№ | Наименование тем | Содержание тем | Объем в часах |
1. | Основные положения Конвенции о правах человека | Зарождение идеи о правах ребенка в передовой общественной мысли. Конвения о правах ребенка 1989 года: создание, противоречия, особенности. | 2 |
2. | Права ребенка и формы их правовой защиты в законодательстве РФ | Основные положения Конвенции о правах ребенка и Закона РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ». Формы работы с родителями. | 2 |
3. | Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений | Типы и виды образовательных учреждений. Учредительство образовательных учреждений Финансирование образовательных учреждений | 2 |
4. | Предмет и место образовательного права в системе Российского права | Метод правового регулирования образовательных отношений. Федеративное, иерархическое и отраслевое образовательное законодательство РФ. | 2 |
5. | Управление системой образования | Органы управления образованием. Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений. | 2 |
6. | Государственный и государственно-общественный контроль образовательной и научной деятельности | Понятие «качества образования». Способы оценки результатов и качества образования. Государственные образовательные стандарты и образовательные программы. | 2 |
7. | Устав образовательного учреждения | Требования к уставу образовательного учреждения. Структура устава образовательного учреждения. Основные положения устава образовательного учреждения. | 2 |
8. | Содержание деятельности воспитателя, администратора образовательного учреждения | Цели и задачи деятельности администратора, воспитателя образовательного учреждения. Содержание их деятельности, права и обязанности. Правоотношения работников образовательного учреждения. | 2 |
9. | Нормативно-правовое обеспечение послевузовского и дополнительного профессионального образования | Организация высшего и послевузовского профессионального образования. Подготовка научно-педагогических и научных кадров. Особенности правового положения участников образовательного процесса вузов. | 2 |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
дисциплины Педагогика
Раздел «Нормативно-правовое обеспечение образования»
на 10 семестр
График аудиторных занятий и самостоятельной работы
(10 семестр).
Наименование работ | Недели семестра | |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | |
Лекции | х | х | х | х | х | х | х | х | х | |||||||||
Практические занятия | х | х | х | х | х | х | х | х | х | |||||||||
Лабораторные работы | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | - | - | - | - | - | - |
Контрольные работы | – | – | – | – | – | – | - | – | – | – | – | – | - | – | – | – | - | - |
Расчетные задания | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – |
Курсовое проект–ние. | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – |
Темы контрольных работ:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


