Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
5.1. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лек | Сем | ПЗ | ЛЗ | Экз | СРС | Всего |
1. | 12 | 2 | 4 | 0 | 0 | 18 | 36 | |
2. | Безопасность жизнедеятельности в повседневных условиях | 6 | 0 | 0 | 6 | 0 | 12 | 24 |
3 | Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях | 6 | 2 | 0 | 4 | 0 | 12 | 24 |
4. | Основы управления безопасностью жизнедеятельности | 6 | 2 | 4 | 0 | 0 | 12 | 24 |
5. | Экзамен | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 18 | 36 |
Общая трудоемкость 144 ч. | 30 | 6 | 8 | 10 | 36 | 72 | 144 |
5.2. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1 | Основы безопасности жизнедеятельности | Модуль №1 «Введение в безопасность. Основные понятия и определения» Характерные системы «человек - среда обитания». Производственная, городская, бытовая, природная среда. Взаимодействие человека со средой обитания. Понятия «опасность», «безопасность». Виды опасностей: природные, антропогенные, техногенные, глобальные. Системы безопасности. Экологическая, промышленная, производственная безопасности. Вред, ущерб, риск - виды и характеристики. Чрезвычайные ситуации - понятие, основные виды. Безопасность и устойчивое развитие. Безопасность как одна из основных потребностей человека. Значение безопасности в современном мире. Причины проявления опасности. Роль человеческого фактора в причинах реализации опасностей. Аксиомы безопасности жизнедеятельности. Безопасность и демография. Место и роль безопасности в предметной области и профессиональной деятельности |
Модуль №2 «Человек и техносфера» Понятие техносферы. Структура техносферы и ее основных компонентов. Этапы формирования техносферы. Современное состояние техносферы и техносферной безопасности. Критерии и параметры безопасности техносферы. Виды, источники основных опасностей техносферы и ее отдельных компонентов | ||
Модуль №6 «Психофизиологические и эргономические основы безопасности» Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность. Психические процессы, психические свойства, психические состояния, влияющие на безопасность. Основные психологические причины ошибок и создания опасных ситуаций. Профессиограмма. Инженерная психология. Психодиагностика, профессиональная ориентация и отбор специалистов операторского профиля. Факторы, влияющие на надежность действий операторов. Виды и условия трудовой деятельности. Виды трудовой деятельности: физический и умственный труд, формы физического и умственного труда, творческий труд. Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса. Классификация условий труда по факторам производственной среды. Эргономические основы безопасности. Эргономика как наука о правильной организации человеческой деятельности, соответствии труда физиологическим и психическим возможностям человека, обеспечение эффективной работы, не создающей угрозы для здоровья человека. Система «человек - машина - среда». Антропометрическая, сенсомоторная, энергетическая, биомеханическая и психофизиологическая совместимость человека и машины. Организация рабочего места. | ||
2 | Безопасность жизнедеятельности в повседневных условиях | Модуль №3 «Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания» Классификация негативных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения. Вредные и опасные негативные факторы. Системы восприятия и компенсации организмом человека вредных факторов среды обитания. Предельно допустимые уровни опасных и вредных факторов - основные виды и принципы установления. Параметры, характеристики и источники основных вредных и опасных факторов среды обитания человека и основных компонентов техносферы. Воздействие основных негативных факторов на человека и их предельно-допустимые уровни. |
Модуль №4 «Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения» Основные принципы защиты от опасностей. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения. Методы защиты от вредных веществ, физических полей, информационных потоков, опасностей биологического и психологического происхождения. Общая характеристика и классификация защитных средств. Методы контроля и мониторинга опасных и негативных факторов. Основные принципы и этапы контроля и прогнозирования. Методы определения зон действия негативных факторов и их уровней | ||
Модуль №5 «Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека» Взаимосвязь условий жизнедеятельности со здоровьем и производительностью труда. Комфортные (оптимальные) условия жизнедеятельности. Климатическая, воздушная, световая, акустическая и психологическая среды, их влияние на самочувствие, состояние здоровья и работоспособность человека. Психофизиологические и эргономические условия организации и безопасности труда. Принципы, методы и средства организации комфортных условий жизнедеятельности | ||
3 | Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях | Модуль №7 «Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации» Основные понятия и определения, классификация чрезвычайных ситуаций и объектов экономики по потенциальной опасности. Фазы развития чрезвычайных ситуаций. Поражающие факторы источников чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Классификация стихийных бедствий и природных катастроф. Характеристика поражающих факторов источников чрезвычайных ситуаций природного характера. Чрезвычайные ситуации и поражающие факторы чрезвычайных ситуаций военного времени. Виды оружия массового поражения, их особенности и последствия применения. Методы прогнозирования и оценки обстановки при чрезвычайных ситуациях. |
Устойчивость функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях. Принципы и способы повышения устойчивости функционирования объектов в чрезвычайных ситуациях. Основы организации защиты населения и персонала в мирное и военное время, способов защиты; защитные сооружения, их классификация. Организация эвакуации населения и персонала из зон чрезвычайных ситуаций. Мероприятия медицинской защиты. Средства индивидуальной защиты и порядок их использования. Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ при чрезвычайных ситуациях | ||
