Робоча програма з навчальної дисципліни «Біогеографія». Галузь знань: 0401 Природничі науки. Напрям підготовки: 6.040104 Географія (стр. 4 )

7) Тропічні рідколісся і савани (скреби) Австралії. Особливості і пристосування рослинності. Тваринний світ. 8) Тропічні сухі ліси і савани Індостану та Індокитаю. 9) Екологічні проблеми саван.

Форма контролю – перевірка самостійної та індивідуальної роботи, усне опитування. Тестова перевірка знань.

Індивідуальна робота. Підготуйте електронну презентацію саван і рідколісся одного з материків (додайте ілюстрації до тексту електронної лекції, складіть тести).

ПОСТІЙНО-ВОЛОГІ ЛІСИ

ЕКВАТОРІАЛЬНОГО, СУБЕКВАТОРІАЛЬНОГО і ТРОПІЧНОГО ПОЯСІВ

Основний зміст лекції: Умови формування й райони поширення вічнозелених постійно-вологих лісів. Екваторіальні постійно-вологі ліси: загальні риси рослинності, її життєві форми, адаптаційні пристосування, найхарактерніші роди рослин. Регіональні відмінності рослинності. Тваринний світ: загальні риси, пристосування, регіональні відмінності. Харчові ланцюги. Екологічні проблеми. Природоохоронні території.

Тематика і зміст лекцій	Год.	Література: А) основна; Б) додаткова	Обладнання, ресурси
Лекція № 15: ПОСТІЙНО-ВОЛОГІ ЛІСИ ЕКВАТОРІАЛЬ-НОГО, СУБЕКВАТО-РІАЛЬНОГО і ТРОПІЧНОГО ПОЯСІВ	4	А) Біогеографія з основами екології. Полтава, 2005. – С. 39-41. Б) . , Мяло мира. – М., 1985. , Біогеографія. - К., 1982. Географія рослин з основами ботаніки. – К., 1991. , Стрелкова курс географии растений. - М.,1968. , Дроздов материков. – М., 1974. Растительность земного шара. – т. 1. – М., 1968. Растительный мир Земли. – т. 1. –М., 1982. Гавеман . – К., 1974 (ч-з № 1, аб. підручників). Животные и континенты. – М., 1974 (ч-з №1). Экологические очерки о природе и человеке. – М., 1988 (ч-з № 1). , Шляпников . –1989. Тропические леса и проблемы их использования // География у школе. –1984. -№ 5. – С. 22-25. Уолесс природа. –М., 1975 (с/г ін-т). Под тропиком козерога. –М., 1986 (наук. абон.). Дарелл Дж. Перегруженный ковчег. – М.,1964. Мир книги джунглей. –М., 1983 (обл. б-ка). Ричардс дождевой лес. – М., 19Горнунг влажные тропики. –М., 1984. у тропической Африке. Записки ботаника. – М., 1956 (наук. аб.). у сумраке тропического леса. – М., 1956. Кістяківський О. Б. та інші. Посібник з зоогеографії. – К., 1968 (ч-з №1). Кэмпбелл ландшафты земного шара. – М., 1948 (наук. абонемент). Жизнь растений (тт. 5-6).	Карти природних зон і рослин-ності; фізична; роздаткові матеріали, гербарій. Відеофільми й фільми на DVD-дисках

Лабраторне заняття

№	Тематика і зміст робіт	Години	Обладнання, ресурси
10	ПОСТІЙНО-ВОЛОГІ ЛІСИ: еколого-географічний аналіз	2	Карти – фізична, рослинності; колажі, малюнки, електронні фото

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ: Охарактеризуйте регіональні відмінності гілей. Заповніть таблицю (вислуховуючи індивідуальні завдання)

РОСЛИННІСТЬ	ТВАРИННЕ НАСЕЛЕННЯ
Типи та регіональні групи рослинності (при необхідності їх коротка характеристика)	[Назви найбільш характерних видів тварин: Ссавців — по екологічних групах: копитні гризуни, комахоїдні, хижаки. Птахи, рептилії, амфібії, безхребетні
Мадагаскарські вологі
Індійсько-Індокитайські вологі
Зондсько-Малайські й Новогвінейські вологі
Центральноамериканські помірно-вологі
Амазонські вологі й перемінно-вологі
Східно-Бразильські бар’єрно-дощові

Самостійна робота (2 години). 1. На контурну карту нанесіть райони поширення вічнозелених постійно-вологих (дощових) лісів. 2. Складіть модель харчових ланцюгів у біогеоценозах гілеї Африки або сельви Південної Америки.

