Робоча програма з навчальної дисципліни «Біогеографія». Галузь знань: 0401 Природничі науки. Напрям підготовки: 6.040104 Географія (стр. 3 )

№	Тематика і зміст робіт	Години	Література:	Обладнання, ресурси
5	Біогеоценози лісів помірних широт: порівняльна характеристика. Розгляд гербарію рослин різних типів лісів.	4	Те ж	Карти - фізична, рослинності, гербарії. Відеоролики про біогеоценози лісів

Самостійна робота (4 години). 1. На контурну карту нанесіть різними кольорами: райони поширення тайги; дощових бар’єрних лісів обох півкуль; мішаних лісів (підтайги), широколистих лісів. Цифрами позначте підзони, а римськими буквами - сектори. Оформіть легенду до карти. 2. Складіть моделі харчових зв’язків у біогеоценозах: а) тайги Сибіру; б) тайги Північної Америки; в) широколистяних лісів Європи.

Завдання для співбесіди:

1.  Охарактеризуйте природні умови формування тайги. Як відрізняється клімат різних секторів тайги?

2.  Охарактеризуйте загальні риси рослинності тайги (її склад, ярусність, основні типи, пристосування до умов середовища).

3.  Порівняйте склад рослинності різних секторів тайги? Перелічіть пристосування тварин тайги.

4.  Чим відрізняється ґрунтово-рослинний покрив мішаних лісів Євразії від тайги? Як різниться рослинність секторів мішаних лісів?

5.  Чим відрізняються кліматичні умови бар’єрно-дощові мішані ліси помірного поясу?

6.  Порівняйте між собою бар’єрно-дощові мішані ліси Північної Америки, Чилі, Нової Зеландії.

7.  Охарактеризуйте природні умови формування широколистих лісів помірного поясу.

8.  Назвіть особливості рослинності різних секторів широколистих лісів.

9.  Охарактеризуйте тваринний світ різних секторів широколистих лісів.

Форма контролю – перевірка самостійної та індивідуальної роботи, усне опитування. Тестова перевірка знань.

Індивідуальна робота. Підготуйте електронну презентацію однієї із зон (додайте ілюстрації до тексту електронної лекції, складіть тести).

ТРАВ’ЯНИСТІ БІОЦЕНОЗИ ПОМІРНОГО і СУБТРОПІЧНОГО ПОЯСІВ

№	Тематика і зміст лекцій	Годи- ни	Література: А) основна; Б) додаткова	Обладнання, ресурси
11	ТРАВ’ЯНИСТІ БІОЦЕНОЗИ ПОМІРНОГО і СУБТРОПІЧ-НОГО ПОЯСУ (СТЕПИ, ПРЕРІЇ, ПАМПИ, ТУСОКИ).	2	А) Біогеографія з основами екології. Полтава, 2005. – С. 21-26. (та електронна версія посібника) Б) 1). , Дроздов .-М., 1978-с.161-167 (К., 1982. - С.144-14, , Мяло мира.-М., 1985-с.161-184 (ч-з №Географія рослин з основами ботаніки.-К., 1991-с.221-225.4). Гавеман .-Калинин, 1974-с.177-199 (ч-з №Воронов с основами экологии.-М., 19 Растительность земного шара. Эколого-физиологическая характеристика. – Т. 3. - М., 1Растительный мир Земли. - М., 1982 - т.2 - С.161-174 (ч-з №Чибилев степи. Эколого-географические очерки о степной зоне СССР.-М., 1990 (обл. б-ка). 9). , Протопопова і рослини.-К., 1983 (ч-з №Келлер мир русских степей. - Вып. 1 - Воронеж, 19, Дроздов материков. - М., 19, Стрелкова курс географии растений. - М., 1968. - С. 181-209. 13). Животные и континенты. - М., 19Бобринский мир и природа СССР.- М., 19 у стуже и зное. М., 19, Шляпников . - М.,19Огнев степей. - М., 19Природа Украинской ССР. Растительный мир. - К., 19Мильков география СССР. – М., 1986. - С.205-226. 20). Шеляг- и другие. География растительного покрова Украины. - К., 1982-с. 158-2, Кубанцев животных… - М., 19Петров мир нашей Родины. - М., 1991 - С.85-105. 23) и др. География растений…- М., 1987 (ч-з).	Карти природних зон і рослин-ності; роздаткові мате-ріали, гербарій. Відеофільм відео-проектор.