4 | Основы управления безопасностью жизнедеятельности | Модуль №8 «Управление безопасностью жизнедеятельности» Законодательные и нормативные правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности. Системы законодательных и нормативно-правовых актов, регулирующих вопросы экологической, промышленной, производственной безопасности и безопасности в чрезвычайных ситуациях. Характеристика основных законодательных и нормативно-правовых актов: назначение, объекты регулирования и основные положения. Экономические основы управления безопасностью. Современные рыночные методы экономического регулирования различных аспектов безопасности: позитивные и негативные методы стимулирования безопасности. Понятие экономического ущерба, его составляющие и методические подходы к оценке. Материальная ответственность за нарушение требований безопасности: аварии, несчастные случаи, загрязнение окружающей среды. Страхование рисков: экологическое страхование, страхование опасных объектов, страхование профессиональных рисков. Основные понятия, функции, задачи и принципы страхования рисков. Органы государственного управления безопасностью: органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности, структура. Корпоративный менеджмент в области экологической безопасности, условий труда и здоровья работников: основные задачи, принципы и системы менеджмента |
6. Лабораторный практикум
Модуль. Цели | Примерный перечень и наименование лабораторных работ |
|
Модуль №3 «Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания» Цель: знакомство с приборами контроля основных параметров среды обитания; приобретение инструментальных компетенций и навыков обращения с приборными и диагностическими средствами. | Определение уровня шума (звукового давления) на территории и в помещении | |
Определение уровня вибрации в помещении |
| |
Определение мощности гамма-излучения на территории и в помещении |
| |
Определения уровня электромагнитного, электрического и магнитного поля источника излучения |
| |
Определение концентрации вредного вещества в помещении и на территории |
| |
Определение качества питьевой воды |
| |
Определение загрязнѐнности пищевого продукта нитратами |
| |
Определение загрязненности пищевого продукта радионуклидами |
| |
Модуль №4 «Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения» Цель: Знакомство с основными методами и средствами защиты среды обитания и человека от негативного техногенного воздействия. Приобретение навыков их выбора и применения в жизни и профессиональной деятельности | Исследование эффективности методов и средств защиты от шума на производстве и в селитебных зонах. |
|
Исследование эффективности методов и средств защиты от электромагнитных излучений. |
| |
Исследование эффективности методов и средств защиты от вибрации в производственных условиях и в селитебных зонах. |
| |
Исследование эффективности методов и средств защиты от тепловых излучений. |
| |
Исследование эффективности средств защиты от ионизирующих излучений. |
| |
Исследование эффективности средств обеспечения электробезопасности. |
| |
Исследование эффективности средств защиты воздушной среды |
| |
Исследование эффективности средств очистки сточных вод. |
| |
Исследование эффективности бытовых водоочистных устройств |
| |
Контроль безопасности ручного электрифицированного инструмента. |
| |
Модуль 5 «Обеспечение комфорт-ных условий для жизни и деятельности человека» Цель: Знакомство с факторами, влияющими условия работы и работоспособность человека. Приобретение навыков создания комфортных условий для труда и отдыха. | Исследование микроклиматических параметров воздуха рабочей зоны в помещении |
|
Исследование параметров естественного освещения в помещении |
| |
Исследование параметров искусственного освещения |
|
7. Семинары и практические и занятия
7.1. Семинары
Модуль. Цели | Примерный перечень и наименование семинарских занятий |
Модуль №4 «Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природ-ного, антропогенного и техногенного происхождения» Цель:формирование умений выбора и расчета основных параметров средств защиты человека и природный среды от техногенного воздействия | Выбор и расчет средств очистки выбросов в атмосферный воздух. |
Выбор и расчет систем электробезопасности в сетях переменного переменного тока с напряжением до 1000 В. | |
Принципы создания благоприятной акустической среды и акустические расчеты | |
Опасные зоны, расчет их размеров и способы локализации опасных зон | |
Организация общеобменной и местной вентиляции в помещении и рабочей зоне для оздоровления воздуха и удаления вредных веществ | |
Модуль 5 «Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека» Цель: формирование умений световых и климатических условия в рабочей зоне, зоне отдыха и быту. | Принципы формирования световой среды в рабочей зоне, зоне отдыха, быту, расчет освещения |
Способы организации вентиляции и кондиционирования для создания благоприятных микроклиматических условий на рабочем месте, определение требуемой производительности | |
Модуль 7 «Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации» Цель: овладение способами определения опасных зон, организации работы в ЧС, проведения неотложных спасательных и восстановительных работ | Категорирование помещений и зданий по взрывопожароопасности |
Определение границ и структуры зон очагов поражения при химическом и радиоактивном заражении, при пожарах и взрывах | |
Организация работы предприятия в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени | |
Организация и проведение спасательных работ и ликвидации последствий при аварии, катастрофе, стихийном бедствии | |
Модуль №8 «Управление безопаснос-тью жизнедеятельности» Цель: формирование умений проведения простейших эко-номических расчетов и оце-нок, связанных с экологичес-кими и социальными аспек-тами безопасности, приоб-ретение навыков организа-ции менеджмента безопас-ности на предприятии | Расчет эколого-экономических ущербов и эффективности природоохранных мероприятий |
Расчет эффективности мероприятий по повышению безопасности и условий труда | |
Организация и внедрение системы экологического менеджмента | |
Организация и внедрение системы менеджмента безопасности и здоровья работников | |
Расчет платежей за негативное воздействие на окружающую среду | |
Страхование ответственности – экологическое и социальное страхование |
7.2. Практические и занятия (Практикум, тренинг, деловые и ролевые игры)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 |


