История права и государства зарубежных стран (стр. 1 )

Правительство Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

Юридический факультет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ ПРАВА И ГОСУДАРСТВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

THE HISTORY OF LAW AND STATE OF FOREIGN COUNTRIES

Язык обучения русский

Трудоемкость 6 зачетных единиц

Регистрационный номер

рабочей программы:

2013 /

Санкт-Петербург

2013

Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины

1.1. Цели и результаты изучения дисциплины

Цели изучения дисциплины: в процессе изучения конкретно-исторического содержания правовых и политических процессов и исследования присущих им причинно-следственных связей выявить устойчивые тенденции и закономерности становления и эволюции права и государства, раскрыть мировой опыт построения правовых и политических систем, тем самым способствуя формированию профессионального правосознания и правовой культуры, отвечающих современным задачам укрепления законности и правопорядка, гарантирования прав и свобод человека и гражданина.

Результаты изучения дисциплины: студенты должны ориентироваться в научных источниках дисциплины; знать основные закономерности и особенности развития права и государства в разные эпохи; иметь представление об основных факторах, определяющих развитие права и государства, взаимосвязи государственных и правовых явлений с экономикой, идеологией, религией; о смене основных форм права и государства в целом и в ряде ведущих держав современного мира, а также об их влиянии на современные право и государство; уметь самостоятельно анализировать источники права в их взаимосвязи с конкретно-историческими условиями развития общества; обладать навыками применения исторического метода в профессиональной юридической деятельности.

1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)

Пререквизиты при изучении настоящей дисциплины не требуются.

1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)

1.3.1. Общие компетенции:

Код компетенции	Наименование и (или) описание компетенции
ОКБ-1	Способен аргументированно, логически верно и содержательно ясно строить устную и письменную речь, способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики.
ОКБ-2	Готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе, способен к критическому переосмыслению своего опыта, к адаптации к различным ситуациям и к проявлению творческого подхода, инициативы и настойчивости в достижении целей профессиональной деятельности.
ОКБ-3	Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, к постановке цели и выбору путей ее достижения, способен анализировать философские, мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы.
ОКБ-4	Способен понимать значение культуры как формы человеческого бытия и руководствоваться в своей деятельности принципами толерантности, диалога и сотрудничества, готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям.
ОКБ-5	Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе и политической организации общества, использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в процессе обучения и в профессиональной деятельности.
ОКБ-6	Владеет основами методологии научного исследования, готов применять полученные знания и навыки для решения практических задач в процессе обучения и в профессиональной и социальной деятельности.
ОКБ-7	Способен понимать сущность и значение информации в развитии общества, готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией, в том числе в глобальных компьютерных сетях, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.
ОКБ-8	Готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, действовать в условиях гражданского общества.

1.3.2. Профессиональные компетенции:

Код компетенции	Наименование и (или) описание компетенции
ПК-1	Готов участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.
ПК-2	Готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.
ПК-6	Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
ПК-8	Готов обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок.
ПК-9	Готов уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина.
ПК-13	Способен толковать различные правовые акты.
ПК-15	Способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению.

1.3.3. Общекультурные компетенции:

Код компетенции	Наименование и (или) описание компетенции
ОКБ-13	Стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения.
ОКБ-14	Понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
ОКБ-15	Способен систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
ОКБ-16	Свободно владеет литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умеет создавать и редактировать тексты юридического характера, анализировать логику рассуждений и высказываний; владеет одним из иностранных языков на уровне бытового общения; способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии.
ОКБ-17	Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону.

1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимися

В процессе изучения настоящей дисциплины, студенты приобретают знания, на основе классических и новейших научных исследований основных этапов развития права и государства, важнейших памятников права на различных этапах истории, возникновения и развития права тех государств, которые оказали особое влияние на современные государство и право; обучающиеся узнают характеристику исторической эволюции законотворчества и реализации (применения) норм права.

1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий

Очная форма обучения

Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы:

Во-первых, классические лекционные методы; объем учебной работы за курс дисциплины (освоение модулей С1 и С2): 46 часов.

Во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде практических занятий; объем учебной работы за курс (освоение модулей С1 и С2) дисциплины: 20 часов.

В-третьих, активная форма самостоятельной учебной работы студентов под руководством преподавачасов; объем активных и интерактивных форм учебных занятий (освоение модулей С1 и С2) дисциплины: 20 часов.

В-четвертых, активная форма учебной работы студентов с использованием методических материалов, включая использование материалов учебно-методического комплекса по истории государства и права зарубежных стран: объем учебной работы за курс (освоение модулей С1 и С2) дисциплины: 5 часов.

Очно-заочная форма обучения, сокращенная программа

Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы:

Во-первых, классические лекционные методы; объем учебной работы за курс дисциплины (освоение модулей С1 и С2): 12 часов.

Во-вторых, активная форма самостоятельной учебной работы студентов под руководством преподавачасов; объем активных и интерактивных форм учебных занятий (освоение модулей С1 и С2) дисциплины: 10 часов.

В-третьих, активная форма учебной работы студентов с использованием методических материалов, включая использование материалов учебно-методического комплекса по истории государства и права зарубежных стран: объем учебной работы за курс (освоение модулей С1 и С2) дисциплины: 63 часа.

1.6. Организация учебных занятий

Трудоёмкость, объемы учебной работы и наполняемость групп обучающихся Код модуля в составе дисциплины, практики и т. п. Аудиторная учебная работа обучающихся Самостоятельная работа Объем активных и интерактивных форм учебных занятий Трудоёмкость лекции Семинары консультации практические занятия лабораторные работы контрольные работы коллоквиумы текущий контроль промежуточная аттестация под руководством преподавателя в присутствии преподавателя в т. ч. с использованием методических материалов текущий контроль промежуточная аттестация очная форма обучения С1 24 10 26 18 3 10 1 С2 22 10 26 17 2 24 10 5 ИТОГО: 46 20 52 35 5 24 20 6 очно-заочная (сокращенная) форма обучения С1 12 18 35 63 24 10 6 ИТОГО: 12 18 35 63 24 10 6 Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Код модуля в составе дисциплины, практики и т. п. Промежуточная аттестация Текущий контроль Виды Сроки Формы Сроки очная форма обучения С1 Не предусмотрен С2  Экзамен до 29 июня Не предусмотрен очно-заочная (сокращенная) форма обучения С1  Экзамен до 26 января Не предусмотрен

1.7. Структура и содержание учебной дисциплины