Образовательная программа (стр. 29 )

к учебному плану

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Основная общеобразовательная школа, работающая по данному учебному плану ставит перед собой цели:

1. Укрепление и охрану здоровья школьников.

2. Получение школьниками знаний на уровне государственного стандарта.

3.Воспитание достойных граждан страны.

Учебный план, устанавливающий перечень учебных предметов и объём учебного времени, отводимого на изучение по ступеням общего образования и учебным годам, разработан на основе базисного учебного плана Алтайского края.

Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года: 5-8 классы – не менее 34 учебных недель, 9 классы – не менее 33 учебных недель (без учёта экзаменационного периода).

В федеральном компоненте учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

В компоненте образовательного учреждения учебного плана определён перечень предметов и количество часов.

Основополагающими принципами содержания компонента образовательного учреждения базисного учебного плана являются:

- личностная ориентация содержания, предполагающая развитие творческих способностей учеников, доступность и значимость учебного материала для всех групп учащихся;

- приоритет сохранения здоровья учащихся;

- обеспечение практической направленности содержания, рационального сочетания при его изучении продуктивной и репродуктивной деятельности учащихся;

- усиление деятельностной составляющей в содержании учебных курсов компонента образовательного учреждения.

Часы компонента образовательного учреждения использованы для углубления изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана.

При проведении учебных занятий деление классов на группы не осуществляется.

В соответствии с концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года в учебном плане увеличено количество часов на освоение обучающимися предметов социально-экономического цикла, иностранных языков и информатики.

Учебный предмет «Русский язык» изучается с 5-9 класс. Предложенный объём учебного времени федеральным компонентом недостаточен для освоения языка на функциональном уровне, поэтому увеличено количество часов за счёт часов компонента образовательного учреждения (5-7 классы).

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 класса. Предложенный объём учебного времени федеральным компонентом достаточен для освоения языка на функциональном уровне.

«Информатика и информационно-комуникационные технологии (ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются с 8 класса – как самостоятельный учебный предмет.

Часы, отведённые в базисном учебном плане на преподавание учебного предмета «Искусство» (5-7 классы) использованы для преподавания «Изобразительного искусства» (1 час) и «Музыки» (1 час).

Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 по 11 класс. Предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

В соответствии с письмом Минобрнауки России от 01.01.2001г. № ИК – 1494\19 введен третий час физической культуры во всех классах.

Учебный предмет «Технология. Сельскохозяйственный труд» изучается с 5 по 8 классах по 0,5 часа в неделю за счет федерального компонента и предусматривает прохождение трудовой практики на пришкольном участке в летний период для учащихся 4 – 8 классов в объеме: 4 класс – 15 часов, 5 – 7 классы – 30 часов, 8 класс – 48 часов. Час учебного предмета «Технология» в 9 классе передан в компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки учащихся.

Пояснительная записка к учебному плану (9 класс)

Школа, работающая по данному плану, ставит перед собой цели:

1) создание системы педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся основной школы, содействующей их самоопределению по завершению основного общего образования;

2) информирование и ориентация учащихся 9классов в отношении их возможного выбора профиля обучения в старшей школе, направлений для продолжения обучения в системе начального или среднего профессионального образования.

Учебный план составлен на основе базисного учебного плана образовательных учреждений

Продолжительность учебного года -36 недель (с учётом экзаменационного периода).

В учебном плане установлено следующее соотношение между федеральным компонентом, региональным компонентом и компонентом образовательного учреждения:

-федеральный компонент -83%

-компонент ОУ-17%

Часы компонента образовательного учреждения использованы следующим образом:

-физическая культура (1час) (в целях укрепления здоровья учащихся, воспитания человека, ценящего здоровье и здоровый образ жизни).

- предпрофильная подготовка(1час) Цель - оказание учащимся поддержки в проектировании продолжения обучения в профильных и непрофильных классах старшей ступени, учреждениях начального и среднего профессионального образования).

Информационную работу проводит классный руководитель на классных часах согласно плану воспитательной работы.

