История права и государства зарубежных стран (стр. 5 )

Уголовное право. Система преступлений и наказаний.

Процессуальное право. Гражданский процесс. Уголовный процесс.

Форма обучения	Лекции (часов)	Семинары (часов)	Самостоятельная работа под контролем преподавателя (часов)	Самостоятельная работа с использованием методических материалов (часов)
Очная	2	—	2	—
Очно-заочная сокращенная программа	—	—	2	4

Вид самостоятельной работы под контролем преподавателя: подготовка экспертного заключения объемом 10–20 тыс. знаков (с пробелами) с использованием в библиографии не менее 7-ми источников и/или исследований по теме «Форма правления Японии по Конституции 1947 г.».

Тема 21. Индия

Колониальный период в истории индийской государственности. Национально-освободительное движение в Индостане. Общинно-религиозная рознь. Образование и развитие Республики Индия.

Эволюция формы государства. Индия — колония смешанного типа. Британский закон от 3 июня 1947 г. о создании доминионов Индии и Пакистана. Акт от 26 января 1950 г. о провозглашении Индии суверенной демократической республикой. Формирование территории Республики Индии. Проблема Кашмира. Особенности индийского федерализма. Эволюция авторитарно-либерального политического режима в Индии.

Высшие органы государства в колониальный период. Британская администрация. Вице-король. Раджи. «Индианизация» административного аппарата в 1947–1949 гг. Высшие органы государства по Конституции Индии 1949/1950 г. Ключевая роль премьер-министра в государственном аппарате. Парламент. Президент. Индийский национальный конгресс.

Местные органы управления. Эволюция системы местного управления. Губернаторы. Легислатуры. Комиссары. Панчаяты.

Судоустройство. Развитие судебной системы.

Источники права. Влияние английского права на становление национального права Индии. Особенности колониального права. Система источников права Республики Индия. Кодификация права.

Правовой статус населения. Закон 1955 г. о наказуемости кастовой дискриминации.

Правовое регулирование имущественных отношений. Аграрная реформа 1950‑х годов. Развитие государственной собственности. Основные виды обязательств.

Семейное право. Условия заключения брака. Развод. Личные и имущественные отношения между супругами. Правовое положение детей. Родительская власть. Наследственное право. Наследование по закону и завещанию.

Уголовное право. Реформы уголовного права Индии.

Процессуальное право.

Форма обучения	Лекции (часов)	Семинары (часов)	Самостоятельная работа под контролем преподавателя (часов)	Самостоятельная работа с использованием методических материалов (часов)
Очная	2	—	—	—
Очно-заочная сокращенная программа	—	—	—	4

Тема 22. Китай

Развитие государственности в Китае в период Нового и Новейшего времени. Цинская империя. Буржуазные республики на территории Китая. Образование Китайской Народной Республики и основные этапы ее развития.

Эволюция формы государства. Превращение Китая в полуколонию. Территориальная экспансия колониальных держав в Китае. Территориально-политическая раздробленность Китая в 1920–1940‑х годах. Японская агрессия. Маньчжоу-го. Советские районы. Восстановление коммунистами территориальной целостности континентального Китая. Национально-территориальные автономии. Тайвань. Политика «двух Китаев». Кризис восточной деспотии. Синьхайская революция и провозглашение республики в Китае (1911–1912 гг.). Эволюция авторитарного политического режима в Китае в XX в.

Высшие органы государства в Цинской империи. Император. Высшие органы государства в 1911–1949 гг. Гоминдан. Высшие органы КНР. Коммунистическая партия Китая, ее съезды и Центральный комитет. Переплетение партийных и государственных органов. Председатель КНР. Всекитайское собрание народных представителей. Его Постоянный комитет.

Местные органы управления. Изменения в организации местного управления в XVII–XX вв.

Судоустройство. Эволюция судебной системы.

Источники права. Система источников права. Буржуазные конституции. Конституции КНР 1954, 1975, 1978 и 1982 гг. Кодификация права.

Правовой статус населения. Ликвидация рабовладения и сословных пережитков в XX в.

Правовое регулирование имущественных отношений. Аграрные реформы 1950‑х и 1980‑х годов. Основные виды обязательств.

Семейное право. Условия заключения брака. Развод. Личные и имущественные отношения между супругами. Правовое положение детей. Родительская власть. Наследственное право. Наследование по закону и завещанию.

Уголовное право. УК 1979 г. Эволюция системы преступлений и наказаний. Смертная казнь.

Процессуальное право. ГПК 1982–1991 гг. УПК 1979 г.