Лабораторне заняття

№	Тематика і зміст робіт	Годи-ни	Літерату-ра:	Обладнання, ресурси
6	ТРАВ’ЯНИСТІ БІОЦЕНОЗИ ПОМІРНОГО СУБТРОПІЧНОГО ПОЯСУ: порівняльна характеристика. Розгляд гербарію рослин різних екологічних груп степів.	2	Те ж	Карти - фізична, рослинності, гербарії. Відеоролики про біогеоценози степів різних материків. Гербарій, колажі, малюнки, електронні фото

Самостійна робота (2 години). 1. Нанесіть на контурну карту райони поширення степів і їх аналогів. 2. Складіть моделі харчових ланцюгів у біогеоценозах прерій або пампи.

Завдання для співбесіди:

1)  Умови і райони поширення степів та їх аналогів (показати на карті). Причини безлісся степів. Загальні риси рослинності. (Номери джерел у списку літератури: 1, с.144-146; 6, с. 69-83 і 109-132; 19, с.88; 8, с.7-21; 5; 4, с.183-184.)

2)  Характеристика рослинності у європейських (причорноморських) степах. Підтипи степів. Панівні види рослин: 19; 8, с.146-155;

2, с.169-170; 6, с.83-94; 23, с.168-170; 4; 10; 9; 18; 20; 22.

3)  Аспекти рослинності лучних степів: 8, с.82-90; 2, с.164-166; 6, с.85-87, 90-92.

4)  Життєві форми степових рослин у залежності від географічних умов: 9; 8, с.74-93; 2, с.163-164, 12, с.182-197; 22.

5)  Пристосування рослин (анатомічні, фізіологічні тощо): 6, с.109-129; 12, с.185, 187-191; 4; 9.

6)  Порівняльна характеристика рослинності секторів степу Євразії: 16, с.139-158; 2, с.166-172; 12, с.199-200; 23, с.168-172.

7)  Особливості рослинності прерій; їх типи. Пристосування рослин до умов середовища: 2, с.172-174; 12, с.200-205; 6, с.94-105; 3; 11.

8)  Особливості рослинності памп і тусоків. Парадокс пампи: 6, с.145-167 і 180-183; 2, с.174-176; 12, с.206-209; 23, с.172-173; 11.

9)  Загальні риси пристосування й відмінності тваринного світу різних трав’янистих біогеоценозів: 2, с.178-184; 8, с.94-129; 21, с.163-164; 4; 15; 17

Форма контролю – перевірка самостійної та індивідуальної роботи, усне опитування. Тестова перевірка знань.

Індивідуальна робота. Підготуйте електронну презентацію однієї із зон (додайте ілюстрації до тексту електронної лекції, складіть тести).

БІОГЕОЦЕНОЗИ ЛІСІВ ТА ЧАГАРНИКІВ СУБТРОПІЧНОГО ПОЯСУ

Основний зміст лекції: Типи субтропічних лісів: жорстколистяні вічнозелені (середземноморські), вологі вічнозелені (у тому числі мусонні й бар’єрні).

Жорстколистяні вічнозелені (середземноморські) ліси: умови формування і райони поширення. Загальні риси рослинності, пристосування рослин до умов середовища. Вторинні деревно-чагарникові й чагарникові угруповання рослинності (маквіс, гарига, томіляри, чапараль, еспіналес, фінбош тощо). Поняття про субсередземноморську рослинність. Характеристика тваринного світу жорстколистяних лісів і чагарників: загальні риси і особливості у різних регіонах. Харчові ланцюги. Природоохоронні території.