Результативность:

-  выпускники основной школы принимают решения о выборе направления дальнейшего обучения;

-  повышение готовности подростков к социальному, профессиональному и культурному самоопределению в целом.

Перечень учебников и учебных программ, используемых в образовательном процессе в муниципальном казенном образовательном учреждении «Плоскосеминская основная общеобразовательная школа»

№ п\п	Авторы, название учебника	Рабочие программы	Класс	Издательство
1	2	3	4	5
ОСНОВНЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Русский язык
37	, , и др. «Русский язык»	Рабочие программы учебного предмета «Русский язык», состав-ленные учителем рус-ского языка на основе авторской программы , , «Русский язык 5-9 классы», М. Просвещение, 2008	5	Просвещение
38	, , и др. «Русский язык»	6	Просвещение
39	, , и др. «Русский язык»	7	Просвещение
40	, , . «Русский язык»	8	Просвещение
41	, , . «Русский язык»	9	Просвещение
Литература
42	, П., Коровин	Рабочие программы учебного предмета «Литература», составленные учителем литературы на основе авторской программы под редакцией «Литера-тура 5-11 классы», М. Просвещение, 2008	5	Просвещение
43	, , Журавлёв	6	Просвещение
44	Коровина	7	Просвещение
45	, П., Коровин	8	Просвещение
46	, , Збарский	9	Просвещение
Иностранный язык
47	и др. Немецкий язык. Шаги 1.	Рабочие программы учебного предмета «Немецкий язык», составленные учителем немецкого языка на основе авторской программы «Немецкий язык. Шаги», М. Просвещение, 2006	5	Просвещение
48	и др. Немецкий язык. Шаги 2.	6	Просвещение
49	и др. Немецкий язык. Шаги 3.	7	Просвещение
50	и др. Немецкий язык. Шаги 4.	8	Просвещение
51	и др. Немецкий язык. Шаги 5.	9	Просвещение
Математика
52	, , и др. Математика	Рабочие программы учебного предмета «Ма-тематика», составленные учителем математики на основе авторской программы под редакцией , М.; Мнемозина, 2010	5	Просвещение
53	, , и др. Математика	6	Просвещение
54	, , Суворова	Рабочие программы учебного предмета «Математика», составленные учителем математики на основе авторских программ «Алгебра» и «Геометрия» М.; Просвещение, 2009	7	Просвещение
55	, , Суворова	8	Просвещение
56	, , Суворова	9	Просвещение
57	, , Б и др. Геометрия	7-9	Просвещение
Информатика и ИКТ
58	, , и др. под ред. Макаровой	Рабочие программы учебного предмета «Информатика», состав-ленные учителем информатики Поликар-повой Т. Н. на основе авторской программы , СП Питер Пресс, 2004	8-9	Питер Пресс
История
59	, , Свенцицкая Древнего мира	Рабочая программа учебного предмета «История», составленная учителем на основе авторской программы М. Просвещение, 2011	5	Просвещение
60	, «История средних веков»	Рабочие программы учебного предмета «История», составленные учителем на основе авторских программ и , М. Просвещение, 2011	6	Просвещение
61	, Всеобщая история. История нового времени	7	Просвещение
62	, Всеобщая история. История нового времени	8	Просвещение
63	О. С.сороко-Цюпа, -Цюпа Всеобщая история История нового времени	9	Просвещение
64	, Косулина России	6	Просвещение
65	, Косулина России	7	Просвещение
66	, Косулина России	8	Просвещение
67	, , Брандт России	9	Просвещение
Обществознание (включая экономику и право)
68	, Певцова	Рабочие программы учеб-ного предмета «Общест-вознание», составленные учителем обществозна-ния . на основе авторской прог-раммы «Обществознание», М. Русское слово, 2012	6	Русское слово
69	, Певцова	7	Русское слово
70	Кравченко	8	Русское слово
71	, Певцова	9	Русское слово
География
72	, Неклюкова курс географии	Рабочая программа учеб-ного предмета «Геогра-фия», составленная учителем географии на основе авторской программы -мовой «География. Начальный курс» - М: Дрофа, 2011	6	Дрофа
