Психологическое сопровождение коммуникативного процесса
Ст. преп.
Целью дисциплины ДС. В «Психологическое сопровождение коммуникативного процесса» является достижение коммуникативной компетентности в сфере будущей профессиональной деятельности студентов и эффективное освоение технологий межличностной коммуникации.
Курс включает:
- научные подходы в исследовании речевого поведения человека;
- методы исследования межличностных отношений;
- характеристику коммуникативного пространства;
- особенности межкультурной коммуникации;
- межличностная коммуникация в повседневной жизни;
- стратегии и тактики речевого поведения;
- проблема манипулятивного воздействия;
- модели межличностной коммуникации;
- коммуникативная компетентность специалиста.
Литература:
Психология делового общения. – М.: Омега-Л, 2005.
Психология общения. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.
А. Психология общения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.
Н., В., М. Межличностное общение. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001.
Вопросы к зачету «Психологическое сопровождение коммуникационного процесса»
1. Научные подходы в исследовании речевого поведения человека
2. Социально-психологические аспекты коммуникационного процесса.
3. Методы исследования особенностей коммуникативного взаимодействия
4. Особенности межкультурной коммуникации
5. Рефлексия, эмпатия, атрибуция – как психологические механизмы эффективного общения.
6. Особенности вербальной и невербальной коммуникации
7. Развитие «эмоционального интеллекта» - как условие успешной коммуникации
8. Факторы, мотивирующие тщательно обдумывать содержание сообщения
9. Проблемы выстраивания убеждающей коммуникации. Основные правила аргументации
10. Способы формирования аттракции. Правила формирования комплиментов
11. Роль невербального общения в коммуникационном процессе
12. Ролевые позиции в межличностном общении с позиций транзактного анализа
13. Влияние «жизненных сценариев» на особенности межличностного общения
14. Манипулятивное общение. Характеристика тактических приемов.
15. Манипулятивное общение и способы его предотвращения.
16. Роль понимания в эффективной коммуникации.
17. «Промежуточные» приемы реагирования на собеседника
18. Характеристика директивного общения
19. Эффективность процесса межличностного взаимодействия с позиций транзактного анализа
20. Коммуникативная компетентность специалиста