Завдання для співбесіди: 1) Умови формування і райони поширення вічнозелених постійно-вологих лісів [гілей]. Видове різноманіття. 2) Життєві форми рослин гілей. 3) Пристосування рослинності гілей [анатомічні, фізіологічні]. Вертикальна структура лісів. 4) Загальні риси тваринного світу [життєві форми, тощо]. Основні пристосування до умов середовища. 5) Африканські гілеї [найпоширеніші і корисні рослини; внутрішні відмінності; тваринний світ. 6) Мадагаскарські гілеї [умови формування, особливості флори й фауни]. 7) Амазонські ліси [особливості формування, рослинність; тваринний світ].

8) Екваторіальні ліси Азії [умови формування, особливості рослинності і тваринного світу. 9) Рослини вічнозелених лісів та їх використання у культурі: банан, хлібне, гвоздичне дерево, какао, кофе, ананас тощо. 10) Екологічні проблеми вологих вічнозелених лісів. Заповідна справа.

Індивідуальна робота. Підготуйте електронну презентацію постійно-вологих лісів одного з материків.

Змістовий модуль 4. АЗОНАЛЬНІ БІОГЕОЦЕНОЗИ

БІОГЕОГРАФІЯ СВІТОВОГО ОКЕАНУ

Основний зміст лекції: Екологічні області Світового океану. Екологічні групи організмів, які населяють Світовий океан. Географічні закономірності поширення організмів у Світовому океані (із зміною широти; із зміною глибини). Біогеографічне районування Світового океану (характеристика областей).

Біогеоценози коралових рифів (підводної частини). Біогеоценози мангрів. Острівні флори й фауни, їх загальні риси і відмінності, екологічні проблеми, природоохоронні території.

Тематика і зміст лекцій	Годи- ни	Література: А) основна; Б) додаткова	Обладнання, ресурси
Лекція № 16. БІОГЕО-ГРАФІЯ СВІТОВО-ГО ОКЕАНУ Екологічні області Світового океану. Біогео-ценози коралових рифів. Острівні флори й фауни	6	1.  , Дроздов . - М., 1978. — С.251-260. 2.  . , Мяло мира. –М., 1985. — С.236-243. 3.  Воронов с основами экологии. - М., 1987. - С. 4.  Живой океан. — К., 1976 (обл. б-ка). 5.  Перес у океане. — Л., 1969. 6.  Физическая география материков и океанов /под ред.  - М., 1988. - С.506-511. 7.  Леонтьев география Мирового океана. — М., 1982. — С.54-71. 8.  Неклюкова землеведение /Земля как планета. Атмосфера. Гидросфера.  - М., 1976. - С.259-262. 9.  Биогеоценозы морей и океанов. — М., 1970. — (Ч. З. №1). 10.Наумов океана: Рассказы о флоре и фауне. — М., 1982. 11. Животный мир Земли. — М., 1978. — C.185-197. 12.  , Кубанцев животных с основами зоологии. - М., 1988. — С.181-192. 13. Лопатин . — Минск, 1989. — С.195-208. 14. Волошин І. І., Чирка ія Світового океану. — К., 1996. 15. Вронский у океане //Биология у школе. — 1988. — №5. — С.13-18. 16. , у мире животных. — М., 1987. — С.99-148. 17. Загадки моря. — М., 1998 [наук. абонемент, 551.49, У-97]. 18. Тайны живой природы. — М., 1999. — С.3-32. 19. Амос мир островов. — K., 1987. 20. Макаров мир островов. — М., 1977. 21.  Животные и континенты. — М., 1974. — С.162-181.	Схема “Екологічні зони Світового океану”. Фізична карта світу. Зразки літера-тури. Відеофільми

Лабораторне заняття

№	Тематика і зміст робіт	Години	Обладнання, ресурси
11	Біогеографія Світового океану	2	Карти – фізична, рослинності; колажі, малюнки, електронні фото

САМОСТІЙНА РОБОТА (5 годин). Біогеоценози коралових рифів (підводної частини). Біогеоценози мангрів. Острівні флори й фауни, їх загальні риси і відмінності, екологічні проблеми, природоохоронні території.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ: 1) Екологічні області Світового океану (назвати і зобразити їх схему). 2) На які екологічні групи поділяють організми Світового океану [8, С.259; 7, С.56-57; 63-64; 14, С.63-66; 10; 15]. 3) Як змінюються умови існування живих організмів: а) із зростанням географічної широти; б) із збільшенням глибини океанів і морів? [1, С.255-258; 8, С.261-262; 14, С.42-46; 10; 15; 16-18]. 4) За планом охарактеризуйте біогеоценози коралових рифів: а) умови утворення коралових рифів; б) екологічні групи організмів та приклади їх видів-представників; в) 2-3 приклади взаємозв’язків у екосистемах коралових рифів; г) екологічні проблеми із сучасними змінами у системі «Коралові рифи — людина». 5) Назвіть типи островів Світового океану за умовами утворення. 6) Які загальні спільні риси флори і фауни усіх типів островів? 7) Які особливості флори і фауни зумовлені походженням, розміром островів, їх відстанню від материка, тривалістю часу, що пройшов після відособлення острова; його географічною широтою тощо? 8) Що називається манграми? Як і де вони утворилися?