73	, , Щенев материков и океанов	Рабочая программа учеб-ного предмета «Геогра-фия», составленная учителем географии на основе авторской прог-раммы «География материков и океанов» М: Дрофа, 2011	7	Дрофа
74	Баринова России. Природа	Рабочая программа учебного предмета «Геог-рафия», составленная учителем географии на основе авторской прог-раммы «География России. Природа» М: Дрофа 2011	8	Дрофа
75	, Ром России. Население и хозяйство	Рабочая программа учебного предмета «География», состав-ленная учителем геогра-фии на основе авторской программы «География России. Население и хозяйство» - М: Дрофа, 2011	9	Дрофа
Природоведение
76	, Сонин	Рабочая программа учеб-ного предмета «Природо-ведение», составленная учителем биологии на основе авторской программы «Природове-дение» , М., Дрофа, 2010	5	Дрофа
Биология
77	Сонин . Живой организм	Рабочая программа учебного предмета «Биология», составленная учителем биологии на основе авторской программы «Живой организм» М., Дрофа, 2010	6	Дрофа
78	, Сонин . Многообразие живых организмов	Рабочая программа учебного предмета «Биология», составленная учителем биологии на основе авторской программы «Биология. Многообразие живых организмов» В. Б. За-харова, , М., Дрофа, 2010	7	Дрофа
79	, Сапин . Человек.	Рабочая программа учебного предмета «Био-логия, составленная учи-телем биологии на основе авторской программы «Человек» М., Дрофа, 2010	8	Дрофа
80	, , Сонин . Общие закономерности	Рабочая программа учебного предмета «Биология, составленная учителем биологии на основе авторской программы «Общая биология» , , М., Дрофа, 2010	9	Дрофа
Физика
81	Перышкин	Рабочие программы учебного предмета «Физика», составленные учителем физики Поли-карповым А. И. на основе авторской программы «Физика» -кина М., Дрофа, 2009	7	Дрофа
82	Перышкин	8	Дрофа
83	, Физика	9	Дрофа
Химия
84	, Фельдман	Рабочие программы учебного предмета «Химия», составленные учителем химии на основе авторской программы «Химия 8-9 классы» М., Просвещение, 2008	8	Просвещение
85	, Фельдман	9	Просвещение
Технология. Сельскохозяйственный труд
86	, , и др. Трудовое обучение. Сельскохозяйственные работы	Рабочая программа учебного предмета «Технология. Сельскохо-зяйственный труд», составленная учителем на основе при-мерной программы по предмету	5 - 8	Просвещение
Физическая культура
87	Физическая культура	Рабочие программы учебного предмета «Физическая культура», составленные учителем физической культуры на основе авторской программы «Физическая культура 5-9 классы» М.: Просвещение, 2007	5 - 7	Просвещение
88	Физическая культура	8 - 9	Просвещение
Основы безопасности жизнедеятельности
89	, «Основы безопасности жизнедеятельности»	Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», составленная учителем ОБЖ на основе авторской программы - М: Просвещение, 2010	8	Просвещение
Музыка
90	, «Музыка»	Рабочая программа учеб-ного предмета «Музыка», составленная учителем музыки на основе авторской прог-раммы «Музыка 5-9 классы» , М., Просвещение, 2006	5	Просвещение
91	, «Музыка»	6	Просвещение
92	, «Музыка»	7	Просвещение
ИЗО
93	Н. Горяева Декоративно – прикладное искусство	Рабочие программы учебного предмета «Изобразительное искусство», составленные учителем ИЗО на основе авторской программы «Изобразительное искусство» , , М., Дрофа, 2010	5	Просвещение
94	Л. Неменская Изобразительное искусство	6	Просвещение
95	Л. Неменская Изобразительное искусство	7	Просвещение
Искусство
96	, , «Искусство»	Рабочие программы учебного предмета «Искусство», состав-ленные учителем ИЗО на основе авторской программы «Искусство» -евой, , М., Просвещение, 2010	8-9	Просвещение

Образование в 5-9 классах ориентировано на достижение уровня компетенции по окончании 9 класса в соответствии с современными требованиями общества, с учетом социального заказа.