Вологі вічнозелені субтропічні ліси: умови формування і райони поширення. Загальні риси рослинності і її відмінності. Тваринний світ вологих субтропіків: спільні риси й відмінності. Екологічні проблеми і природоохоронні території.

№	Тематика і зміст лекцій	Години	Література: А) основна; Б) додаткова	Обладнання, ресурси
12	БІОГЕОЦЕ-НОЗИ ЛІСІВ ТА ЧАГАР-НИКІВ СУБТРОПІЧ-НОГО ПОЯСУ	4	А) Біогеографія з основами екології. Полтава, 2005. – С. 21-26. (А також електронна версія посібника) Б) 1) , Дроздов . - М., 19, , Мяло мира. - М., 19Географія рослин з основами ботаніки. – К., 1991. – С.209-212. 4) Растительность земного шара. Эколого-физиологическая характеристика. – Т. 3. - М., 1Растительный мир Земли. - М., 1982 - т.2. - С. 177-1Гавеман . – Калинин, 1974. –С. 233-244. Грацианский Средиземноморья. – М., 1971.	Карти природних зон і рослинності; роздаткові матеріали, гербарій. Відеофільми

Лабораторне заняття

№	Тематика і зміст робіт	Години	Література:	Обладнання, ресурси
7	БІОГЕОЦЕНОЗИ ЛІСІВ ТА ЧАГАРНИКІВ СУБТРОПІЧНОГО ПОЯСУ (вологі й середземноморського типу)	2	Те ж	Карти – фізична, рослинності, гербарії. відео ролики про біогеоценози степів різних материків. Гербарій, колажі, фото

Самостійна робота (2 години). 1. Нанесіть на контурну карту райони поширення: а) вологих субтропічних лісів; б) лісів і чагарників середземноморського типу (в дужках – місцеві назви вторинних угруповань рослинності середземноморського типу).

2. Складіть модель харчових ланцюгів у межах лісів та чагарників середземноморського типу.

Завдання для співбесіди: 1) Умови формування й райони поширення субтропічних вічнозелених лісів (широколистяних, лавролистих, хвойних, мішаних). 2) Особливості органічного світу субтропічних вічнозелених лісів Кита., Північної Америки, Нової Зеландії. 3) Умови формування й райони поширення субтропічних жорстколистяних лісів і чагарників (середземноморського типу). 4) Особливості рослинності субтропічних жорстколистяних лісів, характеристика вторинних деревно-чагарникових угруповань. Субсередземноморська рослинність. 5) Екологічні проблеми лісів субтропічного поясу. 6) Назвіть 2 приклади районів поширення бар’єрно-дощових вологих субтропічних лісів.

Форма контролю – перевірка самостійної та індивідуальної роботи, усне опитування. Тестова перевірка знань.

Індивідуальна робота. Підготуйте електронну презентацію однієї із зон (додайте ілюстрації до тексту електронної лекції, складіть тести).

Змістовий модуль 3

ЗОНАЛЬНІ БІОГЕОЦЕНОЗИ ТРОПІЧНИХ ШИРОТ

БІОГЕОЦЕНОЗИ АРИДНИХ РАЙОНІВ ЗЕМЛІ (ПУСТЕЛІ Й НАПІВПУСТЕЛІ)

Основний зміст лекції: Поняття про пустелі й напівпустелі. Умови їх формування. Кліматичні й едафічні типи пустель, райони їх поширення. Пристосування рослин різних кліматичних і едафічних типів пустель (анатомічні, морфологічні й фізіологічні). Пристосування тварин пустель (анатомо-фізіологічні та етологічні). Особливості тваринного світу різних пустель. Порівняльна характеристика окремих пустель Землі. Рослинність і тваринний світ оазисів і тугаїв.