Форма обучения	Лекции (часов)	Семинары (часов)	Самостоятельная работа под контролем преподавателя (часов)	Самостоятельная работа с использованием методических материалов (часов)
Очная	2	—	4	—
Очно-заочная сокращенная программа	—	—	2	4

Вид самостоятельной работы под контролем преподавателя: подготовка экспертного заключения объемом 10–20 тыс. знаков (с пробелами) с использованием в библиографии не менее 7-ми источников и/или исследований по теме «Процессуальные права сторон по Уголовно-процессуальному кодексу КНР 1979 г.».

Тема 23. Основные тенденции развития права и государства зарубежных стран.

Асинхронность эволюции права и государства у различных народов, в разных странах, в разные эпохи. Гуманизация права и государства как один из главных векторов их исторического развития. Постепенное усложнение задач и рост значения права и государства в социальном регулировании от древнейших времен до наших дней.

Форма обучения	Лекции (часов)	Семинары (часов)	Самостоятельная работа под контролем преподавателя (часов)	Самостоятельная работа с использованием методических материалов (часов)
Очная	1	—	—	—
Очно-заочная сокращенная программа	1	—	—	2

Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины

2.1. Методическое обеспечение

2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы

Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины «История права и государства зарубежных стран», планы семинарских занятий по дисциплине «История права и государства зарубежных стран».

Тематическое и методическое планирование

семинарских занятий

Первый семестр

№ п/п	Тема занятия	Интерактивная форма проведения	Академ. часов
1	Судебник Хаммурапи	Обсуждение вопросов по теме	2
2	Афинская демократия в период расцвета	Диспут	2
3	Институции Гая	Решение казусов	2
4	Салическая правда	Инсценированный процесс	2
5	Уголовно-судебное уложение Карла V	Тестирование и собеседование	2

Второй семестр

№ п/п	Тема занятия	Интерактивная форма проведения	Академ. часов
6	Конституционное законодательство Стюартов	Обсуждение вопросов по теме	2
7	Конституция США 1787 г. и американский Билль о правах	Диспут	2
8	Гражданский кодекс французов	Решение казусов	2
9	Веймарская конституция	Тестирование и собеседование	2
10	«Новый курс» Ф.-Д. Рузвельта	Опрос	2

Источники и литература ко всем темам

Хрестоматия по всеобщей истории государства и права (любое изд.).

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (любое изд.).

Хрестоматия по истории древнего мира (любое вузовское издание).

Хрестоматия по истории средних веков (любое вузовское издание).

Хрестоматия по новейшей истории (любое вузовское издание).

Хрестоматия по новой истории (любое вузовское издание).

* * *

Аннерс Э. История европейского права (любое изд.).

Всеобщая история государства и права / под ред. К. И. Батыра (любое изд.).

Всеобщая история государства и права. В 2 т. / под ред. (любое изд.).

Графский В. Г. Всеобщая история государства и права (любое изд.).

История государства и права зарубежных стран. В 2 ч. / под ред. П. Н. Галанзы. М., 1963.

История государства и права зарубежных стран. В 2 ч. / под ред. О. А. Жидкова и Н. А. Крашенинниковой (любое изд.).

История государства и права зарубежных стран / отв. ред. С. А. Чибиряев. М., 2002.

История государства и права. Учебные программы общих и специальных курсов / под ред. . М., 2007.

Омельченко О. А. Всеобщая история государства и права. В 2 ч. (любое изд.).

Томсинов В. А. История государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века. Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям. 3-е изд. М., 2007.

Черниловский З. М. Всеобщая история государства и права (любое изд.).

* * *

Доступным и высококачественным источником информации по многим вопросам истории права и государства зарубежных стран являются энциклопедии и энциклопедические словари, официальные сайты в интернете (например, портал «Юридическая Россия» — http://www. law. *****).

* * *

Предлагаемый к каждой теме перечень источников и литературы имеет рекомендательный характер. Студент может использовать для подготовки к семинарским занятиям другие авторитетные, особенно новейшие, научные издания.

1 семестр

ТЕМА 1. СУДЕБНИК ХАММУРАПИ (2 часа)

Вопросы для обсуждения

1. История создания и общая характеристика юридических особенностей Законов.

2. Правовое регулирование вещных правоотношений.

2.1. Формы права собственности.

2.2. Имущество илкум.

3. Правовое регулирование обязательственных отношений:

3.1. Договор купли-продажи.

3.2. Договор аренды.

3.3. Договор хранения.

3.4. Договор товарищества.

3.5. Иные виды договоров.

4. Правовое регулирование брачно-семейных отношений:

4.1. Заключения брака.

4.2. Личные и имущественные отношения супругов.

4.3. Прекращение и расторжение брака; основания развода.

