франка.

В гімназії протягом року діяло учнівське самоврядування, яке очолював учнівський президент Панчук Іванна, учениця 6-А класу.

Люлька Ігор Васильович

вчитель образотворчого мистецтва, спеціаліст вищої категорії

У навчальному році викладав образотворче мистецтво в 1-3 класах та художню культуру в 5-7 класах. Працював над проблемою “Розвиток творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва”.

У гімназії є багато учнів, які мають природні здібності до малювання. Серед них Галак Оля, Боянівська Марта – 1 клас, Климців Вікторія, Бродіна Емма - 2-А клас, Шиманська Уляна, Череватий Віктор - 2-Б клас, Гарбуз Ірина, Васильців Вікторія, Чубата Ярина - 3клас. Завдання вчителя - розвинути ці задатки в учнів, зацікавити їх, прищепити любов до мистецтва, показати на власному прикладі різноманітні техніки виконання.

Під час предметної декади «Май серце, май душу…» проходив відкритий урок на тему: ”Архітектура. Замок моєї мрії”. Учні брали участь в різноманітних районних, обласних та всеукраїнських конкурсах на кращий малюнок: “Безпека дорожнього руху” (Гарбуз І., Васильців В.), ”Охорона праці” ( Васильців В.), ”Дружать діти на планеті” ( ).

Протягом навчального року в гімназії проходила виставка дитячих малюнків на тему: ”Дитяча творчість”,”Здоровим бути модно” та “Євро-2012”.

У березні проходила районна олімпіада з образотворчого мистецтва серед учнів 3-іх та 5-их класів. Учні гімназії показали гарний результат:

Гарбуз Ірина (3 клас) - 1 місце,

Васильців Вікторія (3 клас) - 3 місце,

Музичка Юлія (5 клас) - 3 місце,

Якимів Оля (5 клас) - 3 місце.

30 березня 2012 р. в м. Коломиї проходила обласна олімпіада з образотворчого мистецтва. Учениця 3 класу Гарбуз Ірина зайняла 3 місце, поступившись учням Івано-Франківської та Надвірнянської художніх шкіл.

У 3-іх класах проведено семінарське заняття на тему: ”Художники світу і їх творіння”, у 5-их класах учні захистили індивідуальні проекти на тему: ”Стилі в образотворчому мистецтві”, учні 6-их класів - “Художня культура України від найдавніших часів до XXI ст.”, учні 7-их класів-“Візуальні мистецтва Європи, Близького і Далекого Сходу”. У цьому навчальному році навчальний план з образотворчого мистецтва та художньої культури виконано.

У вільний час займаюся дизайном, малюю.

Звіт про роботу гуртожитку

івна

вихователь

У гуртожитку проживає 12 дітей, з них 10 дівчат і 2 хлопці.

Проблемне питання, над яким працюю, - «Виховання духовності, національних та загальнолюдських цінностей, розвиток творчого потенціалу учнів».

Група продовженого дня є одною з форм виховання дітей, допомагає організувати найсприятливіші умови для їхнього відпочинку, навчання і виховання. Вона забезпечує, враховуючи вікові особливості, їхній розумовий, моральний, естетичний, фізичний, духовний розвиток.

У своїй роботі стараюся створити належні умови для навчання, виховання, оптимальної реалізації особистості, розвитку індивідуальних можливостей і здібностей гімназистів.

Проводжу виховну роботу з урахуванням вікових та індивідуально-психологічних особливостей вихованців, їхніх нахилів, інтересів, задатків, готовності до певних видів діяльності.

Для профілактики тютюнопаління, вживання алкоголю та наркотиків, профілактики СНІДу було проведено усний журнал «За здоровий спосіб життя».

Заздалегідь було запропоновано відповісти на питання анонімної анкети.

Кореспондент брав інтерв’ю в спеціалістів (нарколога, психолога, токсиколога) та висвітлював все на сторінках нашого журналу.

Розглянули причини зараження СНІДом, способи зараження. Розширили знання про згубний вплив наркотиків, тютюнопаління, алкоголю на організм людини. Виховували бажання і вміння вести здоровий спосіб життя, критично ставитись до своїх вчинків, спонукати учнів до роздумів.

З метою глибше засвоїти поняття «щастя» було проведено тренінгове заняття «Що таке щастя?»

Розкрили глибину розуміння поняття «щастя» у кожного з учасників. Дали можливість усвідомити власну систему цінностей, сприяли розвитку вміння володіти ними.