№	Тематика і зміст лекцій	Го-ди- ни	Література: А) основна; Б) додаткова	Обладнання, ресурси
13	Пустелі Землі	4	А) Біогеографія з основами екології. Полтава, 2005. – С. 21-26. (Та електронна версія посібника) Б) 1). , , Мяло мира. — М., 1985. — С.123-148. , Біогеографія. — К., 1982. — С.125-144. Растительный мир Земли. — М., 1982. — Т.2. — С.142-160. Животные и континенты. — М., 1974. — С.53-59. П у стуже и зное. — М., 1976. Бабаев (серия "Природа мира"). — М., 1988. Петров земного шара. — М.1973. Залетаев у пустыне. — М., 1976	Карти природних зон і рослин-ності; роздаткові матеріали, гербарій. Відеофільми, відео-проектор

Лабораторне заняття

№	Тематика і зміст робіт	Години	Література:	Обладнання, ресурси
8	Еколого-географічний аналіз пустель Землі	2	Те ж	Карти - фізична, рослинності, гербарії. Відеоролики про біогеоценози пустель різних материків. Гербарій, колажі, малюнки, електронні фото

Самостійна робота (2 години). 1. Складіть моделі харчових ланцюгів у біогеоценозах однієї з пустель. 2. На контурній карті умовними кольорами позначте різні кліматичні типи пустель. Підготуйтеся до показу на стінній фізичній карті розташування окремих пустель, а на картах природних зон і кліматичних поясів – їх типів (у дужках позначена їх залежність до відповідних кліматичних типів): 1.Велика Піщана (В), 2. Гібсона (В), 3. Велика пустеля Вікторія (Е), 4. Південно-Австралійська, 5.Сімпсон,6. Атакама (Б), 7. Сечура (Б), 8. Патагонія (Д), 9. Монте (Е), 10. Великий Басейн, Колорадська (Є), 11. Мохаве, Долина Смерті (Є), 12. Сонора (Е), Чіуауа (Е), 14. Сахара (А, Б, В, Є), 15. Наміб (Б), 16. Калахарі (В), 17. Карру (Є: Велике і Мале; Е — Верхнє), 18. Сомалійська (Е), 19. Бетпак-Дала (Г),

20. Мойинкум (Г), 21. Сариєсик-Атирау (Г), 22. Кизилкум (Є), 23. Каракум (Є), 24. Устюрт (Є),

25. Такла-Макан (Г), 26. Бейшань (Г), 27. Алашань. 28. Ордос, 29. Цайдам, 30. Гобі (Г), 31. Деште-Кевір (Є), 32. Деште-Лут (Є), 33. Тар (В), 34. Тхал (В), 35. Руб-Ель-Халі (А, Е), 36. Великий Нефуд (Е), 37. Сирійська (Є).

Завдання для співбесіди: 1) Перелічіть кліматичні й едафічні типи пустель. Охарактеризуйте умови формування пустель кожного типу. 2) Пристосування рослин пустель (найбільш загальні; характерні для пустель різних едафічних і кліматичних типів). 3) Пристосування тварин пустель (загальні; характерні для пустель різних едафічних і кліматичних типів). 4) Охарактеризуйте одну із пустель Землі (із перелічених у списку) за планом: умови формування, належність до певного кліматичного й едафічного типів, особливості рослинності й тваринного світу, пристосування населення, екологічні проблеми.. 5) Особливості рослинності й тваринного світу: а) оазисів; б) тугаїв.

Форма контролю – перевірка самостійної та індивідуальної роботи, усне опитування. Тестова перевірка знань.

Індивідуальна робота. Підготуйте електронну презентацію однієї із пустель; складіть тести для перевірки знань про неї.