Індивідуальна робота. Підготуйте електронну презентацію однієї з екосистем Світового океану. Складіть тести для перевірки знань.

ВИСОТНА ПОЯСНІСТЬ У ПОШИРЕННІ БІОГЕОЦЕНОЗІВ.

ІНТРАЗОНАЛЬНІ БІОГЕОЦЕНОЗИ

Тематика і зміст лекцій	Год.	Література: А) основна; Б) додаткова	Обладнанняресурси
Лекція № 17. АЗОНАЛЬНІ БІОГЕО-ЦЕНОЗИ (ВИСОТНА ПОЯСНІСТЬ Й ІНТРАЗО-НАЛЬНІ БІОГЕО-ЦЕНОЗИ	2	А) Біогеографія з основами екології. Полтава, 2005. – С. 42,46. Інтразональні біогеоценози: Пруд. - Л., Гидротермоиздат, 1978. Андрієнко Т. Л. та інші. Озер вода жива. - К.: Урожай, 1990. Елина болота. - Л.: Наука, 1987. Пантюх мир болот. - К.: Урожай, 1986. , Стрелкова курс географии растений.- М.,1968.- С.288-317. Азональні біогеоценози: Животные и континенты. – М., 1974. – С. 86-93 Растительный мир Земли. – Т. 2. – М., 1982. – С. 258-280. Злотин у высокогорьях. – М., 1975. Воронов Н. Н., Мяло мира. – М., 1985. – - С. 227-236. , Дроздов . – М., 2001. – С. 210-218. Айвз Дж. Горы мира. – М., 1999.	Карти природних зон і рослин-ності; роздаткові матеріали, гербарій. Відеофільми, відео-проектор.

Лабораторне заняття

№	Тематика і зміст робіт	Години	Обладнання, ресурси
12	Азональні й інтразональні біогеоценози	2	Фізична карта,; колажі, малюнки, електронні фото, гербарії, відео.

Самостійна робота (2 години). Ознайомтеся з детальною характеристикою органічного світу: а) однієї з гірських країн; од ним із типів інтразональної рослинності.

Завдання. для співбесіди: 1) Причини висотної поясності природи гір. 2) Загальні закономірності проявів висотної поясності. 3) Охарактеризуйте один із типів біогеоценозів, специфічних для гір (парамос, пуна, нефелогілея, альпійські й субальпійські луки тощо). 4) Луки помірного поясу, їх типи, особливості рослинності й тваринного світу. 5) Болотна рослинність помірного поясу, її типи, пристосування до умов середовища. Тваринний світ. 6) Прибережно-водна й водна рослинність (на прикладі території України).

Індивідуальна робота. Підготуйте електронну презентацію однієї з гірських систем або інтразональних біогеоценозів.

ТЕМИ ЛЕКЦІЙ з КУРСУ «БІОГЕОГРАФІЯ»

№	Тема	К-сть годин	Дати
1	Вступ. Поняття про біосферу. Гіпотези виникнення життя на Землі	2
2	Еволюція біосфери	2
3	Сучасна біосфера	2
4	Основи біогеографії (ареал, популяція, центри походження культурних видів)	2
5-6	Флористичне й фауністичне районування. Актуалізація знань з аутекології. Основи біогеоценології	4
7-8	Бгц полярних і субполярних регіонів Землі: полярних пустель і тундри.	2
9	Лісотундра. Лучні й лісолучні приокеанічні ландшафти північної півкулі	2
10	Арктичні моря	2
11	Узбережжя Антарктиди, антарктичні й субантарктичні моря та острови	2
12- 14	Біогеоценози лісів помірних широт. Тайга	2
Біогеоценози лісів помірних широт (мішані й широколистяні ліси)	4
15	Трав’янисті біоценози помірного і субтропічного поясів (степи, прерії тощо).	2
16-17	Біогеоценози лісів та чагарників субтропічного поясу (вологі й середземноморські)	4
18-19	Пустелі Землі	4
20-21	Тропічні савани, рідколісся сухі й перемінно-вологі ліси	4
22-23	Постійно-вологі ліси екваторіального, субекваторіального і тропічного поясів	4
24	Біогеографія Світового океану: Екологічні області. Моря помірних широт	2
25	Біогеоценози коралових рифів.	2
26	Острівні флори й фауни	2
27	Азональні й інтразональні біогеоценози	2
Разом	54

ТЕМИ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