Було проведено тренінгове заняття «Світ відмінностей». Перша вправа дала зрозуміти, що люди мають різні погляди, інтереси, одну і ту саму ситуацію оцінюють по-різному. Ми повинні вміти актуалізувати відчуття, які виникають при зустрічі з не схожими на нас людьми, розвивати чутливість, розуміння іншої людини. Дуже важливо досліджувати свої можливості, розвивати позитивні якості своєї особистості як джерела самоповаги.

Передаючи своїм вихованцям знання, зразу привчаю до відповідних дій, прищеплюю їм навички поведінки і колективного співжиття.

Проводжу заходи з охорони здоров’я, фізичного розвитку учнів, безпеки життєдіяльності.

Учнів в гуртожитку виконують суспільно корисну роботу. Насамперед привчаємо до самообслуговування. Залучаємо до вирощування як кімнатних рослин, так і на клумбі. Прибираємо територію, що прилягає до гуртожитку.

Тичківська Надія Мирославівна

бібліотекар

Інформація на сучасному етапі розвитку цивілізації набуває величезної матеріальної цінності. У цих умовах об’єкти інтелектуальної власності набувають особливого значення і змісту. Найоптимальнішим швидкодоступним джерелом забезпечення пізнавальних потреб сучасного вчителя і учня є бібліотека навчального закладу, метою якої є надання оптимальних можливостей для отримання різнобічної освіти і високої культури, формування творчої особистості, яка реалізує свої нахили в ім’я збагачення творчого, культурного, інтелектуального потенціалу як найвищої цінності нації, відродження й утвердження національної культури. Бібліотека повинна бути головною ланкою шкільного інформаційного центру.

У серпні на педагогічній раді затверджено план роботи гімназійної бібліотеки на 2011/2012 н. р. Два рази на місяць ми разом з організаційним комітетом аналізуємо проведену роботу, стан збереження підручників у гімназії, зі звітом та висновками виступаємо на нарадах, батьківських зборах.

Впродовж року проводиться систематичне бібліографічне інформування вчителів, яке має на меті регулярно доводити до відома кожного педагога, виходячи з їх потреб і запитів, інформацію про нові надходження літератури, додаткову літературу з предмета, інноваційні напрямки наукових досліджень у педагогіці, методиці викладання предметів.

Невід’ємною частиною навчально-виховного процесу є проведення бібліотечних уроків. Впродовж року в стінах гімназії було проведено 12 бібліотечних уроків. Особливо слід відзначити урок в 1 класі на тему «Бережи книгу», під час якого було організовано майстер-клас з відновлення підручників.

Кожне гімназійне свято, тематичний захід, знаменна дата для всієї України в гімназійній бібліотеці супроводжується книжковими виставками. Біля них проводяться огляди, індивідуальні та групові бесіди, розповіді про авторів та примірники художньої, наукової та публіцистичної літератури. Впродовж року було організовано та оформлено понад 30 тематичних виставок. Серед них виставки до ювілею гімназії, дня пам’яті голодомору, релігійних свят, Міжнародного дня мови, ювілею відомих українських представників культури та державних діячів, національних героїв.

Фонди бібліотеки комплектуються за рахунок бюджетних та позабюджетних коштів. Впродовж 2011/2012 н. р. на державні кошти було поповнено книжковий фонд бібліотеки:

-  725 підручників загальною сумою на 13300.94 грн.

-  48 примірників художньої літератури загальною сумою на 1932.68 грн.

-  57 примірників навчальних програм загальною сумою на 308.88 грн.

-  10 комплектів періодичних видань на загальну суму 3055.53 грн.

В бібліотеці систематично ведеться інформаційно-пошукова робота з краєзнавства. Створено краєзнавчий куточок «Україно! Рідна земле моя!».

На щорічному регіональному конкурсі для учнів 4 – 5 класів «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу» перемогла учениця 1 (5) класу Рябчук Надія.

З 27 лютого по 2 березня 2012 року в гімназії проходив тиждень шкільного підручника. Під час тижня проходив конкурс на кращу закладку для підручника, на якому перемогла Боянівська Марта.

За дослідженнями учнівських формулярів та бібліотечного щоденника було визначено кращих читачів по класах:

-  1 клас – Базилевич Віка, Рябчук Надя, Боянівська Марта

-  2 клас – Туркалевич Анна, Гула Вікторія, Сас Діана

-  3 клас – Федик Ростислава, Васильців Вікторія

-  4 клас – Кривень Марта

-  5 клас – Гула Володя, Галуга Ярина, Тихий Богдан

-  6 клас – Хомік Ганна, Кузенко Таміла, Курпіта Ірина, Гайдичук Ольга, Голембйовська Мар’яна

-  7 клас – Коцюбка Наталія

20 березня брала участь у семінарі бібліотекарів на базі Васючинської ЗОШ І-ІІІ ст.