ТРОПІЧНІ САВАНИ, РІДКОЛІССЯ, СУХІ й ПЕРЕМІННО-ВОЛОГІ ЛІСИ

Основний зміст лекції: Умови формування і райони поширення саван, тропічних рідколісь, сухих і перемінно-вологих лісів. Поняття про савани, тропічні рідколісся й сухі ліси, їх походження. Типи рослинності саван. Особливості рослинності різних типів саван і її пристосування до умов середовища. Порівняльна характеристика рослинності саван різних регіонів. Загальні риси тваринного світу саван. Харчові ланцюги у саванах Африки, Південної Америки, Азії, Австралії. Екологічні проблеми саван, найважливіші природоохоронні території.

№	Тематика і зміст лекцій	Го-ди- ни	Література: А) основна; Б) додаткова	Обладнання, ресурси
14	ТРОПІЧ-НІ САВАНИ, РІДКО-ЛІССЯ СУХІ й ПЕРЕ-МІННО-ВОЛОГІ ЛІСИ	4	А) Біогеографія з основами екології. Полтава, 2005. – С. 21-26. (а також електронна версія посібника) Б) , М Біогеографія. – К., 1982.; Г и др. Биогеография мира. – М., 1985 (ч-з №1).; , Дроздов материков. – М., 1974 (ч-з № 1).; , Стрелкова курс географии растений. – М., 1963; Растительность земного шара. Эколого-морфологическая х-ка. – Т. 1 – М., 1963.; Растительный мир Земли. – М., 1982 (ч-з № 1).; , Шляпников . – М. 1989.; Гавеман . – Калинин, 1974. – с. 244-266 (аб. підр).; Животные и континенты. – М., 1974 (ч-з № 1).; Сокровища животного мира. – М., 1987 (наук. аб.); Африка: Рай и ад для животных. – М., 1987.; Серенгетти не должен умереть. – М., 1975.; Физическая география материков и океанов (Под ред. .) – М.. 1988; Экологические очерки о природе и человеке. – М., 1988 (ч-з № 1).; Краткая географическая энциклопедия (т. т. 1-6). Кістяківський ібник з зоогеографії. – К., 1968 (ч-з № 1).;	Карти природних зон і рослин-ності; роздаткові матеріалигербарій. Відеофільми, відео-проектор.

Лабораторне заняття

№	Тематика і зміст робіт	Години	Література:	Обладнання, ресурси
9	ТРОПІЧНІ САВАНИ, РІДКОЛІССЯ СУХІ й ПЕРЕМІННО-ВОЛОГІ ЛІСИ	2	Те ж	Карти – фізична, рослинності, гербарії. низько травн про біогеоценози пустель різних материків. Гербарій, колажі, малюнки, електронні фото

Самостійна робота: 1. Складіть модель харчових ланцюгів у біогеоценозах саван Африки.

Знайдіть райони поширення перелічених нижче біогеоценозів у межах Африки:

Опади (мм)	Сухий сезон (місяці)	Біогеоценози з перевагою деревної рослинності	З перевагою трав’янистої рослинності
	3-4	Напів-вічнозелені перемінно-вологі ; (в т. ч. мусонні) ліси
	4-6	Листопадні перемінно-вологі ; (в т. ч. мусонні) ліси	Типові (низькотравні ) савани
800-600	6-8	Сухі і колючі ліси, рідколісся, чагарники, сукуленти	Сухі (низькотравні) савани
200-600	8-10	-	Опустелені савани

Завдання для співбесіди: 1) Загальні риси сухих тропічних лісів, рідколісь і чагарників (кліматичні умови, райони поширення, характер і пристосування рослинності): 2) Загальні риси тваринного населення сухих тропічних лісів і рідколісь (пристосування, екологічні групи, особливості видового складу); 3) Поняття про савани. Класифікація і походження саван. Пристосування рослинності. 4) Загальні риси тваринного населення саван (пристосування, екологічні групи). 5) Савани Північної та Східної Африки (гвінейські, Сахелю, східно-африканські). Особливості рослинності, пристосування, тваринний світ; 6) рідколісся (міомбо, мопане) та опустелені савани Південної Африки. Особливості рослинності, пристосування, тваринний світ.