4.4. Правовое положение детей.

5. Система преступлений и наказаний.

Источники и литература

Дьяконов И. М. Законы Вавилонии, Ассирии и Хеттского царства // Вестник древней истории. 1952. № 3. С. 197–303; № 4. C. 205–311.

Тематическая хрестоматия по истории древнего мира / под ред. Н. П. Пикуса. Вып. 1. М., 1963.

Хрестоматия по истории Древнего Востока / под ред. . М., 1997.

Хрестоматия по истории Древнего Востока. В 2 т. Т. 1 (любое изд.).

Хрестоматия по истории древнего мира. Т. 1 (любое изд.).

* * *

История древнего Востока (любое изд.).

История государства и права древнего Востока. М., 1963.

История Древнего Востока. В 2 ч. (любое изд.).

История древнего Востока: Зарождение древнейших классовых обществ и первые очаги рабовладельческой цивилизации. Ч. 1. М., 1983.

История древнего мира. Ч. 1 (любое изд. для вузов).

История права Востока: Курс лекций. М., 1994.

Крашенинникова Н. А. История права Востока: Курс лекций. М., 1994.

Рабовладельческое и феодальное государство и право стран Азии и Африки / под ред. А. И. Рогожина, Н. Н. Страхова. Харьков, 1981.

Основные черты права Древнего Востока. М., 1964.

Якобсон В. А. Старовавилонский период истории Месопотамии // История Востока. В 6 т. Т. I. Восток в древности / отв. ред. В. А. Якобсон. М., 1997. С. 78‑99.

ТЕМА 2. АФИНСКАЯ ДЕМОКРАТИЯ В ПЕРИОД РАСЦВЕТА (2 часа)

Вопросы для подготовки к диспуту

1. Правовой статус жителей Афин (права и свободы, обязанности граждан и метеков).

2. Народное собрание в политической жизни Афин:

2.1. Состав.

2.2. Порядок деятельности.

2.3. Компетенция.

2.4. Остракизм.

3. Законотворческий процесс:

3.1. Законодательная инициатива.

3.2. Обсуждение законопроекта.

3. 3. Принятие закона.

3. 4.Санкционирование закона.

4. Должностные лица в политической жизни Афин:

4.1. Система государственных органов и их компетенция:

4.1.1. Совет 500.

4.1.2. Коллегия стратегов.

4.2. Принципы деятельности должностных лиц.

Организационная подготовка

Для проведения диспута преподаватель назначает коллегию из трех ведущих, один из которых является председателем, и делит студентов на две группы, в каждой из них выбирается капитан.

Первая команда — это «защитники» афинской демократии, а вторая — ее «обличители».

Ведущие и капитаны команд заранее подготавливают предварительный список проблемных вопросов участникам команды-оппонента.

Порядок проведения диспута по каждому вопросу

1. Ведущие следят за порядком проведения диспута и коллегиально решают процедурные вопросы (предоставляют слово, задают вопросы выступающим, лишают слова и т. д.).

2. Выступление первой команды (один основной выступающий, остальные участники команды могут дополнить его выступление с разрешения председателя коллегии ведущих).

3. Ведущие задают вопросы команде «защитников», затем вопросы задают члены команды «обличителей».

4. Выступление второй команды (один основной выступающий, остальные участники могут дополнить его выступление с разрешения председателя коллегии ведущих).

5. Ведущие задают вопросы команде «обличителей», затем вопросы задают члены команды «защитников».

6. Ведущие подводят итоги обсуждения по вопросу, определяя, аргументы какой из соперничающих команд были более убедительными.

Подведение итогов

По итогам диспута коллегия ведущих выносит мотивированное решение о победе одной из команд.

Источники и литература

Античная демократия в свидетельствах современников / сост. , . М., 1996.

Античные риторики / под ред. -Годи. М., 1978.

Аристотель. 1) Политика; Афинская полития / предисл. Е. И. Темнова. М., 1997; 2) Сочинения. В 4 т. Т. 4. М., 1983.

Греческие ораторы второй половины IV в. до н. э. (Гиперид, Ликур, Динарх, Эсхил) / пер. под ред. // Вестник древней истории. 1962. № 2.

Демосфен. Речи (любое изд.).

Исократ. Речи. Письма / пер, под ред. // Вестник древней истории. 1965. № 3–4; 1966. № 1–4; 1967. № 1, 3–4; 1968. № 1–4; 1969. № 1–2.

Ксенофонт. Греческая история (любое изд.).

Лисий. Речи (любое издание).

Плутарх. Избранные биографии [вариант названия: Избранные жизнеописания] (любое изд.)